高中英语最重要语法

㈠ 高中时英语语法重要吗

英语教师王太的个人看法：
语法并不重要，
如果老师考单词，你就写单词；如果老师考词组，专你就写词组，如属果老师考作文，你就写句子，所以，语法并不重要。
但是，每天的大声诵读非常重要；在朗朗的读书声中，你会不知不觉就把我上面所说的三点都学会了，这也就是为什么李阳发明了疯狂英语并帮助他本人获得了成功而且他的方法正在帮助千千万万个想学好英语的人。
当然，语法也有它的作用。
打个比方，我刚刚喝了一杯牛奶，我不但喝了牛奶，而且我还知道每100克牛奶含水分87克,蛋白质3.3克,脂肪4克,碳水化合物5克,钙120毫克,磷93毫克,铁0.2毫克,维生素A140国际单位,维生素B10.04毫克,维生素B20.13毫克,尼克酸0.2毫克,维生素C1毫克.可供热量69千卡。
语法的作用也一样。如果你语法好的话，你就不但会说英语，写英语，你还知道每个句子是由什么成分构成的。但如果你单纯学语法的话，你会觉得非常枯燥无味，就好像我上面罗列的一大堆构成牛奶的成分，只能把人看晕。
结论：不知道成分不影响我们喝牛奶，不知道语法不影响你英语考高分。

㈡ 高中英语比较重要的语法是什么该怎样学好

高中英语较重要的语法是非谓语、
复合句
、时态和语态、情态动词。。。

㈢ 高中英语中有几大重点语法知识

1 句子结构
2 复合句（定语从句、名词性从句、状语从句）
3 虚拟语气
4 特殊句式（倒装句、强调句）
5 省略与插入
6 it 用法
7 非谓语动词（不定式、动名词、分词）

其余的都是初中部分的。供参考。

㈣ 高中英语语法包括什么

一、关系代词引导的定语从句

1、that 指人或物在从句中作主语，宾语或表语

which 指物在从句中作主语，宾语或表语（作宾语时可以省略）

who 指人在从句中作主语，宾语或表语

whom 指人在从句中作宾语

whose 指人或物在从句中作定语

as 指人或物在从句中作主语，宾语或表语

but 指人或物在从句中作主语，宾语或表语

注意：指物时，whose+名词=the+名词+of which或 of which+the+名词

2、as 的用法

（1）常用于下列结构：such…as; so…as;the same…as; as…as

注意：the same…as 表示同一类，不同一个

the same…that 表示同一个

（2）as与which的区别

a、位置不同

as可放在主句后，主句前或主句中间；which只能放在主句后。

b、as起连接作用，表达说话人的观点、看法，并指出主句内容的根据或出处，意为“正如，正像”。

Which相当于并列句，可以用and this来代替，意为“这一点，这件事’”。

注意：as常用于下列结构：as we know/ as is known to all, as we all can see, as has been said before/above,

as might be excepted, as is often the case, 一般不能用which代替as。

c、在从句中作主语时，which既可作系动词be的主语也可作实义动词的主语，而as只可作系动词be的主语。

二、只用that不用which的情况

1、.先行词为 all , much, everything, nothing , something ,anything, nothing, none, the one等不定代词时

2、先行词被only, any, few, little, no , all, just , very ,right等修饰时.

3、 当先行词是最高级或被形容词最高级修饰时。

4、 当先行词是序数词或被序数词修饰时。

5、当先行词是数词时.

6、 当先行词既指人又指物时。

7、如有两个定语从句，其中一个关系代词已用which，另一个关系代词则宜用 that。

8、主句是There be结构,修饰其主语的定语从句宜用that 作关系代词。

9、被修饰成分为表语,或者关系代词本身是定语从句的表语时，该关系代词宜用that。

10、先行词为what，关系代词用that。

11、有时为了避免重复而使用that引导定语从句。

三、只用which不用that的情况

1、 当介词放在关系代词之前时。

2、 在非限制性定语从句中。

3、 当关系代词指整个主句的概念时。

四、只用who不用that的情况

1、当先行词是one, ones,anyone或those时。

2、there be 结构中。

3、当先行词是人，后面有较长修饰语时。

4、为了避免重复或引起歧义。

5、当先行词是I,you,he,they等时（常用于谚语中）。

6、先行词是指成员的集体名词。

7、who可以引导非限制性定语从句。

8、先行词是拟人化的名词。

9、先行词指特定的人时用who,不指特定的人用that。

五、关系副词引导的定语从句

1、when时间状语

注意：It/Ihis/That + be + the first/ second/ last time that… 只能用that,that可以省略，从句用相应的完成时。

2、where 地点状语

注意：当先行词为模糊的地点时，如point. Situation, case, position, stage, scene, spot, activity, family, job等名词时用where.

3、why 原因状语 先行词为reason。

六、介词与关系代词

1、介词如何确定

（1）依据定语从句中动词的习惯搭配来确定

（2）依据先行词的习惯搭配来确定

（3）根据意思来确定

（4）为了强调某一名词，不定式前加上关系词

2、关系代词作介词的宾语时，介词的位置

（1）whom和which可以和介词一起放在先行词和从句之间，也可以把介词放在从句中有关动词的后面。

（2）含有介词的短语动词一般不拆开，介词仍放在动词的后面。

（3）关系代词that在从句中作介词宾语时，介词不能放在它的前面，只能放在从句中有关动词的后面。

（4）关系代词whose也可以在从句中与它所修饰的名词一起作介词宾语。

3、“名词/数词/代词+介词+关系代词”结构常见的形式有：名词/one/two/some/none/all/both/several/many/most/a few/a little/the+比较级/the+最高级…+of+which/whom。

七、定语从句中的主谓一致

1、关系代词作从句的主语时，从句中谓语动词的人称和数要与先行词保持一致，先行词是句子时，从句的谓语动词用单数形式。

2、“one of+复数名词”位于关系代词前作先行词时，关系代词在从句中作主语，从句的动词通常用复数，但当one前有the,the only,the very等修饰时，从句的谓语动词要用单数。

八、注意way和time后接定语从句的情况

1、当先行词是way，且意为“方式、方法”时，引导定语从句的关系词有下列三种形式：that/in which/不填。

注意：关系词在从句中必须作状语。如果关系词在从句中作主语或宾语，按正常的定语从句分析。

2、当先行词是time时，若time作“次数”讲，应用that引导定语从句，that可省略；若time作“一段时间”讲，应用关系副词when或介词at/ring+which引导定语从句。

㈤ 你认为高中学英语语法重要吗为什么

高中学英语语法重要，但也不是最重要的。个人觉得听力和阅读比语法重要，因为高中试卷阅读占很大的比重。

㈥ 高中英语学习是单词比较重要还是语法比较重要

我认为两样都重要，你在学习时要把单词学好，不但是单词还有这个版单词的延伸，这是重点。第二个权就是语法，特别是非谓语动词那块高考有十多分就靠它
所以两样都认真学好，高考才不怕
【对！你说得对！单词重要，但你需要记的单词应该是那种既常见有重要的单词，那种单词记了有好处，如果是生的单词又不常见，么必要记，减轻负担；语法固然需要练，但最重要的还是上课真真的听懂老师讲的，下来真真理解这个语法，那样的话不管遇到什么题都能迎刃而解，但千万不要专门卖语法练习书，要买不仅仅涉及语法还有固定搭配、常用语等综合性的练习书。切记！】

㈦ 高中的英语语法是不是很重要怎么学好语法那

关键是要靠抄你自己才能学好，袭首先要有很好的毅力和决心才的行，不喜欢英语的话学习语法来说是很枯燥的，建议你平时多读一些文章，既增长单词量，而且在文章中可以试着去分析句子的成分。一般高中的句子中不外乎就是有状语，定语，名词性的这几大块。在加上，其它的名词，介词，等，只需要多做一些练习，就没有什么大问题了。最后在平时有规律地多做些单选之类的就OK啦

㈧ 高中的英语最重要的是什么语法一定要学吗

语法和词汇是高考英语基础，也是一门语言的三大要素之二，无论是出于高考的回目的，还是为了学答好一门语言，语法都很必要。如果是针对高考的语法，推荐奥风英语的《高考语法完全突破》视频教程，网络即可收看，讲地极其清晰明了，简单易懂，高考针对性很强，可谓一针见血，不妨搜来看下。而且这套教程配有大纲和练习，用起来非常方便。

㈨ 有哪些高中英语语法比较重要的，该怎样学好

1、主语
主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。
He likes watching TV. 他喜欢看电视。
2、谓语
谓语说明主语的动作，状态或特征。
一般可分为两类：
1)简单谓语
由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态，语态和语气。
We study for the peo'ple.我们为人民学习。
2)复合谓语：情态动词＋不定式
I can speak a little Eng'lish.我可以说一点英语。
3、表语
表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。
My sister is a nurse.我姐姐是护士。
4、宾语
宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。
We like English.我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。
He gave me some ink.他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如：
We make him our monitor.我们选他当班长。
5、定语
在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。
He is a new student.他是个新生。
但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。
The bike in the room is mine.房间里的自行车是我的。
6、状语
修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。
He lives in London.他住在伦敦。

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