『壹』 英语二级词汇以及用到的语法
考试大纲 PETS 二级考试由笔试试卷和口试试卷组成。 笔试试卷（120分钟）包括四部分：听力、英语知识运用、阅读理解和写作。 口试试卷（10分钟）分三节，考查考生的口语交际能力。 笔试试卷使用中文指导语。口试试卷使用英文指导语。 （一）听力 该部分由A、B两节组成，考查考生理解英语口语的能力。 A节（5题）：考查考生理解简单的事实性信息和进行简单推断的能力。要求考生根据所听到的5段简短对话，从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每段录音材料播放一遍。问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。 B节（15题）：考查考生理解简单的事实性信息的能力。要求考生根据所听到的5段对话或独白，从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每段录音材料播放两遍。问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。 听力考试进行时，考生将答案标在试卷上；听力部分结束前，考生有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。该部分所需时间约为20分钟（含转涂时间）。 （二）英语知识运用 该部分由A、B两节组成，考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况。 A节（15题）：考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况。每题在一句或两句话中留出空白，要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。 B节（20题）：考查考生的词汇知识。在一篇180－210词的短文中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。 该部分所需时间约为25分钟。考生在答题卡上作答。 （三）阅读理解 测试考生理解书面英语的能力。 (20题) 考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所提供的5篇短文的内容（约1000词）从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。 该部分所需时间约为35分钟。考生在答题卡上作答。 （四）写作 该部分由A、B两节组成，考查考生的书面表达能力。 A节（10题）：考查考生在语篇中综合运用英语的准确性。本题给出一篇约100个单词的短文，其中10行右边标有题号。要求考生判断是否有错，如有错即将其改正。错误类型包括词法、句法、行文逻辑等。 B节：考生根据所给情景，写一篇100词左右（不计算标点符号）的书面材料。情景包括目的、对象、时间、地点、内容等；提供情景的形式有图画、图表、提纲等。 该部分所需时间约为40分钟。考生在试卷上作答。 （五）口试 口试分A、B、C三节，测试考生英语口语的交际能力。 每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分；另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。 A节：考查考生初次见面时向人提供个人信息（如名字、出生地、职业、家庭等）的能力。该节约需2分钟时间。 B节：考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的能力。信息卡上的信息涉及到日常生活、娱乐和社会活动，所用语言为英语和汉语。该节约需5分钟时间。 C节：考查考生提供详细信息及阐述个人观点的能力。口试教师将根据B节的话题向两个考生各提出2至3个问题。该节约需3分钟时间。 （六）笔试结构表 部分 节 为考生提供的信息 指导语 语言 考查要点 题型 题目 数量 采分点 权重（％） 时间 （分钟） I 听力*（接受） A 5段短对话 （放一遍录音） 中文 简单的 事实性信息 多项选择题（三选一） 5 5 30 20 B 5段短对话和独白（放两遍录音） 中文 简单的 事实性信息 多项选择题 （三选一） 15 15 II 英语知识 运用 （接受） A 15个句子或对话 中文 语法和词汇 多项选择题 （四选一） 15 15 20 25 B 1篇文章 （约200词） 中文 语法和词汇 完形填空 多项选择题 （四选一） 20 20 III 阅读理解 （接受） 5篇文章 （共约1000词） 中文 总体和特定 信息 多项选择题 （四选一） 20 20 30 35 IV 写作 （产出） A 1篇文章 （约100词） 中文 改错 改错题 10 10 20 40 B 提示信息（中文） 中文 简短文章 指导性作文 1 25 总计85＋1 110 100 120 对于英语2级,我觉得掌握英语词汇是非常重要的,接近2000的词汇是2级必备的,语法也是一个重要的环节,特别是非谓语形式,对基础时态的把握都很重要 其实2级和高考的难度差不多,高考注重对英语基础的掌握,2级注重提升英语水平的能力,可以看高考词汇!
『贰』 公共英语二级必备的语法
语法主要出现在单选题中
主要有
虚拟语气
强调
倒装
从句等等
除了上面的几个之外，其他都是初中的语法
而上面的几个可以说是高中语法的精髓
『叁』 求！！公共英语二级词组及语法，要详细一点的，语法大纲也可以。。急~~！
根据我的一些经验，抄跟你分享下。公共英语二级基本与高考英语相当，因此你把高考英语语法书研究看透，再做些相应的语法练习就好了。至于说英语网站学习有很多，如大耳朵英语网站，记得里面有看过一些二级的东西，你去逛逛，坚持以积极的心态去学习就应该没有问题。关键在于坚持。考级最重要的当然就是通过，这个还是得回归真题去做，做完后就根据后面的答案去研究分析，如果是词组或者固定搭配什么的不认识，那就要强制性记住下去。重复就是关键！如果是阅读理解就要至少懂得那些单词，（不懂就查字典，要详细的做下这些单词用法的笔记，你会发现那些词组都包含在里面了！！）然后反复推敲，直到懂为止，再不行就问下老师同学，或者网络也可以O(∩_∩)O。总的来说，一本真题，一部字典，一本笔记，一支笔，一颗认真的心，在学习总结中进步，这样就差不多了。其实二级并不难，加油！希望这些对你有帮助。
『肆』 全国公共英语PETS 二考试大纲
对该部分的技能要求是：考生应掌握英语语法的结构、词汇知识和表达方式。该部分采用的是单项填空和完形填空形式，主要测试考生综合运用英语语言的能力，即使用词汇、语法和理解篇章的能力。
The Feature of the Test Questions （试题特点）
该部分考试时间约为25分钟，考生在答题卡上做答。
共35小题。前15题是单项选择题，有15个不完整句子，要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项补足句子，使补足后的句子意思通顺、前后连贯、结构完整，考查对英语语法、词汇和较为简单表达方式的掌握情况；后面20个是完形填空题，需要考生从每题4个选择项中选择出正确答案，使短文通顺正确，前后顺畅，成为一篇完整的文章，考查词汇知识（二级词汇2000左右及其相关词组）。
The Key Points and the Countermeasures （测试要点及复习对策）
一、对于单项填空题，要做到如下几点：
（一）在复习阶段就要把大纲规定的词汇和基本语法掌握清楚，这也是解答其他类型试题的基础。必要的语法知识包括以下内容：
名词、代词、数词、介词、冠词、形容词和副词的比较级、情态动词、动词的时态、不定式、动名词、分词、被动语态、虚拟语气、简单句、复合句、倒装、标点符号和构词法。
（二）了解一些答题技巧，并通过适量的训练达到熟练运用的程度。常用的答题技巧，如根据语境捕捉信息、逻辑推理法、排除法、分类筛选法、还原句子法、先易后难法等，在以下两课时中我将按照答题时的一般思维过程，并力求根据同学们的实际英语水平来确定讲解角度，对这些答题技巧一一举例说明。
二、对于完形填空题，要做到如下几点：
（一）明确完形填空题与单项填空题考查目的的区别。单项填空题考查的是熟练灵活运用大纲要求的词汇和语法知识的能力；完形填空题则在此基础上，更侧重于考查对全篇内容的理解能力，选择答案时，不仅要考虑句子结构是否完整、正确，还要跳出句子层次，注意句与句之间、段与段之间、情节与情节之间或更大范围内的相互联系。单项填空题的选项中有的会有语法错误，有时可以直接排除这些错误项来减少干扰；完形填空题所提供的选项本身都没有错误，若将它们放入单句，都能成立，但就整篇文章来考虑，正确答案只有一个。因此，可以这样说，能做好单项填空题是做好完形填空题的基础，充分理解上下文逻辑关系是提高答题正确率的关键，而经常朗读，培养英语语感，并针对自己的弱项进行适量的训练，则是提高答题正确率的保证。
（二）了解命题思路。从命题思路来看，有以下特点：备选答案以实词为主，虚词为辅；备选答案以情景意义和逻辑选择为主，语法填空为辅；文章体裁以故事性叙述体裁为主，说明文为辅。
（三）掌握答题技巧。要做到以下几条：
一是注意首句，抓住关键。完型填空题一般没有标题，所以无法通过题目来判断文章的主题。但一篇文章的首句往往会交待全篇要讲的故事，要讲的话题或是要阐述的观点等，有总启全文的作用，因此可以通过首句的提示作用，以及与之呼应的结尾句，判断文章体裁，预测全文大意和主旨及理解整篇文章。另外，给出的材料往往有隐含的段落划分，每一隐含段都有一个引导句，往往提供了填空信息，这些关键句子要善于抓。
二是要浏览全文，掌握大意。以了解文章的主题为目的，用速读的方式浏览全文，尽管有空格、生词或不明白的地方，但仍要快速阅读下去。读时最好能划出关键词、中心词，以便于形成思路。尽量不要在未掌握大意的基础上，边阅读，边做题，这样速度慢、准确率低。
三是要限时答题，复查答案。在平时的训练中要注意把握好答题时间，应该留出3分钟左右的时间，把填好的短文通读一遍，同时从以下三点来核查所填的答案：①从句子语法方面着手，检查惯用法及习惯搭配是否正确，近义词的选择是否符合上下文的逻辑。②从语篇中语法方面的一致性着手，检查上下文是否一致，包括时态、语态的一致；代词、名词、单复数的一致。③从段落语意着手，看看段与段、句与句之间的衔接是否连贯，是否符合逻辑。不要忽略复核，因为复核常能纠正一两处甚至多处错误。
四是要重视语感，维持原判。语篇的理解特别强调文章的整体性。在做题的过程中应注意暗示，仔细搜寻字里行间或作者语气中的暗示词或内涵意义。对反复思考也难以确定答案的题，就要相信自己的语感，根据第一感觉来填，不要不填。
转自大家论坛
『伍』 公共英语二级的问题
1、词汇量：考纲要求的词汇全背一下，常用的重点的一定会写，不常用的至少知回道意思。还有，自己答预测一些会考到的单词，特殊记一下。
2、语法：不能光看语法而不练习。要一本前面讲解，紧跟着是习题这种语法书，语法是一个积累的过程，平时做题会遇到很多语法的知识点，善于总结一下，这样比单纯看书有效。
3、题感：一定要培养题感，这是要多做题，并且做的透彻，求数量兼顾质量。
4、除了以上几点外，很重要的一点是要总结各个题型的答题技巧，多看一些有讲解的试卷，看看各种题型都应该从何入手，有的时候，即使知识点掌握得不是很全面，但是答题技巧会帮助你通过考试。
【望采纳】
『陆』 英语等级二级考什么内容和语法
这个二级一般都是学校自己的题，我们学校考的就是“院内二级”。一般分为听力，语法，阅读，作文。这个难度就是高三的水平。不是很难。
『柒』 英语二级怎么办 需要看什么书…
虽然说英语都是相同的，但每门考试都有自己的一套模式，漫天撒网是没用内的，建议去书店买容PETS二级的真题做，时间还充裕的话再买本二级的指导用书，这些书店里肯定是有的。
教材：外文出版社《未来教育•全国英语等级考试教材(第2级)(附MP3光盘1张) 》《新大纲全国英语等级考试教材同步学习指导:第2级(全新版) 》
试卷：外文出版社《全国英语等级考试:历年真卷详解第2级(附光盘1张) 》
口语：外文出版社《全国英语等级考试口试必备(第2级) 》
语法：外语教学与研究出版社《新概念英语语法手册》
『捌』 英语二级需要掌握那些语法知识
（一）词类
英语词汇按其在句中的作用大致可分为十类，分属“实义词”和“虚词”两个范畴。
1．实义词：有一定意义，可独立充当句子成分。其中包括六类词，见下表：范畴词 类英文名缩写在句中的作用例 词 实义词名 词Nounsn.主语、表语、宾语、同位语、定语、补语face dog代 词Pronounspron.主语、表语、宾语、同位语、定语any some数 词Numeralsnum.主语、表语、宾语、定语eleven six动 词Verbsv.谓语(非谓语动词可作其他各成分)begin call形容词Adjectivesadj.定语、表语、补语、状语good bad副 词Adverbsadv.表语、补语、状语、后置定语ago so
2．虚词：不在句中独立充当成分，用来说明词与词，句与句的关系或句子语气等，其中包括四类，见下表：
范畴词 类英文句缩 写例 词虚 词冠 词Articlesart.a an the介 词Prepositionsprep.at across along to连 词Conjunctionsconj.and but BECause which感叹词Interjectionsinterj.well hello oh</SPAN>二级很简单的，初一的就可以过吧！反正三级是初三就可以过的，我刚大一，也没怎么学英语四级就过了！！</p>
『玖』 考公共英语二级，怎么简单学习语法啊
买本薄薄的语法书，一定要薄的，厚的根本看不完，浪费时间，看语法书只是为回了知道有这个语答法，怎么分析，具体的还是要靠平时看到句子时分析才能真正掌握的。二级不难考的。平时多背单词，多读阅读理解，没必要专门在语法上下太多功夫的。
『拾』 英语二级词汇及相关重点语法
重点单词扩充讲解： 1. organizational: a 组织上的
由此我们可以联想到：organize: v 组织； organization: n 组织； organizer: n 组织者 请看下列习题，选择该组词里恰当的词填空：
1). Next week, our school ________ a spoken English competition(竞赛). 2). The task calls for the highest _________ skill. 3). China has joined World Trade __________. 4). He is the __________ of the speech contest.
Answers: will organize, organizational, Organization, organizer
objective
2. objective: n 目标； a 客观的，反义词subjective: 主观的
3. predict: v 预言、预示；
由此我们可以联想到：prediction: n 预言； predictable: a 可预测的； predictor: n 预言家
4. simplify: v 简化
由此我们可以联想到：simple: a 简单的； simply: ad 简单地，仅仅地； simplification: n 简化； simplified: a 被简化的。
Exercises for the above words:
1). The machine is _____ in operation （操作）but complex（复杂的） in structure.（结构） 2). Shakespeare’s Romeo and Juliet in the original（原版） is beyond our capacity while ____ edition（版本） is quite easy.
3). There is no point in arguing （争论）about it, because it is _______ a question of procere.（手续、程序）
4). The ______ of working process freed （解放）the workers from heavy labor. Answers: simple; simplified; simply; simplification