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英语语法是个大问题英语作文

发布时间:2020-12-31 07:18:10

Ⅰ 英语语法基本问题

vi 不及物动词 pray
vt 及物动词 love
adv 副词 barely
prep. 介词,in,on之类的
v. 动词 及物动词和不及物动词的总称
conj. 连词 and,or之类的

主谓宾 就是主语 谓语 宾语 i am a student. i love you.

介词 就是上面说到的 prep. in, on 之类的

宾语从句就是 一个句子在整个句子中起宾语作用。比如i found that learning English is easy. 我发现学习英语很容易。 learning English is easy就是宾语从句

宾语补足语 就是有的动词直接接宾语不能表达完整的意思,你需要一个补足语来使句子完整。比如说 i found learning english easy. easy就是宾补

副词,就是形容动词的词语。 比如说 i seldom go there. 我很少去那里。 seldom就是副词,形容go的。

冠词 就是 a,an the。 比如 an apple. the person.

不定冠词 是 a, an 定冠词是the。 冠词这个东西,你没必要懂,我们汉语里没有这种词性的,记住就行了。

情态动词 must,can(could),may(might),,ought to need,dare之类的。这是一类特殊的动词。只能辅助你要用的动词,表达能力,态度等等。 记得这类词后面只能用动词原型就好。动词原型就是动词不能有任何变化。

状语 一般是限定句子含义的,就是把句子的意思表达的更清楚。比如说,1 year ago,i was a student. 一年前,我是一个学生。 1 year ago就是状语。这个你记住就好。实际用处不大。

状语从句 - - 充当状语作用的句子。。。。

动词不定式,就是 to do
倒装 就是不是正常句子的形式,一般是为了强调。 最明显的就是so+动词。比如说
He used to have his further study abroad;
so did I. 这就是倒装。

Ⅱ 这是一篇需要更改语法的英语作文=L= 英语大大快来帮我一把

  1. 嗯fake commodities 是两个词……是排版问题吗?

  2. *第一节可以直接变成一句话:...China today, that...

  3. *the beginning of 可作 the emergence of, beginning我也说不出哪儿不对,但是意思稍微欠那么一点儿……

  4. pharmaceutical (拼错了

  5. 这句话的介词似乎有问题……理论上应该是There are lots of fake commodities in XXX instry。那你想表达“从这个行业到那个行业”,这是一个同位语。所以应该是There are lots of fake commodities in various/almost all instries, from pharmaceuticals to food(嗯这里好像instry也不用做重复,可以这样直接说东西)

  6. buy这个动词强调动作,这句话也就变成了“很多人害怕他们会去买假货”。可以变成“have bought(买到了假货)”或者“will get(会买到假货)”

  7. “In order to..."一句,我的理解是”为了放心,所以人们倾向于高价购买商品“?如果是这样的话,”make people assured“加上之后主语是另一个they在这样的上下文中有让”别人“放心的意思。可写作"In order to be assured, customers tend to..."

  8. high price 是两个词?但是这个地方也不能用high price,不能和spend一起用。可以是to spend a good sum of money/ to buy goods of high price

  9. "in my opinion..."句:首先复数一般不需要和the连用,而且这里也无需特指,所以可以是"A fake commodity is..."或是"Fake commodities are..."

  10. 这句话的后半段意思是否是”假货是不良厂商为了牟利(的手段)“?一个是manufactures应作manufacturers。句子也有一些语法问题,如果我理解的句意没错的话……保留一下你原文的词句,这句话的翻译可作"In my opinion, unscrupulous manufacturers proce fake procts in order to generate maximum profits"。 这里 to reap benefits 不妥,这主要是褒义,或者隐喻的用法。

  11. I think this must be? might be?可能是原文笔误

  12. *中文中虽说”和什么有关“,英文中常直接写作”有什么引起/引发了什么“,但似乎并不怎么重要= =

  13. *既然这里说了"Internationally",不如上一节的开头也说"domestically",也显得结构比较完整

  14. "The reason"一句应作"The reason is thatChina has too many fake commodities"原文中缺少从剧中的动词,也一般不那么说

  15. "In order to"一句,是否是指”为了中国的形象和人们的安全“?In order to是连词词组,后面必须跟着动词(所以in order to ensure是对的)。可作"In order to rebrand China's image/re-image China and to ensure..."。事实上,表达”为了某样东西“的时候可直接使用介词for,因此也可作"for the image of china and the safety of..."

  16. "the safety of people",此处应该去掉原句中的介词,或者保留介词变成"...of the people in China"——因为介词表示限定,必须有特指。事实上,不如改成"...of Chinese citizens",避免词语重复……(不知道你是什么标准的作文要求哈

  17. "can not"应作"should not",前者是“不可能(被虚假广告骗)”的意思

  18. *secondly前面得分号那里其实可以断句?

  19. "the supervision ability"应作"supervisory abilities",或直接作"improve their supervision"

  20. "circumstance be solved"处,circumstance所指的“情况”不是中文里有问题的“情况”,只是一种描述的“情况”。所以这里还是应该用"problem be solved"

  21. 最后的"persecution"我不太确定你的想法……persecution”一般指政治上的迫害。如果表达“不再受假货的荼毒”这样的话可作“be free from the threats of fake commodities”(不再受假货的威胁)


注:标注星号的只是用词问题,其余的是语法问题。



嗯其实写完了之后想也许你只想让我帮你改完把成品给你就好了……但总之我还是把大概的理由罗列了一下,希望能对你有帮助

因为只要求改语法所以就只改了一些语法(可能没改全(应该不会改错(喂

希望你能加油哦!不知道你这篇文章是哪种考试用的文章,除了语法以外英语写作还有其他技巧上的也可以多注意一下

其实英语语法不算语言里面很难得,想想我们中文多微妙啊他们可死板了……我觉得多看看记记下一篇就不会有问题啦(何况网络翻译君自己的语法也……


另:顺手输入了fake commodity搜索,发现了 My view on fake commodities的例文,也许对你有帮助。

http://www.360abc.com/article/2135.html

Ⅲ 用英语写一篇如何提高英语语法的作文,字数至少达到60个单词

It is known to all that English grammar is rather important .Here are several ways to improve our English grammar. Firstly, listen to the teacher carefully at class ,so that you can understand them better. Secondly, dong more practice is necessary ,because it can make you know how to use the English grammar . Last but not least ,correct your wrong answers and write the on your note-book, so that you can remmenber your mistakes and never make the mistakes. In a world ,working hard will be the best way to improve your English grammar!

Ⅳ 我有一个同学学习英语从来不看英语语法,而是以平常读英语文章和背英语作文和课文为主,英语满分150

网络知道是国内做的比较好的问答平台了,每天都会有很多的人在这里提回出自己的问题,希望我接下来答的回答能够帮助到你。随着中国向着国际化的方向发展,外语的学习变得越来越重要,精通多门外语当然是很好的。其实不论学习哪一个国家的语言是都是有相同之处的,不管你是什么时候开始认真学习都是离不开以下的方法:
①词汇是基础
语言的基础就是词汇只有最够多的词汇量才能更好的学习外语,我们可以通过多看国外的名著或者杂志来拓展自己的词汇量
②朗读和听
其实读往往会被我们忽略,朗读的效果往往会比直接练习听力要来的好。我们在朗读的同时需要注意发音,正确的发音和长时间的朗读积累会让大脑和这门语言进行磨合,等到了一定的阶段语感,口语,和听力都会有很大的提高
③重视口语
语言的本质就是用来沟通和交流的,我们要有未雨绸缪的意识,从接触开始就要重视口语就和母语一样,具体就是需要多听,多练

Ⅳ 英语 英语作文 语法错误

你好,

首先,第一句没有什么问题,只是我不明白你那句“arouse the attention from all walks of life”是什么意思。“Prevention of the mountain”可改成“impediment of the mountain”,不内过意容思差不太多,我只是觉得prevention听起来有点怪。“Excellent scenery”可改成“magnificent scenery”。下一句“detect”改成“notice”吧,有点奇怪。“Has conquer”应该改成“has conquered”。最后一句我也没看能解释一下吗。

第二段第一句把“but”改成“yet”比较好吧。“Dazzing”是啥,你是想说“dazing”还是“dazzling”?“MaYun is greatly robust”把is改成“was”。剩下的就没啥问题了!我给你推荐一个查英语语法的网站,还蛮好的叫 grammarly.com 你有空可以看一下,可能有些我疏漏的点。

如果有帮助到你请采纳一下,谢谢!

Ⅵ 选择一个问题写一篇英语作文,语法要对,200~300字左右,谢谢

我选择第2个问题去写,作文如下:
Helping Others Can Help you
Volunteering has a meaningful, positive effect on your community. But did you know that it can have many benefits for you, too?
To begin with, volunteering enables you to gain some valuable life experience as well as work skills, which I think lays a solid foundation for your future study or career. In the meantime, by volunteering, you can make friends with people from all walks of life, from whom you can obtain useful knowledge that can’t be learnt at school. In addition, volunteering provides you with a good opportunity to give back to society and break down barriers of understanding, thus a harmonious society can be created.
As far as I’m concerned, volunteering is a good way for us to build self-esteem and self-confidence, too. Also, when offering others help, we ourselves will have a sense of satisfaction. Therefore, volunteering is of great benefit not only to others but also to ourselves.

Ⅶ 一个英语语法问题

两个句子都不对。
你想表达什么意思呢?
是不是“我明白你的意思了。”?
那应该是 I see what you mean.

Ⅷ 英语语法问题

网络知道是国内做的比较好的问答平台了,希望我接下来的回答能够有效的帮助你。专我们想要学好外语就属必须要打下坚实的基础,说简单点就是需要积攒足够多的词汇量和懂得语法。词汇量的积累很简单可以通过各种书籍和方法来记忆,而语法则需要有一定的理解能力。语法之所以难以掌握是应为我们的大脑里已经形成了自己母语的语言思维,外语和我们母语的结构,语法又有所出入所以不好掌握。那该如何学好语法呢?
语法需要理解但同样也需要实践,光看语法的一些理论只能说看懂了但不能说掌握了,不能说会用。还是需要结合到具体的题目中去学习,多做一些和语法相关的题目讲错题积累下来,同样类型的语法错误归纳在一起有针对性的警醒理解记忆这样对学习语法有很大的帮助。

Ⅸ 英语语法方面问题

一关系代词的用法
1 who→在定语从句中做主语→用来指人
例句:我喜欢那个来自美国的男孩儿。
I like the boy who is∕comes from America.
2 whom在定语从句中做宾语→用来指人
例句:①我喜欢的那个男孩儿是汤姆。
The boy whom I like is Tom.
②你正在等的那个医生现在在房间里。
The doctor whom you are waiting for is in the room now.
3 whose在定语从句中做定语→用来指人或指物
例句:①我认识那个叫汤姆的男孩儿。
I know the boy whose name is Tom.
②他喜欢那个窗户朝南开的房间。
He likes the room whose windows open to the south.
4 which→在定语从句中做主语或宾语→用来指物
例句:①这是你想要的那本书。
This is the book which you want.
②我喜欢红色的那辆车。
I like the car which is red.
5 that→在定语从句中做主语或宾语→用来指人或指物(可以用who, whom, which替换)
※ 必须用that的7种情况:
⑴先行词是all, everything, nothing, few, little等不定代词时,必须用that引导。
例句:我会告诉你我知道的一切。
I shall tell you everything that I know.
⑵当先行词被序数词或形容词最高级修饰时必须用that引导。
例句:①我不会忘记我学过的第一课。
I can’t∕won’t forget the first lesson that I learned.
②他是我见过的最可恨的人。
He is the most hateful person that I’ve seen.
⑶当先行词被all, every, little, few, no等修饰时,必须用that引导。
例句:我喜欢你给我的所有的书。
I like all the books that you gave me.
⑷当先行词被the only(唯一的);the very(恰好,正好);the same(相同的);the last(最后的)等修饰时,必须用that引导。
例句:你是我唯一喜欢的人。
You’re the only person that I like.
⑸当先行词既有人又有物时,必须用that引导。
例句:我不知道他们正在谈论的人和事。
I don’t know those persons and things that they are talking about.
⑹当that用做关系副词,修饰表示时间的名词时,可以代替when来引导。
例句:我不会忘记我第一次见到你的那一天。
I can’t forget the day that∕when I first met you.
⑺当句子中已有who出现时,必须用that引导。
例句:正在唱歌的那个女孩是谁?
Who is the girl what is singing?
6 as→在定语从句中做主语或宾语→用来指人或指物。
such…as… 如此像…,这样的像…,像…一样
the same…as… 相同的…,像…一样
例句:你们正在唱的那样的歌很流行。
Such songs as you’re singing are popular now.
二关系副词的用法
1 when→先行词表示时间
例句:我不能忘记在上海的那些日子。
I can’t forget those days when I was in Shanghai.
2 where→先行词表示地点
比较:where→定语从句中谓语动词为不及物动词时用。
that∕which→定语从句中谓语动词为及物动词时用。
例句:This is the place where I lived(不及物动词) last year.
This is the place which∕that(及物动词) last year.
3 why→先行词只有一个reason(原因)
例句:这就是我喜欢你的原因。
This is the reason why I like you.

Ⅹ 英语作文含有十个语法点

初一英语语法虽然是从简单的一些日常用语出发的,但语法中常会有一些知识点看起来很细小,容易被忽视,但这些知识点掌握不熟练,往往会造成一些语法应用上的错误。因此在学习初一英语语法时,要认真、细心,不要觉得一些地方不重要而得过且过。
下面从几个方面,总结出了初一英语语法,如果要复习英语句法的同学,可以参考一下,
一、初一英语语法--词法1、名词A)、名词的数我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词,而不可数名词它没有复数形式,但可数名词却有单数和复数之分,复数的构成如下:一)在后面加s。如:fathers,books,Americans,Germans,apples,bananas二)x,sh,ch,s,tch后加es。如:boxes,glasses,dresses,watches,wishes,faxes三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es如:baby-babies,family-families,ty-ties,comedy-comedies,documentary-documentaries,story-stories 2)以元音字母加y结尾的直接加s。如:day-days,boy-boys,toy-toys,key-keys,ways四)以o结尾加s(外来词)。如:radios,photos,但如是辅音加o的加es:如:tomatoes西红柿,potatoes马铃薯五)以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。如:knife-knives,wife-wives,half-halves,shelf-shelves,leaf-leaves,yourself-yourselves六)单复数相同(不变的)有:fish,sheep,deer鹿子,Chinese,Japanese七)一般只有复数,没有单数的有:people,pants,shorts,shoes,glasses,gloves,clothes,socks八)单词形式不变,既可以是单数也可以是复数的有:police警察局,警察,class班,同学,family家,家庭成员九)合成的复数一般只加主要名词,多数为后一个单词。如:action movie-action movies,pen pal-pen pals;但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。如:man doctor-men doctors,woman teacher-women teachers十)有的单复数意思不同。如:fish鱼fishes鱼的种类,paper纸papers报纸,卷子,论文,work工作works作品,工厂,glass玻璃glasses玻璃杯,眼镜,orange桔子水oranges橙子,light光线lights灯,people人peoples民族,time时间times时代,次数,chicken鸡肉chickens小鸡十一)单个字母的复数可以有两种形式直接加s或's。如:Is(I's),Ks(K's)。但如是缩略词则只加s。如:IDs,VCDs,SARs十二)特殊形式的有:child-children,man-men,woman-women,foot-feet,mouse-mice,policeman-policemen,Englishman-Englishmen B)名词的格当我们要表示某人的什么东西或人时,我们就要使用所有格形式。构成如下:一)单数在后面加's。如:brother's,Mike's,teacher's二)复数以s结尾的直接在s后加',如果不是以s结尾的与单数一样处理。如:Teachers'Day教师节,classmates';Children's Day六一节,Women's Day三八节三)由and并列的名词所有时,如果是共同所有同一人或物时,只加最后一个's,但分别拥有时却分别按单数形式处理。如:Mike and Ben's room迈克和本的房间(共住一间),Mike's and Ben's rooms迈克和本的房间(各自的房间)2、代词项目人称代词物主代词指示代词反身代词人称主格宾格形容词名词性第一人称单数I me my mine myself复数we us our ours ourselves第二人称单数you you your yours yourself复数you you your yours yourselves第三人称单数she her her hers herself he him his his himself it it its its this that itself复数they them their theirs these those themselves

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