八年级上册英语人教版单词语法

1. 八年级英语上册语法大全人教版 所有语法 所有单元

leavesbbyoneself独自留下某人needn't=don'thaveto不需it's 形容词 todosthmakesbdosth让某人做某事letsbdosth让某人做某事enjoyoneself=haveagoodtime玩得开心tellsb(not)todosth告诉某人做某事asksb(not)todosth询问某人做某事be(not) 形容词 enouth todosthbe too 形容词 todosthtakecareof=lookafter照顾each of固定搭配assoonas一……就want,agree,ask,begin,decided,listen,hope,learn以上词语后跟todosthfinish,enjoy,keep,mind,miss,practise以上词语后跟doingsthstop,forget,remember以上词语后可跟todosth也可跟doingsth。比如“forgettodosth”意思是“忘记去做某事（表示事情还没做）”，“forgetdoingsth”则表示“忘了做过某事（表示事情已经做了）”，如此类推，其余两个用法相同。seesbdoingsth看见某人正在做某事seesbdosth看见过某人做某事makeit 形容词 todosthenjoy/help/teach oneself靠自己reach=getto=arrivein/at注：arrivein表示到达较大的地方，比如一个国家，一座城市等；arriveat表示到达较小的地方，如学校，电影院等。havebeento曾经去过某地（现在已经回来了）havebeenin一直在某地（现在仍在某地）havegoneto去了某地（现在正在去的途中，还没回来）现在完成时：have(has) 动词过去分词lookforwordto 动词ingdivededinto把……分成alittle=abitof一点点too……to 动词原形现在完成时的动词短语变化：began→beoncome/arrive→beherego/leave→beawaybuy→havedie→bedeadborrow→keepjoin→beamember(in)in 一段时间表示将来将来时表达形式：begoingtodosth=willdosth=bedoingsthdoone'sbest=tryone'sbest尽力去做某事afraidto 动词afraidof 名词usetodosth过去常做某事didn'tusetodo=usen'ttodo过去不做某事nolonger=notanylonger现在不做某事fillwith=befullof装满gotobed上床去睡觉gotosleep入睡fallasleep从上床到入睡的全过程（动态）beasleep睡着（静态）on 具体某天的早上/下午/晚上makeoutof用……做出abit 形容词abitof 名词afew（用于可数名词肯定句）few（用于可数名词否定句）alittle（用于不可数名词肯定句）little（用于不可数名词否定句）many（用于可数名词）much（用于不可数名词）bit（可数与不可数两者均可

2. 2013人教版八年级英语上册grammar focus全部句子翻译

翻译如下

1、

你假期去哪了呀?我去了纽约啊.

那你和谁一起去的呢?没有.没有人这里没有人.大家都在度假，你有没有买什麼特别的东西呢？

是的,我买了一些礼物给我爸爸.不,我没有买.

那边的食物怎麼样?所有食物尝起来都很美味.

每个人都过得愉快吗?是的.那里的人和那里的事全都好棒。

2.

哪间电影院是最棒的呢?Town Cinema.离家最近并且买票是最快.

在小镇里哪家服装店是最差的呢?Dream Clothes.它比Blue Clothes还要差.它的服务是最差的。

你觉得970AM怎样?我认为970AM是非常很糟糕的.他的音乐非常差。

3.

你想看新闻吗?好的.我想；不.我不想。

你觉得脱口秀怎样?我并不介意它们/我不能容忍它们/我很喜欢它们。

你打算今晚看什么?我打算看一本叫我们过去的日子的书。

你希望你可以从情景喜剧中学到什么东西呢?你可以学一些很棒的笑话。

你为什麼喜欢看新闻?因为我想知道全世界各地都在发送什么。

4.

你长大以后想做什么呢?我想成为一名工程师.

你要怎样才能成为一名工程师呢?我要加油学习数学。

你要去哪里工作了呢?我要搬到上海去。

你什么时候开始呢?当我完成高中和大学后就开始。

5.

世界将会变得怎样?城市将会有更多污染，树木将会越来越少。

100年后人类还会用钱吗?不,人类不会再继续使用钱，所有东西都会免费。

世界会和平吗?世界会和平，我希望如此。

孩子会在家里用电脑学习吗?是的，他们将不会去学校。

6.

我想我会坐公交去参加聚会。 如果那样做，你会迟到的。

我想我会呆在家里。 如果你那样做，你会后悔的。

如果他们今天举办聚会的话会怎么样？ 如果他们举办聚会，班里有一半的人不会参加。

我们应该让人们去拿食物吗？ 如果我们让人们去拿食物，他们只会拿薯片和巧克力。

7.

你这周六能来参加我的聚会吗？ 当然，我很乐意。

你明天晚上能去看电影吗？ 当然，听起来不错，但是我恐怕不能去，因为我得了流感。

他能来参加聚会吗？ 不，他不能，他要帮他父母做事。

她能来看棒球比赛吗？ 不，她没空，她要去看医生。

他们能去看电影吗？ 不，他们没空，他们可能得去和朋友碰面。

(2)八年级上册英语人教版单词语法扩展阅读：

语法是语言的重要组成部分，是语言学习的重要环节。每种语言都有自身的语法体系。要想真正学会正确、地道的英语，就必须学习掌握英语语法，学好语法，可以起到以一知十，触类旁通的作用。

了解组成语言的单词词类：名词、 形容词、 代词、 动词、 副词、 介词、 连词、 感叹词，和冠词。你必须了解句子的组成部分以及它们在句子中的作用，才能用对正确的句子 。

只是单纯的学习语法效果是不好的，当你学过一个语法规则后，要去读英文文章，听英语广播。在这些英语材料中寻找自己学过的语法规则，如此才能更好地掌握英语语法。

阅读儿童读物。如果你的英语水平还不是很高，可以先从儿童读物读起。虽然儿童读物不是语法教科书，但它们是经刻意编写用来教语言的基础知识的，包括基本的单词和拼写，规则和不规则的名词和动词等。

广泛阅读各种材料（学会借助电子词典阅读电子书，可以极大提高查词效率）。通过学习其他作者是如何使用语言的来提高你对语法的理解。

专注于阅读不同的体裁和风格的文章，如经典文学，教科书，科幻小说，科学书籍，报纸，期刊，传记，博客，散文和论文等。阅读时，注意关注其中的语法点，文章中句子的结构，词序，拼写和创造性的变化。

尝试仿照这种语法写出类似的句子。 也就是说你不能只是看懂文章大概意思，而是需要你反复阅读几次弄懂其中的一些语法点。

听英语广播，收看英语电视节目。注意节目中讲话的人是怎么使用英语的，他们是如何遣词造句的 。尝试跟读模仿他们所说的话，以理解句子的结构并扩大你的词汇量。

当然，也不要太在意每次所犯的错误，好的语法能力正是在不断犯错并修正之后练习出来的。英语有非常多规则和特例，即使是英语母语者也不一定掌握了正确的语法。

多做语法练习题。现在有许多网站和应用程序可以提供语法练习游戏，您可以下载到电脑或手机上，以一种有趣的方式来学习语法。这些游戏大多会提供错误的答案的解释，可以帮助你改正语法错误。

每天都练习写作，通过写作来练习并掌握语法规则。用英语记日记、 编写短篇小故事，甚至只是给朋友或家人写写电子邮件。把精力集中在你不熟悉的语法规则和你经常重复犯错误的地方。不要仅仅依靠语法检查程序。第一，检查程序也可能也会犯错。

第二，如果你不自己做改正工作，你将不会从错误中学到东西。如果你使用语法检查或校对服务，花点时间去看一下他们做了什么改动，你才可以学会正确的语法规则。

做汉译英练习，找一段有中英对照的文章，把中文句子或文章翻译成英文。翻译的时候，不要逃避困难的语法，不要只是在心里翻译，一定要用笔或电脑把翻译写出来。

刚开始翻译的时候，先找些简单的文章，比如儿童读物，接着再翻译报纸杂志上的文章，最后可以买一些专业的口译书籍来做翻译练习。

着重学习易混淆词之间的区别，英语有很多单词声音或拼写相同，含义却很不相同。这些同形异义词，同音异义词，同形异音词和同音异形词非常容易混淆，并导致常见的错误。记住这些常见的错误可以帮助你避免经常犯错误。

正确使用标点符号，标点符号是语言的重要组成部分,它标明了句子的开始,停止,暂停,和句与语之间的关系。不正确的标点符号可能导致你所传达的意思混淆或不能被理解。英语中有许多与标点符号有关的错误，如逗号：在一个长句里的独立从句之间没有合适的连词时也没有使用逗号。

多使用主动语态，在一个主动句中，主体是执行行动的事物；在被动句中，主体受到外力的作用。虽然被动语态没有什么错，但它容易使表达不清晰。因此，你应该多使用主动语态。当然使用被动语态也是可以接受的，特别是要强调某些事情时。

正确使用反身代词。反身代词有myself, yourself, himself,herself,itself, ourselves, yourselves和 themselves。这些代词可以用来表指代或强调。反身代词仅作为句子中的宾语。

如果将反身代词从句子中删除并不影响句子的含义，那这里的反身代词起得就是强调作用。如果删除反身代词会影响句子完整的意思，那它起的就是指代作用。

找到一个好的语法老师是确保你理解一门语言基本语法的好方法之一。寻求有资格教你的人的帮助。但如果要花大价钱的话，那就完全没有必要了。在如今网络如此发达的情况下，网络上已经有很多相当优秀的老师分享的免费课程可供你学习。

广泛阅读语法书。语言是在不断发展和变化的，英语的语法规则并不是一成不变的。有许多不同风格的语法书籍，以不同的方式讲解英语语法，多阅读一些不同风格的语法书是很好的语法学习方式。它们从不同的层面让你更好地了解语法的基本原理，并告诉你语言的适应性和它的灵活性。

查找在线资源。随着网络越来越发达，网络上有大量可靠的语法课程。

3. 人教版八年级上册英语语法（新课标）

第一课是一般将来时：主语+will/shall(只用第一人称）+动词原形+其他 第二课主要掌握的是should和版could两个情态权动词的用法，情态动词后面直接加动词原形。 第三课过去进行时：主语+was（were）+v-ing+其他 第四课直接引语变间接引语 第五课if引导的条件状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时第六课，现在完成进行时：主语+have（has）been+v-ing+其他 第七课would you mind+v-ing could you please +动词原形 第八课，提建议的方法 第九课现在完成时：主语+have（has）+动词的过去分词 第十课反义疑问句，前肯后否，前否后肯。谢谢，希望对你有帮助~！

4. 人教版八年级上册英语各单元语法

1--4单元
初二英语语法总结
1) leave的用法
1.“leave+地点”表示“离开某地”。例如：
When did you leave Shanghai?
你什么时候离开上海的？
2.“leave for+地点”表示“动身去某地”。例如：
Next Friday, Alice is leaving for London.
下周五，爱丽斯要去伦敦了。
3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。例如：
Why are you leaving Shanghai for Beijing?
你为什么要离开上海去北京？
2) 情态动词should“应该”学会使用
should作为情态动词用，常常表示意外、惊奇、不能理解等，有“竟会”的意思，例如：
How should I know? 我怎么知道？
Why should you be so late today? 你今天为什么来得这么晚？
should有时表示应当做或发生的事，例如：
We should help each other.我们应当互相帮助。
我们在使用时要注意以下几点：
1. 用于表示“应该”或“不应该”的概念。此时常指长辈教导或责备晚辈。例如：
You should be here with clean hands. 你应该把手洗干净了再来。
2. 用于提出意见劝导别人。例如：
You should go to the doctor if you feel ill. 如果你感觉不舒服，你最好去看医生。
3. 用于表示可能性。should的这一用法是考试中常常出现的考点之一。例如：
We should arrive by supper time. 我们在晚饭前就能到了。
She should be here any moment. 她随时都可能来。
3) What...? 与 Which...?
1. what 与 which 都是疑问代词，都可以指人或事物，但是what仅用来询问职业。如：
What is your father? 你父亲是干什么的？
该句相当于：
What does your father do?
What is your father's job?
Which 指代的是特定范围内的某一个人。如：
---Which is Peter? 哪个是皮特？
---The boy behind Mary. 玛丽背后的那个男孩。
2. What...?是泛指，所指的事物没有范围的限制；而 Which...?是特指，所指的事物有范围的限制。如：
What color do you like best? （所有颜色）
你最喜爱什么颜色？
Which color do you like best, blue, green or yellow? （有特定的范围）
你最喜爱哪一种颜色？
3. what 与 which 后都可以接单、复数名词和不可数名词。如：
Which pictures are from China?
哪些图片来自中国？
4) 频度副词的位置
1.常见的频度副词有以下这些：
always（总是，一直） usually（通常） often（常常，经常） sometimes（有时候） never（从不）
2.频度副词的位置：
a.放在连系动词、助动词或情态动词后面。如：
David is often arrives late for school. 大卫上学经常迟到。
b.放在行为动词前。如：
We usually go to school at 7:10 every day. 我们每天经常在7：10去上学。
c.有些频度副词可放在句首或句尾，用来表示强调。如：
Sometimes I walk home, sometime I rides a bike. 有时我步行回家，有时我骑自行车。
3.never放在句首时，主语、谓语动词要倒装。如：
Never have I been there.
5) every day 与 everyday
1. every day 作状语，译为“每一天”。如：
We go to school at 7:10 every day. 我们每天7：10去上学。
I decide to read English every day. 我决定每天读英语。
2. everyday 作定语，译为“日常的”。
She watches everyday English on TV after dinner. 她晚饭后在电视上看日常英语。
What's your everyday activity? 你的日常活动是什么？
6) 什么是助动词
1.协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（Auxiliary Verb）。被协助的动词称作主要动词（Main Verb）。
助动词自身没有词义，不可单独使用，例如：
He doesn't like English. 他不喜欢英语。
（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义）
2.助动词协助主要动词完成以下功用，可以用来：
a. 表示时态，例如：
He is singing. 他在唱歌。
He has got married. 他已结婚。
b. 表示语态，例如：
He was sent to England. 他被派往英国。
c. 构成疑问句，例如：
Do you like college life? 你喜欢大学生活吗？
Did you study English before you came here?你来这儿之前学过英语吗？
d. 与否定副词not合用，构成否定句，例如：
I don't like him. 我不喜欢他。
e. 加强语气，例如：
Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定来参加晚会。
He did know that. 他的确知道那件事。
3.最常用的助动词有：be, have, do, shall, will, should, would
7) forget doing/to do与remember doing/to do
1.forget to do 忘记要去做某事。 (未做)
forget doing 忘记做过某事。 (已做)
The light in the office is still on. He forgot to turn it off.
办公室的灯还在亮着，它忘记关了。(没有做关灯的动作)
He forgot turning the light off.
他忘记他已经关了灯了。 ( 已做过关灯的动作)
Don't forget to come tomorrow.
别忘了明天来。 (to come动作未做)
典型例题
---- The light in the office is still on.
---- Oh，I forgot___.
A. turning it off B. turn it off
C. to turn it off D. having turned it off
答案：C。由the light is still on 可知灯亮着，即关灯的动作没有发生，因此用forget to do sth.而forget doing sth 表示灯已经关上了，而自己忘记了这一事实。此处不符合题意。
2.remember to do 记得去做某事 (未做)
remember doing 记得做过某事 (已做)
Remember to go to the post office after school. 记着放学后去趟邮局。
Don't you remember seeing the man before? 你不记得以前见过那个人吗?
8) It's for sb.和 It's of sb.
1.for sb. 常用于表示事物的特征特点，表示客观形式的形容词，如easy, hard, difficult, interesting, impossible等：
It's very hard for him to study two languages. 对他来说学两门外语是很难的。
2.of sb 的句型一般用表示人物的性格，品德，表示主观感情或态度的形容词，如good, kind, nice, clever, foolish, right。
It's very nice of you to help me. 你来帮助我，你真是太好了。
3.for 与of 的辨别方法：
用介词后面的代词作主语，用介词前边的形容词作表语，造个句子。如果道理上通顺用of，不通则用for。如：
You are nice. (通顺，所以应用of)。
He is hard. (人是困难的，不通，因此应用for。)
9) 对两个句子的提问
新目标英语在命题中有将对句子划线提问这一题型取消的趋势，现在采取的作法是对一个句子进行自由提问。例如：
句子：The boy in blue has three pens.
提问：1.Who has three pens?
2.Which boy has three pens?
3.What does the boy in blue have?
4.How many pens does the boy in blue have?
很显然，学生多了更多的回答角度，也体现了考试的灵活性。再如：
句子：He usually goes to the park with his friends at 8:00 on Sunday.
提问：1.Who usually goes to the park with his friends at 8:00 on Sunday?
2.Where does he usually go with his friends at 8:00 on Sunday?
3.What does he usually do with his friends at 8:00 on Sunday?
4.With whom does he usually go to the park at 8:00 on Sunday?
5.What time does he usually go to the park with his friends on Sunday?
6.When does he usually go to the park with his friends?
10) so、such与不定冠词的使用
1.so与不定冠词a、an连用，结构为“so+形容词+a/an+名词”。如：
He is so funny a boy.
Jim has so big a house.
2.such与不定冠词a、an连用，结构为“such+a/an+形容词+名词”。如：
It is such a nice day.
That was such an interesting story.
11) 使用-ing分词的几种情况
1.在进行时态中。如：
He is watching TV in the room.
They were dancing at nine o'clock last night.
2.在there be结构中。如：
There is a boy swimming in the river.
3.在have fun/problems结构中。如：
We have fun learning English this term.
They had problems getting to the top of the mountain.
4.在介词后面。如：
Thanks for helping me.
Are you good at playing basketball.

Unit 5
come to 来到
have /take a piano lesson 上一节钢琴课
would love to…愿意…一
too much太多
play soccer踢足球
go to the doctor去看医生，去看病
study for a test 准备考试
have to不得不；必须
the day after tomorrow 后天
the science report科学报告
1．Can you come to my party on Wednesday?
你星期三能来参加我的晚会吗?
2．Sorry。I can't．I have a piano lesson.
对不起，我不能。我要上钢琴课。
3．Sure．I'd love to．当然，我愿意。
4．I'm playing soccer．我在踢足球。
5.I have too much homework(to do) this weekend ．这个周末我有太多家庭作业(要做)。
6．I have to go to the doctor．我得去看医生。
7．On Thursday，I'm studying for a test．周四，我要备考。
8．I can't join you because I have to help my mom? 我不能参加，因为我要帮我妈妈干活。
9．I'm having a piano lesson the day after tomorrow?后天我要上钢琴课。
10．Can you come over to my house to discuss the science report'：你能来我家讨论这份科学报告吗?
Unit 6
be outgoing爱抛头露面
short hair短发
more athletic更健美
as…as同……一样…
the same as 同……一样
lots of许多
look the same看起来一样
be good at /do well in 擅长 …
make sb．1augh使……发笑
3 centimeters taller高了三厘米
1．I'm more outgoing than my sister．我比我妹妹更爱出风头。
2．He has shorter hair than Sam．他的头发比山姆的短。
3．Tom is more athletic than Sam．汤姆比山姆更健美。
4．Liu Ying is not as good at sports as her sister.刘莹不如她姐姐擅长体育。
5．Both girls go to lots of parties．两个女孩都参加了许多晚会。
6．In some ways we look the same，and in some ways we look different?在某些方面，我们看起来一样，在某些方面，我们看起来不同。
7．My good friend is good at schoolwork．我的好朋友爱好干学校事务。
8．I think a good friend makes me laugh．我认为好朋友会使我发笑。
9．I'm about 3 centimeters taller now．我现在(比以前)高了3厘米。

5. 人教版八年级上册英语所有单词

人教版八年级上册英语单词
Unit1
how often 多久一次
exercise v.& n.锻炼
skateboard v.踩滑板
hardly adv.几乎不
ever adv.曾，曾经
once adv.一次
twice adv.两次
time n.次，次数
surf v.在…冲浪
Internet n.网络
program n.节目，表演
high school 高中，完全中学
result n.结果
active adj.活跃的，积极的
for prep.对于，在…方面
as for 至于,关于
about adv.几乎，大约
junk n.废弃的旧物
junk food 垃圾食品
milk n.牛奶
coffee n.咖啡
chip n.（食物等的）薄片
cola n.可乐
chocolate n.巧克力
drink v.喝，饮
health n.健康，健康状况
how many 多少
interviewer n.采访者
habit n.习惯
try v.试图，设法，努力
of course 当然
look after 照顾，照看
lifestyle n.生活方式
grade n.分数，成绩
better adj.& adv.更好的（地）
same adj.同样的，相同的
as prep.像…一样
different adj.不同的，有区别的
difference n.不同，差异，区别
unhealthy adj.不健康的
maybe adv.或许，大概
although conj.虽然，即使
for prep.达，计
grandpa n.外公，爷爷
a lot of 大量，许多
keep v.保持
must modal v.必须
less adj.更小的，较少的
Unit2 中文
matter n.事情，问题
have v.得（病），患（病）
cold n.受凉，感冒
have a cold 得了感冒
stomachache n.胃痛
sore adj.疼痛的
back n.背，背部
arm n.臂，胳膊
ear n.耳朵
eye n.眼睛
foot n.脚，足
hand n.手
head n.头，头部
leg n.腿，腿部
mouth n.嘴
neck n.脖子，颈部
nose n.鼻子
stomach n.胃
tooth n.牙齿
throat n.喉咙
toothache n.牙痛
fever n.发烧，发热
rest v.休息
honey n.蜂蜜
dentist n.牙医
should modal v.应该
headache n.头痛
shouldn't=should not
ago adv.以前
so pron.如此，这样
illness n.疾病
advice n.劝告
thirsty adj.渴的
stress v.加压力于，使紧张
(be)stressed out 有压力的，紧张的
early adv.提早（地）
problem n.问题
way n.方法，手段，方式
traditional adj.传统的
believe v.相信，认为
balance n.平衡，平衡状态
weak adj.虚弱的，无力的
herb n.草本植物，药草
angry adj.愤怒的，生气的
tofu n.豆腐
medicine n.药物
western adj.西方的
everybody pron.每人，人人
get v.变得
few adj.很少的
a few 有些，几个，少数
stay v.继续是，保持
important adj.重要的
balanced adj.平衡的
diet n.饮食，节食
moment n.瞬间，片刻
at the moment 此时
until conj.直到…之时
host family 寄宿家庭
hear v.听见，听说
Unit3 中文
babysit v.临时照顾（小孩）
camp v.宿营
plan n.& v.计划，规划
Tibet 西藏
hike v.徒步旅行，远足
Hong Kong 香港
how long 多久，多长时间
away adv.向远处
get back 回来
send v.发送，寄
postcard n.明信片
San Francisco 旧金山
Hawaii 夏威夷
bike n.自行车
ride v.乘骑 n.旅行的路程
sightseeing n.观光，游览
fishing n.捕鱼
rent v.租用，出租
Italy 意大利
famous adj.著名的，出名的
take a vacation 去度假
Greece 希腊
Spain 西班牙
Europe n.欧洲
something pron.某物，某事
lake n.湖，湖泊
the Great Lakes 五大湖
leave v.离开，出发
countryside n.农村，乡村
nature n.大自然，自然界
forget v.忘记
a lot 很，常常，非常
finish v.结束，完成
Thailand 泰国
tourist n.旅行者
Unit4 中文
subway n.地铁
train n.火车
forty num.四十
fifty num.五十
sixty num.六十
seventy num.七十
eighty num.八十
ninety num.九十
hundred num.一百
minute n.分钟
take v.花费（时间）
by prep.表示交通方式
by bus 乘坐公共汽车
far adj.远的，遥远的
how far 多远
kilometer n.公里，千米
shower v.淋浴
quick adj.快的
bicycle n.自行车
early adj.早的，提早的
mile n.英里
stop n.车站
transportation n.公共交通，运输
north adj.北部的，北方的
North America 北美洲
part n.地区
depend v.依赖,依靠
depend on 视…而定
river n.河，江
boat n.小船
by boat 乘小船
must modal v.一定
more adj.& adv.更多的（地）
than conj.比
means n.方法，手段，工具
car n.小汽车
town n.镇，城镇
ill adj.生病的，不健康的
worry v.担心，担忧，焦虑
so adv.这么，那么
much adv.十分，非常
Unit5 中文
lesson n.课，课程
another adj.又一的，再一的
concert n.音乐会
whom pron.谁，什么人
calendar n.日历
tomorrow n.& adv.明天
the day after tomorrow 后天
weekday n.工作日
invitation n.邀请，邀请书
training n.训练，锻炼
chemistry n.化学
American adj.美国的
project n.（学校的）课题，项目
matches n.比赛，竞赛
whole adj.整个的，全部的
over adv.从一边至另一边
come over 顺便来访
free adj.空闲的，有空的
till conj.直到…之时
Unit6 中文
outgoing adj.友好的，外向的
twin adj.& n.孪生的
calm adj.镇静的
wild adj.鲁莽的
serious adj.严肃的
athletic adj.擅长运动的
note n.注释
mean v.表示…的意思
as adv.以…的方式
way n.某个方面
both pron.两个（都）
hers pron.她的（所有物）
physics n.物理
however adv.然而
more than 超出
in common 公有的，共有的
be good at 擅长，在…方面做得好
school work n.学业
laugh v.笑
for prep.为，给，对
opposite adj.对立的
view n.观点
interest n.兴趣
though adv.& conj.虽然
necessary adj.必要的
beat v.打败
care v.对…在意
friendship n.友情
primary adj.初级的，小学的
primary school 小学
information n.消息，信息
Units1-6 中文
wheel n.轮子
woman n.女人
use v.使用
cheese n.干酪，奶酪
sick adj.不适的，患病的
body n.身体
begin v.开始
begin with 以…开始
swimming pool 游泳池
excited adj.激动的
Harbin 哈尔滨
safe adj.安全的，可靠的
fast adj.& adv快的（地）
passenger n.乘客
Unit7 中文
shake n.奶昔
milk shake 奶昔
blender n.搅拌机
turn on 打开
cut v.切，割
up adv.分开
cut up 切碎
peel v.剥，削
pour v.倾倒
into prep.到…里
yogurt n.酸奶
ingredient n.材料
cup n.小茶杯
watermelon n.西瓜
teaspoon n.茶匙
amount n.总额
instruction n.命令
finally adv.最后地，最终
mix v.混合
mix up 混合在一起
popcorn n.爆米花
popper n.爆米花机
boil v.煮沸
salt n.盐
add v.加，加添
add…to… 把…加到…上
sandwich n.三明治
bread n.面包
butter n.黄油
relish n.调味品
lettuce n.生菜，莴苣
turkey n.火鸡
slice n.薄片
super adj.超级的
top n.顶，上部
recipe n.烹调法
check v.核对，检查
green onion 嫩洋葱
ck n.鸭子
sauce n.调味汁
pancake n.薄煎饼
roll v.卷
Unit8 中文
gift n.礼物
shark n.鲨鱼
aquarium n.水族馆
seal n.海豹
hang v.逗留，徘徊
hang out 闲荡，闲逛
souvenir n.纪念物
win v.赢，获胜
autograph n.亲笔签名
prize n.奖赏，奖金
visitor n.访问者，参观者
outdoor adj.户外的
octopus n.章鱼
end n.结束
monitor n.班长
Chicago 芝加哥
California 加利福尼亚州
sleep late 睡过头
drive n.驾驶
off adj.休息
day off 不工作
rain n.雨
DVD abbr.数字化视频光盘
yard n.院子
yard sale 庭院旧货出售
luckily adv.幸运地
umbrella n.雨伞
raincoat n.雨衣
wet adj.潮湿的
competition n.竞争,比赛，竞赛
player n.运动员
future n.将来
again adv.再一次
Unit 9 中文
born v.出生
record n.记录
hiccup v.& n.打嗝
sneeze v.& n.（打）喷嚏
too…to… 太…以至于不能…
golf v.& n.（打）高尔夫球
Brazilian adj.巴西的
national adj.国家的
achievement n.成就
perform v.演出，表演
gymnast n.体操运动员
gold n.金子 adj.金的
medal n.奖牌
championship n.冠军称号
golfer n.高尔夫球运动员
become v.成为
call v.把…叫做
talented adj.有天赋的
loving adj.慈爱的
creative adj.有创造力的
outstanding adj.杰出的
kind adj.和蔼的
unusual adj.不寻常的
grandson n.孙子
violinist n.小提琴手
skate v.滑冰，溜冰
ice skating 滑冰
champion n.冠军
tour v.在…旅行
the US 美利坚合众国，美国
well-known adj.有名的
pianist n.钢琴手
could modal v.能(can的过去式）
hum v.作嗡嗡声，哼唱
piece n.幅，篇，首
accordion n.手风琴
take part(in) 参加…
Poland 波兰
alive adj.活着的
athlete n.运动员
because of 因为，由于
Asia 亚洲
table tennis 乒乓球运动
university n.大学
major v.主修
major in 主修，专研
management n.管理
number n.号码
single n.单打比赛
ITTF abbr.国际乒乓球联合会
Unit10 中文
grow v.生长
grow up 成长
programmer n.电脑程序设计者
computer science 计算机科学
engineer n.工程师
pilot n.飞行员
professional adj.专业的
act v.表演
move v.移动
dream n.梦
somewhere adv.在某处
exhibition n.展览
artist n.艺术家
part-time adj.兼职的
save v.储蓄
at the same time 同时
hold v.举行
rich adj.富有的
travel v.旅行
all over 到处
retire v.退休
yet adv.到此时
resolution n.决心
instrument n.器具，乐器
over prep.超过
fax n.传真
reader n.读者
fit adj.强健的
communicate v.交流
lady n.女士
foreign adj.外国的
build v.建造
exchange n.& v.交换
exchange student 交换生
Unit11 中文
chore n.杂务
dish n.盘
do the dishes 洗餐具
sweep v.扫除
trash n.垃圾
take out 取出
make one's bed 整理床铺
fold v.折叠
living room 起居室
meeting n.会议
work on 从事,忙于
hate v.憎恨
do chores 干家务
laundry n.洗衣店
do the laundry 洗衣服
snack n.小吃
teenager n.青少年
borrow v.借
invite v.邀请
player n.唱机
care n.照顾
take care of 照看
feed v.喂养
mine pron.我的（所有物）
Unit12 中文
radio n.无线电
radio station 无线电台
comfortable adj舒适的
seat n.座位
screen n.屏幕
close adj.近的
service n.服务
quality n.品质
theater n.剧院
cinema n.电影院
clothing n.衣服
jeans n.(pl.)牛仔裤
trendy adj.时髦的
teen n.青少年
funky adj.时髦的，极好的
easy adj.安逸的，自在的
FM abbr.（广播）调频
AM abbr.（广播）调幅
jazz n.爵士乐
worse adj.& adv.更坏的
worst adj.& adv.最坏的
bargain n.特价商品
meal n.餐,饭
positive adj.积极的
negative adj.消极的
ll adj.乏味的
loud adj.响亮的
talent n.天才
talent show 才艺表演
performer n.演员
success n.成功
act n.一段表演
without prep.无，没有
together adv.一起
musical adj.音乐的
distance n.距离
near adj.近的
farthest adj.& adv.最远的
province n.省份
southern adj.南方的
still adv.还，仍然
lovely adj.美丽的，可爱的
northern adj.北方的
enough adj.充足的，足够的
Units7-12 中文
sea n.海洋
DJ abbr.音乐节目主持人
Los Angeles 洛杉矶
central adj.中心的
diner n.小饭店,路边小餐馆
curry n.咖喱
deli n.熟食店
leader n.领导者
band n.管乐队
easy adj.容易的
piece n.片
brown bread 黑面包
forbid v.禁止
Forbidden City 故宫
camel n.骆驼
rat n.老鼠
(not)at all 丝毫（也不）
cow n.母牛，奶牛
seriously adv.严肃地
hen n.母鸡
lay v.产（卵）