高中英语辅导材料语法

⑴ 关于高中英语语法的辅导书

词汇丰富，而且内容覆盖量很广，还有就是高中新概念英语这些书都很好，使得枯燥乏味的英语学起来生动有趣，能够很好的与课本接轨，并且图文并茂李阳的高中英语辅导书能够涵盖高中所有的内容

⑵ 高中英语语法想提高应该用什么辅导书

首推高中英语语法通霸。里面尽是干货，尽是精华。这本书可能是目前Z.U.I实用的语法书。该版书把复权杂的语法知识详细归纳到一个个考点，先简单讲解，然后给出几个高考真题进行练习。一个老师曾拿这本书去做家教，去了一次，学生说，老师你不用来了，我能看懂。网上能下载电子文档。网络一下即可。 http://pan..com/s/1sjqtsoX

⑶ 高中英语语法想提高应该用什么辅导书

可以选择英语语法实践指南 复旦大学出版社
配套使用英语语法小题库
语法的话自己领悟能力很重要
考点要明确
建议将平日错题整理在一起、对错题一定要搞明白

⑷ 高中英语语法书推荐

高中英语语法书排行榜：

Top.1：星火英语《高中英语语法全解》

Top.2：5·3《高中英语语法全解》

Top.3：无敌《英语语法·高中版》

高一高二的同学可以参考一下这份高中英语语法书排行榜，高三同学直接看下面的刷题排行榜吧。

Top.1：巨微英语《高考英语历年真题逐句精解》



上榜理由：真题是高考英语的利器！这本书里面共有9套真题，都是逐词逐句讲解的，每一个句子都有语法图解，每一个重点词汇都单独注释，非常详细，适合基础薄弱的同学。

Top.2：《高考英语·小题狂做》



推荐理由：包括语法填空、七选五、短文改错3大题型，专项训练帮你搞定基础小题，没事时刷两道。

Top.3：天利38套《五年高考真题汇编详解》



推荐理由：一网打尽五年真题，适合基础较好的同学。

看完高中英语语法书排行榜时，我再分享一下学语法的方法：

1、不用从最简单的语法知识开始学，比如名词在句子中做什么句子成分，这不重要，只要能分清句子中的主谓宾、定语、状语就够了；

2、学语法时一定要结合着例句来学，最好可以仿写。

整理高中英语真题排行榜时，我也要告诉你们正确的做真题方法——三遍真题法！

1、第一遍：订正错题。

看懂后自己给自己讲一遍，看是不是真正理清答题思路了，只要不是在高考考场上，答案是哪个就不重要，重要的是思路，它考的是哪个语法点？倒装？感叹？还是其它？

2、第二遍：精做阅读、完形。

自己翻译一遍，一词一句都要对应，之后对照巨微英语真题书上逐词逐句的讲解，把文章中不会的词都弄懂，看不懂的句子都理清楚。

3、第三遍：高考前做。

比如高考英语在下午3点到5点，那么在高考前一天或前两天，你就把最近一年的真题再做一遍，这遍应该会全对，主要是为了增强你的信心。

⑸ 推荐几本好的高中英语辅导书

语法抄的化推荐：

给你个他家的网址吧 http://abc366.taobao.com

⑹ 求一本高中英语语法比较全面的辅导书

高中英语语法通霸 这本书很不错的。本是一线老师的教学讲义，上传到网上后，成为热门资料，在网友的推荐下，由浙江大学出版社正式出版，在全国新华书店发行。
它把杂乱的高中英语语法知识，按照“章”“节”“考点”的结构详细归纳到一个个考点，先是简单讲解，然后给出几个高考真题进行练习，所以效果较好。还配有改错、填空、翻译等，知识与能力并重。网上能下载到前几年的电子版。现已更新到2015版。新版更好用。
下面是下载到的该书的说明。
有语言学家说过：“语言是语法化的词汇。”也就是说，语言是按照语法规则组织起来的词汇。我们一句话表达得是否正确，主要是看它是否符合语法规则。可以说，要说出一个正确的句子或判断一个句子是否正确，都离不开扎实的语法知识。
在当前的英语教学中，上面倡导的是淡化语法教学。实施这么多年来，老师们普遍感到的是学生英语水平的下降，特别是“写”的能力。大部分学生写的英语作文“惨不忍睹”。这实际上就是淡化语法教学所产生的严重后果。一些英语基础差的学生到美国去上学，他们整天“浸泡”在英语环境中，“听”、“说”的能力提高了不少，但很多人“写”的能力却鲜有提高。我们知道，在美国学英语同我们在国内学语文一样，是不太讲语法的。这说明，没有语法基础，再“习”也难“得”。语法差的学生，总是感到自己的英语一塌糊涂。许多学生英语从“差”中逆转过来，就是从学好语法开始的。只有学好了语法，才能写出语法正确、句式灵活的句子来；只有学好了语法，才能读懂文章中的长难句；只有学好了语法，才能快速提高自己的“听”、“说”能力。语法是什么？语法是帮助你解决“写”、“读”、“说”、“听”中遇到的困难的知识的总称，语法是指导你如何使用英语的精华。
但现在许多人都害怕语法。一方面是因为现在盛行的教学理论在作怪，过于淡化语法教学，过于强调语言的“习得”，导致学生的语法基础较差。另一方面，是因为没有合适的语法资料。教材上的语法讲解，“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，总是放不下架子，就是讲一点，其深度比考试的难度要低得多，根本靠不住。书店里的语法资料，一类是语法大家们编的，旨在解释一些语法现象，本来就不是给高中学生看的，有些知识学生看了没有用，有些知识学生根本看不懂。再一类就是一些名校编的资料，由于编写有时间要求，这些资料总是先笼统地把语法讲解一下，再弄点题一凑就好了。这样结果是，考点没讲清，练习针对性又不强，学生前学后忘，印象不深。
本书由有二十多年教学经验的一线教师所编，所以对语法教学的重点难点把握较好。本书原是编者教学中的积累、整理多年的讲义，发到网上后，成为热门资料，在热心读者的推荐下，获得出版社的正式出版。在编排上，本书有以下特点：
一、针对性强。在编写时，用的是“归纳”法。先下载近十几年的高考真题，逐题按考点归类，归类时特别注意了学生学习过程中的难点和易混点。最后再在需要的地方加上必要的讲解。所以重难点突出，详略得当，针对性强。
二、选题经典。书中的练习题都是经过精挑细选的。在选择练习题时，主要是从其典型性、思维容量和所含语言点是否丰富，写作是否能用，里面是否含有完形填空可能出的词等多个方面考虑。因此也有相当多的题是保留了十几年前的题而舍弃了近几年的高考题。
三、题量科学。我们发现，针对每个考点的练习量如果过大的话，效果也不好。练习量少的话，譬如两三个，我们就可以轻松自如地在脑中翻动、回味这些题，效果反而更好。因此，就忍痛删去了许多来之不易的好题。
四、重视习题排序。有人说，像这样把同类型的题编排在一起，学生容易猜到答案，而不去思考。于是我们就做了一个实验，我们把不同类型的题混在一起，但再看时，发觉做后效果反而不好了，做后印象不深、规律在脑中不清晰。然后又把题按类型编排，同类型的题列在一起，再看一下，感觉真好！学知识同如向某个空间放东西一样，有条理了就好放也好找，杂乱了就不好放，用时也不容易找到。科学家对大脑的研究也表明，信息在脑中存放、排列是有规律的。
五、考点目录化。本书编了详细的目录，分为“章”、“讲”和“考点”三个级别。老师想讲解某个知识点或者学生想查看某个知识点的讲解时，可以借助目录轻松找到。
六、练习题型多样化，基础知识、综合运用能力同步提高。书的主体部分“考点精讲精练”以单选题的形式对所学语法知识进行练习，在练习题的下面，读者可以通过“温馨提示”下面提供的链接页码轻松地找到第二部分中“改错”、“完成句子”、“汉译英”等题型中相对应的练习题。这些题型都是学习英语语法的常规题型，都起着巩固所学语法知识的作用。高考题型中没有“短文改错”、“语法填空”的省份也可以利用这些题型来巩固前面所学的语法知识。
七、适用于多个题型的备考。学语法，不仅是为了做单选，更重要的是，它可以提高学生英语写作的能力和阅读能力。本书第一部分以单选题的形式对语法常考点精讲精练，第二部可以看作是对第一部分知识的巩固，也可以作为备考“短文改错”、“语法填空”、“书面表达”、“阅读理解”等题型的专题讲义单独使用。在“长难句分析技巧”一章介绍的“七字秘诀”是破解长难句的钥匙；“短文改错”和“语法填空”两章对常考点按“考频”排序，可以使你备考少走弯路；“写作能力提升”通过大量的翻译练习，使你熟练掌握常用语法句式。
本书的这种编排，适合全国各省考生的使用。学生一看就懂，一做就会，有效地解决了语法学习中费时低效的问题。老师利用这本资料，可以使语法课不再空洞乏味。学生利用这本书，可以使语法学习变得有趣高效，优生可以利用此书来巩固自己的学科优势，待优生可以利用此书来实现英语上的彻底逆转。

⑺ 高中英语语法用什么辅导书好（人民）

火星英语、薄冰语法

⑻ 高中英语语法和物理复习资料

语法书个人觉得薄冰比较详细，你可以参考一下．物理的话亲身体验过＜教材完全解读＞，＜重难点手册＞，都蛮好的，主要就是题型解决．
薄冰记得有一种红的封面的，可以看看

⑼ 高中英语语法哪种辅导书好 求推荐

有一个刘锐诚主编的挺好用的，你可以去书店或者网上找找看，那里面语法知识很全！
希望能帮到你，望采纳！