英语常考语法

Ⅰ 给我讲讲最常见的英语语法.什么the

• [指已提过的人或物]：

  I bought a car yesterday. The car is very expensive.

  我昨天买了一辆小汽车，这辆车很贵。

  The book you gave me is now on the bookshelf.

  你给我的那本书现在在书架上。

• [谈话双方都知道共同所指的事物]：

  I have returned the book.

  我已将书还了。

  Shut the door, please.

  请把门关上。

  How do you like the novel?

  你觉得那本小说怎样?

  Have you passed the exam?

  你考试通过了吗?

• [指就近的事，表示“当前的”]

  the Beijing of today

  今天的北京

  the best song of the week

  本周最佳歌曲

  the hit of the week

  本周最轰动的消息(或最卖座的影片)

• [表示世界上独一无二的东西]：

  The sun is down.

  太阳落山了。

  the moon

  月亮

  the earth

  地球

  the universe

  宇宙

  the atmosphere

  大气层

• [用在表示自然现象的名词前]：

  the night

  夜晚

  the day

  白天

  The wind died away.

  风逐渐停了。

  The clouds darkened the sky.

  乌云遮暗天空。

  The rain began to fall.

  开始下雨了。

• [表示提到过的人的身体的一部分或衣着]：

  I took her by the hand.

  我牵住她的手。

  He was wounded in the leg.

  他腿部受了伤。

  She looked me in the face.

  她瞧着我的脸。

  My friend patted me on the shoulder.

  我朋友拍拍我的肩膀。

• [口语][用于表示全家人中的一些人]：

  the husband

  丈夫

  the wife

  妻子

  the kid sister

  小妹妹

• [用于姓的复数前，表示一家人]：

  The Browns went to the cinema yesterday.

  布朗一家人昨天去看电影了。

  The Yangs were out for a holiday.

  杨家外出度假了。

  the Simpsons

  辛普森一家

• [与可数名词单数连用表示一类人或物]：

  You should learn to use the computer.

  你应该学会使用电脑。

  The cow is a domestic animal.

  奶牛是家畜。

  The horse is useful to man.

  马对人类有用。

  The whale is a mammal.

  鲸鱼是哺乳动物。

• [用于形容词前构成名词，表示一类人]：

  the rich and the poor

  富人与穷人

  the wounded

  受伤者

  the good

  好人

  the beautiful

  美人

  the true

  真诚的人

• [用在表示民族、阶级、阶层、集团、党派前，表示一个整体]：

  the Chinese (people)

  中国人(民)

  the working class

  工人阶级

  the aristocracy

  贵族

  the intelligentsia

  知识分子

• [用于被后置限制性定语修饰的名词前]：

  the man who answered

  回答的人

  the pen you lost

  你丢的钢笔

  the photo in her hand

  她手中的照片

  Do you know the man who spoke just now?

  你认识刚才发言的人吗?

  The magazine she gave me is Reader's Digest.

  她给我的杂志是《读者文摘》。

• [用于江、河、海洋等的名称前]：

  the Red Sea

  红海

  the Pacific

  太平洋

  the Yangtze

  长江

  the Thames

  泰晤士河

  the Mississippi (River)

  密西西比河

  the Panama (Canal)

  巴拿马运河

• [用于海峡、海湾等的名称前]：

  the Persian Gulf

  波斯湾

  the English Channel

  英吉利海峡

  the Straits

  马六甲海峡

  the Taiwan Straits

  台湾海峡

• [用于山脉、群岛、半岛、沙漠等的名称前]：

  the Crimea

  克里米亚半岛

  the Himalayas

  喜马拉雅山

  the Balkan Peninsula

  巴尔干半岛

  the Sahara

  撒哈拉沙漠

• [用于普通名词等构成的国名或复数形式的国家、地区名称前]：

  the People's Republic of China

  中华人民共和国

  the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland

  大不列颠及北爱尔兰联合王国

  the United States of America

  美利坚合众国

  the Argentine

  阿根廷

• [用于普通名词等构成的政党、组织机构等名称前]：

  the United Nations

  联合国

  the National People's Congress

  全国人民代表大会

  the State Department

  (美国)国务院

• [用于普通名词等构成的学校、商店、旅馆、剧院等建筑物的名称前]：

  the Capital Theatre

  首都剧院

  the Great Hall of the People

  人民大会堂

  the Worker's Gymnasium

  工人体育馆

  the British Museum

  大英博物馆

• [用于报纸、杂志、会议、条约等名称前]：

  the People's Daily 《

  人民日报》

  the Times 《

  泰晤士报》

  the New York Times 《

  纽约时报》

  the Washinton Post 《

  华盛顿邮报》

  the Atlantic Pact 《

  大西洋公约》

  the Geneva Agreement 《

  日内瓦协议》

  the Advanced Learner's Dictionary of Current English 《

  现代英语高级学习词典》

• [用于某些节日名称前]：

  the Spring Festival

  春节

  the Mid-Autumn Festival

  中秋节

• [用于形容词或定语修饰的人名或地名前]：

  The theory was advanced by the great Lenin.

  这一理论是伟大的列宁提出的。

  The little Tom is now only 9 months of age.

  小汤姆现在才9个月大。

  the China of 1949 .

  1949年的中国

  the Paris of the East

  东方的巴黎

• [用于强调特指，或表示最重要、最著名或最流行的事物]：

  That's the restaurant in town.

  那是城里最有名的饭店。

  the skiing center of the U.S.

  美国滑雪中心

  Caesar was the general of Rome.

  恺撒是罗马的盖世将军。

• [用于不定式短语前]：

  the right to strike

  罢工的权力

• [用于形容词最高级前]：

  Autumn is the best season in Beijing.

  秋天是北京最好的季节。

  He is the eldest among the 3 brothers.

  他是三兄弟中最年长的。

• [用于形容词比较级前，表示两者间“较…的一个”]：

  She is the cleverer of the two.

  她是两人中较聪明的一个。

  He is the stronger of the 2 brothers.

  他是两兄弟中比较强壮的一个。

• [用于可数名词单数前，表示功能、属性等，使具抽象性]：

  The picture is pleasant to the eye.

  这幅画很悦目。

  He took to the bottle.

  他嗜酒如命。

  She took the veil at 18.

  她18岁时当了修女。

  He is in the theatre.

  他是个演员。

  He went from the bar to the bench.

  他由律师转为法官。

• [用于疾病名称前]：

  the smallpox

  天花

  the flu

  流感

• [用于数量前，表示一个单位，含“每，每一”的意思]：

  sell at five dollars the half ton

  每半吨售价五美元

  I pay them by the hour.

  我按小时付给他们钱。

• [用于表示某一特定时期，尤指十年]：

  the Dark ages

  黑暗时期

  the Sixties.

  60年代 。

  The 1990s were hisgolden age.

  20世纪90年代是他的黄金时期。

• [用于 radio,telephone 或乐器名称前]：

  The old man listens to the radio every morning.

  老人每天早上听收音机。

  I talked with her over the telephone.

  我和她在电话上交谈。

  She played the piano,and I played the violin.

  她弹钢琴，我拉小提琴。

• [用于序数词前]：

• adv.

• [用于形容词、副词比较级前]更；到相应程度：

  I like a man none the worse for being outspoken.

  我并不因为一个人直言不讳而改变我对他的好感。

  I like him all the better for his criticism.

  他提出了批评，我反而更喜欢他了。

• [用于形容词、副词比较级前，the…，the…]越…越…：

  The sooner,the better.

  越快越好。

  The more the merrier.

  人越多越热闹。

• [用于副词最高级前，但常可省略]：

  He came (the) earliest of all.

  他来得最早。

Ⅱ 英语常用的几个语法点有什么，

英语常用的几个语法点有什么， 中学语法大全 代词
目录
人称代词的用法 2
人称代词之主、宾格的版替换权 2
代词的指代问题 3
并列人称代词的排列顺序 3
物主代词 4
双重所有格 4
反身代词 4
相互代词 5
指示代词 6
疑问代词 7
关系代词 8
every, no, all, both,... 9
none, few, some, any,... 10
代词比较辩异one, that和it 11
one/another/the other 11
"the"的妙用 12
anyone/any one;... 12
both, either, neither,... 13
many, much 14
few, little, a few,... 14

Ⅲ 英语语法，常见的系动词都有哪些谢谢！

常见的系动词有：become(成为)，sound(听起来)，get(变成)，remain(还是)，seem(似乎是)，look(看上去)，turn(变成)，feel(感觉)，appear(出现、显现)，be(是)，feel(摸起来)，taste(尝起来)，smell(闻起来)等

1、be

Be，英语单词，俗称“be动词”，根据时态语态变化为is、am、are或保留原型be，与动词的现在分词连用，构成各种进行时态，常作系动词、助动词，被动语态中可表被动等。美音[bi];英音[bi:]。

2、get

get是一个英语单词，可以用作名词和动词，可以翻译为得到、抓住，等等。get是五个最常用的英语动词之一，但它常用于非正式的口语或书面语中。

3、look

看，望，瞪，显示;注视;显得

这里look是表感官的系动词(相当于系动词be),这类词叫做半系动词。半系动词后可用名词、不定式、分词和形容词等作表语。

4、turn

turn，作为英文单词，是转动，旋转，转变方向的意思。还有，TURN协议，允许NAT或者防火墙后面的对象可以通过TCP或者UDP接收到数据。这在使用了对称式的NAT(或者防火墙)的网络中尤其具有实用价值。另外，还是苏格兰乐队TRAVIS的单曲。

5、feel

feel是一个英文单词。可做系动词，后常跟省to不定式也可跟形容词或触觉;作不及物动词是感觉的意思;作系动词是觉得的意思。

(3)英语常考语法扩展阅读：

常见的系动词用法

1、可以省略to be的系动词，比如：seem, appear, turn out The examination turned out( to be)easy.结果是考试很容易。

The baby appears(to be) hungry 宝宝似乎是饿了。

She doesn't want to go on studying. It seems a pity 她不想学下去了,这似乎很可惜。

2、作系动词的感官动词，比如：look,feel, sound, taste, smell Tom felt sleepy so he decided to take a nap 汤姆感到困了,所以决定小睡一会儿。

You sound unhappy. what's the matter? 你说话听起来不高兴。怎么回事?

3、表示变化的系动词，比如:go,get,fall,turn,grow, become等。如:

fall ill生病, fall asleep睡熟, turn writer= become a writer成为作家, go bad/mad/ blind/ grey/pale变坏/变疯/变瞎/头发变白/脸变苍白, go unnoticed未被注意到, get hurt受伤, get angry生气

The rain is getting heavier and heavier. 雨变得越来越大。

Ⅳ 英语b级最常考的知识点和语法

内容太多，没法在这里呈现出来，你可以直接到这里查看或下载版：
http://wenku..com/view/119cd1d2a58da0116c1749be.html?re=view
祝你开心如权意！

Ⅳ 常用的英语语法有哪些呢

语从句(Subject
Clause)
定义:如果一个句子在复合句中充当一个主语,那么这个句子就是主语从句.
第一部分：常规主语从句,即句子在复合句中充当一个主语
第二部分：为了防止句子头重脚轻,通常把形式主语it放在主语位置,真正主语搁置于句末
状语从句
（Adverbial
Clause）
状语从句指句子用作状语时,起副词作用的句子.它可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子.根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等从句.状语从句一般由连词(从属连词)引导,也可以由词组引起.从句位于句首或句中时通常用逗号与主句隔开,位于句尾时可以不用逗号隔开.
同位语部分是个句子,就是同位语从句,这种用法比较"固定",把关键的几个词背下来.
下面这个材料供参考.
一、在复合句中用作同位语的从句叫同位语从句.它一般跟在某些名词后面,用以说明该名词表示的具体内容.如：
I
heard
the
news
that
our
team
had
won．我听到了我们队获胜的消息.
I
had
no
idea
that
you
were
here．我不知道你在这里.
二、可以跟同位语从句的名词通常有news,idea,fact,promise,question,doubt,thought,hope,message,suggestion,words（消息）,possibility等.如：
I’ve
come
from
Mr
wang
with
a
message
that
he
won’t
be
able
to
see
you
this
afternoon．
我从王先生那里来,他让我告诉你他今天下午不能来看你了.
三、英语中引导同位语从句的词通有连词
that,whether,连接副词
how,when,where等.（注：if,which
不能引导同位语从句.）如：
l
have
no
idea
When
he
will
be
back．我不知道他什么时候回来.
He
must
answer
the
question
whether
he
agrees
to
it
or
not.
他必须回答他是否同意这样一个问题.
四、有时同位语从句可以不紧跟在说明的名词后面,而被别的词隔开.如：
Several
years
later,word
came
that
Napoleon
himself
was
coming
to
inspect
them．
几年以后,有消息传来说拿破仑要亲自视
察他们.
The
thought
came
to
him
that
maybe
the
enemy
had
fled
the
city．
他突然想起可能敌人已经逃出城了.
五、同位语从句与定语从句的区别.
1、同位语从句与前面的名词是同位关系,即说明它前面名词的内容；而定语从句与前面的名词是修饰与被修饰关系,即限定它前面的名词范围,或补充一些情况.如：
The
news
that
l
have
passed
the
exam
is
true．我通过了考试这一消息是真的.
（同位语从句,即从句所表达的意思就是前面名词的内容.）
The
news
that
he
told
me
just
now
is
true．他刚才告诉我的消息是真的.
（定语从句,从句对前面名词起修饰限制作用,即“他告诉我的”那个消息,而不是别的消息.）
2、引导同位语从句的that是连词,在从句中不充当任何成份,而引导定语从句的that是关系代词,除起连接作用外,还在从句中充当主语、宾语或表语等.如：
The
idea
that
computers
can
recognize
human
voices
surprises
many
people.
计算机能够识别人的声音的想法使许多人感到惊奇.（that在从句中不充当任何成份.）
The
idea
that
he
gave
surprises
many
people．他提出的观点令许多人感到吃惊.
（that在从句中作gave的宾语.）
一个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行修饰,限定或说明,这个名词(或其它形
式)就是同位语.同位语与被它限定的词的格要一致,并常常紧挨在一起.

Ⅵ 常见英语语法介绍

时态讲解
一、一般现在时主要用于：
1 、表示经常性或习惯性动作。 e.g. It seldom snows here.
2 、表示现在的特征或状态。 e.g. He is always ready to help others.
3 、普遍真理。 e.g. Action speaks louder than words.
4 、剧情图片介绍，背景说明，动作解说。 e.g. (Tom enters the room and sits at the table)
Doctor ： What's your trouble, young man?
Tom ： I've caught a cold, doctor.
5 、时间、条件、让步、方式状语从句表将要发生的动作时。
e.g. Tomorrow we shall go for an outing unless it rains.
与这种时态连用的时间状语常有： always, often, never, seldom, usually, once, a week, now 等。
二、一般过去时主要用于：
1 、表示过去某个时间发生的动作或情况（包括习惯性的动作或状态）
e.g. When did you read the novel? She often came to help us in those days.
2 、谈到过去的情况时 e.g. I didn't know you were so busy.
3 、谈到已死人的情况时 e.g. Lei Feng was a great communist fighter.
与这个时态连用的时间状语常有：
yesterday, last night, the other day, two months ago, in 1985, then, just now, when, after, as soon as 引导的时间状语从句，表示主句动作开始的时间。
三、现在完成时主要用于：
1 、表示到现在为止这一时期中发生的动作或情况，即多次动作的总和。
e.g. We have learnt four English songs this month. How many times have you read the novel?
For many days we haven't seen each other.
2 、表示对现在有影响的某一已发生的动作。
e.g. The delegation has left 代表团已经走了（说明现在不在这里） Look, what you have done. 看你干的事。
与这一时态连用的时间状语有： already, yet, just, ever, never, by now, so far, recently, by the end of this month, since, for 短语，连词 since 引导的时间状语从句。
一般过去时与现在完成时的区别：
一般过去时：重在说明动作在过去发生时的具体情况（时间、地点、方式、对象、细节等）。
现在完成时：只提起已发生的动作（事实）及其影响，不说明动作发生时的具体情况。
cf. Have you had your lunch? What did you have for lunch?
I have ever been to the Great Wall, and I went there last summer with my father.
注：现在完成时表达的动作常具有反复性，故下面一句是错的：
Have you seen the six thirty's news program? 应改为： Did you see the six thirty's news program?
四、现在完成进行时主要用于：表示过去开始的某一动作一直持续到现在，以至延伸到将来，它强调动作延续时间之长久。e.g. I've been writing an article. 我一直在写一篇文章。（还在写）
cf. I've written an article. 我写了一篇文章。（已写完）
It has been raining these days. 这些天一直在下雨。
五、过去完成时
1 、过去完成时是一个相对时态，表示过去的过去，只有在两个过去发生的动作相比较时才可显示出来。
e.g. As soon as we got to the station, the train had left.
注：主从句表达的动作紧接时，即两动作发生的时间没有明显时间上的悬殊或空档时，主从句都可用一般过去时。 e.g. Where did your brother study before he joined the army?
2 、过去完成时可表示截止过去某一时间动作的总或动作的结束。
e.g. By the end of last month. We had reviewed four books By eight o'clock, he had finished his homework.
与这个时态连用的时间状语常有： by 1985, by eight o'clock, by then, by the end of last month, by the time when, when, as soon as, before 等连词引导的时间状语从句，表示主句动作结束的时间。
（六）现在进行时主要用于：
1 、表示现在或现阶段正在进行的动作。 e.g. Listen, someone is crying. What are you doing these days?
2 、代替一般现在时，表示经常性动作或状态，而含有某种感情色彩。
e.g. How are you feeling today? 你今天感觉怎样？（显得亲切）
He is doing well in his lessons. 他的功课很好。（赞扬）
You are always boasting. 你老爱吹牛。（厌烦）
3 、动词 go, come, leave, arrive 等表将要发生的动作时。 e.g. They are leaving for Shanghai.
与这种时态连用的时间状语常有： now, these days, recently, this week 等。
七、过去进行时主要用于： 表示过去某个时刻或阶段正在进行的动作。
e.g. At that time she was working in a PLA unit. 那时她在解放军某部工作。
What were you doing this time yesterday?
与这个时态连用的时间状语常用： at nine o'clock, this time last night, these days, at that time 等。
用 when 引导的时间状语从句表示主句的动作正在进行的时间。
e.g. When he came in, I was reading a newspaper.
注：
1 、 while 引导时间状语从句叙述过去的动作时，从句常用过去进行时。
e.g. I read a magazine while I was waiting for the bus.
2 、 when 用作并列连词，意为“这时”，连接两分句时，第一句多用过去进行时。
e.g. I was reading a newspaper when he came in.
一般过去时与过去进行时的区别：
一般过去时：强调过去某一时间开始或完成的动作。
过去进行时：强调过去某一时间正在进行的动作。
试区别下面两句：
We were building a reservoir last winter. 去年冬天我们在修建一座水库。（可能尚未建成）
We built a reservoir last winter. 去年冬天我们修建了一座水库。（已经建成）
八、一般将来时主要用于： 表示将要发生的动作或情况
e.g. Tom will have a bike of his own.
与这个时态连用的时间状语常用： tonight, tomorrow, the day after tomorrow, next week, in three hours, two days later 等。
一般将来时态与其它结构表将来情况的区别：
一般将来时态 ：主要从时间的角度表将要发生的动作或情况。
be going to 结构 ：①表（主观上）打算或准备做某事时。 ②表有发生某事的预兆时。
e.g. They are going to have a competition with us in studies. It is going to rain.
据以上区别，故下面一句是错的：
I am going to be eighteen years old next year. 应改为： I shall be eighteen years old next year.
be about to do sth 结构 ：意为“刚要做某事”、“马上要做某事”强调时间之紧迫性。
e.g. We are about to discuss this problem. 我们将马上讨论这个问题。
be to do sth 结构： 表示按计划、安排、规定将实施某事或表示注定会发生某事。
e.g. When is the train to leave. All these things are to be answered for.
及物动词与不及物动词
英语中按动词后可否直接跟宾语，可把动词分成及物动词与和及物动词。
1.及物动词： 字典里词后标有vt. 的就是及物动词。及物动词后必须跟有动作的对象（即宾语），可直接跟宾语。see 看见 (vt.) +宾语 I can see a boy.
2.不及物动词：字典里词后标有vi. 的就是不及物动词。不及物动词后不能直接跟有动作的对象（即宾语）。若要跟宾语，必须先在其后添加上某个介词，如to,of ,at后方可跟上宾语。
具体每个动词后究竟加什么介词就得背动词短语了，如listen to,look at…..
3. 宾语（动作的对象）：是名词或代词，或相当于名词的词或短语（如动名词）。其它词不看作动作的对象呢。
4.举例：“看”
(1)see 看见 (vt.) +宾语 I can see a boy.
(2)look 看 (vi.) x宾语(即不能直接加宾语). Look! She is singing.
Look carefully! (注意：carefully 是副词，不是名词，故不作宾语哟)
(3)look at 看…….+宾语 Look at me carefully! (me是代词，作宾语了)
连系动词
连系动词本身有一定的词义,但不能独立作谓语,必须与表语一起构成谓语。
表语通常由名词、形容词,或相当于名词或形容词的词或短语等充当,说明主语是什么或怎么样。
一、 连系动词的类型有：
1. "存在"类:表示存在或具有某种特征或状态.这类连系动词强调"存在"。常见的有:be(是),look(看起来),feel(摸上去),seem(似乎是),appear(似乎、显得),prove(证明是),smell(闻起来),taste(尝起来),sound(听起来)等。例如:
The story sounds true.
Those oranges taste good.
2. "持续"类:表示某种情况或状态的持续。这类连系动词强调"持续"。常见的有:remain(依然),keep(保持),stay(保持),continue(继续、仍旧),stand(处于某状况或情形)等。例如:
Why don't you put the meat in the fridge? It will stay fresh for several days.
It's already ten in the morning. The store remains closed. What's the matter?
3. "变化"类:表示由一种情况或状态变化成另一种情况或状态。这类连系动词强调"变化"后的情况或状态.常见的有:become(变成), turn(变成), grow(变得), go(变得)等。例如:
Put the fish in the fridge, or it will go bad in hot weather.
二、注意事项
1. 有些连系动词通常不用于被动语态和进行时态中。如:feel, taste等词。例如:
-Do you like the material?
-Yes, it feels very soft.
2. 一般情况下,连系动词主要跟形容词或分词作表语。例如:
Be careful when you cross this very busy street. If not, you may get run over by a car.
3. 能跟名词作表语的连系动词常见的有:be, become, appear, seem, prove, remain和turn等.注意:turn后跟(表示主语身份的)名词作表语时,不加冠词。例如:
Twenty years later, he turned teacher.
The population growth in China remains a problem.
4. 连系动词也可跟不定式(to do / to be),常见的有:appear, seem, remain, prove, look等。例如:
Having a trip abroad is certainly good for the old couple, but it remains to be seen whether they will enjoy it.
On the long journey, Peter proved to be a most interesting guide. We all had a wonderful time.
终止性动词与延续性动词
终止性动词指不会持续一段时间的动作,即动作在瞬间或短时间内完成。 例如:get arrive 这类动词不与一段时间连用
终止性动词:表示不能延续的动作,即动作发生后立即结束。如:begin,arrive, borrow, ...终止性动词的肯定式是不能持续的,所以不能和表示一段时间的状语连用,而终止性的否定式就可以和表一段时间的状语.
一、延续性动词和终止性动词的概念
英语中，动词按其动作发生的方式、动作发生过程的长短，可分为延续性动词和终止性动词。
延续性动词表示能够延续的动作，这种动作可以延续下去或产生持久影响。如：learn, work, stand, lie, know, walk, keep, have, wait, watch, sing, read, sleep, live, stay等。
终止性动词也称非延续性动词、瞬间动词或短暂性动词，表示不能延续的动作，这种动作发生后立即结束。如open, close, finish, begin, come, go, arrive, reach, get to, leave, move, borrow,buy等。
二、延续性动词的用法特征
1.延续性动词可以用于现在完成时，其完成时态可与表示"段时间"的状语连用。表示"段时间"的短语有：for two years, ring the past three years, since last year, how long等。如：I have learned English since I came here.自从我来到这儿就学英语了。
2.延续性动词不能与表示短暂时间的"点时间"状语连用。如：It raind at eight yesterday morning.(误) rain为延续性动词，而at eight表示"点时间"，前后显然矛盾。如果用延续性动词表示一瞬间的动作，可以借助come, begin, get等终止性动词来表示。上句可改为：It began to rain at eight yesterday morning.(正)又如：
-When did you get to know Jack?
-Two years ago.
-Then you've known each other for more than two years.
-That's right.
三、终止性动词的用法特征
1.终止性动词可用来表示某一动作完成，因此可用于现在完成时。如：
The train has arrived.火车到了。
Have you joined the computer group?你加入电脑小组了吗？
2.终止性动词表示的动作极其短暂，不能持续。因此，不可与表示一段时间的状语连用(只限肯定式)。如：
(1)他死了三年了。
误：He has died for three years.
正：He has been dead for three years.
正：He died three years ago.
正：It is three years since he died.
正：Three years has passed since he died.
(2)他来这儿五天了。
误：He has come here for five days.
正：He has been here for five days.
正：He came here five days ago.
正：It is five days since he came here.
正：Five days has passed since he came here.
(1)、(2)句中的die、come为终止性动词，不能与表示"段时间"的状语连用。那么，应如何正确表达呢？可以采用下面的四种方法：
(1)将句中终止性动词转换为相应的延续性动词，如上面两例中的第一种正确表达方式。下面列举几例：leave→be away, borrow→keep, buy→have, begin/start→be on, die→be dead, move to→live in, finish→be over, join→be in/be a member of, open sth.→keep sth. open, fall ill→be ill, get up→be up, catch a cold→have a cold。
(2)将句中表示"段时间"的状语改为表示过去确定时间的状语，如下面两例中的第二种正确表达方式。
(3)用句型"It is+段时间+since..."表达原意，如上面两例中的第三种正确表达方式。
(4)用句型"时间+has passed+since..."表达原意，如上面两例中的第四种正确表达方式。
3.终止性动词可用于现在完成时否定式中，成为可以延续的状态，因而可与表示一段时间的状语连用。如：
He hasn't left here since 1986.
I haven't heard from my father for two weeks.
4.终止性动词的否定式与until/till连用，构成"not+终止性动词+until/till ..."的句型，意为"直到……才……"。如：
You can't leave here until I arrive.直到我到了，你才能离开这里。
I will not go to bed until I finish drawing the picture tonight.今天晚上直到我画完画，我才上床睡觉。
5.终止性动词可以用于when引导的时间状语从句中，但不可以用于while引导的时间状语从句中。when表示的时间是"点时间"(从句谓语动词用终止性动词)，也可以是"段时间"(从句谓语动词用延续性动词)。而while表示的是一个较长的时间或过程，从句谓语动词用延续性动词。如：
When we reached London, it was twelve o'clock. (reach为终止性动词)
Please look after my daughter while/when we are away. (be away为延续性动词短语)
6.终止性动词完成时不可与how long连用(只限于肯定式)。如：
误：How long have you come here?
正：How long have you been here?
正：When did you come here?

Ⅶ 英语的常用语法

常用语法有 一、句型1——主语+谓语

我们知道，一个句子是为了说明一件事（或表达一种感情），最简单的表达方式，就是“谁，怎么样了”。这里的“谁”，就是句子的主语，它的内涵很丰富，可以是人、物、某种行为等。“怎么样了”，就是句子的谓语，由动词充当。主语+谓语，即构成一个最简单的句子。举一些简单的例子：

I dance.

She died.

we agree.

……

二、句型2——主语+谓语+宾语

句型2在句型1的基础上多了一个宾语，宾语是什么呢？还是从句子表达事情的角度看，可以理解为“谁，对谁怎么样了”。宾语，就是主语借助一个动作（谓语）作用的一个对象。还是举一些简单的例子：

I hate him.

I love you.

I dance with her.（注意，为什么这里多了一个with，学过动词那一节的同学肯定知道哦~）

……

三、句型3——主语+谓语+间接宾语+直接宾语

在这个句型里，我们发现谓语后面跟了两个宾语，直接宾语，就是谓语动词直接作用的对象，而间接宾语，是指谓语需要先借助于一个间接的对象，再把动作传递到直接宾语身上。

如，I give him a book.（“给”，这个动作，最终作用的对象是“书”，但需要先通过“他”，把“给”这个动作传递到书）

注意，如果理解不了这种句型，关系并不大，只有很少一些动词需要通过接两个宾语的方式来表达完整的意思，记住这些动词就行了。

四、句型4——主语+谓语+宾语+宾语补足语

相对于句型2，这种句型中又多了一个宾语补足语，“补足”意思就是补充说明，所以宾语补足语的作用，就是用来补充说明宾语怎么样了。

I want you to go with me.（我要你，要你干什么呢？to go with me，即要你跟我一些走，这个部分就是宾语补足语。）

注意，在这种句型中，补足语可能不是一个具体的单词。

五、句型5——主语+系动词+表语

还记得系动词吗？我们在动词那一节也讲过哦，这里就不复习了。这个句型，就是在讲如何使用系动词。表语，就是跟在系动词后面的成分的一个统称，不用过分在意它是什么意思。感官类系动词，其后一般接形容词；be动词后一般接名词（或不定式等）。同样举一些最简单的例子：

It smells good.

She is a teacher.

……

Ⅷ 英语短文改错常考语法

常考的有，定语从句，非谓语，时态，名词单复数，代词，状语从句等。高中英语语法通霸2017版语法、短文改错、语法填空、单选选择四书合一，用着非常方便。