高中英语每本书的语法

① 高中英语语法书 哪本最好

可以尝试一下张道真的《英语语法大全》 这本书堪称经典，多年前人专们就用张道真的教材，属他也是如今红极一时的“星火英语”的创始人。
另外，这本书的排版有意思，不是一般所谓“同步语法书”看似有逻辑的低级排版。本书的排版将整个语法体系阐释的非常清晰

② 高中英语语法书哪本好

高中英语语法书比较推荐《牛津实用英语语法》，这本书讲解详尽，深入分析各种语法要点和难点，适合中等及以上程度的英语学习者使用。此第四版经重新修订，内容更丰富，编排更完善。简明易懂，有浅显的文字作说明，深入浅出，按部就班对英语学习者感到特别困难的语法知识点详加阐述。

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建议学生针对语法问题时，应该多接触语法练习题，多思考，多问老师，这样可能效果会更好。毕竟高考考查的是你能否在实际情景中运用语法的能力，而不是考查你能记得多少语法规则。所以相对来说，做题更能让你体会语法的用意。

找一家靠谱机构和老师学习非常关键，推荐阿西吧，一名合格的阿西吧外教，不仅需要具有国际公认英语教学资格认证（TESOL等），以及地道流利的口语，同时，还具有丰富的执教经验，能够针对中国学生的特点，采取各类有针对性的教学方式。

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③ 推荐一本好的高中英语语法书

您好～

《征服英语语法》 个性十足,不同于薄冰的生搬硬套.很容易上手.我就是一个英语很内差的学容生从语法入手起来的.

【内容简介】
语法是学不出来的！本书旨在运用英汉对比的形式，使我们深刻地理解英语与母语汉语的真正区别，掌握英语思维表达技能，真正认识到英语语法规则的来龙去脉；真正理解英语为什么这么说的规则。灵活运用英语的词汇和词形变化的手段，会使您彻底告别“中国式”英语，使语法成为掌握英语交流技能的最佳捷径。

【目录信息】
第一章 英语与汉语的思维区别
第二章 我思故我说--英语为什么这样说
第三章 语法的本质--英语语序大揭秘
第四章 征服英语语法两大手段大比拼
第五章 语法教你说人物--彻底告别"中国式"英语
第六章 语法教你做得好
第七章 语法教你做得巧
第八章 语法教你表感情
第九章 语法教你怎么做
第十章 语法教你练语感
第十一章 语法教你模仿秀
第十二章 语法教你表情达意
第十三章 语法教你做翻译

有问题可以直接发消息给我哦！
希望能够帮到您~

④ 请问哪本高中英语语法书最好，语法最全最详细。

语法要精，就用奥风！如果是针对高考的，强烈推荐你用魏训刚的 《高考语专法完全突破》 套装，这套资料属包括视频，大纲和练习，讲地很清楚，深入浅出，平实易懂，而且直接针对高考，不过是不是适合你，需要你自己看看再下结论，网络 高考语法完全突破 可以搜到视频，目前在优酷点击量破百万。如果你们当地不再考单选则建议用《奥风英语语法 高中版》专门针对语法填空的

⑤ 高中英语语法书哪本最好

推荐《英语思维：解密英语语法的原理》一书，华东理工大学出版，国内第一本回讲解英语语法原理和思维答内涵的书；是第一本真正系统完整的呈现英语语法框架体系全貌的书。
该书纠正了传统英语教育的诸多谬误，理清了英语语法的脉络，带给读者一个全面完整的英语语法视野。
从动词的源头“动词原形”入手，系统地阐述了“时”和“态”的概念，并结合“时”和“态”的概念进一步阐述了英语的“时态”体系，由谓语动词的“时态”、“语态”、“语气”体系，进而讲解到非谓语动词的框架体系，最终呈现给读者一幅完整的英语骨架全貌。“时态”是英语的灵魂，可以说，理解了“时态”也就理解了英语。
此外，为了使读者对英语框架有一个清晰、直观的认识，该书还梳理了重点语法的相关图表，尤其是5张具有高度概括性、统领性的图表，几乎浓缩了全部的英语语法，方便读者对比、查找和记忆。
学完此书后，你对英语语法的理解将会有脱胎换骨之感。

⑥ 推荐一本高中英语语法书

词语辨析类的：高考抄新课标英语必备主编：李悦娥
【这个很全面，每个单词的固定搭配也很详细，是专讲单词的，查找也很方便，应该很受欢迎】
语法类的：高中英语语法表解大全主编：霍荣会
【这个我觉得清晰最要紧，不要啰嗦到芝麻大点的都要说半天，表格类的可能会比较好，起提纲作用，细枝末节的东西再推荐一本，这样学起来就不会混乱了，查找有目的性】
语法详解类的：星火英语主编：张道真
【没用过，我觉得上一本就够了，这个比较细。不过我的同学全买这个，而且这个主编很有名啊~~反响非常不错】
至于查漏补缺，不太明白你的意思，几乎每本都是查漏补缺的，掌握好了就行
语法使用方面的话先看第二本，懂了的话就不用再看第三本，不太理解再看第三本

⑦ 高中英语语法书推荐

高中英语语法书排行榜：

Top.1：星火英语《高中英语语法全解》

Top.2：5·3《高中英语语法全解》

Top.3：无敌《英语语法·高中版》

高一高二的同学可以参考一下这份高中英语语法书排行榜，高三同学直接看下面的刷题排行榜吧。

Top.1：巨微英语《高考英语历年真题逐句精解》



上榜理由：真题是高考英语的利器！这本书里面共有9套真题，都是逐词逐句讲解的，每一个句子都有语法图解，每一个重点词汇都单独注释，非常详细，适合基础薄弱的同学。

Top.2：《高考英语·小题狂做》



推荐理由：包括语法填空、七选五、短文改错3大题型，专项训练帮你搞定基础小题，没事时刷两道。

Top.3：天利38套《五年高考真题汇编详解》



推荐理由：一网打尽五年真题，适合基础较好的同学。

看完高中英语语法书排行榜时，我再分享一下学语法的方法：

1、不用从最简单的语法知识开始学，比如名词在句子中做什么句子成分，这不重要，只要能分清句子中的主谓宾、定语、状语就够了；

2、学语法时一定要结合着例句来学，最好可以仿写。

整理高中英语真题排行榜时，我也要告诉你们正确的做真题方法——三遍真题法！

1、第一遍：订正错题。

看懂后自己给自己讲一遍，看是不是真正理清答题思路了，只要不是在高考考场上，答案是哪个就不重要，重要的是思路，它考的是哪个语法点？倒装？感叹？还是其它？

2、第二遍：精做阅读、完形。

自己翻译一遍，一词一句都要对应，之后对照巨微英语真题书上逐词逐句的讲解，把文章中不会的词都弄懂，看不懂的句子都理清楚。

3、第三遍：高考前做。

比如高考英语在下午3点到5点，那么在高考前一天或前两天，你就把最近一年的真题再做一遍，这遍应该会全对，主要是为了增强你的信心。

⑧ 关于两本高中英语语法书的比较

的B更适合你的书，为高中学生，你可以是一个很好的阅读和理解语法书编辑刘能从容面对高考。
刘编辑语法书更具有现实意义的高考高考，适应高考考试大纲的要求。
一般情况下，你最好再配合使用，她编辑了高考字典里面的解释更容易理解，接受，记忆体。
她刘蕤骋是高考第一线的教师，有很多的教学经验，效率非常高，很多老师在她的书作为辅助的参考和教学的版本。
除了可以用于任何用途的语法参考书，你看到你的问题，你有混淆，请记住：“
语法书自学使用
1完整的浏览器，囫囵吞枣，不小心=原次读数是正常的和必要的;
2，抓住难点问题，特殊的语法，一个一个地背诵，单词的字拉
3反复做，反复实践的缺失，了解，背诵（小心，不要死记硬背，要注意的是同样喜欢数学的已知条件在句子的语法分析发现已知最小的“单位”，因此，它可以尽量避免“泄漏”）
如：不定冠词的使用 - 用于单数可数名词前，语法的句子可??以分为以下四个已知最小的单位：
一，名词之前，而不是之后
B，是一个名词，而比其他部位的言论;
C，之前单数名词，没有复数名词前;
D，代替不可数名词是可数名词！
4，注意句子的语法争取尽可能多尽可能快速，全面地了解每个语法项;
5努力想在文本阅读每个句子里面出现的语法现象，为什么，因为你学习语法的条目相同的相似性和差异是什么，无论是语法现象，所以你几个文本阅读你所有的语法基本上检查几次。
不允许，我相信，如果你想学习好英语，英语语法是帮助你尽快改善方法，我希望你能有所帮助。
不要忘了，坚持就是胜利。

⑨ 求一本高中英语语法比较全面的辅导书

高中英语语法通霸 这本书很不错的。本是一线老师的教学讲义，上传到网上后，成为热门资料，在网友的推荐下，由浙江大学出版社正式出版，在全国新华书店发行。
它把杂乱的高中英语语法知识，按照“章”“节”“考点”的结构详细归纳到一个个考点，先是简单讲解，然后给出几个高考真题进行练习，所以效果较好。还配有改错、填空、翻译等，知识与能力并重。网上能下载到前几年的电子版。现已更新到2015版。新版更好用。
下面是下载到的该书的说明。
有语言学家说过：“语言是语法化的词汇。”也就是说，语言是按照语法规则组织起来的词汇。我们一句话表达得是否正确，主要是看它是否符合语法规则。可以说，要说出一个正确的句子或判断一个句子是否正确，都离不开扎实的语法知识。
在当前的英语教学中，上面倡导的是淡化语法教学。实施这么多年来，老师们普遍感到的是学生英语水平的下降，特别是“写”的能力。大部分学生写的英语作文“惨不忍睹”。这实际上就是淡化语法教学所产生的严重后果。一些英语基础差的学生到美国去上学，他们整天“浸泡”在英语环境中，“听”、“说”的能力提高了不少，但很多人“写”的能力却鲜有提高。我们知道，在美国学英语同我们在国内学语文一样，是不太讲语法的。这说明，没有语法基础，再“习”也难“得”。语法差的学生，总是感到自己的英语一塌糊涂。许多学生英语从“差”中逆转过来，就是从学好语法开始的。只有学好了语法，才能写出语法正确、句式灵活的句子来；只有学好了语法，才能读懂文章中的长难句；只有学好了语法，才能快速提高自己的“听”、“说”能力。语法是什么？语法是帮助你解决“写”、“读”、“说”、“听”中遇到的困难的知识的总称，语法是指导你如何使用英语的精华。
但现在许多人都害怕语法。一方面是因为现在盛行的教学理论在作怪，过于淡化语法教学，过于强调语言的“习得”，导致学生的语法基础较差。另一方面，是因为没有合适的语法资料。教材上的语法讲解，“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，总是放不下架子，就是讲一点，其深度比考试的难度要低得多，根本靠不住。书店里的语法资料，一类是语法大家们编的，旨在解释一些语法现象，本来就不是给高中学生看的，有些知识学生看了没有用，有些知识学生根本看不懂。再一类就是一些名校编的资料，由于编写有时间要求，这些资料总是先笼统地把语法讲解一下，再弄点题一凑就好了。这样结果是，考点没讲清，练习针对性又不强，学生前学后忘，印象不深。
本书由有二十多年教学经验的一线教师所编，所以对语法教学的重点难点把握较好。本书原是编者教学中的积累、整理多年的讲义，发到网上后，成为热门资料，在热心读者的推荐下，获得出版社的正式出版。在编排上，本书有以下特点：
一、针对性强。在编写时，用的是“归纳”法。先下载近十几年的高考真题，逐题按考点归类，归类时特别注意了学生学习过程中的难点和易混点。最后再在需要的地方加上必要的讲解。所以重难点突出，详略得当，针对性强。
二、选题经典。书中的练习题都是经过精挑细选的。在选择练习题时，主要是从其典型性、思维容量和所含语言点是否丰富，写作是否能用，里面是否含有完形填空可能出的词等多个方面考虑。因此也有相当多的题是保留了十几年前的题而舍弃了近几年的高考题。
三、题量科学。我们发现，针对每个考点的练习量如果过大的话，效果也不好。练习量少的话，譬如两三个，我们就可以轻松自如地在脑中翻动、回味这些题，效果反而更好。因此，就忍痛删去了许多来之不易的好题。
四、重视习题排序。有人说，像这样把同类型的题编排在一起，学生容易猜到答案，而不去思考。于是我们就做了一个实验，我们把不同类型的题混在一起，但再看时，发觉做后效果反而不好了，做后印象不深、规律在脑中不清晰。然后又把题按类型编排，同类型的题列在一起，再看一下，感觉真好！学知识同如向某个空间放东西一样，有条理了就好放也好找，杂乱了就不好放，用时也不容易找到。科学家对大脑的研究也表明，信息在脑中存放、排列是有规律的。
五、考点目录化。本书编了详细的目录，分为“章”、“讲”和“考点”三个级别。老师想讲解某个知识点或者学生想查看某个知识点的讲解时，可以借助目录轻松找到。
六、练习题型多样化，基础知识、综合运用能力同步提高。书的主体部分“考点精讲精练”以单选题的形式对所学语法知识进行练习，在练习题的下面，读者可以通过“温馨提示”下面提供的链接页码轻松地找到第二部分中“改错”、“完成句子”、“汉译英”等题型中相对应的练习题。这些题型都是学习英语语法的常规题型，都起着巩固所学语法知识的作用。高考题型中没有“短文改错”、“语法填空”的省份也可以利用这些题型来巩固前面所学的语法知识。
七、适用于多个题型的备考。学语法，不仅是为了做单选，更重要的是，它可以提高学生英语写作的能力和阅读能力。本书第一部分以单选题的形式对语法常考点精讲精练，第二部可以看作是对第一部分知识的巩固，也可以作为备考“短文改错”、“语法填空”、“书面表达”、“阅读理解”等题型的专题讲义单独使用。在“长难句分析技巧”一章介绍的“七字秘诀”是破解长难句的钥匙；“短文改错”和“语法填空”两章对常考点按“考频”排序，可以使你备考少走弯路；“写作能力提升”通过大量的翻译练习，使你熟练掌握常用语法句式。
本书的这种编排，适合全国各省考生的使用。学生一看就懂，一做就会，有效地解决了语法学习中费时低效的问题。老师利用这本资料，可以使语法课不再空洞乏味。学生利用这本书，可以使语法学习变得有趣高效，优生可以利用此书来巩固自己的学科优势，待优生可以利用此书来实现英语上的彻底逆转。

⑩ 求推荐一本 高中英语语法书 要好用的。（请详细一点）

如果你语法真的很差，一点基础都没有，可能张道真、星火更适合你——你得回知道最最基本的东答西（入门）；
如果你有一点点基础，薄冰够你用很久很久（这就是一本字典，很全，但不深）；
如果你想专业一点点的话，章振邦是不错的选择（章的语法够英语专业同学使用，有点语法研究的意思）