高中英语完形语法

⑴ 高中生如何提高英语完形填空水平

可以通过一定的技巧训练来提高完形填空的准确率。
①通览全文，把握大意通内览全文
目的是抓住文章的大容意，了解全文的结构和基本内容，为下一步正确选择答案奠定基础。
②瞻前顾后，逐步填空
了解文章大意之后，就可逐步填空。 一般来说，文章后面所给的选择答案可分三类：一类是语法正确，而意思不对；另一类是意思正确，而语法错误；第三类是语法正确，意思也正确。在选择答案时，一定要考虑到上下文的意思，还要考虑到句子的结构，习惯用法，固定搭配和词类的功能，尽量使选出的答案及符合语法又符合原文的意思。
③认真复查，适当调整
填空全部做完以后，应把短文从头到尾再读一遍，检查一下填空以后的文章是否连贯，情节是否合理，语法结构是否正确。一般来说，如果意思连贯，情节合理，语法结构正确，就意味着选答没有问题；如果发现个别填空使文章文理不通，语法结构有问题，就说明选答不正确。对这样的填空应该认真推敲，进行调整。

⑵ 如何提高高中英语完形,阅读,语法填空

呵呵我也有过类似问题 不过现在成绩已经上来了
（事先声明半夜里一个字一个字敲上去的，希望楼主采纳！）
1.完型：
（1）关于语感。相信大多数人对于英语完形更多的是凭借语感，但语感是主观的，我们要用主观的语感去解决客观的完型确实很费力，而经常被提到的“中式思维”也会固化我们，然后掉进出题人设的套。——————这个问题....说实话是靠做题量提上去的
（2）关于词汇。很多时候我们做完完型对答案，答案上都是些类似“根据上下文可得”云云，很令人恶心，这不都TM废话吗？我就觉着选A，答案就选c。。。————这时候可能考的是选项中词汇的辨析，而且个人觉得近年来完型特别喜欢考：一个是词汇的细微辨析，一个是对于文章其他处对此处的复现。细微辨析的解决方法是：查英英词典，而不是传统的英汉词典，它可以告诉你什么语境下用，这一点至关重要！（重要性限于篇幅就不展开了。）对于复现（复现并不仅只原词的复现，还可能是同义近义、相关提示的指引词）则需要在反复阅读中关注，这一点很简单，通过反复操练可以提高自己的搜索信息的能力。
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2.阅读
（1）本质：找。想连连看一样，保证所有题都能在原文找到线索。
（2）基本思路：到原文定位题干中关键词——通过常识排除明显错误选项——对比拿不准的几个选项与题目的关系（这点最重要：正确选项1是对原文的精确改写，2是对文章范围上意词，即文中说我爱吃苹果，正确选项1是我喜欢享受苹果的味道，2是我爱吃水果）——出结果
（3）训练方法：反复研究错题，步骤：把题归类是细节定位还是中心大意，是推断还是词义猜测——针对错题类型分析错误原因（目标：调整思维方式）——按体型而不是体裁操练。
（4）特别提醒：我以前喜欢抱着错题去“难为”老师，后来才发现，如果总是坚持错误答案观念想他为什么错实际上、、、不能说没意义但意义不大，更多的是应该主动接受正确答案；多做高考题（或本省的大考模拟题），少做市面上随意编纂的模拟题，很多是垃圾，或者是垃圾中的战斗机。
++++++对于楼上说什么日积月累的咋着咋着一笔带过就行了，絮絮叨叨写弄么多其实就一句话，我真无语：谁不知道日积月累啊，不都是大空话吗？！实际吗？！
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语法填空
（1）我去，大哥你广东人吧？这东西我们省练得少只能给您点点重点
（2）联系上下文，瞻前顾后我什么的就不多说了，那些词法该背的背过也就行了..
（3）重点：我瞅了瞅广东这几年的语法填空，重要的你把非谓语、时态语态和三大从句这三部分一定要拿下，这是在中国高考考试一定要作为重点内容以语法形式考察的。方法我也没有语法只能背。

最后总结一下：个人认为英语是所有科目里面最好提的一门
我们畏惧的更多的是恐惧本身
要通过广泛的做题总结本省针对某一知识点的具体考法
要特别特别熟悉本省对于某一陷阱的设置的形式
+++++++++一个字一个字打出来的绝非复制黏贴制作，故疏漏之处请楼主海涵

（如需要英语资料楼主可以随时找我）

⑶ 高中英语语法怎么学都不会运用，有些是看不懂 完型填空很差，我也知道要记单词词组，可是还是会错很多。

你的头脑中英语的语言材料太少、没有必备的语感
只记忆一些零碎的单词
应从句子结构惯用法常用句型等去掌握

⑷ 高中英语完形填空和语法填空不会做，怎么办，我连看都看不懂，高三了，应该怎么做求大神指导。谢谢

我也是高三了，完形填空看不懂是因为单词量不够，多背单词，能够记住，你就专会填了，完形填空无语法，属只是考你的理解能力的，单词能认识，就什么都解决了。至于语法填空，我想我们是第一次考，应该不会太难，考的应该是些简单的用法

⑸ 怎么做高中英语的完形填空和阅读求技巧。

完型填空主要测验学生的语言综合运用能力，包括基础知识的掌握和运用，对整个文章逻辑联系的理解，在情景中辨析词义的能力以及词组短语搭配的使用能力，这是大部分考生认为难度最大的考查项目。有些考生的听力基础知识部分做的还比较好，但是完型填空却只能做对一两道，有的甚至对完型填空产生了恐惧心理，导致全军覆没。其实只要我们有信心，有良好的心理素质，再加上一定的技巧，完型填空并不是不可逾越的鸿沟。
1、平心静气不急不躁
对完形填空心存恐惧，是导致失误的根本原因，有些考生满脑子的畏难思想，殊不知这种情绪只会使得自己的全部思想游离题外，根本无法进入思维，还谈何理解文章的内容呢?所以，集中思想、树立信心、平心静气、去除杂念才是做好完型填空题的保证。
2、浏览全文把握大意
浏览全文能获得更多的上下文提供的信息，并根据文章的内在逻辑意义、贯穿文章始终的主线以及作者行文的走向，把握文脉，调整并定位自己的解题思路，从而做出最终的判断。如在Compuer一文中，作者贯穿文章始终的主线为Computers are important for human beings，但到了最后，作者笔锋一转，提出Are you afraid if computers can really think one day?作者的行文走向是一种担心和忧虑，所以读者既要善于听话听音，也要把握准文脉，及时调整、定位自己的思路，就会发现上述问题的正确回答应该是Yes，we are afraid.。
3、识别短语注意搭配
一类短语是由动词+介词，或动词+副词构成，在现代英语中，这类词组很多而且实用性强、结构简练、使用灵活、表达生动，如break the ice，look forward to，keep an eye on，catch one's eye等;还有一类使用极广的是介词短语，如with regard to，ina blink of，on everyone's lips，at the age of等。如果平时能注意词组、短语的整体记忆，掌握它们的搭配规律，在做完型填空时就能得心应手，减少失误，提高完型填空的命中率。
4、运用语法理顺关系
语法知识是指导完型填空的法宝，词汇是根据语法规则确定各自的位置，有了语法规则文章才能有条不紊、顺理成章。完型填空题实际上是“形断意不断，貌离神不离”，正如藕断而丝连，语法规则起到“牵动荷花带出藕”的功效。如介词后的代词必然是宾格;物质名词一般不用复数;形容词必须放在不定代词后;行为动词的否定和疑问句应由助动词do构成;情态动词只能与不带to的动词连用等。如黄浦区2003年中考模拟试卷中的完型填空题第3小题：I was the happiest boy in the world，填入的词逻辑根据为happy，语法根据为最高级，因为前一个词是the，后面是in the world短语，即在一个范围内进行比较，应用形容词的最高级，因而推断出该词为happiest;再如该项的第6小题，挖空处为don't，因为行为动词的否定式应由助动词构成，而且主语是I，因此得出该词为don't。
5、遇到难词反复默念
有时会遇到这样的情况，大部分词都填出来了，只有一、两个难词绞尽脑汁仍不得要领，如果考试时间允许，不要轻易放弃，要穷追不舍，先从语法角度考虑，再从逻辑角度考虑是否有隐含意思、作者的情感以及背景文化和习俗等。有时句子好像什么也不缺，读上去很完整，就必须考虑，很可能缺的就是连词and，副词then、always、som etimes等，如果还未填出，应反复默念几遍，有些词就会悄然而至，在你的记忆中浮现出来。
6、细心检查避免疏漏
完成填空后最关键的一点是要细心检查每一个填空处是否有笔误或疏漏的地方。有些考生为自己全部填出了而沾沾自喜，根本没想到不是缺了“'”就是少了“s”，或是忘了加“ed”，这是很可惜的，因为从意思上他是理解了、看懂了题目，但因粗心而大意失荆州。如闸北区2003年中考模拟卷完型填空中的第4小题，应为That's no problem .。这是一句口语习语，通常不用复数，但很多考生都填了problems;再如我校模拟卷完型填空中的第5小题为T hen you can look atit again when your money's all gone.，虽然很多考生理解了题目的含义为money，但几乎没有人理解为money is gone的缩写，所以细心检查，反复回读，能够减少疏漏，提高完型填空的正确率。

⑹ 高中英语完形填空中怎么区分非谓语动词和被动语态 要例子 最好要有小技巧！讲语法我听不懂

被动语态一般主语是物。。有的时候看句子意思。。而非谓语动词顾名思义。。指的是动词做除了谓语以外其他的部分

⑺ 如何提高高中英语语法、完型和阅读成绩

英语学习是一个循序渐进的过程，从小学的ABC和新概念，到中学的中考高考，再到大学的托福雅思和GRE，直到工作后可能还会接触各种各样的专业英语。高中只不过是这个漫长英语学习过程中，急需出成果的一个阶段罢了，并不是英语学习的全部。

英语学习的最终目标是熟练掌握听说读写四项技能，但在高中阶段，最低目标是满足升学的需要，在此基础上进一步考虑拓展英语能力。

高中阶段的英语学习存在一定程度的两极分化现象：

英语学得好的同学，对自己的要求并不局限于高考英语，不少同学早早就具备了较强的英语能力，参加英语能力竞赛、模拟联合国，考了托福或雅思。对这部分学生来说，高中阶段的升学目标早已不是问题，而是要从更长远的角度提升自己的英语能力。英语学习存在瓶颈和障碍的同学，则一直难以突破130分数段，无论是阅读、完形、听力都存在力不从心的情况。这部分学生往往刚上高中时英语基础相对薄弱、对英语学习缺乏兴趣或是不重视英语，在真正想提高分数的时候（比如高二高三），却积重难返。

今天这篇文章，着重要帮助的就是后一类学生，如何在短暂的高中阶段，至少不要让英语成为升学的负累。

如果仅仅关注高中阶段的英语学习，无非是单词、语法、听力、完型和阅读、写作。单词是英语学习的基础（参见：背单词真的不重要吗？关于背单词的那些事儿），听力和写作在高中阶段的要求相对不高，真正拉开两类学生分数差距的恰恰是语法、阅读和完形。

下文将着重讲讲，如何提高语法、完型填空和阅读理解的水平。

英语学习是一个循序渐进的过程

我们一直强调的是：英语学习是一个循序渐进的过程。从小学的ABC到大学的托福雅思GRE，再到工作后的专业英语，每个学生都不得不持续地进行英语学习。而高中只是这个漫长过程中一个短暂的阶段罢了。

很多同学都有这样的体会：上了高中以后，初中英语很好的同学英语仍然继续好下去，甚至越来越好；很多参加模拟联合国、去考托福雅思的同学，回到高考中，英语成绩就有一个明显的提升。

这里并不是鼓励同学在高中阶段去额外学习更高阶难度的英语，而是想告诉大家：

在英语学习这场长跑中，你越早付出努力，越早提升自己的能力并进入到下一个阶段，无论是你的英语成绩还是你的英语能力都会给予你回报。而你在上一个阶段欠下越多的债，挖下越多的坑，你所有曾经的满不在乎和不屑一顾，最终都会成为你继续前进路上的障碍。

没有人英语是一直好的，从来都只有努力而已。

用另一句通俗易懂的话说就是：

出来混，迟早要还的。

⑻ 高中英语阅读理解和完形填空看不懂。语法不会的话，影响吗

对于高复中英语阅读还是比较简单的，制你可以先看问题，再去文中寻找答案。但是，不是问题中有关键词与文中对应就可以选的，有时往往是出题人用来迷惑你的，而是你需要循着关键词去文中找到关键词所在的关键句，看看关键句前一句，后一句所讲的意思，然后做出你的判断，选项和文中句子看着一模一样的九成不是答案。记住一个原则，对于推断的题目，如果选项中的句子和文中句子一样肯定不能选。这些都只是答题技巧，你还应当扩充自己的词汇量，如果你连句意都读不懂，技巧又有多大的用处呢？想在英语高考中取得优良成绩，必须在平时加强阅读训练