高中英语必修5第一单元语法

『壹』 高二英语必修五，第一单元的第一页的，Warming Up,求翻译

『贰』 高中必修5英语第一单元reading翻译

翰斯诺是伦敦的一位很有名的医生。他是个中专家，以至于成为了伊丽莎白女王的私人医护。但是当他想到帮助患上霍乱的平常人时他受到了启发。霍乱是那个年代致命的疾病。治病的原因和治疗的方法都为为人所知。每一次爆发成千上万可怜的人都死去了。约翰斯诺想要面对这一个挑战以及解决这一个问题。他明白无法找到治病的根源就无法控制霍乱。他开始对两种可能解释霍乱如何杀死人的理论感到兴趣。 第一种理论认为霍乱在空气中量化，变成一团危险的气体浮在空气中直到有人受感染。第二种理论认为人们吃饭的时候将这种疾病吸入体内。在胃里疾病迅速攻击身体，很快被感染的人就死了。

约翰斯诺怀疑第二种理论是正确的但是他需要证据。所以当1854年伦敦再次爆发霍乱的时候，他准备开始他的调查。由于疾病迅速的在贫穷区散开，他开始在两条街上收集咨询。霍乱爆发是如此的严重以至于10天内500人死亡。他下定决定要找到原因。
最初他在地图上将所有死亡的人所居住的地方的确切位置标志了出来。这给了他宝贵的线索去寻找疾病的原因。大部分的死亡都发生在’宽阔大街’的自来水管附近（特别是16，37，38 和40号）。他也注意到有些房子（例如是宽阔大街20 和21号，剑桥大街8和9号）并没有发生死亡。他没有预料到这一点，所以他做了进一步的调查。他发现住在剑桥大街7号的人们在酒吧里工作。他们可以有免费的啤酒所以并没有从自来水管里喝水。似乎自来水是疾病的源头。
接下来，约翰斯诺寻找了这两条大街的水源。他发现自来水来自一条被伦敦的脏水所污染的河流。他立即让宽阔大街上吃惊的人们将开关从水管上移走。很快疾病的传播慢了下来。他显示了霍乱是透过细菌而不是空气传播的。
在伦敦的另一部分，他从另外两宗和宽阔大街爆发有关的死亡中发现了支持证据。一个从宽阔大街搬走的女人因为喜欢宽阔大街的水所以每天从宽阔大街的自来水管中取水。她和她的女儿在饮用自来水之后死于霍乱。有了这一个额外的证据约翰斯诺可以肯定的宣布受污染的水带有病毒。
为了防止疾病再次爆发，约翰斯诺建议应当检查所有自来水的来源。自来水公司不可以让人们饮用来自守污染的河里的水。最后’霍乱王’被打败了。

『叁』 高中英语必修五第一单元课文翻译

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『肆』 高中必修5英语第一单元第2页短文解析，带翻译

约翰斯诺击败“霍乱王”

约翰斯洛是伦敦一位著名的医生——他的确医术精湛，因而成为照料维多利亚女王的私人医生。但他一想到要帮助那些得了霍乱的普通百姓时，他就感到很振奋。霍乱在当时是最致命的疾病，人们既不知道它的病源，也不了解它的治疗方法。每次霍乱暴发时，就有大批惊恐的老百姓死去。约翰斯洛想面对这个挑战，解决这个问题。他知道，在找到病源之前，霍乱疫情是无法控制的。斯洛对霍乱致人死地的两种推测都很感兴趣。一种看法是霍乱病毒在空气中繁殖着，像一股危险的气体到处漂浮，直到找到病毒的受害者为止。第二种看法是人们在吃饭的时候把这种病毒引入体内的。病从胃里发作而迅速殃及全身，患者就会很快地死去。

斯洛推测第二种说法是正确的，但他需要证据。因此，在1854年伦敦再次暴发霍乱的时候，约翰斯洛着手准备对此进行调研。当霍乱在贫民区迅速蔓延的时候，约翰斯洛就开始收集资料。他发现特别在两条街道上霍乱流行的很严重，在10天之内就死去了500多人。他决心要查明其原因。

首先，他在一张地图上标明了所有死者住过的地方。这提供了一条说明霍乱起因的很有价值的线索。许多死者是住在宽街的水泵附近（特别是这条街上16、37、38、40号）。他发现有些住宅（如宽街上20号和21号以及剑桥街上的8号和9号）却无人死亡。他以前没预料到这种情况，所有他决定深入调查。他发现，这些人都在剑桥街7号的酒馆里打工，而酒馆为他们免费提供啤酒喝，因此他们没有喝从宽街水泵抽上来的水。看来水是罪魁祸首。

接下来，约翰斯洛调查了这两条街的水源情况。他发现，水是从河里来的，而
河水被伦敦排出的脏水污染了。
他马上叫宽街上惊慌失措的老百姓拆掉水泵的把
手。这样，水泵就用不成了。不久，疫情就开始得到缓解。他证明了，他证明了
霍乱是由病菌而不是由气团传播的。

在伦敦的另一个地区，他从两个与宽街暴发的霍乱有关联的死亡病例中发现了有力的证据。有一位妇女是从宽街搬过来的，她特别喜欢那里的水，每天都要派人从水泵打水运到家里来。她和她的女儿喝了这种水，都得了霍乱而死去。有了这个特别的证据，约翰斯洛就能够肯定地宣布，这种被污染了的水携带着病菌。为了防止这种情况的再度发生，约翰斯洛建议所有水源都要经过检测。自来水公司也接到指令，不能再让人们接触被污染的水了。最终，“霍乱王”被击败了

『伍』 高中英语必修5第一单元comprehending的答案

1. John snow was finally proved his ideas, because he found that it is obviously that to the cholera epidemic, the area of information and can external polluted water.
2. No. Maps help John snow organize his ideas. He can identify these families, there are a lot of death and check their love the habit of drinking water. He confirmed the houses that have no dead, surveyed their drinking habits. Evidence clearly points out that the cause of the polluted water.
3. Two diseases, which are similar to today, is SARS and AIDS because they are both serious, there is a reason is unknown and needs
Public health care to solve them.

『陆』 高中英语必修5课文翻译（第一单元）

你要把题目给我们噢 这样我们才能帮你解答

『柒』 求英语必修5的第一单元的20个知识点，人教版

1 know about
了解……情况
（你对传染疾病了解多少？
what do you know about infectious disease?
有些事我想了解一下
there is something I want to know about
know of
听说过
I know of it, but i didn't know it well）
2 explain
表示“向某人解释某事”时，sb.前必须使用介词to，即explain to sb. sth. /explain sth. to sb.。Eg. He explained the outline of his plan to us.explain的名词为explanation。
3 characteristic=feature
4 pass sth from…
“从…处传来，传下“
pass by
路过，经过…
pass down
把…传下来
pass on
传递，传授
5 Who invented the way of giving electricity to everybody in large cities?是谁发明了把电带给大城市中的每个人的办法?
the way of doing sth.= the way to do … “做…..的方法”
6put forward=come up with
7 conclude
Those are the facts ; what do you conclude from them
8 defeat
win / beat /defeat
win “赢得，获胜” ，后接奖品，奖金，名誉，财产
beat “击败，战胜” ，后接竞争队伍或者对手，敌人
defeat “击败，战胜” ，后接竞争队伍或者对手，敌人，（此用法同beat）; 疾病等
10 attend
(1)to be present at 出席,到场. 如:
attend school 上学
attend a lecture 听讲座
attend church 去教堂
attend (at) a wedding 出席婚礼
11 expose to
12 deadly
13 cure
Cure sb of sth/cure sth
14 control---controlled;controlling
in control of…= in charge of…主
under the control of…被