A. 我英语认识1000左右的词汇，语法几乎不懂，一天大概能背80-90个单词高考还有150天英语来得及吗
我教的学生有的从三月底才开始学习，有很多艺术生之前英语几乎只有初一初二的水平，但是照样可以利用三个月的时间好好把握，快速提高，所以学习什么时候开始不重要，重要的是你是不是真的开始了
B. 英语语法的搭配
1） 表示动作中状态的词叫做动词。
2） 根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词（Notional Verb）、系动词（Link Verb）、助动词（Auxiliary Verb）、情态动词（Modal Verb）。
说明：有些情况下，有些动词是兼类词，例如：
We are having a meeting. 我们正在开会。 （having是实义动词。）
He has gone to New York.他已去纽约。
（has是助动词。）
3） 动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词（Transitive Verb）、不及物动词（Intransitive Verb），缩写形式分别为vt. 和vi.。
说明：同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。例如：
She can dance and sing.
她能唱歌又能跳舞。（sing在此用作不及物动词。）
She can sing many English songs.
她能唱好多首英文歌曲。（sing用作及物动词。）
4） 根据是否受主语的人称和数的限制，可分两类，分别是：限定动词（Finite Verb）、非限定动词（Non-finite Verb）例如：
She sings very well.
她唱得很好。（sing受主语she的限制，故用第三人称单数形式sings。）
She wants to learn English well.
她想学好英语。（to learn不受主语she的限制，没有词形变化，是非限定动词。
说明：英语中共有三种非限定动词，分别是：动词不定式（Infinitive）、动名词（Gerund）、分词（Participle）。
5)根据动词的组成形式，可分为三类，分别是：单字词（One-Word Verb）、短语动词（Phrasal Verb）、动词短语（Verbal Phrase）例如：
The English language contains many phrasal verbs and verbal phrases.
英语里有许多短语动词和动词短语。（contains是单字动词。）
Students should learn to look up new words in dictionaries.
学生们学会查字典。（look up是短语动词。）
The young ought to take care of the old.
年轻人应照料老人。（take care of是动词短语。）
6）动词有五种形态，分别是：原形（Original Form）、第三人称单数形式（Singular From in Third Personal）、过去式（Past Form）、过去分词（Past Participle）、现在分词（Present Participle）。
C. 初中英语语法的固定搭配总结
一. 词汇
⑴ 单词
1. 介词：in, on, under, behind, near, at, of
1). in表示"在……中"， "在……内"。例如：
in our class 在我们班上
in my bag 在我的书包里
in the desk 在桌子里
in the classroom 在教室里
2). on 表示"在……上"。例如：
on the wall 在墙上
on the desk 在桌子上
on the blackboard 在黑板上
3). under表示"在……下"。例如：
under the tree 在树下
under the chair 在椅子下
under the bed 在床下
4). behind表示"在……后面"。例如：
behind the door 在门后
behind the tree 在树后
5). near表示"在……附近"。例如：
near the teacher's desk 在讲桌附近
near the bed 在床附近
6). at表示"在……处"。例如：
at school 在学校
at home 在家
at the door 在门口
7). of 表示"……的"。例如：
a picture of our classroom 我们教室的一幅画
a map of China 一张中国地图
2. 冠词 a / an / the:
冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式，即a和an。a用在以辅音音素开头的词前，如a book; an用在以元音音素开头的字母前，如an apple.
a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。
This is a cat.
这是一只猫。
It's an English book.
这是一本英语书。
His father is a worker.
他的爸爸是个工人。
the既可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。
Who's the boy in the hat?
戴帽子的男孩是谁呀？
------ What can you see in the classroom?
------ I can see a bag.
------ Where's the bag?
------ It's on the desk.
------- 你能在教室里看到什么呀？
------ 我能看见一个书包。
------ 书包在哪呀？
------ 在桌子上。
3.some和any
①在肯定句中用some.例如：
There are some books on the desk.桌子上有一些书。
Lucy has some good books露西有一些好书。
②在疑问句和否定句中用any。例如：
Is there any ink in your pen?你的钢笔里有墨水吗？
Do you have any brothers and sisters?你有兄弟姐妹吗？
There isn't any water in the glass.杯子里没有水。
⑵记住它们的特殊用法。
①some亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中，这一点我们不久就会学到。例如：
Would you like to have some apples?你想吃苹果吗？
②any也可用于肯定句中，表示"任何的"。例如：
Any one of us can do this.我们当中任何一个都能做这个。
some 和any的用法是经常出现的考点，希望大家能准确地掌握它们的用法。
4.family
family看作为一个整体时，意思是"家庭"，后面的谓语动词be用单数形式 is ；如把family看作为家庭成员时，应理解为复数，后面的谓语动词be应用are。
My family is a big family. 我的家庭是个大家庭。
My family are all at home now. 我的家人现在都在家。
Family强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。home指个人出生、被抚养长大的环境和居住地点。 house指"家"、"房屋"，侧重居住的建筑本身。
His family are all workers. 他的家人都是工人。
My home is in Beijing. 我的家在北京。
He isn't at home now. 他现在不在家。
It's a picture of my family. 这是一张我全家的照片。
5. little的用法
a little dog 一只小狗，a little boy 一个小男孩。little常用来修饰有生命的名词。
*但little还可表示否定意义，意为"少的"，加不可数名词。
There is little time. 几乎没时间了。
There is little water in the cup. 杯中水很少。
⑵ 词组
on the desk 在桌子上
behind the chair 在椅子后
under the chair 在椅子下面
in her pencil-box 在她的铅笔盒中
near the door 在门附近
a picture of a classroom 一个教室的图片
look at the picture 看这张图片
the teacher's desk 讲桌
a map of China 一张中国地图
family tree 家谱
have a seat 坐下，就坐
this way 这边走
二. 日常用语
1. Come and meet my family.
2. Go and see. I think it's Li Lei.
3. Glad to meet you.
4. What can you see in the picture?
I can see a clock / some books.
5. Can you see an orange?
Yes, I can. / No, I can't.
6. Where's Shenzhen?
It's near Hong Kong.
7. Let me see.（口语）让我想想看。
see 在这是"明白、懂了"，不可译作"看见"。例如：
8. Please have a seat.
seat表示"座位"，是个名词。have a seat表示"就坐"，也可以说take a seat, 和sit down的意思相同。
三. 语法
1. 名词所有格
名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为"……的"。一般有以下几种形式：
（1）. 一般情况下在词尾加"'s"。例如：
Kate's father Kate的爸爸
my mother's friend 我妈妈的朋友
（2）. 如果复数名词以s结尾，只加"'"。例如：
Teachers' Day 教师节
The boys' game 男孩们的游戏
（3）. 如果复数名词不以s结尾，仍加"'s"。例如：
Children's Day 儿童节
Women's Day 妇女节
（4）. 表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。例如：
Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房间
Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸
动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加"'s"，而常常用介词of的短语来表示。
a map of China 一幅中国地图
the name of her cat 她的猫的名字
a picture of my family 我的家庭的一张照片
the door of the bedroom 卧室的门
2. 祈使句
祈使句主要用来表示说话人的请求、命令、建议、叮嘱等意图。祈使句一般不用主语，读时用降调。为使语气委婉、礼貌，常在句首或句尾加please 。在句尾时，please前多用逗号。
（1）. 祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原形。
Go and see. 去看看。
Come in, please. 请进。
（2）. 祈使句的否定形式常用don't于句首。
Don't look at your books. 不要看书。
Don't play on the road. 不要在马路上玩。
3. There be 的句子结构
There be是一个"存在"句型，表示"有"的意思，
肯定句的形式为：There be + 名词（单数或复数）+地点状语或时间状语。
be动词单复数的确定，看be后边第一个名词，当所接主语为单数或不可数名词时，be动词形式为is；当所接主语为复数名词时，be动词为are；当be动词后接两个以上主语时，be动词与最临近主语保持数上的一致。意思为"某地有某人或某物"。如：
There is an eraser and two pens on the desk. 桌子上有一块橡皮和两支钢笔。
There are two pens and an eraser on the desk. 桌上有两支钢笔和一块橡皮。
（1）there be的否定句，即在be的后面加上not。
否定形式为：There be + not + (any) + 名词+地点状语。
There is not any cat in the room. 房间里没猫。
There aren't any books on the desk. 桌子上没书。
（2）there be句型的疑问句就是将be提到句首：Be there + (any) +名词+地点状语？肯定回答：Yes, there is / are. 否定回答：No, there isn't / aren't.
---Is there a dog in the picture? 画上有一只狗吗？
---Yes, there is. 有。
---Are there any boats in the river? 河里有船吗？
---No, there aren't. 没有。
（3）特殊疑问句：How many . . . are there (+地点状语)？"某地有多少人或物？"回答用There be . . .
There's one. / There are two / three / some . . .
有时直接就用数字来回答。One. / Two . . .
---How many students are there in the classroom? 教室里有多少学生？
---There's only one. / There are nine. 只有一个。/有九个。
（4）如果名词是不可数名词，用：How much + 不可数名词 + is there + 地点状语？
How much water is there in the cup? 杯中有多少水？
How much food is there in the bowl? 碗里有多少食物？
我看了这个以后，英语考了96
D. 英语语法中的轭式搭配法是什么
Zeugma（轭式搭配法）是用一个词（动词、形容词或介词）与两个以上的在意义上不相干的名词搭配。回通常是指在一答个句子中，某一成分可以支配该句子中其它两个或两个以上的成分。后来Zeugma经常被用于指其中的一种特殊情况，就是支配成分和每一被支配成分之间的关系不是完全相同的情况，这就是配对不当。
例: He lost his coat and his temper.（他丢了上衣，发了脾气。）
上例中，动词"lost"支配"his coat"和"his temper"，但是"lost"和"his coat"搭配时是“丢”的意思,和"his temper"搭配时就不是，这就是配对不当的情况。
E. 80个英语句子,突出语法重点的,短的
In China,lessons are mainly focus on teachers' teaching procere rather than students' interest promotion.What's more,when students enter the ...
F. 英语常用的语法搭配推荐
英语初三1-5单元语法和固定这两个学生都擅长英语。 both用作连词时，多与and搭配，表示“既…又, 产生兴趣的，对…感兴趣的”，一般用人做主语，
G. 英语时态语法结构是怎么搭配的
一般现在时 (1) 一般现在时表示经常性的动作或状态 一般现在时表示经常性动作或状态时，常与often, always, usually, sometimes, every day等时间状语连用。如： The shop opens at nine every day. 这家商店每天九点开门。 It seldom snows here. 这儿很少下雪。 (2) 一般现在时表示客观存在或普遍真理 Light travels faster than sound. 光速比声速快。 Food easily goes bad in hot weather. 天气热时食物容易坏。 (3) 一般现在时表示主语的特征或状态 The picture looks very beautiful. 这幅画看起来很美。 Air contains oxygen and nitrogen. 空气含有氧和氮。 (4) 一般现在时在时间和条件状语从句中表示将来的动作或状态 I'll tell her about it as soon as I see her. When does the train arrive? 火车几点到？ (5) 用于图片说明或剧本中的动作提示和背景说明 INSIDE THE SHELTER: Stockton slowly turns to face his wife. The angry screaming cries of the people ring in their ears even as they depart. 防空洞中：斯道克顿慢慢转过身，面对他的妻子。那群人正在离去，而他们愤怒的尖叫声却还回响在他们的耳边。 (6) 电视节目直播解说 It's Carter to serve- he needs just one more point. He serves. And Smith misses. What a great serve!So the championshipgoes to 19-year-old Harry Carter. 该卡特发球了，他只需再得一分就赢了。他发球了，史密斯接球失误。多漂亮的发球！冠军属于了19岁的哈利-卡特。 现在进行时 (1) 现在进行时表示说话时或现阶段正在进行的动作 表示现阶段正在进行的动作，通常有表示现阶段的时间状语，如：today, this week, this month, this year, this term,now等。 如： He is writing a novel now. 他目前正在写一部小说。 (2) 现在进行时表示经常性的动作 现在进行时在表示经常性、重复性或习惯性的动作时必须与only, merely, simply, really,fast, rapidly, steadily, forever, all the time, always, constantly, continually, repeatedly等频度副词连用。 如： She is always complaining. 她总是在抱怨。 (3) 现在进行时表示按计划或已安排好要做的事 这一用法只适用于某些动词，如：go, come, leave, start, arrive, return, spend, sail, meet, fly等。 如： The guest is leaving by train tonight. 客人今晚坐火车走。 (4) 补充说明 [1] 在不少情况下，表示正在进行的动作的汉语句子，并没有“正在”这样的字眼，但在译为英语时必须用进行时态。 如： It's raining heavily. 下大雨了。 How is everything going? 事情进展如何？ [2] 有些动词通常不能用进行时。不能用进行时的动词有： 表示感觉或感情的词，如：hear, see, smell, taste, feel, seem, notice, hate, love, like, want, wish, refuse, prefer, forgive等。 表示存在或所属的词，如：exist, stay, remain, obtain, have, own, form, contain等。 表示认识或理解的词，如：understand, know, remember, forget, believe, think, doubt等。 现在完成时 (1) 现在完成时表示从过去持续到现在的动作或状态 现在完成时的这种用法通常与由since或for引导的时间状语连用。 如： The old man have lived here for more than twenty years. 老人已在此住了20多年了。 (2) 现在完成时表示过去发生的对现在有影响的动作 [1] 现在完成时的这种用法有时不带时间状语，有时可以和already, before, ever, just, lately, never, once, recently, yet等一些所指时间不具体的时间状语连用。 如： Have you ever been to Australia? 你去过澳大利亚吗？ [2] 有时现在完成时和now, today, this morning, this week, this year等表示现在的时间状语连用。 如： I haven' t seen him today. 我今天没见过他。 I have seen him only once this year. 我今年只见过他一次。 (3) 现在完成时在时间和条件状语从句中表示将来完成的动作 I'll go to the party as soon as (or when) I have finished my homework. 我完成作业后就去参加聚会。 (4) 现在完成时和until now, so far, in the past few years, up to the present等表示从某时到目前这段时间的状语连用 I have not heard from her so far. 到目前为止，我没有收到过她的信。 We have learned five hundred words up to the present. 到目前为止，我们已学了五百个生词。 但要注意：当意义明确时，适用现在完成时的句子可以不用时间状语。 如： He has done a lot of work. 他干了许多工作。 She has told me about her story. 她跟我讲过她的故事。 现在完成进行时 (1) 现在完成进行时表示从过去一直持续到现在的动作或刚刚结束的动作 I've been writing letters all this morning. 我写了一上午信。（动作不再继续） O'Neil is ill. He' s been lying in the bed for three weeks. 奥尼尔在病中，已卧床3个星期了。（动作会继续下去） (2) 现在完成进行时表示从过去到现在的重复性动作 现在完成进行时的这种用法所表示的并不是一直在进行的动作，而是断断续续地反复发生的动作。 如： What have you been doing all this time? 你一直都在干什么来着？（动作可能继续下去） That reporter has been contributing articles to this magazine all these years. 这些年那个记者一直为这家杂志撰稿。（断断续续地反复发生的动作） 一般过去时 (1) 一般过去时表示过去的动作或状态 [1] 一般过去时通常与表示过去的时间状语连用。 与一般过去时连用的时间状语有：yesterday, last night(week, year, month, Sunday),then, at that time, at that moment, just now, a few days(weeks, months, years) ago等。 例句： Lucy turned off all the lights before she went out. 出门前露茜关了所有的灯。 [2] 一般过去时也可以与today, this week(month, year)等时间状语连用，但这些时间状语应指过去。 如： Did you see him today? 你今天见他了吗？（today指今天已过去的某一时刻） [3] 一般过去时还可以和for或since引导的时间状语连用。 如： I stayed there for two months. 我在那里呆了两个月。 Nothing happened since then. 打那以后什么事都没有发生。 (2) 有时一般过去时的时间状语或是在上下文、或是暗含于句中 Who was that? 那人是谁？ I saw Ker in town. 我在城里看见了克尔。 (3) 一般过去时在时间和条件状语从句中表示过去将来的动作或状态。 Hans said he would let us know if he got any news. 汉斯说要是得到消息就告诉我们。 过去进行时 (1) 过去进行时表示过去某时正在进行的动作 [1] 过去进行时通常和时间状语连用。 如： We were having dinner when they came. 他们来的时候，我们正在吃饭。 [2] 过去进行时表示过去某段时间内持续的动作。 如： Carlos was staying at home all last week. 上周整整一周卡洛斯都在家呆着。 They were building a dam last spring. 去年春天他们一直在修一个水坝。 [3] 过去进行时表示与过去某个动作同时发生的动作。 如： I was reading while she was writing. 我在读书，她在写字。 [4] 有 时过去进行时用于主句，位于其后的when引导的从句表示意外发生的情况 ： I was walking in the street when it began to rain. 我正在街上走着，突然下起了雨。 (2) 过去进行时表示过去将来的动作 过去进行时的这种用法多表示过去的打算，通常仅限于come, go, leave, depart, start等一些表示移动的动词。 如： He didn't know whether she was coming. 他不知道她是否会来。 The delegation was departing three days later. 代表团打算三天后动身。 过去完成时 (1) 过去完成时表示过去某时之前结束的动作或状态 When he got there, the train had already left. 他到了那儿时火车已经离开了。 Ina realized she had made a mistake. 艾娜意识到她犯了个错误。 (2) 过去完成时与when等从句连用 had+just / barely / hardly / scarcely+done...when..., no sooner...than... 是表示“刚……就……”或“不等……就……”的固定句型。 如： No sooner had we left the house than it began to rain. 我们刚离开家就开始下雨了。 I had not gone much farther before I caught them up. 我没有走多远就赶上他们了。 (3) 过去完成时表示持续到过去某时之前的动作或状态 We had finished the work by nine o'clock yesterday. 昨晚九点前我们已完成了工作。 The company had completed the project by the end of 1999. 到1999年底公司已完成了那个项目。 过去完成时表示未实现的愿望 过去完成时表示未实现的愿望的用法仅限于expect, hope, intend, mean, plan, think,want等动词，过去时间往往由一般过去时表达 。如： I had intended to speak, but time did not permit. 我本想发言，可是时间不允许。 I had hoped you might know. 我本希望你会知道的。 过去完成进行时 过去完成时主要表示持续到过去某时之前的动作。 如： I had been looking for it for days before I found it. 这个东西，我找了好多天才找着。 The telephone had been ringing for three minutes before it was answered. 电话铃响了三分钟才有人接。 He was tired. He'd been working all day.他累了。他工作了一整天。 After he'd been lecturing for half an hour, Professor Brown had a drink of water. 布朗教授讲了半小时课之后，他喝了一点水。 编辑本段动词的将来时 一般将来时 (1) 基本用法 [1] 一般将来时常用来表示将来时间的动作或状况。 如： Helena will be twenty next year. 海伦娜明年就二十岁了。 [2] 一般将来时用于真实条件句和时间状语从句的主句中表示将来的情况。 如： I'll tell you as soon as he comes. 他一来我就告诉你。 [3] 用于条件状语从句表示愿望或意愿。 如： If you will wait for me, I shall come back soon. 如果你愿意等我，我马上就回来。 [4] 一般将来时可用来表示一种倾向或习惯性动作。 如： The shop won't open until nine. 这家商店九点才会开门。 Children will be children. 孩子就是孩子。 (2) be going to ＋动词原形 这一结构表示打算或准备好要做的事或有迹象表明要发生的天气变化等情况。 如： What are you going to do ring the summer holiday? 你暑假打算做什么？ The train is going to arrive. 火车就要到了。 (3) 现在进行时（be ＋现在分词） 有些动词的现在进行时可以表示将要发生的动作，表示按计划或安排即将发生的事。这类动词有：go, come, leave,start, arrive, return, spend, sail, meet, fly等。 如： Annie is coming to supper this evening. 安妮今晚要来吃饭。 (4) be to ＋动词原形 这一结构可表示约定、命令或按计划要做的事。 如： When are they to come? 他们什么时候来？ We are to meet at the school gate. 我们约好在校门口见。 (5) be about to ＋动词原形 这一结构表示“即将做”或“马上做”的意思。 如： He is about to leave. 他马上就要动身。 The vacation is about to start. 假期即将开始。 将来进行时 将来进行时表示将来某一时间正在进行的动作。常表示已安排好之事，给人一种期待感。 如： What will you be doing this time tomorrow? 明天这个时候你将做什么？ The train will be leaving in a second. 火车马上就开。 将来完成时 (1) 将来完成时表示在将来某一时间之前完成的动作，往往对将来某一时间产生影响。 如： I shall have finished reading the book by the end of this week. 我将在本周末前读完这本书。 Before long,he will have forgotten all about the matter. 过不久，他很快就会把这件事全然忘记。 (2) 将来完成时表示持续到将来某时的动作或状态。 如： By the time he graates, he will have studied French for four years. 到他毕业的时候，他学法语就满四年了。 By the time Pierce comes back from the meeting, we will have waited here for three hours. 到皮尔斯开会回来的时候，我们已经在这儿等了三个钟头了。 过去将来时 (1) 过去将来时表示过去某时之后将出现的情况，通常用于宾语从句中。 如： I thought he would come. 我以为他会来。 Jenny never imagined that she would become a doctor. 詹妮从没想到自己会当医生。 (2) 表示从过去某时看将要发生的事情。 如： The old lady was fifty-eight then. In two years she would be sixty. 老太太当时五十八岁，再过两年就六十了。 I didn’t think they would have any objection to it. 我想他们不会有什么反对意见。 (3) 表示过去习惯性动作（不管什么人称都用would）。 如： Whenever he had time, Harris would go to see his grandmother. 哈里斯一有时间就去看他奶奶。 Joanna would go for a walk after 十六种时态：所谓“时”就是行为发生的时段或状态存在的时段，即：现在、过去、将来和过去将来四种；所谓“态”就是行为或状态发生时所呈现的状态，有一般状态、进行状态、完成状态或完成进行状态四种。由时和态结合，便形成下列十六种时态： 一般现在时，一般过去时，一般将来时，一般过去将来时； 现在进行时，过去进行时，将来进行时，过去将来进行时； 现在完成时，过去完成时，将来完成时，过去将来完成时； 现在完成进行时，过去完成进行时，将来完成进行时， 过去将来完成进行时．
H. 初中英语语法全部短语搭配
1 初中英语常用词组复习\
初中英语常用词组复习
1.初中英语教材中共出现近500个词组，其中有一部分为常用词组，要求能熟练运用。
2.在学习中，要注意词组的积累，特别要注意介词词组和短语动词的积累。
3.对固定词组的意义，切不可望文生义。例如，动词look愿意为“看”，但look after意为“照料”，look up (a word in a dictionary)意为“(在词典中)查找(单词)”。
4.要十分注意固定词组中冠词的使用。有时冠词可引起词义的变化，例如，go the school意为“上学”，而go to the school意为“到学校里去”；take place意为“发生”，而take the place意为“取代”。有些词组中须用冠词，而另一些则不用。例如，in the evening, at night。
一、动词词组(包括短语动词)、介词词组和其他词组
(一)由be构成的词组
1)be back/in/out 回来/在家/外出
2)be at home/work 在家/上班
3)be good at 善于，擅长于
4)be careful of 当心，注意，仔细
5)be covered with 被……复盖
6)be ready for 为……作好准备
7)be surprised (at) 对……感到惊讶
8)be interested in 对……感兴趣
9)be born 出生
10)be on 在进行，在上演， （灯）亮着
11)be able to do sth. 能够做……
12)be afraid of (to do sth. that…) 害怕……(不敢做……，恐怕……)
13)be angry with sb. 生(某人)的气
14)be pleased (with) 对……感到高兴(满意)
15)be famous for 以……而著名
16)be strict in (with) (对工作、对人)严格要求
17)be from 来自……，什么地方人
18)be hungry/thirsty/tired 饿了/渴了/累了
19)be worried 担忧
20)be (well) worth doing (非常)值得做……
21)be covered with 被……所覆盖……
22)be in (great) need of (很)需要
23)be in trouble 处于困境中
24)be glad to do sth. 很高兴做……
25)be late for ……迟到
26)be made of (from) 由……制成
27)be satisfied with 对……感到满意
28)be free 空闲的，有空
29)be (ill) in bed 卧病在床
30)be busy doing (with) 忙于做……(忙于……)
(二)由come、do、get、give、go、have、help、keep、make、looke、put、set、send、take、turn、play等动词构成的词组
1)come back 回来
2)come down 下来
3)come in 进入，进来
4)come on 快，走吧，跟我来
5)come out出来
6)come out of 从……出来
7)come up 上来
8)come from 来自……
9)do one's lessons/homework 做功课/回家作业
10)do more speaking/reading 多做口头练习/朗读
11)do one's best 尽力
12)do some shopping (cooking reading, cleaning)买东西(做饭菜，读点书，大扫除)
13)do a good deed (good deeds)做一件好事(做好事)
14)do morning exercises 做早操
15)do eye exercises 做眼保健操
16)do well in 在……某方面干得好
17)get up 起身
18)get everything ready 把一切都准备好
19)get ready for (=be ready for) 为……作好准备
20)get on (well) with 与……相处(融洽)
21)get back 返回
22)get rid of 除掉，去除
23)get in 进入，收集
24)get on/off 上/下车
25)get to 到达
26)get there 到达那里
27)give sb. a call 给……打电话
28)give a talk 作报告
29)give a lecture (a piano concert)作讲座(举行钢琴音乐会)
30)give back 归还，送回
31)give……some advice on 给……一些忠告
32)give lessons to 给……上课
33)give in 屈服
34)give up 放弃
35)give sb. a chance 给……一次机会
2 初中英语常用词组复习<申精>
36)give a message to…… 给……一个口信
37)go ahead 先走，向前走，去吧，干吧
38)go to the cinema 看电影
39)go go bed 睡觉(make the bed 整理床铺)
40)go to school (college) 上学(上大学)
41)go to (the) hospital 去医院看病
42)go over 过一遍，复习/ go over to 朝……走去
43)go fishing/skating/swimming/shopping 去钩鱼/滑冰/游泳/买东
44)go home (there) 回家去(去那儿)
45)go round 顺便去，绕道走
46)go up 上去
47)go out for a walk 外出散步
48)go on (doing) 继续(做……)
49)go on with one's work 继续某人的工作
50)go upstairs/downstairs 上/下楼
51)(the lights) go out (灯)熄了
52)have a lesson (lessons)/a meeting 上课/开会
53)have a football match (basketball match) 举行一场足球(蓝球)赛
54)have dictation 听见
55)have a try 试一试
56)have a good/wonderful time 玩得很高兴
57)have a lecture (a piano concert) 听讲座(听钢琴音乐会)
58)have a report (talk) on 听一个关于……的报告
59)have a glass of water (a cup of tea) 喝一杯水，(一杯茶)
60)have breakfast/lunch/supper 吃早饭/午饭/晚饭
61)have a meal (three meals) 吃一顿饭(三餐饭)
62)have a dinner 吃正餐
63)have bread and milk for breakfast 早饭吃面包和牛奶
64)have (have got) a headache 头痛
65)have a fever 发烧
66)have a cough (a cold) 咳嗽(感冒)
67)have a look (at) 看一看……
68)have a rest (a break) 休息一会儿(工间或课间休息)
69)have a talk 谈话
70)have a swim/walk 游泳/散步
71)have sports 进行体育锻炼
72)have a sports meet (meeting) 开运动会
73)have something done 让人(请人)做……
74)have a test/an exam 测验/考试
75)have an idea 有了个主意
76)had better do sth. (not do sth.) 最好做……(最好不要做……)
77)have a word with 与……谈几句话
78)help sb. with sth. help sb. do sth. 在……方面帮助…… 帮助……做
79)help oneself to some chicken/fish/meat 请随便吃点鸡/鱼/肉
80)help each other 互相帮助
81)keep up with 跟上……，不落后于……
82)keep silent/quiet 保持沉默/安静
83)keep sb. doing sth. 使……一直做……
84)keep one's diary 记日记
85)make a noise (a lot of noise, much noise, noises)吵闹(十分嘈杂，响声)
86)make a living 谋生
87)make sb. do sth. 迫使某人做……
88)make faces (a face)做鬼脸
89)make friends (with)与……交朋友
90)make a mistake (mistakes)犯错误
91)make room/space for 给……腾出地方
92)make a sentence (sentences)with 用……造句
93)make a fire 生火
94)be made from/of 由……制成
95)be made in 在……地方制造
96)look out of (outside) 往外看(看外面)
97)look up a word (in the dictionary) 查字典
98)look up 往上看，仰望
99)look after 照管，照看，照顾
100)look for 寻找
101)look like 看上去像
102)look fine/well/tired/worried 看起来气色好/健康/疲劳/忧虑
103)look out 当心，小心
104)look on …as… 把……当作……看待
105)look around 朝四周看
106)look at 看着……
107)put on 穿上(衣服)，戴上(帽子)，上演(戏剧)
108)put up 建造，搭起，挂起，举起，张帖
109)put into 使进入，输入
110)put one's heart into 全神贯注于
111)put…down… 把……放下
112)put…into… 把……译成
112.5)put…away…. 收好
113)set up 竖起，建起
114)set off 出发，动身
115)set out 出发
116)set an example for 为……树立榜样
117)send for 派人去请(叫)
118)send out 放出，发出
119)send up 把……往上送，发射
120)take one's advice 听从某人劝告
121)take out 拿出，取出
122)take down 拿下
123)take place 发生
124)take one's place 坐……的座位，代替某人职务
125)take the place of 代替……
126)take a walk/rest 散步/休息
127)take it easy 别紧张
128)take sth.with sb. 随身带着
129)take sb. to a park/London for one's holidays 带某人去公园/伦敦度假
130)take care of 关心，照顾，保管
131)take a look (a last look) at 看一看(最后看一眼)
I. 英语语法和固定搭配该怎么学
固定搭配 很多都是要死记的，估计英文里就这需要死记些， 其他的学语法 语法归类 就少记很多
J. 英语 语法和固定搭配
love doing sth喜欢做某事
do well in sth擅长做某事
forget to do sth忘记做某事
be worth to doing sth 值得某事
should/could/can/would/will+V原
be going to do sth计划做某事
set off=start out出发
come from=be from来自於
keep calm保持冷静
set a good example树立一内个好榜样容
rece stress减压
complain about埋怨
quarrel with sb与某人吵架
willing to do sth愿意做某事
be responsible for=be in charge of负责
wait for sb等某人
accuse of 控告
change into=become成为
希望这些都对你有用吧，加油