高中入学考试英语试卷语法

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由whose引导的定语从句

一 、学习由whose引导的定语从句
whose 是定语从句中一个常用的关系代词， 它是关系代词who的所有格，在从句中作定语，也就是说当先行词与从句中某个名词有所属关系，表达“……的”意思时，用关系代词whose 引导定语从句，它既可以指代人，也可以指代物，既可引导限制性定语从句，也可以引导非限制性定语从句。
例：①Mr King,whose legs were badly hurt, was taken to the hospital. 金先生腿受重伤，被送进了医院。
②They lives in a room whose window opens to the south. 他们住在一间窗户朝南开的房间里。
whose短语在定语从句中有时可作介词宾语， 即构成“介词＋whose＋名词”引导定语从句并在从句中作状语。
例：①The boss in whose department Mr King worked had heard about the accident. 金先生工作所在的部门领导已经听人说过这一意外事故。
②He is the student of whose brother we are always proud. 他就是那个我们总是为他哥哥感到骄傲的学生。
whose引导定语从句时,通常可与of which/of whom引导的定语从句进行转换。
例：①I made a table,the surface of which(of which the surface)is quite smooth. 我制了张桌子，桌面很光滑。
I made a table, whose surface is quite smooth.
②I live in a room whose window(the window of which或of which the window)opens to the south. 我住在一间窗户朝南开的屋子里。
③The professor of whom a daughter(a daughter of whom) has gone abroad is very famous in China. 那位他的女儿已经出国了的教授在国内很有名。

二 、语法句型
1 、不定式作目的状语
不定式具有副词的特征，在句中可以作目的状语，修饰谓语动词，表示动作或状态的目的。
例：He came to see me last Sunday. 他上星期天来看过我。
为了强调目的状语，可以用in order to＋动词原形，甚至可以将in order to短语提到句首。
例：①I had to lie to the company and pretend to be a man in order to get a job. 为了得到工作，我不得不对公司撒谎，并装扮成男人。
②In order to catch the train, I’ll get up very early tomorrow morning. 为了赶火车，我明天将很早起床。
此外还可以用so as to短语来作目的状语，但so as to不能置于句首。
例：She lied to us because she had to so as to( in order to) get a job. 她对我们撒谎，那是因为为了得到工作，她不得不这么做。

2 、一般现在时在条件状语从句中的用法
条件状语从句中，当谓语动词是将来某个时间发生的动作或状态时，通常要用一般现在时态来表示。
例：①Unless you tell me ,I shall not be able to help you. 除非你告诉我，否则我无法帮助你。
②If anyone at work discovers my secret, I shall lose my job. 公司里任何人知道了我的秘密，我都将失业。

3 、形容词在句中作宾补
有些及物动词，除了跟宾语外，还须加上一个词或短语来说明宾语的状态，以补充其意义上的不足，这样的词或短语叫做宾语补足语，它与宾语之间有主谓关系，通常形容词在句中可作宾语补足语。
例：①So I cut my hair short. 于是我把头发剪短了。
②They washed their clothes very clean. 他们将衣服洗得干干净净。
除形容词外，副词、介词短语、动词不定式，分词等均可作宾补。
例：①Will you please bring him in ? 请把他带进来好吗？
②We elected him monitor of our class. 我们选他当班长。

4 、It seems that/as if...
本句型实际上是“主＋系＋表”结构，其中it是无人称代词，本身并无词意，也并非形式主语，seems为系动词，that/as if...引导表语从句，本句型使that/as if引导的从句所表达的意思变得不大肯定或者使语气变得较为委婉。
例：①It seems that it is more difficult for women to get to the top of the company. 妇女似乎更难提升到公司的最高职位。
②It seems to me that he has known everything.
(He seems to have known everything) 看来他似乎什么事都知道了。
③It seems as if it is going to rain.
(It seems to rain) 看来天要下雨了。
It seems(that...)常可以用I guess that...来替换。
例：①I guess men’s hands and fingers are too big !
It seems that men’s hands and fingers are too big. 男人的手和手指似乎太大了。
②It seems that she told a lie in order to get a job in our company.
I guess she told a lie in order to get a job in our company. 看来她为了想在我们公司找一份工作，向我们撒了谎。

5、 have sb./sth. doing sth.
此句型中，have为使役动词，分词短语在句中作宾语补足语，与宾语之间是主动关系，意为“使某人(某物)做某事”，强调动作的持续性。
例：①We have never had women working in this part of our company before. 我们以前从来没有让女人在我们公司的这个部门工作。
②They had their lights burning all night long. 他们通宵把灯点着。
如果只强调让某人、某物做某事而不强调动作的持续性时，我们可用省“to”的不定式在句中作宾语补足语。
例：I won’t have you do such things. 我不让你去做这些事。
当使役动词have后接过去分词短语，作宾语补足语时，宾语则与补足语之间是被动关系，即have sth. done句型， 此句型有两种含义。
其一：表示“使得某事得以做成”或“(请人)把某事做完”。
例：①I’ll have my bicycle repaired. 我将把自行车推去修好。
②I had my hair cut yesterday. 我昨天去理了发。
其二：表示“遭遇某种情况”或“经历一个事情或行动”。
例：①King Charlies I had his head cut off. 国王查理一世被砍了头。
②She had her wallet stolen yesterday. 昨天她的钱包被偷了。

6、 Does it matter...
此句型中，it为无人称代词，作主语，matter是动词，意思是“关系重要”，主要用于否定句，疑问句和条件状语从句中。
例：①Does it matter if an engineer is a man or a woman? 工程师是男是女，这有什么关系呢？
②What does it matter? 这有什么关系？
③It doesn’t matter, does it ? 这没多大关系，是吗？
④It doesn’t matter to me what you do or how you do it. 你做什么，怎么做对我都无关紧要。

三、 学习中应注意的问题

1、 复合名词变复数的规则：
(1)将复合名词里面所包含的主体名词变为复数。
例：son(s)

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目录

第一部分考点精讲精练...1

第一章冠词...3

第1讲冠词的特指、独指和类指....3

考点1.定冠词的特指用法....3

考点2.独指：指世上独一无二的事....3

考点3.类指....3

考点4.名词有修饰语时，前面不一定都用定冠词....4

写作专练1.遇到名词要考虑前面冠词是特指还是类指（P.227)5

第2讲不定冠词a，an的基本用法....5

考点1.a,an的选择....5

考点2.a/an有表示“每一个”之意，这时不能用one替换....5

考点3.help,success,honor,must,wonder,failure,wonder表示具体意义时....5

考点4.用在某些物质名词或抽象名词前表示“一种、一类、一份、一场、一阵”.6

考点5.用在一些专有名词和一些本身前面要用定冠词的名词前，表示某一方面....6

考点6.用在人名或星期前，表示“某一”，相当于acertain.6

考点7.用在人名、地名等前面，相当于汉语中的“借代”修辞手法....6

考点8.beofan(a)age/size/height/shape/color/weight/type/price等表示“相同的”.6

写作专练2.用活不定冠词a,an（P.227)6

第3讲定冠词the的基本用法....7

考点1.与序数词和最高级连用....7

考点2.表示乐器类名词前用定冠词....7

考点3.与形容词或分词连用,指一类人....7

考点4.与姓氏复数名词连用,表示某某一家人，或某某夫妇....7

考点5.由两个以上的普通名词组成的专有名称，一般要用定冠词....7

考点6.用在年代、朝代、时代名词前....8

考点7.用在“by+the+单位名词”结构中,表示“以……单位计”.8

考点8.hit/strike/pull/seize/lead/catch+sb.+by+the+部位....8

考点9.表示方向的词前面用定冠词,如：ontheleft,inthesouth.8

链接：the+比较级，用于两者（参看P.40考点9）....8

写作专练3.掌握好名词前用the的各种情况（P.227）....8

第4讲不用冠词的情况....9

考点1.季节、月份、星期、节日、假日和三餐前一般不加冠词....9

考点2.不可数名词泛指时（参看P.4考点3.II类指）....9

考点3.球类、棋类名词前不加冠词....9

考点4.by+名词表示交通方式时，名词前不要冠词，名词也不用复数....9

考点5.称呼语或表示头衔、职务的名词作表语、补语或同位语时,一般不加冠词....9

考点6.turn后跟名词表示“成为”时名词前不用冠词....9

考点7.kindof/sortof等表示种类时，后面名词前不用冠词....9

考点8.在一些成对出现的短语中，如：dayandnight,youngandold等，名词前不用冠词....10

考点9.常考的几类不可数名词....10

链接：as引导的让步状语从句中,作表语的名词不带冠词(参看P.126考点2)10

写作专练4.掌握好名词前不用冠词的情况（P.227)10

第5讲其他....11

考点1.有定冠词与无定冠词的区别....11

考点2.可数名词单数不能单独使用....12

考点3.一些短语中....12

链接1.两个名词表示同一事物时只在前一个用冠词(参看P.169考点5)12

链接2.a,an的特殊位置(参看P.26考点3)12

写作专练5.其他冠词相关（P.227)12

第二章代词...13

第1讲人称代词....13

考点1.代词作同位语....13

考点2.用人称代词宾格代替主格的情况....13

第2讲指示代词....14

考点1.this,that14

考点2.that指代前面提到的名词，后总是跟限制性的后置修饰语,复数时要用those.14

第3讲不定代词（一）....14

考点1.one不可指代不可数名词....14

考点2.one作同位语，等于a/an＋名词....14

考点3.one,it,theone,theones的区别....15

考点4.each,every表示“每一”时的区别....15

考点5.any,either表示“任何一个”时的区别....15

考点6.neither,both与all,none(both与all表示部分否定)15

考点7.another,other,others,theother,theothers,therest的区别....16

第4讲不定代词（二）....17

考点1.something,anything,everything与somebody,anybody,everybody.17

考点2.everyone与everyone.17

考点3.none,noone,nobody的区别....18

考点4.something,somebody,nobody的特殊用法....18

考点5.everybody/something等人称代词替代问题....18

第5讲反身代词....19

第6讲代词it的常考点....20

考点1.it作形式主语或宾语,代指后面的不定式或动名词或句子....20

考点2.用于表达天气、环境、时间、距离、季节等....20

考点3.不知性别,是婴儿常用it20

考点4.it用以指身份不明的人....20

考点5.Ilikeitwhen…...20

考点6.Ican’thelpit/canhelpit/can’thelpdoing/can’thelpbutdo.21

考点7.makeit的用法....21

写作专练:使用好代词，写正确优美句子（P.227)21

第三章形容词和副词...22

第1讲形容词和副词的选用....22

考点1.根据所作的句子成分选用形容词和副词....22

考点2.形容词也作状语，但表示主语所处的状态....23

考点3.以-ly结尾的未必都是副词....23

考点4.下列几组词，词尾有无-ly都可作副词....23

第2讲-ed形容词与-ing形容词....24

第3讲其他相关考点....25

考点1.副词按意义分类....25

考点2.静态形容词和动态形容词....25

考点3.too,so,how,that,as﹢形容词﹢a/an﹢名词....25

考点4.形容词顺序....26

考点5.the加形容词表示一类人（参看冠词部分P.7考点3）....26

考点6.athree-year-oldgirl有连字符,名词不用复数....27

考点7.“beof＋名词”表特征....27

写作专练1.正确使用形容词和副词相关语法知识（P.228)27

第4讲几个常用形容词、副词的用法....27

考点1.some与any的特殊用法....27

考点2.yes和no要根据实际情况来选择....28

考点3.no的特殊用法....28

考点4.enough,else,present的位置....29

考点5.morethan的用法....29

考点6.anyway，anyhow不管怎样；尽管这样....29

考点7.however不过，但是....30

考点8.therefore(参看P.186IV)30

考点9.besides,what’smore而且....30

第5讲几组常考形容词、副词的区别....30

考点1.late和later30

考点2.pleased,pleasing与pleasant30

考点3.living,alive与live.30

考点4.big与large.31

考点5.worth,worthy与worthwhile.31

考点6.ago与before.31

考点7.too,also与either31

考点8.good与well31

考点9.real与true.31

考点10.hard与difficult31

考点11.likely与possible,probable.31

考点12.most与mostly.31

考点13.little,alittle,few,afew..32

第6讲几组常考形容词、副词词组的区别....32

考点1.修饰可数名词、不可数名词、既可修饰可数又可修饰不可数名词的短语（参看P.172考点2）....32

考点2.manymore+名词，muchmore+名词，与another32

考点3.asmanyas,asmuchas;asfaras,aslongas.33

考点4.nomorethan与nolessthan，notmorethan.33

考点5.beforelong与longbefore.34

考点6.toomuch与muchtoo.34

考点7.notalittle,notabit34

写作专练2.正确使用一些常用的形容词、副词或词组（P.228)34

第7讲近几年高考题选（常考形容词、副词）....34

考点1.2006年以前....34

考点2.2007至2009.35

考点3.2010至2013.36

第四章形容词和副词的比较等级...38

第1讲关于than和as.38

考点1.as…as与(not)as(so)…as.38

考点2.在比较状语从句中，主句和从句的句式结构一般是相同的....38

考点3.谓语的替代（参看P.188考点2）....38

第2讲比较级....38

考点1.可以修饰比较级的词....38

考点2.more、much与比较级....39

考点3.比较级的否定形式表示最高级的意思....39

考点4.not+比较级与no+比较级....39

考点5.less构成比较级....39

考点6.“变得”后常跟比较级....39

考点7.comeearliernexttime.40

考点8.在比较级中用to而不用than的几个词....40

考点9.the+比较级....40

考点10.同类异质比较:heismorehard-workingthanclever“与其说，不如说”.40

考点11.themore,themore.40

考点12.比较级+and+比较级....41

第3讲最高级....41

考点1.形容词最高级前的the不能省略，而副词最高级前的the可以省略....41

考点2.least也可用来构成最高级....41

考点3.形容词最高级前有时加不定冠词，或不加冠词，不表最高级，表示“非常”.41

考点4.形容词最高级前省略the的情况....41

写作专练1.正确使用比较级最高级相关知识（P.228)42

第4讲倍数表达法....42

考点1.表达“是……的几倍”.42

考点2.表达“比……大/小几倍”.42

考点3.倍数+名词....42

写作专练2.正确使用倍数表达法（P.229)42