❶ 请教初中英语中虚拟语气的常见用法
虚拟语气是一种动词形式,表示说话人的一种愿望,假设,怀疑,猜测,建议等含义,虚拟语气所表示的含义不是客观存在的事实.
If I were you,I'd take them away.
如果我是你的话,我就会带走他们.
If I had met Li Hua,I could had told him.
如果我碰见了李华,我就告诉了他了.
If I had time.I could come to help you.
如果我有时间,我会来帮助你的.
He suggested that our class should be divided into five groups.
他建议说我们的班应该分成五个小组.
He speaks to us as if he had been there.
他给我们讲的好象他去过那儿.
虚拟语气的用法
1) 虚拟语气用在简单句中,表示祝愿,命令.
May you be happy.
May you have a good time.
祝愿你玩的痛快.
May the friendship between us last long.
祝愿我们的友情天长地久.
Have a good journey!
祝愿你旅途愉快!
You go out!
你出去!
2) 虚拟语气用在宾语从句中.动词 wish,suggest,order,insist,propose,等词后面的宾语从句表示的是一种虚拟语气,宾语从句中的动词动作表示的只是一种愿望,要求.
I wish she would be on my side.
我希望她能站在我一边.
I wish I could help him.
我希望我能帮助他.
He insisted that all of us should be there on time by any means.
他坚持要我们大家想尽办法按时去那儿.
动词 demand,suggest,order,insist,propose 后面的从句中,"should" 可以省略.
The teacher suggested that we (should) clean the blackboard after class.
老师建议我们课后把黑板擦了.
He ordered that the students wash the clothes every week by themselves.
他要求学生每周都要自己洗衣服.
3) 虚拟语气用在主语从句中.
在句型 "It is important (necessary,strange,natural) that ." 中,that 后面的从句中的谓语动词用：should + 动词原形
It's necessary that we should have a walk now.
我们有必要出去散散步.
It's natural that she should do so.
她这样做是很自然的.
It's important that we should take good care of the patient.
重要的是我们要照顾好病人.
4) 虚拟语气用在状语从句中.
虚拟语气最多地用在表示条件的状语从句和表示结果的主句中.在表示与事实相反的虚拟语气时,动词有三种时态形式,即现在,过去和将来.
与现在事实相反的：
条件从句 结果从句
If I (we,you,he,they)+ 动词过去式..if I (he,she) were...I (we) should + 动词原形.He (you,they) would + 动词原形.
与过去事实相反的：
条件从句 结果从句
If I(we,you,he,they)+ had + 过去分词 I(we)should + have+ 过去分词.He (you,they) would + have + 过去分词.
If I were you,I should buy it.
如果我是你,我就买了它.
If I had time,I would study French.
如果我有时间,我会学习法语的.
If she knew English,she would not ask me for help.
如果她懂英语的话,她不会找我帮忙的.
If you had got up earlier,you could have caught the train.
如果你早一点起床,就会赶上火车的.
If it were fine tomorrow,I would go shopping.
如果明天天气好,我就去买东西.
有关虚拟语气的几个问题：
1) 有时if引导的状语从句可以省略 if,而把从句中的动词 were,had 或 should 移到主语前面.
Were she younger,she would do it .
如果她年青点,她就会干的.
Had he known her address,he would had gone to visite her.
如果他知道她的地址,他会去看她的.
2) 有时表示虚拟语气的条件从句或者主句都可以省略,而只剩下一个主句或者一个条件从句.
I could help you.
我本来可以帮助你.
If I had time.
我要有时间该多好啊.
She should have come to the party.
她应该来参加聚会.
If he had much more money.
如果他有更多的钱就能.
3) 虚拟语气中,条件从句的动词动作可以和主句的动词动作时态不一致.
If they had studied hard,they could do it easily now.
如果他们以前努力学习的话,现在干的就会容易些.
If he had not taken my advice,he wouldn't do it much better like this.
如果他不听取我的建议,他就不会干得这样好
❷ 初中英语虚拟语气的种类。举例子。
虚拟语气
1） 概念
[Subjunctive Mood]
中文译作"虚拟语气"。它是一种动词形式，表示说话人的某种假设、愿望、怀疑、猜测、建议等含义。
2） 在条件句中的应用
条件句可分为两类，一类为真实条件句，一类为非真实条件句。非真实条件句表示的是假设的或实际可能性不大的情况，故采用虚拟语气。
●虚拟语气的使用范围及判断
一、虚拟语气表示一种不能实现的假设。该语法主要用于if条件状语从句。也可用于主语从句、表语从句、宾语从句等。
二、if条件状语从句中虚拟语气的判断
判断是真实条件句还是非真实条件句。只有在非真实条件句中才使用虚拟语气。通过句子意思，看假设的条件是否能够实现，能够实现是真实条件句，不能使用虚拟语气；假设的条件不能实现则是非真实条件句，要用虚拟语气。
判断这个假设是与哪个事实相反。通常有三种情况：①与过去事实相反。②与现在事实相反。③与将来事实可能相反。
三、“后退一步法”
后退一步法是指在准确地判断了该句与哪一事实相反后，按虚拟语气的后退一步法处理从句谓语动词的时态。即：在非真实条件状语从句中，谓语动词按正常情况“后退一步”。也就是：
①与过去事实相反，在从句中用过去完成时形式表示。
②与现在事实相反，在从句中用过去一般时形式表示。
③与将来事实可能相反，在从句中用过去将来时形式表示。
主句中则用情态动词would, should, could 等加一个与从句一致的动词形式。
例：If I had come her yesterday, I would have seen him.
If I were a teacher, I would be strict with my students.
If it should snow tomorrow, they couldn’t go out.
四、注意事项
①if条件句中如有were, should, had，可以省去if，并使用倒装语序。
②在现代英语中if条件状与从句中的谓语动词如果是be其过去形式一般用were。
●宾语从句中的虚拟语气
一、wish 后面宾语从句中的虚拟语气
wish 后面宾语从句中的虚拟语气，按“后退一步法”处理从句的谓语动词。注意：与哪个事实相反，不能以主句的时态为判断依据，而是根据从句的意义判断。
二、表示“要求、建议、命令”等动词后面的宾语从句中的虚拟语气
从句中用“should + 动词原形”构成。而且should可以省去。用于此结构的动词有：advise, direct, agree, ask, demand, decide, desire, insist, order, prefer, propose, request, suggest等。
注意：当insist表示“坚持认为”、suggest表示“表明，显示”时，不用虚拟语气。
The look on his face suggested that he was quite satisfied with what I had done for him.
He insisted that he was honest.
三、would rather ＋从句
在这种结构中，从句的位于动词用过去形式表示虚拟。
I would rather you did this instead of me.
●主语从句中的虚拟语气
一、It be + 形容词 + that ．．．（should）．．．
用于该句型的形容词是：necessary, good, inportant, right, wrong, better, natural, proper, funny, strange, surprising ．
一些名词也可以用于 在该结构中。如：a pity， no wonder．．．．
二、It be + 过去分词 + that ．．．（should）．．．．
用于该结构中的过去分词是表示“建议、请求、命令”等词的过去分词。如：desired， suggested， requested， ordered， proposed等。
三、It is time（about time， high time）that ．．．（过去式动词形式或should＋动词原形）．．．．
It is high time I went home now. = It is high time I should go home now.
●表语从句、同位语从句中的虚拟语气
在suggestion， proposal， order， plan， idea， advice， decision等需要有内涵的名词后面的表语从句、同位语从句中，要使用虚拟语气。其谓语动词应用：should＋原形动词。另外连接从句的that不能省略。
例：My suggestion is that weshould go there at once.
What do you think of his proposal that we should put on a play at the English evening.
❸ 初中三年的英语语法知识点总结，谢谢了啊....
你好，我抄是英语教育专袭业大三的学生，
从事家教兼职已经两年了。
如果需要中学相关的英语学习或者考试资料的话，
可以发邮件到我的邮箱：[email protected]
我会即使将资料发给你的。
《中考英语语法知识难点大全》
❹ 初中英语学过虚拟语气吗
如果是人来教版的话，九年自级会学，初中学的话主要是由if引导的非真实条件句，好像还有一点if only，和would rather,would sooner引导的从句用虚拟语气的，
如果实在不确定，可以去看下九年级的教材
❺ 初中英语中的虚拟语气里的重点是什么跟高中有什么不同么
额，初中的我也忘得差不多了，就是很简单的那种，包括一些死记硬背的例句（高中的话有些句式也需要记忆，但大部分只要几个知识点就可以了）
初中，比如说，If I were you，…… 如果我是你，我不可能真是你，所以用虚拟。注意的是be 动词在这里都只能是were的形式，无论原来所用的形式是不是第三人称单数。
其实虚拟语气无非是与真实情况相反，基本点就是提前时态。比如一般现在时就要用过去时，现在完成时变成过去完成时，依此类推……
初中的话虚拟语气涉及到从句时，一般都是一一对应的，即主句和从句都是虚拟，且为对应时态；而高中就会存在错杂开来，一真一假什么的。
还有比较基础的一点，如果主句谓语动词有命令、建议、请求之类的意思，从句要用should +动词原型形式，should可以省略，比如说It is suggested that you （should ）finish your homework first。这里再说一点，如果suggest表示暗示的时候，从句为真实情况，不用虚拟；高中里还需注意的一个典例就是insist ，解释为坚持说的时候后面为真实情况。坚持要求时为虚拟语气，用should
……………………这么慢慢打来我又想起了很多很多，而这些仅仅是最基础的。但你反正问的是初中里的虚拟语气，相当简单，也就我最开始提的几点，还有不懂的话就去问老师；买本语法书也可以，不过我的语法书是初一时买的四六级语法，那时对语法的要求要更严格一点。
❻ 初中英语“虚拟语气”是什么
虚拟语气
1） 概念
[Subjunctive Mood]
中文译作"虚拟语气"。它是一种动词形式，表示说话人的某种假设、愿望、怀疑、猜测、建议等含义。
2） 在条件句中的应用
条件句可分为两类，一类为真实条件句，一类为非真实条件句。非真实条件句表示的是假设的或实际可能性不大的情况，故采用虚拟语气。
●虚拟语气的使用范围及判断
一、虚拟语气表示一种不能实现的假设。该语法主要用于if条件状语从句。也可用于主语从句、表语从句、宾语从句等。
二、if条件状语从句中虚拟语气的判断
判断是真实条件句还是非真实条件句。只有在非真实条件句中才使用虚拟语气。通过句子意思，看假设的条件是否能够实现，能够实现是真实条件句，不能使用虚拟语气；假设的条件不能实现则是非真实条件句，要用虚拟语气。
判断这个假设是与哪个事实相反。通常有三种情况：①与过去事实相反。②与现在事实相反。③与将来事实可能相反。
三、“后退一步法”
后退一步法是指在准确地判断了该句与哪一事实相反后，按虚拟语气的后退一步法处理从句谓语动词的时态。即：在非真实条件状语从句中，谓语动词按正常情况“后退一步”。也就是：
①与过去事实相反，在从句中用过去完成时形式表示。
②与现在事实相反，在从句中用过去一般时形式表示。
③与将来事实可能相反，在从句中用过去将来时形式表示。
主句中则用情态动词would, should, could 等加一个与从句一致的动词形式。
例：If I had come her yesterday, I would have seen him.
If I were a teacher, I would be strict with my students.
If it should snow tomorrow, they couldn’t go out.
四、注意事项
①if条件句中如有were, should, had，可以省去if，并使用倒装语序。
②在现代英语中if条件状与从句中的谓语动词如果是be其过去形式一般用were。
●宾语从句中的虚拟语气
一、wish 后面宾语从句中的虚拟语气
wish 后面宾语从句中的虚拟语气，按“后退一步法”处理从句的谓语动词。注意：与哪个事实相反，不能以主句的时态为判断依据，而是根据从句的意义判断。
二、表示“要求、建议、命令”等动词后面的宾语从句中的虚拟语气
从句中用“should + 动词原形”构成。而且should可以省去。用于此结构的动词有：advise, direct, agree, ask, demand, decide, desire, insist, order, prefer, propose, request, suggest等。
注意：当insist表示“坚持认为”、suggest表示“表明，显示”时，不用虚拟语气。
The look on his face suggested that he was quite satisfied with what I had done for him.
He insisted that he was honest.
三、would rather ＋从句
在这种结构中，从句的位于动词用过去形式表示虚拟。
I would rather you did this instead of me.
●主语从句中的虚拟语气
一、It be + 形容词 + that ．．．（should）．．．
用于该句型的形容词是：necessary, good, inportant, right, wrong, better, natural, proper, funny, strange, surprising ．
一些名词也可以用于 在该结构中。如：a pity， no wonder．．．．
二、It be + 过去分词 + that ．．．（should）．．．．
用于该结构中的过去分词是表示“建议、请求、命令”等词的过去分词。如：desired， suggested， requested， ordered， proposed等。
三、It is time（about time， high time）that ．．．（过去式动词形式或should＋动词原形）．．．．
It is high time I went home now. = It is high time I should go home now.
●表语从句、同位语从句中的虚拟语气
在suggestion， proposal， order， plan， idea， advice， decision等需要有内涵的名词后面的表语从句、同位语从句中，要使用虚拟语气。其谓语动词应用：should＋原形动词。另外连接从句的that不能省略。
例：My suggestion is that weshould go there at once.
What do you think of his proposal that we should put on a play at the English evening?
❼ 请问初中教的语法有虚拟语气吗（回答的必须是初中的英语老师）
初中教的语法有虚拟语气
中的
虚拟条件句
的用法
在
初二
课本
中
如
if
i
were
you
,i
would
do
sth.
不过
没有
归纳
其他
虚拟语气
的用法
❽ 我想问下初中英语所学的所有语法:像状语从句定语从句,虚拟语气这样的.
1） 经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。时间状语： every…, sometimes, at…, on
Sunday。例如：
I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。
2） 客观真理，客观存在，科学事实。例如：
The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。
Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。
3） 表示格言或警句。例如：
Pride goes before a fall. 骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例：Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证实了地球是圆的。
4） 现在时刻的状态、能力、性格、个性。例如：
I don't want so much. 我不要那么多。
Ann writes good English but does not speak well.
安英语写得不错，讲的可不行。
比较：Now I put the sugar in the cup. 把糖放入杯子。
I am doing my homework now. 我正在做功课。
第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。第二句中的now是进行时
的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。
11.2 一般过去时的用法
1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。例如：时间状语有：yesterday, last week, an hour
ago, the other day, in 1982等。例如：
Where did you go just now? 刚才你上哪儿去了？
2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。例如：
When I was a child, I often played football in the street.
我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。
Whenever the Browns went ring their visit, they were given a
warm welcome.
那时，布朗一家无论什么时候去，都受到热烈欢迎。
3）句型：It is time for sb. to do sth "到……时间了" "该……了"。例如：It is
time for you to go to bed. 你该睡觉了。
It is time that sb. did sth. "时间已迟了" "早该……了" ，例如It is time you
went to bed. 你早该睡觉了。
would （had） rather sb. did sth. 表示'宁愿某人做某事'。例如：I'd rather you
came tomorrow.还是明天来吧。
4） wish, wonder, think, hope
等用过去时，作试探性的询问、请求、建议等，而一般过去时表示的动作或状态都已成为过去，现已不复存在
。例如：I thought
you might have some. 我以为你想要一些。
比较：Christine was an invalid all her life.（含义：她已不在人间。）
Christine has been an invalid all her life.（含义：她现在还活着）
Mrs. Darby lived in Kentucky for seven years.
（含义：达比太太已不再住在肯塔基州。）
Mrs. Darby has lived in Kentucky for seven years.
（含义：现在还住在肯塔基州，有可能指刚离去）
注意： 用过去时表示现在，表示委婉语气。
1）动词want, hope, wonder, think, intend 等。例如：
Did you want anything else? 您还要些什么吗？
I wondered if you could help me. 能不能帮我一下。
2）情态动词 could, would。例如：
Could you lend me your bike? 你的自行车，能借用一些吗？
11.3 used to / be used to
used to + do："过去常常"表示过去习惯性的动作或状态，但如今已不存在。例如：
Mother used not to be so forgetful. 老妈过去没那么健忘。
Scarf used to take a walk. 斯卡夫过去常常散步。
be used to + doing： 对……已感到习惯，或"习惯于"，to是介词，后需加名词或动名词。例如：
He is used to a vegetarian diet.
Scarf is used to taking a walk. 斯卡夫现在已习惯于散步了。
典型例题
---- Your phone number again? I ___ quite catch it.
---- It's 69568442.
A. didn't B. couldn't C. don't D. can't
答案A. 本句虽没有明确的时间状语，但从语意上看出，在听的时候没有听懂这个动作发生在过去，因此应用过
去时。
11.4 一般将来时
1） shall用于第一人称，常被will 所代替。will 在陈述句中用于各人称，在征求意见时常用于第二人称。例
如：
Which paragraph shall I read first？ 我先读哪一段呢？
Will you be at home at seven this evening? 今晚七点回家好吗？
2） be going to +不定式，表示将来。
a. 主语的意图，即将做某事。例如：What are you going to do tomorrow? 明天打算作什么呢？
b. 计划，安排要发生的事。例如：The play is going to be proced next
month。这出戏下月开播。
c. 有迹象要发生的事。例如：Look at the dark clouds, there is going to be a
storm. 看那乌云，快要下雨了。
3） be +不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。例如：
We are to discuss the report next Saturday.我们下星期六讨论这份报告。
4） be about to +不定式，意为马上做某事。例如：
He is about to leave for Beijing. 他马上要去北京。
注意：be about to do 不能与tomorrow, next week 等表示明确将来时的时间状语连用。
11.5 be going to / will 用于条件句时，be going to表将来,will表意愿。例如：
If you are going to make a journey, you'd better get ready for
it as soon as possible.
Now if you will take off your clothes, we will fit the new
clothes on you in front of the mirror.
11.6 be to和be going to
be to 表示客观安排或受人指示而做某事，be going to 表示主观的打算或计划。例如：
I am to play football tomorrow afternoon. 明天下午我去踢球。（客观安排）
I'm going to play football tomorrow afternoon.
明天下午我想去踢球。（主观安排）
11.7 一般现在时表将来
1）下列动词come, go, arrive, leave, start, begin,
return的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。例如：
The train leaves at six tomorrow morning. 火车明天上午六点开。
When does the bus star? It stars in ten minutes. 汽车什么时候开？十分钟后。
2）以here, there等开始的倒装句，表示动作正在进行。例如：
Here comes the bus. = The bus is coming. 车来了。
There goes the bell. = The bell is ringing. 铃响了。
3）在时间或条件句中。例如：
When Bill comes （不是will come）, ask him to wait for me.
比尔来后，让他等我。
I'll write to you as soon as I arrive there. 我到了那里，就写信给你。
4）在动词hope, take care that, make sure that等的宾语从句中。例如：
I hope they have a nice time next week. 我希望他们下星期玩得开心。
Make sure that the windows are closed before you leave the
room. 离开房间前，务必把窗户关了。
11.8 用现在进行时表示将来
下列动词come, go, arrive, leave, start, begin,
return等现在进行时可以表示将来。例如：
I'm leaving tomorrow. 明天我要走了。
Are you staying here till next week? 你会在这儿呆到下周吗？
11.9 现在完成时
现在完成时用来表示之前已发生或完成的动作或状态，其结果的影响现在还存在；也可表示持续到现在的动作
或状态。其构成：have
（has） +过去分词。
11.10 比较一般过去时与现在完成时
1）一般过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作；现在完成时为过去发生的，强调过
去的事情对现在的影响，强调的是影响。
2）一般过去时常与具体的时间状语连用，而现在完成时通常与模糊的时间状语连用，或无时间状语。
一般过去时的时间状语：yesterday, last week，…ago, in1980, in October, just
now等，皆为具体的时间状语。
现在完成时的时间状语：for, since, so far, ever, never, just, yet,
till/until, up to now, in past years, always等，皆不确定的时间状语。
共同的时间状语：this morning, tonight, this April, now, already,
recently, lately 等。
3）现在完成时可表示持续到现在的动作或状态，动词一般是延续性的，如live, teach, learn, work,
study, know.。
一般过去时常用的非持续性动词有come, go, leave, start, die, finish, become,
get married等。例如：
I saw this film yesterday. （强调看的动作发生过了）
I have seen this film. （强调对现在的影响，电影的内容已经知道了）
Why did you get up so early? （强调起床的动作已发生过了）
Who hasn't handed in his paper? （强调有卷子未交，疑为不公平竞争）
He has been in the League for three years. （在团内的状态可延续）
He has been a League member for three years. （是团员的状态可持续）
句子中如有过去时的时间副词（如yesterday, last, week, in
1960）时，不能使用现在完成时，要用过去时。
（错）Tom has written a letter to his parents last night.
（对）Tom wrote a letter to his parents last night.
11.11 用于现在完成时的句型
1）It is the first / second time.... that…结构中的从句部分，用现在完成时。例如：
It is the first time that I have visited the city.
这是我第一次访问这城市。
This is the first time （that） I've heard him sing. 这是我第一次听他唱歌。
注意：It was the third time that the boy had been late.
2）This is +形容词最高级+that…结构，that 从句要用现在完成时。例如：
This is the best film that I've （ever） seen. 这是我看过的最好的电影。
典型例题
（1） ---Do you know our town at all?
---No, this is the first time I ___ here.
A. was B. have been C. came D. am coming
答案B. This is the first time 后面所加从句应为现在完成时，故选B。
（2） ---Have you ____ been to our town before?
---No, it's the first time I ___ here.
A. even, come B. even, have come C. ever, come D. ever, have
come
答案D. ever意为曾经或无论何时，反意词为never，此两词常用于完成时。
注意：非延续性动词的否定形式可以与表示延续时间的状语连用。即动作不发生的状态是可以持续的。
（错）I have received his letter for a month.
（对）I haven't received his letter for almost a month.
11.12 比较since和for
Since 用来说明动作起始时间，for用来说明动作延续时间长度。例如：
I have lived here for more than twenty years.我住在这儿二十多年了。
I have lived here since I was born. 我从出生起就住在这儿了。
注意：并非有for 作为时间状语的句子都用现在完成时。
I worked here for more than twenty years. （我现在已不在这里工作。）
I have worked here for many years.（现在我仍在这里工作。）
注意：用句型转换的方法，很容易排除非延续动词在有for/since结构的完成时中的误用。
1）（对） Tom has studied Russian for three years. = Tom began to
study Russian three years ago, and is still studying it now.
2）（错） Harry has got married for six years. = Harry began to
get married six years ago, and is still getting married now.
显然，第二句不对，它应改为 Harry got married six years ago. 或 Harry has
been married for six years.
11.13 since的四种用法
1） since +过去一个时间点（如具体的年、月、日期、钟点、1980, last month, half past
six）。例如：
I have been here since 1989. 1989起，我一直在这儿。
2） since +一段时间+ ago。例如：
I have been here since five months ago. 我在这儿，已经有五个月了。
3） since +从句。例如：
Great changes have taken place since you left. 你走后，变化可大了。
Great changes have taken place since we were here. 我们走后，变化可大了。
4） It is +一段时间+ since从句。例如：
It is two years since I became a postgraate student.
我考上研究生有两年了。
11.14 延续动词与瞬间动词
1） 用于完成时的区别
延续动词表示经验、经历； 瞬间动词表示行为的结果，不能与表示段的时间状语连用。例如：
He has completed the work. 他已完成了那项工作。 （表结果）
I've known him since then. 我从那时起就认识他了。（表经历）
2） 用于till / until从句的差异
延续动词用于肯定句，表示"做……直到……" 瞬间动词用于否定句，表示"到……，才……"。例如：
He didn't come back until ten o'clock. 他到10 点才回来。
He slept until ten o'clock. 他一直睡到10点。
典型例题
1. You don't need to describe her. I ___ her several times.
A. had met B. have met C. met D. meet
答案B. 首先本题后句强调对现在的影响，我知道她的模样，你不用描述。再次，several
times告知为反复发生的动作，因此用现在完成时。
2. ---I'm sorry to keep you waiting.
---Oh, not at all. I ___ here only a few minutes.
A. have been B. had been C. was D. will be
答案A. 等待的动作由过去开始，持续到现在，应用现在完成时。
11.15 过去完成时
1） 概念：表示过去的过去
----|----------|--------|----> 其构成是had +过去分词构成。
那时以前 那时 现在
2） 用法
a. 在told, said, knew, heard, thought等动词后的宾语从句。例如：
She said （that）she had never been to Paris. 她告诉我她曾去过巴黎。
b. 状语从句
在过去不同时间发生的两个动作中，发生在先，用过去完成时；发生在后，用一般过去时。例如：
When the police arrived, the thieves had run away.
警察到达时，小偷们早就跑了。
c. 表示意向的动词，如hope, wish, expect, think, intend, mean,
suppose等，用过去完成时表示"原本…，未能…"。例如：
We had hoped that you would come, but you didn't.
那时我们希望你能来，但是你没有来。
3） 过去完成时的时间状语before, by, until , when, after, once, as soon
as。例如：
He said that he had learned some English before. 他说过他以前学过一些英语。
By the time he was twelve, Edison had began to make a living
by himself. 到了十二岁那年，爱迪生开始自己谋生。
Tom was disappointed that most of the guests had left when he
arrived at the party.
汤姆失望了，因为他到达晚会时，大部分客人已经走了。
典型例题
The students ___ busily when Miss Brown went to get a book she
___ in the office.
A. had written, left B，were writing, has left C. had written,
had left D. were writing, had left
答案D.
"把书忘在办公室"发生在"去取书"这一过去的动作之前，因此"忘了书"这一动作发生在过去的过去，用过去完
成时。句中when表示的是时间的一点，表示在"同学们正忙于……"这一背景下，when所引导的动作发生。因此
前一句应用过去进行时。
注意： had hardly… when 还没等…… 就……。例如：
I had hardly opened the door when I he hit me. 我刚打开门，他就打了我。
had no sooner…than 刚…… 就……。例如：
He had no sooner bought the car than he sold it.
他刚买了这辆车，转眼又卖了。
11.16 用一般过去时代替过去完成时
1） 两个动作如按顺序发生，又不强调先后，或用then，and，but 等连词时，多用一般过去时。例如：
When she saw the mouse，she screamed. 她看到老鼠，就叫了起来。
My aunt gave me a hat and I lost it. 姑妈给了我一顶帽子，我把它丢了。
2 ） 两个动作相继发生，可用一般过去时；如第一个动作需要若干时间完成，用过去完成时。例如：
When I heard the news, I was very excited.
3） 叙述历史事实，可不用过去完成时，而只用一般过去时。例如：
Our teacher told us that Columbus discovered America in 1492.
11.17 将来完成时
1） 构成will have done
2） 概念
a. 状态完成：表示某事继续到将来某一时为止一直有的状态。例如：
They will have been married for 20 years by then.
到那时他们结婚将有二十年了。
b. 动作完成：表示将来某一时或另一个将来的动作之前，已经完成的动作或获得的经验。例如：
You will have reached Shanghai by this time tomorrow.
明天此时，你已经到达上海了。
11.18 现在进行时
现在进行时的基本用法：
a. 表示现在（指说话人说话时）正在发生的事情。例如：
We are waiting for you. 我们正在等你。
b. 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。例如：
Mr. Green is writing another novel.
他在写另一部小说。（说话时并未在写，只处于写作的状态。）
c. 表示渐变，这样的动词有：get, grow, become, turn, run, go, begin等。例如：
The leaves are turning red. 叶子在变红。
It's getting warmer and warmer. 天越来越热了。
d. 与always, constantly, forever
等词连用，表示反复发生的动作或持续存在的状态，往往带有说话人的主观色彩。例如：
You are always changing your mind. 你老是改变主意。
典型例题
My dictionary ___, I have looked for it everywhere but
still___ it.
A. has lost, don't find B. is missing, don't find C. has lost,
haven't found D. is missing, haven't found.
答案D. 前句是一个仍在持续的状态，应用进行时，由于没有找到，其影响仍然存在，应用完成时，瞬间动词用
于否定式时可用于完成时。
11.19 不用进行时的动词
1）表示事实状态的动词，如have, belong, possess, cost, owe, exist, include,
contain, matter, weigh, measure, continue等。例如：I have two
brothers. 我有两兄弟。
This house belongs to my sister. 这房子是我姐的。
2）表示心理状态的动词，如know, realize, think see, believe, suppose,
imagine, agree, recognize, remember, want, need, forget,
prefer, mean, understand, love, hate等。例如：I need your help.
我需要你的帮助。
He loves her very much. 他爱她很深。
3）瞬间动词，如accept, receive, complete, finish, give, allow,
decide, refuse等。例如：
I accept your advice. 我接受你的劝告。
4）系动词，如seem, remain, lie, see, hear, smell, feel, taste, get,
become, turn等。例如：
You seem a little tired. 你看上去有点累。
11.20 过去进行时
1）概念：表示过去某时正在进行的状态或动作。
2）过去进行时的主要用法是描述一件事发生的背景；一个长动作延续的时候，另一个短动作发生。
3） 常用的时间状语有this morning, the whole morning, all day yesterday,
from nine to ten last evening, when, while等。例如：
My brother fell while he was riding his bicycle and hurt
himself. 我兄弟骑车时摔了下来，受了伤。
It was raining when they left the station. 他们离开车站时，正下着雨。
When I got to the top of the mountain, the sun was shining.
我到达山顶时，阳光灿烂。
典型例题
1） Mary ___ a dress when she cut her finger.
A. made B. is making C. was making D. makes
答案C.
割伤手指是已发生的事情，应用过去时。同时，when表时间的同时性，"玛丽在做衣服时"提供事情发生的背景
，因此用过去进行时。
2） As she ___ the newspaper, Granny ___ asleep.
A. read；was falling B. was reading； fell C. was reading； was
falling D. read；fell
答案B.句中的as = when,
while，意为"当……之时"。描述一件事发生的背景时，用过去进行；一个长动作发生的时候，另一个短动作发
生。句意为
"在她看报纸时，奶奶睡着了。"句中的 fell（fall的过去时），是系动词，后跟形容词，如：fall sick。
❾ 请问初中教的语法有虚拟语气吗（回答的必须是初中的英语老师）
初中教的语法有虚拟语气 中的 虚拟条件句 的用法
在 初二 课本 中
如 if i were you ,i would do sth.
不过 没有 归纳 其他 虚拟语气 的用法
❿ 求初中有关英语虚拟语气的中考真题及解析
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