1. 一个中学英语语法问题 ~！~ 谢谢
你的分抄析正确，h黄山黄河y
的回袭答不错。
这句话的结构是：To
do
A
and
do
B
are
what
C
intends
to
convey.
没有to是为了简洁。
what
从句是表语从句。
what
在从句中是convey的宾语。表语从句的主语是C=the
drawing
above
建议：将stop改为refuse
较好，这两个不定式的逻辑主语应该是我们这些电视观众。我们有能力refuse,
没能力去stop
2. 英语中学重要语法有哪些
初中英来语主要是四种时态。源
一般现在时 2.一般过去时 3,现在进行时 4，一般将来时
动词的变化形式
一般过去式，现在分词，过去分词
形容词的比较级和最高级
句型的变化
陈述句，一般疑问句，肯定否定回答。特殊疑问句，what how which who where when的句式
冠词的用法 a an the 用法
一些固定短语，常用搭配。单词的记忆。
多读读记，多总结。初中英语不是难题。加油！！！
3. 初中的英语语法问题
一．现在进行时
现在进行时(present continuous tense)表示现在正在进行的动作或存在的状态。
谓语： be+doing （be 为am, is, are,）
例如：
1. What are you doing?
你现在在干什么?：
2. I am singing a song.
我在唱歌。
3. They are discussing how to sell these goods.
他们正在讨论如何销售这些商品。
现在进行时的用法：
①现在进行时表示现在正在进行的动作,由"to be+现在分词"构成。另外,"系动词+介词或副词"也表示进行时的意义。例如:
What are you doing. The bridge is under construction.
②表示感觉、愿望和状态的某些动词(如have,be,hear,see,like等)一般不用进行时;
③always,constantly,frequently,continually,forever,all the time等连用,表示赞叹、赞扬、厌恶、不满等情感。例如:
He is always thinking of others.
二．过去进行时
过去进行时(past continuous tense)表示过去某一时刻或某个时间内正在进行的动作。
谓语： be+doing （be 为was, were,）
例如：
1. I was watching TV at nine yesterday evening．
昨晚九点我正在看电视，
2. When I saw her she was talking.
我看到她时她正在谈话
3. He was having a meeting from 2 to 4 yesterday afternoon.
他昨天下午2点到4点在开会。
过去进行时的用法
①表示过去某一时刻或某一段时间内正在进行或持续进行的动作。这一特定的过去时间,除有上下文暗示外,一般用时间状语表示。例如:a moment ago,then,at that time,last year,at 9 o'clock yesterday,all morning,when I came in等。例如:
I was drawing a horse when the teacher came in. He was mending his bike at ten o'clock yesterday.
②表示按计划、安排过去某时即将发生的动作,但仅限于come(来),go(去),leave(离开),start(出发)等少量动词。例如:
She wondered whether he was coming back for supper. He told me he was leaving the next day.
③表示过去某一动作发生的背景。例如:I don't think Jim saw me;he was just staring into space.
④表示过去频繁发生的习惯性动作,带有"赞扬"或"责备"等感情色彩。例如:
He was always changing his mind. The two brothers were frequently quarreling.
⑤表示婉转的口气。例如:I was hoping you could help me.
4. 初中英语语法问题
想要判断是什么从句，就看从句在句子中的位置，主语是I，谓语是 don't know，宾语是一个句子，即宾语从句，引导词是who，可以用whom代替，因为引导词做从句的表语，用宾格形式，whom是宾格，所以就能用，如果引导词在从句中做主语，就只能用主格who而不能用宾格whom
5. 初中英语语法问题
我是初中英语老师，希望我的回答对你有帮助。
（1）little修饰不可数否定的名词
few修饰可数否定的名词
（2）in
hospital是住院
in
the
hospital是在医院工作
（3)感叹句
what引导的感叹句
①
what+a/an+形容词+单数名词+（主语+谓语）！如：
what
a
good
teacher
he
is！
②
what+形容词+复数名词+（主语+谓语）！如：
what
beautiful
flowers
they
are！
③
what+形容词+不可数名词+（主语+谓语）！如：
what
good
news
it
is！
how引导的感叹句
①
how+形容词+主语+谓语！如：
how
beautiful
the
flowers
look
in
the
garden！
②
how+副词+主语+谓语！如：
how
quickly
he
runs！
③
how+形容词+a/an+单数名词+（主语+谓语）！如：
how
strange
a
man
he
is
（4）in
front
of译为：在……前面，指相对位置（即甲在乙前面）
例：Mr.
Liu
sits
in
front
of
him.
in
the
front
of
译为：在……（中的）前面，指内部位置（即甲在某地内部的前面）
例：Mr.
Liu
sits
in
the
front
of
our
classroom.
（5）
1.other可作形容词或代词，做形容词时，意思是“别的，其他”，泛指“其他的（人或物）”。如：
Do
you
have
any
other
question(s)?
你还有其他问题吗？
Ask
some
other
people.
问问别人吧！
Put
it
in
your
other
hand.
把它放在你另一只手里。
2.the
other指两个人或物中的一个时，只能用the
other，不能用another，此时的other作代词。如：
He
has
two
daughters.
One
is
a
nurse,
the
other
is
a
worker.
他有两个女儿，一个是护士，另一个是工人。
the
other后可加单数名词，也可加复数名词，此时的other作形容词。如：
On
the
other
side
of
the
street，there
is
a
tall
tree.
在街道的另一边，有一棵大树。
Mary
is
much
taller
than
the
other
girls.
玛丽比其他的女孩高得多。
He
lives
on
the
other
side
of
the
river.
他住在河的对岸。
3.others是other的复数形式，泛指“另外几个”，“其余的”。在句中可作主语、宾语。如：
Some
of
us
like
singing
and
dancing,
others
go
in
for
sports.
我们一些人喜欢唱歌和跳舞，其余的从事体育活动。
Give
me
some
others,
please.
请给我别的东西吧！
There
are
no
others.
没有别的了。
4.the
others意思是“其他东西，其余的人”。特指某一范围内的“其他的（人或物）”。是the
other的复数形式。如：
Two
boys
will
go
to
the
zoo,
and
the
others
will
stay
at
home.
两个男孩将去动物园，其余的留在家里。
the
others=the
other
复数名词，这在第2条中已经有所介绍。
5.another=an
other，既可作形容词，也可作代词，只能用于三个或更多的人或物，泛指同类事物中的三者或三者以上的“另一个”，只能代替或修饰单数可数名词。如：
I
don’t
like
this
one.
Please
show
me
another.
我不喜欢这一个，请给我看看另一个。
I
have
three
daughters.
One
is
a
nurse,
another
is
a
teacher
and
another
is
a
worker.
我有三个女儿。一个是护士，另一个是教师，还有一个是工人
6. 几个初中英语语法问题
1.这个问题其实是“通过感觉器官得知某人做某事”，
其结构为：... sb. do sth. (后面的动词不带to)
该类动词包括feel(感知),see(看到)，look at（瞧着）hear(听到)，listen to(听着)，watch(注视到)，observe(观察到)，notice（注意到)等。
如：
I saw the old man get off the bus.我看到那老人下了公交车。
He heard somebody sing in the classroom.他听到有人在教室里唱过歌。a）
2.sometimes，sometime，some times，some time
sometimes：副词，有时候
We sometimes play games on the playground.我们有时候在操场上做游戏。
sometime：副词，曾经、某时，有一天
It happened sometime last month.这件事发生在上个月的某一个时候。
I'll meet you sometime this afternoon.我今天下午某个时候见你
some times：形容词+复数名词，数次、数倍
I have told you about it some times.我已经告诉过你好几次了。
some time 形容词+单数名词，some time
一段时间
I had waited for you for some time, but you didn't come.
3. on，和for 的区别.
你提的问题的解释缺乏科学性。这两个介词都含有好几种词义，很难说清楚抽象还是具体。
多数介词都有三个方面的含义：
a）表示时间（后面的名词都是具体的）
on 在某个具体的日期
for持续一段时间
b）表示处所（后面的名词也都是具体的）
on 在...的面上，如：on the table，on the wall
for 到...目的地，如：leave for Beijing
c）引申意思
on 有关，如：a book on astronomy有关天文学的书籍
for 为了...目的，如：send for the doctor去请医生。
还有很多意思，举不胜举，学习过程中多观察、多分析就是了
7. 关于初中英语语法问题，一定给分。
he,usually likes to swim
主语he
likes谓语
to swim宾语(不等式)
判断单复数就看名词有没有加s，如果是不可数名词谓语也用单数
8. 初中英语语法的问题
1、No
news
are
good
news？（改错）答案：are改is.
问题：后面的good
news是复版数，为什么还要用is呢？
2、There
are
(five
glasses
of)
water
on
the
table.(就括号内部分权提问）
答案：How
much
water
is
there
on
the
table.
问题：以前只要括号内部分改特殊疑问词，再动词提前就可以了。为什么这题就行不通了。按以前的改法是How
much
are
there
water
on
the
table.
3我叔叔的一个朋友（译成英语）答案：a
friend
of
my
uncle's
问题：为什么已经有of了，还要在uncle后面加's？而the
name
of
the
dog.dog后面就不用加's
4学生的课本是students'
book而不是book
of
students'或是book
of
students。
1
News
是一个词，不是复数，是不可数名词
2也可是how
many
glasses
of
water
are
there
on
the
table?
但此时应是括住
five
3uncle's
相当于uncle's
friends
4人一般是加‘s
物一般是用of
9. 英语高中语法问题
B一个伟大的民族
10. 一个中学英语语法问题。
不及物动词加上相应的介词 就变成及物动词组合了！ strive towards +....
像go to；get to；arrive at；come to等等回
如果分成分的话， towards the realization of one's goal with spirit是做状语答 修饰strive ，说明向哪里奋斗。
如：I go to school. to school.是作地点状语修饰go，说明去的地方。
（或者 你可以粗略地把go to 看做一个整体做谓语， school就是宾语了。）不推荐这种看法！