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英语必修四必修五语法

发布时间:2020-12-31 05:02:59

A. 高中英语必修四必修五关于pick的有关词组

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B. 高中英语必修五周报第四期的答案

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C. 求新课标高中英语必修四、必修五英语单词表及录音mp3(最新版)

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E. 重大版英语必修四必修五课文及单词MP3或wav

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F. 人教版高中英语必修五第四单元翻译

我的第一项工作任务
“难以忘怀,”新闻记者说
周阳永远不会忘记他在一家畅销英文报纸的第一项工作任务。他同新上司胡欣的讨论对他的记者生涯必将产生强烈的影响。
胡:欢迎你,非常高兴你来参加我们的工作,你来这里首先就是当助理记者。有什么问题吗?
周:我可以马上去采访吗?
胡:(笑)真是勇气可嘉!不过恐怕这不太合乎常规,还是等到你比较有经验以后吧。我们先要派你给有经验的记者作助理。以后,你才能独自去进行新闻采访并提交自己的新闻稿。
周:太好了!我需要随身带些什么?我已经带了笔记本和照相机。
胡:不需要照相机!你们将带上一名专业摄影师去拍照。你将发现你的同事们会热情地帮助你。如果你对摄影感兴趣,以后你可以集中精力去钻研。
周:谢谢你。对摄影我不仅只是感兴趣,在大学里我还专修过业余摄影课来更新我的技术。
胡:那很好啊。
周:我出去采访时还需要记住些什么事呢?
胡:你需要有好奇心。你只有提出了许多不同的问题之后才有可能获得你需要知道的信息。我们说,一个好的记者必须有一个对新闻非常敏感的“嗅觉“。那就是说,在人们没有说出全部真相时,你必须能够判断出,并努力发现真理。记者必须通过调查研究,来使自己了解到被遗漏的那部分情况。
周:我应该注意些什么呢?
胡:下面是我的行为准则:不要延误任务规定的期限,不可对人粗鲁,不可自己说得太多,务必认真倾听被采访人回答问题。
周:为什么听人家讲话这样重要呢?
胡:你得听清楚事实的细节。同时,你还要根据被采访人所说的话准备提出下一个问题。
周:在我记笔记的同时,怎么能仔细倾听对方的答话呢?
胡:这就是我们职业的诀窍了。如果被采访人允许,你可以使用录音机,录下全部事实。如果有人提出质疑,这也有用,你就有证据来支持自己的报道了。
周:我明白了!你有没有过这样的情况:别人控告你的记者,说他的报道失实?
胡:有的。不过这是很久以前的事了。事情是这样的:一位足球运动员被指挥受贿,故意不进球,好让对方球队赢球。我们去采访了他。他否认收了钱,但我们对此表示怀疑。于是,我们安排这名球员和被认为行贿的人一起接受采访,而当我们看到他们在一起时,我们就从足球运动员的体态语上猜到他没有说真话。我们写了一篇文章,暗示足球队员有罪。这事有些为难,因为如果我们错了,他就可以向我们索要赔偿。他竭力阻止我们发表这篇文章,但后来证实我们是正确的。
周:哇!那才是真正的独家新闻哩!我期盼着即将到来的首次任务。说不定我也会搞到独家新闻呢!
胡:也许你会的,谁知道呢。
抢发独家新闻
周阳刚刚采访了一位著名影星回到办公室,编辑就说:“快点把那篇报道准备好,我们这一版就要用,这样我们就抢在其他报纸的前面了,这就是抢先的独家新闻。“国际新闻编辑部有人提出问题:“他真的干了那种事吗?”周阳回答说:“是的,恐怕是这样的。”接着他便着手准备报道了。
他的第一件事就是写报道稿,他必须认认真真地写。尽管他认为那个人一直在说谎话,但周阳懂得,他决不能直接指责那个人。他必须做到准确无误,还要简明扼要。他知道该如何做。经过几个月的培训,他已经学会了写文章,全然没有废话。他在电脑前坐下就开始工作了。
第一个看到这篇文章的人的他们部里的一位编审。他核查了文中的证据,阅读了整篇报道,然后递给技术编辑。她就开始了编辑工作,设计了主标题和副标题。她说:“在版面上这会很好看。这个人的照片该放在哪儿好呢?”因为这篇文章要用英文来写,所有周阳拿了一份稿子给一位母语为英语的外国雇员,请她对语言风格进行润饰。这位雇员对周阳的报道也很满意。她评价说:“你确实能写很好的头版新闻了。”周阳高兴地笑了。最后主编审读了这篇稿子,并且批准发表了。他对周阳说:“文章写得很好,不过你还得拿出证据来表明事实确凿。”周阳激动地说:“我马上拿来。”
新闻文字编辑取走这篇报道,开始对所有的报道和图片进行编排,直至把各版面全部编定。此后,所有的报道材料就要被制成胶片。这是印制过程的第一道工序。由于这篇报道要用好几种颜色,因此需要四张胶片。每一种主色要用一张底片,四张底片结合起来就制成一张报纸的彩页。经过最后一次校对后,这个版面就可以准备印制了。周阳兴奋地等待着第一批报纸的印出。“要等到今天晚上。”他的朋友轻声地告诉他说。“我期望电视新闻会对这件事作一点报道。真是独家新闻了!”

G. 高二英语必修五,第四单元单词

Unit 4
journalist ['dʒə:nəlist] n. 记者
involve [in'vɔlv] vt. 牵涉;包含
editor ['editə] n. 编者,编辑
photograph ['fəutəɡrɑ:f] n. 照片
photographer [fə'tɑ:grəfər] n. 摄影师
photography [fə'tɑ:grəfi] n. 摄影
unforgettable ['ʌnfə'getəbl] a. 难忘的
assignment [ə'sainmənt] n. 分配;任务
delighted [di'laitid] a. 高兴的,快乐的
admirable ['ædmərəbl] a. 令人钦佩的
unusual [ʌn'ju:ʒl] a. 不平常的,异常的
assist [ə'sist] v. 协助,帮助
assistant [ə'sistənt] n. 助手,助理
submit [səb'mit] v. 提交,提出;使服从
profession [prə'feʃən] n. 职业
professional [prə'feʃənəl] a. 专业的;职业的
colleague ['kɔli:ɡ] n. 同事
eager ['i:gə] a. 渴望的
concentrate ['kɑ:nsəntreit] v. 集中
concentrate on ['kɑ:nsəntreit ɔn] 集中精力于
amateur ['æmətə] n. 业余爱好者;外行
update [ʌp'deit] vt. 更新
acquire [ə'kwaiə] vt. 取得,获得;学到
assess [ə'ses] vt. 评定;估价
inform [in'fɔ:m] vt. 通知,告知
deadline ['dedlain] n. 最后期限,截止日期
interviewee [,intəvju:'i: ] n. 被面试者;被访问者
meanwhile ['mi:nwail] adv. 同时
depend on [di'pend ɔn] 依赖,依靠
case [keis] n. 情况;实例
accuse [ə'kju:z] vt. 指控,控告;指责
accuse...of [ə'kju:z əv] 谴责,控告
accusation [,ækju:'zeiʃən] n. 控告,指控
deliberately [di'libərətli] adv. 故意地
so as to (do sth) [səu æz tu (: 'sʌmθiŋ)] 为了(做)
deny [di'nai] v. 否定,否认
sceptical ['skeptikəl] a. 怀疑的
guilty ['ɡilti] a. 有罪的;内疚的
dilemma [di'lemə] n. 困境;进退两难
demand [di'mɑ:nd] v. 需要;要求
demanding [di'mɑ:ndiŋ] a. 苛求的,要求高的
publish ['pʌbliʃ] v. 出版,发行
scoop [sku:p] n. 勺子
section ['sekʃən] n. 部分;切片
concise [kən'sais] a. 简明的,简洁的
imaginative [i'mæʤinətiv] a. 富于想像的
technical ['teknikəl] a. 技术的
technically ['teknikli] adv. 技术上;严格根据法律
thorough ['θʌrə] a. 彻底的
gifted ['giftid] a. 有天赋的;有才华的
idiomatic [,idiə'mætik] a. 惯用的;通顺的
housewife ['hauswaif] n. 家庭主妇
crime [kraim] n. 罪行,犯罪
edition [i'diʃən] n. 版本
ahead...of [ə'hed ɒv] 在…之前
department [di'pɑ:tmənt] n. 部,部门
accurate ['ækjərət] a. 精确的,准确无误的
senior ['si:njə] a. 高级的;年长的
polish ['pəuliʃ] v. 擦(鞋),刷(鞋)
chief [tʃi:f] a. 主要的
approve [ə'pru:v] v. 批准;赞成
process ['prəuses] n. 过程
negative ['negətiv] a. 消极的;否定的
appointment [ə'pɔintmənt] n. 约会;约定;任命

Unit 5

fall ill [fɔ:l il] 生病
injury ['indʒəri] n. 伤害,损害
first aid [fə:st eid] 急救
aid [eid] n. 援助,帮助
temporary ['tempərəri] a. 暂时的,临时的
bleed [bli:d] v. 出血,流血
nosebleed ['nəuzbli:d] n. [医]鼻出血
sprain [sprein] n. 扭伤
ankle ['æŋkl] n. 踝,踝关节
choke [tʃəuk] v. 使窒息
cupboard ['kʌbəd] n. 碗柜,橱柜
skin [skin] n. 皮,皮肤
essential [i'senʃəl] a. 本质的;极其重要的
organ ['ɔ:gən] n. 器官;风琴
layer [leiə] n. 层;阶层
barrier ['bæriə] n. 障碍物,屏障
poison ['pɔizən] n. 毒药
ray [rei] n. 光线;射线
complex ['kɔmpleks] a. 复杂的;合成的
variety [və'raiəti] n. 多样;种类
liquid ['likwid] n. 液体
radiation [,reidi'eiʃən] n. 放射,放射物
mild [maild] a. 温和的
mildly ['maildli] adv. 温和地;适度地
pan [pæn] n. 平底锅
stove [stəuv] n. 火炉
heal [hi:l] v. 治愈,使恢复健康
tissue ['tiʃu] n. 纸巾;组织
electric shock [i'lektrik ʃɔk] n. 触电
swell [swel] vi. 膨胀
swollen ['swəulən] a. 肿胀的,浮肿的
blister ['blistə] n. 水泡
watery ['wɔ:təri] a. 水的,含水的
char [tʃɑ:] v. 把…烧成炭;打杂
nerve [nə:v] n. 神经;勇气
scissors ['sizəz] n. 剪刀,剪子
unbearable [,ʌn'bεərəbl] a. 难以忍受的
basin ['beisən] n. 水盆,脸盆
squeeze [skwi:z] vt. 挤;紧握
squeeze out [skwi:z aut] 挤出;榨出
over and over again [əuvə ænd əuvə ə'gen] adv. 一再地
bandage ['bændidʒ] n. 绷带
in place [in pleis] 适当的;在适当的地方
ointment ['ɔintmənt] n. 药膏;油膏
infection [in'fekʃən] n. 感染;传染
vital ['vaitəl] a. 至关重要的
symptom ['simptəm] n. 症状;征兆
label ['leibəl] n. 标签
kettle ['ketl] n. (烧水用的)水壶
pour [pɔ:] v. 倾泻;倒
wrist [rist] n. 手腕
damp [dæmp] v. 使潮湿;抑制
sleeve [sli:v] n. 袖子
blouse [blauz] n. 女衬衣
tight [tait] a. 紧的
tightly ['taitli] adv. 紧紧地;坚固地
firm [fɜ:m] a. 坚定的;牢固的
firmly ['fə:mli] adv. 坚定地;坚固地
throat [θrəut] n. 喉咙
ceremony ['seriməni] n. 典礼,仪式
bravery ['breivəri:] n. 勇气
stab [stæb] v. 刺,刺伤
a number of [ə nʌmbə əv] 若干;许多
put one's hands on [put wʌnz hændz ɔn] 触,摸
treat [tri:t] vt. 对待;看待;治疗
apply [ə'plai] v. 申请;应用
pressure ['preʃə] n. 压力
ambulance ['æmbjələns] n. 救护车
project [prə'dʒekt] n. 工程;计划
make a difference [meik ə 'difərəns] 有影响,有关系
bruise [bru:z] n. 瘀青,擦伤

H. 求英语必修四必修五学探诊完形填空的翻译orz

通讯:没问题,对吧?通讯:有什么问题吗?昨天,另一名学生,和我,我们的大学学生会代表,到首都国际机场,今年,以满足国际学生的需求。他们在北大学习。我们将采取他们自己的宿舍,然后到学生食堂第一。半小时后,等待他们的航班抵达,我看到几个年轻人好奇地看着周围的等候区。我站了一分钟,看着他们,然后他们见面。昨天,我和另一名学生,我们学校的学生会代表,到首都国际机场迎接今年的国际学生。他们来到了在北大学习。我们将第一学生宿舍和学生食堂。半小时后,等待他们的航班抵达,我看到几个年轻人走进等候区,并好奇地看着周围。我站了一分钟,看他们是否去满足他们。第一个到达的来自哥伦比亚,其次是来自英国的托尼·加西亚朱莉娅·史密斯,。当我会见了他们,并把他们介绍给对方,我感到非常惊讶。托尼走近茱莉亚,抚摸着她的肩膀,亲吻她的脸颊!她惊讶的向后退了几步,把她的手,仿佛在防守。我猜有可能是一个很大的误区。然后,从日本的永田晃面带微笑,和来自加拿大的乔治·库克。他们进行了介绍,乔治伸出手在日本的学生。但是,在那一刻,晃鞠了个躬,他的鼻子碰到乔治·移动。他们所有的错误道歉 - 另一种文化!初来乍到来自哥伦比亚的加西亚,朱莉娅·史密斯,来自英国。我会见了他们,然后把他们介绍给对方,我很惊讶。他走近茱莉亚,抚摸着她的肩膀,亲吻着她的脸!她支持了几步,举起手,吃了一惊,如国防开支。我觉得这是一个很大的误区。阿基拉领域的笑容,在日本和加拿大烹饪。因为他们的介绍,他在日本的学生。但是,在那一刻,彰先生移动伸手摸了摸自己的鼻子。另一种文化的错误道歉!阿齐兹艾哈迈德,另一位来自约旦的国际学生。当我们遇到了昨天,他搬到离我很近,我介绍我自己。我退后一小步,但是当他走过来,问一个问题,然后握着我的手。通过门冲Dalinkulong来自法国的托尼·加西亚,她认识了笑脸。他们握了手,然后亲吻对方两次在每个脸颊,因为法国自定义成人满足他们认识的人。 ·艾哈迈德·阿齐兹,相反,只是点点头,从中东和其他穆斯林国家的女孩,男人往往站在相当接近其他男人说话,但通常不碰女人。阿齐兹艾哈迈德,另一位来自约旦的国际学生。在昨天的会议上,他非常接近我介绍一下自己。我向后退了几步几步之遥,但他来了,问的问题,然后握着我的手。当到达莉娜来自法国科龙突破的门,她认出了加西亚的笑脸。他们握了手,然后亲吻对方两次在每个脸颊,因为这是成年人,他们知道法国的习俗。艾哈迈德·阿齐兹。与此相反,女孩点点头。从中东和其他穆斯林国家,人们通常站得很近的人谈话,但通常不碰女人。正如我结识更多的国际友人,我知道更多关于这种文化的“身体语言”。不是所有的文化以同样的方式互相问候,接触或不舒服的人以同样的方式之间的距离。他们也以同样的方式,人们的沟通与说话语言,“语言”来表达自己的感情,默契,物理距离,动作或姿势。例如,英语的人,通常不是他人或触摸陌生人站很近,只要他们满足。然而,从地方,如西班牙,意大利和南美国家,人们对待其他人的工作密切配合,更容易接触到他们。世界各地的人们大多数都互相致意,握手,但一些文化用途,以及其他问候语,如日本,愿意低头的人。了解更多的外国朋友,我学会了身体语言的文化。并非所有的文化都以同样的方式问候对方,是不一样的,触摸或人际距离。以同样的方式,人们在口语沟通,他们用无声的“语言”的物理距离,动作或手势表达自己的感情。讲英语的,例如,是不是非常接近,或与其他陌生人,只要他们满足。然而,从西班牙,意大利和南美等国家,人们更喜欢他们保持密切联系。在世界上大多数的握手,互相问候,但在其他领域,如一些日本的文化,他们更愿意低头。这些行动是没有好坏之分,但一个简单的方法来培养。然而,我看到的肢体语言,文化和习俗也很一般 - 不是所有的文化表现形式以同样的方式。然而,在一般情况下,一定可以帮助学习国际惯例,以避免困难路口的文化在当今世界!此行为是没有好坏之分,但仅仅是文化的进步。不过,我明白身体语言的文化习俗也很一般,不是所有成员的一种文化行为以同样的方式。然而,在一般情况下,国际惯例接轨的过程中可以帮助避免在当今世界的文化交汇!

I. 高二英语必修五英语周报第四期答案及解析

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