1. 高三几道英语语法选择题
Over several thousand years of development, Chinese medicine has attracted great attention _______ its unique and marvelous effects.
A. to B. in C. on D. for
为什么选D，我选了A
答：问问题，能告诉自己的选项，是一个进步。
不过，如果能自己翻译一下题句，说一说自己选择的理由，则更好。
事实上，如果你能够对句子进行理解，翻译一下，则这题不难。
译：经过几千年的发展，中医【因】其独特、神奇的疗效引起世人极大的关注。
你不需要翻译很好，只要翻译大意就行。你只要翻译过了，我们就知道你的问题出在哪里，回答就更有针对性。你说你选A，我估计原因有二。1.只知道pay attention to sth. 见到attention 就想到了to,根本不去理解整个句子的意思。2. 知道有个短语叫attach great importance. to sth. 误将attract 看成attach, 并忽略了整句意思的理解而错。
No conclusion _______ about whether to tear down the old buildings for a theme park until several discussions have been made.
A. will be reached B. is reached C. is being reached D. had been reached
为什么要用将来时？
答：本题考查与until 从句连用的主句的时态。有两种时态：1. 一般过去时：sth. lasted until sth. else happened. 指过去一件事性一直延续到某件事情发生时为止。
2. 一般将来时：sth. will last until sth. happens (has happened). until引导的是表示将来的时间状语（从句），用现在时态表示将来。这也属于主将从现的语法点。
译：在几轮讨论认证之前，关于是否要拆掉旧大楼来建一个主题公园的结论是得不出的。（将得不出这方面的结论）
Don’t set yourself up for failure. Your chances of achieving your goals are much better _______ they’re realistic.
A. since B. unless C. if D. as
答案是if，if不通常是主将从现的吗？
答：不要死记别人为你总结出来的所谓“主将从现”的规则。要理解。本题并不是考主、从句的时态，而是考查连词。你只要认识这四个连词，知道其意思，代进去，看那一个符合句意，符合逻辑就可以了。至于“时间和条件状语从句中用现在时表示将来”，本题句的if从句中的时态并没有涉及。如果你是对的：if you are right, 是从句，主句可以是将来（你就将。。。，you will be ...)，也可以是现在(你就是。。。you are ...)。
译：不要因为失败而让自己心烦不安。【如果】你的目标是现实的【话】，实现的机会是更加好的。（这个are much better 造 得有点怪）。
选择项：A. 【由于】，B、【除非=如果。。。不。。。的话】 C. 【如果。。。的话】 D. 【因为】
AD近义，要对两个都对，排除。（意思上不通，也可以排除）。B不合逻辑，排除。
40. Raising children is said to be a job____ parents receive the least formal training.
A. in which B. for which C. where D. that
答案是B，弄不明白~~~
答：这一题比较难。考查定语从句的关系词。因为parents receive the least formal training. 主谓宾，不缺主、宾，所以不用关系代词that. 可以排除D。
where =in which = in the job, 从只有一个最佳答案可以判断AC可以排除。因为如果C对，则A也对。
但这只是做题技巧。最主要的还是要理解。AB的区别在现介词的不同。
做定语从句，介词的选择（包括关系词的选择），方法是：将定语从句还原成一个简单句：
Parents receive the least formal training ____ the job. A. in B. for
本题句的主句意思是：
养育孩子据说是一项。。。。。的工作。
receive training 是受训，受到培训。一般来说，是先培训，后上岗，很少有在工作中接受培训的。所以一般说sb. receive training for a job. 某人为了某份工作而接受培训。不说：sb. receives training in a job.
formal training是正式的培训。 the least formal training 是最不正式的，很不正式的培训。
生孩子这件事，大多是无师自通，是动物的本能。
养孩子是有技术的，一般都是自学的（父母的言传身教），现在大城市里可能有为年轻父母开办的培训班，但大部分父母恐怕都没有接受过什么关于如何养育孩子的正规的培训吧？
这就是本题句想表达的意思。
哦， the least formal training 中的the least 还可以理解成最少的，修饰formal training的。
译：据说养育孩子是家长接受正规培训最少的一份工作。
这个翻译比“接受最不正规的培训”要合理些。
2. 一个很难解释的高考英语单选题---语法高手进---不会不要作答，谢谢
some of whom are businessmen.这样可来以理解吧。
在定源语从句的考点：代词/名词/数词+of +which(先行词指物)/ whom(先行词指人)，这个结构里，常会把前面的代词/名词/数词放在关系词的后面，就如你这题。其他的如：
I invited ten friends to have dinner , three of whom let me down.也能讲成：of whom three let me down.
选择D。
3. 高三了，英语很差，选择题翻译出来不会语法也不知道怎么选，语法是一点不会啊。我慌了怎么办呢
还有几个月时间，抄语法还是可袭以补起来的，如果自己的理解有点问题的话，还是请个老师吧，英语的语法就那么几大块，你把常考的那几大块弄懂就可以了。你现在如果因为时间关系不能做到全面学习，就只能挑重点学了。只要你肯努力，肯定会有收获的！加油！有什么不懂的可以问我。
4. 来一份带答案的高考英语选择题语法百题斩
还是有抄选择的做吧。自己先考虑一下袭自己哪个语法专题不行，找那个语法专题相关的题做，这样学习更系统，效果更好。无论学什么，都要记住，要学一点会一点。高中重点英语语法专题有：非谓语，定语从句，名词性从句，虚拟语气等。
高中英语语法通霸这本书的语法专题很不错，网上有电子版，嘉兴英语网免注册下载，你看一下是否适合你。
5. 高三英语语法选择题
"a fall "后面是个定语从句 修饰这件事 make sth. +adj. walking 相当于名词
6. 求高考语法专项练习题 有没有经典的（例如星火英语，新东方英语等等）高中英语语法的专项训练题（大量
《高中英语语法通霸》是目前唯一一本把复杂的英语语法知识详细归纳到一个个考点的语法书。先对考点进行简明讲解，然后给出几个高考真题进行练习，使用效果非常好。语法是练出来的，不是讲出来的。这本书很适合刷题。网上有部分电子文稿，可以免费下载。嘉兴英语网能免注册下载。你下载点看看是否适合你。下面是下载到的对该书的介绍。
有语言学家说过：“语言是语法化的词汇。”也就是说，语言是按照语法规则组织起来的词汇。我们一句话表达得是否正确，主要是看它是否符合语法规则。可以说，要说出一个正确的句子或判断一个句子是否正确，都离不开扎实的语法知识。
在当前的英语教学中，上面倡导的是淡化语法教学。实施这么多年来，老师们普遍感到的是学生英语水平的下降，特别是“写”的能力。大部分学生写的英语作文“惨不忍睹”。这实际上就是淡化语法教学所产生的严重后果。一些英语基础差的学生到美国去上学，他们整天“浸泡”在英语环境中，“听”、“说”的能力提高了不少，但很多人“写”的能力却鲜有提高。我们知道，在美国学英语同我们在国内学语文一样，是不太讲语法的。这说明，没有语法基础，再“习”也难“得”。语法差的学生，总是感到自己的英语一塌糊涂。许多学生英语从“差”中逆转过来，就是从学好语法开始的。只有学好了语法，才能写出语法正确、句式灵活的句子来；只有学好了语法，才能读懂文章中的长难句；只有学好了语法，才能快速提高自己的“听”、“说”能力。语法是什么？语法是帮助你解决 “写”、“读”、“说”、“听”中遇到的困难的知识的总称，语法是指导你如何使用英语的精华。
但现在许多人都害怕语法。一方面是因为现在盛行的教学理论在作怪，过于淡化语法教学，过于强调语言的“习得”，导致学生的语法基础较差。另一方面，是因为没有合适的语法资料。教材上的语法讲解，“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，总是放不下架子，就是讲一点，其深度比考试的难度要低得多，根本靠不住。书店里的语法资料，一类是语法大家们编的，旨在解释一些语法现象，本来就不是给高中学生看的，有些知识学生看了没有用，有些知识学生根本看不懂。再一类就是一些名校编的资料，由于编写有时间要求，这些资料总是先笼统地把语法讲解一下，再弄点题一凑就好了。这样结果是，考点没讲清，练习针对性又不强，学生前学后忘，印象不深。
本书由有二十多年教学经验的一线教师所编，所以对语法教学的重点难点把握较好。本书原是编者教学中的积累、整理多年的讲义，发到网上后，成为热门资料，在热心读者的推荐下，获得出版社的正式出版。在编排上，本书有以下特点：
一、针对性强。在编写时，用的是“归纳”法。先下载近十几年的高考真题，逐题按考点归类，归类时特别注意了学生学习过程中的难点和易混点。最后再在需要的地方加上必要的讲解。所以重难点突出，详略得当，针对性强。
二、选题经典。书中的练习题都是经过精挑细选的。在选择练习题时，主要是从其典型性、思维容量和所含语言点是否丰富，写作是否能用，里面是否含有完形填空可能出的词等多个方面考虑。因此也有相当多的题是保留了十几年前的题而舍弃了近几年的高考题。
三、题量科学。我们发现，针对每个考点的练习量如果过大的话，效果也不好。练习量少的话，譬如两三个，我们就可以轻松自如地在脑中翻动、回味这些题，效果反而更好。因此，就忍痛删去了许多来之不易的好题。
四、重视习题排序。有人说，像这样把同类型的题编排在一起，学生容易猜到答案，而不去思考。于是我们就做了一个实验，我们把不同类型的题混在一起，但再看时，发觉做后效果反而不好了，做后印象不深、规律在脑中不清晰。然后又把题按类型编排，同类型的题列在一起，再看一下，感觉真好！学知识同如向某个空间放东西一样，有条理了就好放也好找，杂乱了就不好放，用时也不容易找到。科学家对大脑的研究也表明，信息在脑中存放、排列是有规律的。
五、考点目录化。本书编了详细的目录，分为“章”、“讲”和“考点”三个级别。老师想讲解某个知识点或者学生想查看某个知识点的讲解时，可以借助目录轻松找到。
六、练习题型多样化，基础知识、综合运用能力同步提高。书的主体部分“考点精讲精练”以单选题的形式对所学语法知识进行练习，在练习题的下面，读者可以通过“温馨提示”下面提供的链接页码轻松地找到第二部分中“改错”、“完成句子”、“汉译英”等题型中相对应的练习题。这些题型都是学习英语语法的常规题型，都起着巩固所学语法知识的作用。高考题型中没有“短文改错”、“语法填空”的省份也可以利用这些题型来巩固前面所学的语法知识。
七、适用于多个题型的备考。学语法，不仅是为了做单选，更重要的是，它可以提高学生英语写作的能力和阅读能力。本书第一部分以单选题的形式对语法常考点精讲精练，第二部可以看作是对第一部分知识的巩固，也可以作为备考“短文改错”、“语法填空”、“书面表达”、“阅读理解”等题型的专题讲义单独使用。在“长难句分析技巧”一章介绍的“七字秘诀”是破解长难句的钥匙；“短文改错”和“语法填空”两章对常考点按“考频”排序，可以使你备考少走弯路；“写作能力提升”通过大量的翻译练习，使你熟练掌握常用语法句式。
本书的这种编排，适合全国各省考生的使用。学生一看就懂，一做就会，有效地解决了语法学习中费时低效的问题。老师利用这本资料，可以使语法课不再空洞乏味。学生利用这本书，可以使语法学习变得有趣高效，优生可以利用此书来巩固自己的学科优势，待优生可以利用此书来实现英语上的彻底逆转。
7. 广东高考英语是不是不考语法单项选择那做单项选择的题目有实际用处吗
广东高考英语确实是不考语法的单项选择的，考卷上有一道语法填空题，为一篇短文，可以说是考卷上最短的文篇了，共10个空要填，每空1.5分。楼主所说的做语法单项选择的题目对语法填空的提升是有作用的，但是针对性不够强，因为语法单项选择的题目比较注重单纯考察语法知识，但做语法填空题首先是要通读全文明白大意的，之后再根据文意选择时态语态等等，因为这两个是必考的。若果想要比较针对性地提升语法填空，一方面语法知识基础要不断巩固，另一方面要加以练习，我高中时用的是星火英语的语法填空专练，好像还是针对广东的题型，感觉挺实用，楼主可作参考。对于广东英语高考全卷，其实语法填空是相对比较简单的，是我们常说的“送分题”，一般只有一两个空是比较难的，对这15分楼主应尽量争取。当然完形填空和阅读作为选择题的几乎全体，所占分数比例很大，也是必须重视的。楼主谨记全面发展不留弱项是王道啊。祝楼主英语成绩逐步提升！另本人也曾是广东考生，如今大二，曾回答过关于英语学习的问题，以下链接有本人英语学习的经验，希望能帮到楼主。望采纳！http://..com/question/485621832.html?oldq=1
8. 高考中英语还有语法选择题吗
选择题没了，但是有一个改错题和一个填词题考的都是语法吧
9. 现在高考的英语卷子基本上都没有语法选择题了，请问有谁知道英语单项选择多点的书是什么哪里可以买到
高考的语法考试比重占的很小的，花这么大精力在几分的语法上真的没必内要。找英语资料可容以上圣才学习网上看看，里面有很多英语资料电子版还有视频讲解，下到手机里看也很方便环保
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