A. 【英语】关于语法和时态
为您解答
第一句我也认为有问题，可以考虑bwhich是否应该是what?
第二句，
be headed to正确的内，是习惯用法，相当于容be heading to。
who指的是large caravans of people
B. 英语语法时态
they 与 them 要分清，来they 一般用作主语，源放在句首，them做宾语，放在动词后面。
原句 They are waiting for you (at the library) .可看出they在句中做主语，因此提问时不能用them。
看看这个例子：Are you waiting for them？你在等他们吗？
谓语动词是除开be动词以外的其他所有行为动词的一般现在时变疑问句时用do，如果是第三人称单数，用does。当谓语动词是be或把be当助动词时就用be了。
比较一下这两个句子：
Are you running?你正在跑步吗？
Do you like running?你喜欢跑步吗？
be going to do 是指去做某事
be going to someplace（sp.） 是指去某地方
be going to sp. to do sth. 去某地做某事
C. 英语语法的九大时态
一. 一般现在时的基本用法 1. 表示经常发生的动作或存在的状态 常和always， usually， often， sometimes， every day， every week 等时间状语连用。 He is often late. He goes to work every day. Do you drive? He teaches English. 2. 表示普遍真理 由于是众所周知的客观事实，所以一般不用时间状语。 The earth is roun. 3. 有些表示心理状态或感情的动词往往用一般现在时表示。 I want your hel I don’t think you are right. Does ithurt? 疼吗？ 4. 在时间。条件状语从句中表示将来要发生的动作。 If it doesn’t rain tomorrow， We’ll go to the Summer Palace. When he gets to the village， he will write to me. 5. 表示已经预先计划或安排的肯定要发生的动作 主要用于come， go， start， begin， leave， return， stop 等瞬间动词，句中常有表示将来时间的状语。 Next week they leave for Shanghai. Our holidays begin in a week. 6. 其他 Here comes Li Ming! There goes the bell. Here he comes. 二. 一般过去时的基本用法 1. 带有确定的过去时间状语时，要用过去时 如：yesterday， two days ago……， last year……， the other day ， once upon a time just now in the old days ， before liberation， When I was 8 yeas old Did you have a party the other day? Lei Feng was a good soldier. 注意：当谈已死去的人的情况时，多用过去时。 2. 表示过去连续发生的动作，要用过去时 这种情况下，往往没有表示过去的时间状语，而通过上下文来表示。 The boy opened his eyes for a moment， looked at the captain， and then died. 3. 表示过去一段时间内经常或反复的动作 常与always， never 等连用。 Mrs. Peter always carried an umbrella. 比较：Mrs. Peter always carries an umbrella. ，listen来表示now这一时间概念。 Look! A train is coming. Listen! He is playing the piano. 2. 表示现阶段正在进行着的动作 常和at present ，this week，these days……等时间状语连用。 What lesson are you studying this week? 注意：如果没有表示将来时间的状语，此类句子就可能指现在或现阶段的动作。 Where are you going next week? 3. 现在进行时有时可用来表示一个在最近按计划或按排要进行的动作 即可以用来代替将来时，此时一般要与表示将来的时间状语连用，而且仅限于少量动词。 如：go，come，leave，start，arrive，return，sleep…… Are you going to Tianjing tomorrow? How many of you are coming to the party next week? 4. be going to+动词原形: 这一句型表示即将发生的事或打算做的事，我们把它归在将来时里了。 She isn’t going to speak at the meeting. 5. 没有进行时的动词: 表示状态. 思想. 感情和感觉的动词不能表示正在进行的动作 表示感觉的感官动词 例如：see. hear. notice等动词。我们不能说： I’m hearing the sound.I hear the sound. Are you hearing the noise of a plane?Do you hear the noise of a plane? 但是，如果hear不表示“听见”的意思时，可用进行时。 They are hearing an English lecture. 他们在听一个英语讲座。 表示态度和感情. 心理状态. 继续等意思的动词 如：like . Love . Know . Want . Hope . Hate . Think . Agree . belive 等。 I’m liking dogs.I like dogs. . have 当“拥有”讲时 I’m having a lot of books.I have a lot of books. 但当have当“吃饭. 开会……玩的愉快……”等意思时，可用进行时。 We are having a good time. 6. 一般现在时和现在进行时的区别 一般现在时表示经常性的动作，而现在进行时表示暂时性的动作。 He walks to work. He’s walking to work because his bike is being repaired. Where does he live? Where is he living ? 现在进行时有时可以代替一般现在时，表达说话人的某种表情，句子有强烈的感情色彩。常与always， forever连用。 You are always forgetting the important thing. Mary is doing fine work at school. 7. 过去进行时 过去进行时主要表示过去某一个时刻或某一阶段正在进行的动作，常和表示过去时间的状语then， at this time， yesterday， at night， last night等连用。但在不少情况下，没有表示时间的状语，这时需要通过上下文来表示。 What were you doing at nine last night? I was visiting a friend of mine most of the afternoon. 当两个一长一短的动作在过去某时间同时发生时，用过去进行时表示较长的动作，过去进行时可用于主句，也可用于从句。注意：当两个延续动作同时并列时，二者都可用进行时表达。 It was raining hard when I left my office. When you called， I was eating. When I was cleaning the windows， my brother was sweeping the floor. Some students were playing football while others were running round the track. We were walking along the river whenit rained. They were watching TV when the lights went out. 过去进行时表示将来的动作 现在进行时可以表示将来的动作，同样，过去进行时也可以表示从过去某一时间看将来发生的动作。常用在间接引语中。 She went to see Xiao Li. He was leaving early the next morning. She asked him whether he was coming back for lunch. 过去进行时和一般过去时的区别 过去进行时表示过去某时正在进行的动作，而一般过去时则表示一个完整的动作， 也就是说用一般过去时，只表示有过这件事，用过去进行时，则强调了动作的连续性。 Li Ming washed the dishes. 李明洗过盘子了。 Li Ming was washing the dishes. 李明在洗盘子。 The children watched TV yesterday evening. 晚上孩子们看了电视。 The children were watching TV yesterday evening. 孩子们整晚都在看电视。 I was reading a novel this morning. 上午我在看小说。 I read a novel this morning. 上午我看了一本小说。 四. 一般将来时态 一般将来时表示在将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常与表示将来的时间状语，如tomorrow， tomorrow morning / afternoon / evening， next week / month / year等连用。 “助动词will + 动词原形”用在疑问句中，当主语是第一人称I或we时，常用助动词shall。 “be going to + 动词原形”表示即将发生某事或计算计划要做某事。 come， go， start， move， sail， leave， travel等动词常用进行时态表示计划将要发生的事。 在时间状语从句和条件状语从句中，用一般现在时表示将来要发生的事。 will和be going to用法区别 1．表示“带意愿色彩的将来”常用will；在问对方是否愿意或表示客气的邀请或命令时，常用will；表示客观将来，用will； I will be twenty-two years old next year. 我22岁。 2．be going to常用于口语中，主要用来表示即将发生的动作或存在的状态；打算或准备要做的事；根据某种迹象判断可能将要发生某事。
D. 英语语法里面的各种时态
时间
现在
过去来
将来自
过去将来
状态
一般
一般现在时
一般过去时
一般将来时
一般过去将来
进行
现在进行时
过去进行时
将来进行时
过去将来进行时
完成
现在完成时
过去完成时
将来完成时
过去将来完成时
完成进行
现在完成进行时
过去完成进行时
将来完成进行时
过去将来完成进行时
E. 求英语的各种不同时态语法（详解）
英语五种常用语法时态线性分析及用法指导
贺颖列
用英语表达一件事情是发生在现在、过去还是将来，事情是已经完成还是仍在进行中等等，主要是靠动词的词形变化（如speak, spoke；smile, smiled），以及使用特定的动词词组（如 will speak, is smiling, has spoken, has been smiling）。汉语则不同。汉语的词是没有词形变化的。讲汉语时，表达时间主要是用副词或状语（如将要讲话，已经讲过话，正在微笑）。因此，中国学生学英语，时态方面的错误是最多的，因为他们往往就用汉语的这种表达时间的方式来说英语。笔者在大学执教中，深知英语时态是学生学习英语的难点之一。他们对不同时态所代表的不同概念和使用规则自认为已经掌握，而在运用时则一错再错。例如，混淆不同时态不同的动词形式，混淆各种时态在不同时间情况下的运用，尤其是在成段英语口语和写作时容易暴露出来。这反映出：（1）学生对时态的基本概念的掌握还不牢固，甚至一知半解，因而不能正确区别和运用；（2）学生对不同时间背景下时态运用所积累的经验不够多，未能形成要领，因而难于取得举一反三的效果，也就无从由感性认识上升为理性知识并形成自己固有的习惯。
为了帮助学生更好地理解和掌握英语时态的运用，本文将在时态三分制基础上，结合数学中的数轴图，来对英语中五种常用时态进行线性分析。
一、问题的分析及解决
时态tense一词，源自拉丁语对希腊语中表示时间的词语 khrónos 的翻译词tempus。时态与时间虽不同，却相关。时态是个语法范畴，时间是个哲学认知范畴。时态涉及时间关系。古典语法学家以时态体现时间的线性关系为认识前提，认为希腊语和拉丁语中应有三种基本时态（basic tense），即过去、现在和将来。这也就是通常情况下所说的时态三分制原则。他们认为三种基本对立时态是人类语言所共有的语法现象。之后，许多语法学家都对语法三分制原则进行了研究。其中最著名的是Halliday，他认为，时态是一种语法手段，构建“事件发生时间”与“现在”之间的时间序列(最少一个)的关系，属于概念功能中的逻辑功能。因此，他坚持认为系统功能语法时态应遵循三分制原则。[1]
笔者根据自己的教学实践也认为语法三分制原则是可行的。在此基础上，根据不同时态所体现的时间特点，笔者借助数学中的数轴将不同的时间点或时间段形象化到一条特殊的数轴上，可以称它为：时间轴(Time Axis)。就像数轴描点一样，也可以将时间轴分为三个区分点：过去、现在和将来，它是借用学生所熟悉的数学数轴图，将各种时态所体现的时间点或时间段形象化地描在时间轴上，学生可以借用时间轴来推测、理解和掌握其它的几种时态，这其中涉及到平移问题、实线与虚线问题、直线与弧线问题。
从语义角度，时态是表达概念功能的一种手段，它的选择与语场密切相关。人们在谈论过去事件时，大都选择过去时；谈论现在事件时，选择现在时；谈论将来事件时，选择将来时。这里需要注意的是，图1中表示时态的点只是一种图像上的指代。对于现在时间的看法，早期传统语法学家认为时态反映的是客观或物理时间，因此，现在时间是一个不能延续的点。而现在大多数学者认为时态表示人们对时间的感知，反映主观或语言时间，因此现在时间既可以是一个点也可以是一段间隔。他在谈到小句过程时指出：对于现在时态系统，物质过程的无标记时态是现在时中的现在时，其它无过程的无标记时态是一般现在时。物质过程如果用一般现在时，则强调这个过程是习惯性的或反复进行的。其它过程如心理过程，如果用现在时中的现在时，强调一个心理过程正在开始。笔者认为后者的这种分析更可行、更科学。
然而，在具体运用中，英语时态并不仅仅局限于这三种时态。在做进一步分析时，古典语法学家以描述性方式为准则区分出了五种具体时态：过去完成时，完成时，未完成时，现在时和将来时。十六世纪，Lily，以古典语法为基础，区分了五种具体时态，例如：had loved, have loved, loved/did love, love, will /shall love。[2]
现在，一般认为，英语一共有十六个时态：一般现在时，现在进行时，现在完成时，现在完成进行时，一般过去时，过去进行时，过去完成时，过去完成进行时，一般将来时，将来进行时，将来完成时，将来完成进行时，一般过去将来时，过去将来进行时，过去将来完成时，过去将来完成进行时。但这里只将常用的五种基本时态做以线性分析。这五种常用时态的线性关系如图1所示。
图1 五种常用时态的线性关系图
注：过去、现在和将来是基本的三种时态）
对于图1时态的理解可以和动词的常用时态结合起来，因为英语时态主要通过谓语动词来体现：
（1）关于事实、真理和习惯通常用一般现在时（the Present Indefinite）。
例：I leave home for school at 7 every morning.
（2）对于发生在过去时间里的事实或事件通常使用一般过去时(the past Indefinite)。
例：In fact, ancient people celebrated the New Year’s even before they had ways of measuring time.
（3）对于将要发生的动作或存在的状态，一种倾向或习惯性动作通常使用一般将来时（the Future Indefinite）。
例：Perhaps his success will encourage other young player to practice harder in order to realize their own dreams.
（4）对于过去某时前业已发生的动作或情况，通常使用过去完成时(the Past Perfect)。
例：Most of the guests had left when he arrived at the party.
（5）对于发生在过去，但状态一直持续到现在，或许还会持续到将来的事情，通常使用现在完成时（the present perfect）。
例：I've already read this book.
二、结束语
当然，这种方法主要是用一种形象的数学图形方法帮助学生比较容易、正确地理解、记忆、掌握英语时态这一枯燥的语法现象，而且看上去更好地比较、理解各种不同时态的内在联系和区别，从而使他们能更好地学习和运用时态。同时，这种方法还不成熟，还需要不断地改进与完善，以便能让更多的学生去接受它，掌握它，从而为学生的英语学习提供更好的指导与帮助。对于时态的基本构成和具体用法，还需学生自己去认真记忆和实践。
参考文献：
[1]Halliday,M.A.K.1985/1994.An Introction to Functional Grammar[A].
London:Longman.
[2]Matthiessen,C.1996.Tense in English seen through systemic-functional theory[A].
Norwood:Ablex Publishing Corporation.
F. 英语语法（各种时态）有什么要变化的么 （要详细）
英语总共有16种时态，不过初高中重点学习8种 以动词do 为例
一般现在时，（do） 一般现在时要注意第三人称单数用does
一般将来时， will do will后加动词原形
一般过去时，did 动词变过去式
一般过去将来时 would do would后加动词原形
现在完成时， have done 助动词have+动词的过去分词 注意have的第三人称单数用has
过去完成时，had done 助动词have变成过去式+动词的过去分词
将来完成时，will have done will have+动词的过去分词
过去将来完成时 would have done would have+动词的过去分词
现在进行时， be+doing 助动词be+动词的现在分词 注意be的人称数变化（is am are）
过去进行时， was/were+doing be变过去式+动词的现在分词
将来进行时， will be doing will be+动词的现在分词
过去将来进行时 would be doig would be+动词的现在分词
现在完成进行时，have been doing have been+动词的现在分词 注意have的第三人称单数
过去完成进行时，had been doing had been+动词的现在分词
将来完成进行时，will have been doing will have been +动词的现在分词
过去将来完成进行时 would have been doing would have been+动词的现在分词
G. 英语时态语法
He kept the door closed 指的是说话以前他让门保持着关闭的状态，所以要用过去时态。
H. 英语的语法和时态有多少种
语法太多了。你指的是初中还是高中？
时态初中主要是八大时态，英语一共是十二种时态，但是那四种不太常用
I. 英语语法时态
经常有朋友问英语语法学习的书。建议根据自己的程度来选书。初中和高中的同学可以选择初/高中英语语法书；大学生或成年人可以选择《张道真实用英语语法》、《薄冰英语语法》。
J. 英语语法时态有多少个
16种时态,分别是一般现在时,现在进行时,现在完成时,将来时,过去时,过去进行时,过去完成时,过去将来时,过去完成进行时,将来进行时,将来完成时等