孩子英语不懂语法怎么办

① 孩子的英语语法一点都听不懂，怎么办

首先,兴趣是学习英语语法的前提.兴趣是做任何事情的前提,只要有了兴趣任何事情都能做好,像背单词一样,语法也是具有一定趣味性的.关键在于我们如何发现其中的乐趣。一旦使孩子找到了其中的乐趣,学习起语法来也就驾轻就熟了.比如虚拟语气就是语法中的难点,但是它很容易激发孩子们的想象力,像“if I were a bird.”这些句子都容易在孩子们的脑海里产生很强的画面感,使之学习起来更加轻松、愉快!其次,理解是学习英语语法的基础.学习语法一定要真正理解,不要死记硬背.比如很多老师在教孩子时,会特别强调现在分词和动名词在句子中的不同成分,分词可以作定语、状语、补语、表语；动名词可作定语、主语、宾语、表语.这样很容易使孩子记混淆.其实分词就相当于形容词.形容词能充当的成分分词基本都能充当；动名词就相当于名词,名词能充当的成分动名词基本都能充当.这样也便于理解为什么动名词能充当主语和宾语,而分词则不能.理解语法并不是要对语法规则刨根到底,而是要联系实际情况来体会句子要表达的意思. 再次,归纳是学习英语语法的保障.要指导孩子养成归纳的习惯,这也是学习任何知识的重要方法,它更能提高孩子学习的主动性,而不是被动地等待老师的总结,然后记在本子上,那样就和死记硬背几乎是没什么区别了.作为一个好的老师,重要的不是教会孩子们更多的知识,而是要让孩子们在学习知识的过程中掌握学习的方法,所以说归纳对于英语语法的学习是非常重要的.比如,要教会孩子们在做试题的过程中标记知识的难点和经常出现的问题,并对同一类问题进行归纳总结,集中起来询问老师,得到耐心的解答后,他自然会对类似的问题了如指掌,时间长了,他们也会训练出举一反三、触类旁通的能力. 希望能帮到您的孩子. 希望采纳哦！

② 英语语法不懂怎么办

熟悉复合句的三大基本类型，定语从句和名词性从句要做形式多样的造内句练习，填关系词及容连接词练习，单句改错练习，同异句比较练习及长难句分析练习等。

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大家选择的时候还是要多试听，货比三家，毕竟每个人学习不同不一定能适应同一家。

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③ 孩子英语语法不会怎么办

不知道您孩子上几年级？现在很多孩子对英语语法都感到头疼，这版里很大一部分的原因权是汉语语法不通而造成的，也就是说，要想学好英语语法，必须有汉语语法的基础为保障，否则，没办法学好英语语法。另外，汉语语法学好了，自然对汉语的学习有很大的帮助。所以，我建议您：
买一本汉语语法书，自己就可以自学的，然后再买一本英语语法书，从头一点一点地看，必须从头看，不要急，要学一点会一点，语法书都是有顺序的。书店里有的，英语语法书最好是”张道真“住的语法书，不难，有详细。
我想，用不了多久，就能学好语法。

④ 孩子英语语法不会，怎么办

多大了？读几年级？如果是要保证高考高分的话，最好找老师系统补课，如果是初中生，让他多问问老师，自己多理解理解句子的语法结构。特别是把简单句的结构学好，有利于高中系统地学习语法。

⑤ 孩子英语语法太差怎么办

这位为家长您好，语法差不妨试试以下方法：
首先，兴趣是学习英语语法的前提。 兴趣是做任何事情的前提，只要有了兴趣任何事情都能做好，像背单词一样，语法也是具有一定趣味性的。关键在于我们如何发现其中的乐趣，作为老师也要善于开发孩子们在这方面的乐趣，一旦使孩子找到了其中的乐趣，学习起语法来也就驾轻就熟了。比如虚拟语气就是语法中的难点，但是它很容易激发孩子们的想象力，像“if I were a bird......”这些句子都容易在孩子们的脑海里产生很强的画面感，使之学习起来更加轻松、愉快！ 其次，理解是学习英语语法的基础。学习语法一定要真正理解，不要死记硬背。比如很多老师在教孩子时，会特别强调现在分词和动名词在句子中的不同成分，分词可以作定语、状语、补语、表语；动名词可作定语、主语、宾语、表语。这样很容易使孩子记混淆。其实分词就相当于形容词。形容词能充当的成分分词基本都能充当；动名词就相当于名词，名词能充当的成分动名词基本都能充当。这样也便于理解为什么动名词能充当主语和宾语，而分词则不能。理解语法并不是要对语法规则刨根到底，而是要联系实际情况来体会句子要表达的意思。
再次，归纳是学习英语语法的保障。 要指导孩子养成归纳的习惯，这也是学习任何知识的重要方法，它更能提高孩子学习的主动性，而不是被动地等待老师的总结，然后记在本子上，那样就和死记硬背几乎是没什么区别了。作为一个好的老师，重要的不是教会孩子们更多的知识，而是要让孩子们在学习知识的过程中掌握学习的方法，所以说归纳对于英语语法的学习是非常重要的。比如，要教会孩子们在做试题的过程中标记知识的难点和经常出现的问题，并对同一类问题进行归纳总结，集中起来询问老师，得到耐心的解答后，他自然会对类似的问题了如指掌，时间长了，他们也会训练出举一反三、触类旁通的能力。
希望能帮到您的孩子。

⑥ 英语不懂语法怎么办

我不知道你有没有听说过语法这回事情
其实你需要的是培养语感
我是杭州外国语版学校毕业的权
我们学习的时候老师并没有过多的讲语法
只是点一下你
我们更多的是听原版的电影，背诵所有的课文
这样一段时间的积累之后
你的语法就自然而然生成了
不对的句子你会觉得很不顺口
当然咯
学习语言需要的就是时间和毅力
没有这些肯定学不好的
我们初中三年功夫的学习，可以到大学CET4的水平
但是我们每天花在英文的时间最起码4个小时！
我现在想想都后怕
不过底子还真不是盖的

⑦ 孩子英语语法 总是学不好 怎么办

很多中国学生反映 语法好难学 老是搞不懂为什么 这种情况是对的 放到下个里面又不对了 所以到底语法该怎么学 到底怎么才对呢？
1.首先语法难学的根源在于 绝大多数中国的语法书 和语法老师很死很硬 把逻辑性极强的英语非要用背的方式去解决 结果自然是难学 随便拿出一本中国的语法书 就知道条条框框的一堆 你放我去看那些 我也懒得学懒得看 语法真的要这么背着去学 那老外得多累 但实际上老外的语法都不好 但是中国学生没办法 就单考语法 不学又不行 所以要找到好的语法教材很重要 其实整套的语法视频还是有一些老师讲的挺好的 某东方培训学校的金牌教师~网上一搜一堆 到后来会对语法产生兴趣的 学进去语法真的很吸引人 跟解迷一样
2.说到语法不外乎两个 词法和句法
十大词类 名词 动词 形容词 副词 代词 连词 数词 冠词 感叹词
其中名词 形容词 数词 冠词 感叹词 很简单 难在动词 副词 代词 连词的 把难得揪出来一样样的去理解不就行了 就不一一细讲了
句法： 简单句 并列句 复杂句 倒装句 形式主语或形式宾语（也算一种吧 大部分人是不说这种的） 非谓语动词
五大句型 主+谓+（宾）+（宾或宾补）和主系表
时态 现在过去将来
至于从句也就是名词性从句四种（主语、表语、宾语、同位语从句） 形容词性从句（定语从句）和 状语从句
英语语法基本就这些 说的很多 其实很少一样样揪出来 一个个解决 语法能学不好？我真不信
如何识别SC的问题？
一、主谓一致
二、平行问题
三、指代问题
四、修饰语
五、动词时态
六、比较问题
七、独立句子问题
八、有效性原则
九、惯用语及词的用法
十、词性
这是我考GMAT时候给语法分的类 可以参照去单独解决 纯手打希望可以采纳 不枉费我打字打这么久

⑧ 小孩英语语法总学不好，怎么办

语法不好，是因为教的没有讲透，学的没有学透。
给你举个简单例子你就会明白。

比如你站在一面满是雾气的玻璃窗后面看景色，那么任你多聪明，视力多么好，你就是看不清楚。这时你也许就怀疑自己不够聪明，视力不够好，而实际情况是因为有这层迷雾造成了你无法看清。那么一旦把这层迷雾擦除，你瞬间就会觉得世界清明起来，风景看的一清二楚，简单明了。

现在你应该明白了，之所以你觉得语法难，什么从句，主句，单句，复句，时态、非谓语，语气等你不理解，是因为有这层迷雾，传统的英语教育，不但无法擦除这层迷雾，反而描的更黑，教的糊涂，学的更加困惑。

老师照本宣科，没有讲透，学生并没有真正理解，就不得不死记硬背，即使死记硬背记住了，也不能算真正掌握而能灵活运用。

语法也无需死记硬背的。语法对于自己母语的人似乎不存在。因为母语自己天天用，而且自小而大，父母老师不断教和纠正，自然内化了你正确的语言结构和顺序。

但是对于非母语语言，你没有那么多练习，不是天天说，也不是每天花很多小时练习，更重要的是没有老师和家长不断的帮你纠正和教你讲话，导致你不可能像母语一样内生这门语言的正确的语序和结构。但是为了高效的掌握一门语言，这时就需要先学习这门语言的语法了。

那么什么是语法呢？
语法是语言的法则、语言的精华、语言规律的高度凝缩。

语法并不枯燥，枯燥的是没有理解语法的本质，而去死记硬背。没有真正的理解，也就无法灵活正确的应用。 语法学的稀里糊涂，用的稀里糊涂，自然就觉得枯燥乏味。

整个小学、初中、高中、甚至大学阶段的语法学习，也就数十节课就可以系统透彻的学完，但是传统教育却折磨了学子们数十年，却越学越糊涂。

推荐华东理工大学的《英语思维：解密英语语法的原理》这本书，该书是国内第一本系统讲解英语语法原理和思维内涵的书，是第一本从语言原理层面完整系统的呈现英语语法全貌和完整框架体系的书。

也可以学习同名视频课程，短平快，十节课真正理解英语语法，适合那些英语语法混乱毫无章法同学，也适合那些英语还不错，但是没学透无体系遭遇瓶颈无法突破的同学，看完后，对英语的理解有脱胎换骨之感。

建立了英语语法的整体框架结构，理解了英语语法所蕴含的思维内涵后，你就不会再觉得语法乏味。

学透语法之后的英语继续学习，就可以通过精看美剧进行词汇的学习，听、说、读、写的锻炼。

利用高效系统建立起来的语法知识体系后，可以欣赏美剧、阅读新闻，交友娱乐，快乐的享受英语给你带来的乐趣。

⑨ 我儿子的英语语法学的不好，不知道怎么办求大神指导

这个学不好就分几种情况了：
第一 是真的掌握不了，努力学习，跟着别人一起用功，但是就是没有提高
这种情况很清楚的就可以发现，孩子还读书学习的时候，总会比别人慢，落后于别人，但是还是在很努力的做功课，听讲。 这并不意味着孩子不适合学习，也不是他笨，而是大多数人学习的方法在他身上行不通而已，现在国内学习英语都是靠得死记硬背，生生的把所有知识塞到孩子脑袋里，让这些东西强行形成一种惯性， 然而不是使用于所有人。这种情况下，父母需要帮孩子的，除了鼓励以外，还应该去积极的寻找方法，一味的用做题听课去压榨只会让孩子更加的不堪重负，一个好的方法，往往事半功倍。我能想到的办法也不多，稍微说下：比如，条件相当好的可以去美国英国留学或者生活，比如，没办法出过的，可以试试让孩子平常多看欧美电视剧，综艺节目，听一听别人日常是怎么交际的，不懂得再去查，这样印象深刻一些，这都是把英语带到日常生活中去影响孩子，

第二 是不愿意学，这个是大多数的情况了。这情况一般都会说，培养兴趣，但是孩子的兴趣要是那么好培养，就不会有这么多辍学的了。 这种东西要的是一种深刻的感触，或者是打击才会使孩子懂得要去学习。

其实说到底 ，孩子一切都是父母和学校的引导，但是父母才会是那个影响最深最广的因素

⑩ 孩子英语单词记不住，语法也不会，该怎么办啊

我觉得一开始学习国际音标是最科学的，再学26个英文字母，然后是最最基本的3000个英文单词，最后才是语法和课文。因为不会国际音标你就没法学习英文字母，不会英文字母你急没法学习单词，不会单词你就没法学习语法和课文。而课文是所有这些的载体，只要能够坚持每天朗读中小学的英语教材并且把课文全部背诵下来，肯定你的英语基础就打得很牢固。虽然有人说学语法没用，但是对于中国人学习英语而言，语法是一条捷径，因为它是多年来英语专家的权威总结，可以帮你少走很多弯路。最后就是口语学习阶段了，最好的教材就是美剧，给你推荐一部《老友记》全部有十季，不能看字幕，坚持反复看，直到能够把里面的口语表达都弄明白并且会使用了，你的美式英语水平就可以超过重点中学的英语老师了。以下是推荐的语法书：

1.《英语语法新思维》初级、中级、高级

作者张满胜【推荐所有学生和老师阅读】

记得我当年读的时候，还是32开本，新版内容扩充，版式变为16开。这几乎是可以向除了少儿外的所有学生推荐的必备语法学习书籍。

走进语法、通悟语法、驾驭语法。阶梯层级；环环相扣，层层递进，逻辑性强。

不仅讲解规则规律，更深刻洞悉思维差异。张满胜是英国剑桥大学硕士（曾是上海新东方老师）。娓娓道来式的写作，没有很多“大部头”的“粗暴感”和“断裂感”。循序渐进，语法水平——“曲折式前进，螺旋式上升”！力荐！

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总之，值得推荐。

(友情提示：本书已经绝版了……不过不用担心！它的升级版是：《实用英语语法精粹（第2版）》，封面不是红皮而是蓝皮了。)

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4.《《朗文英语语法》

作者：L.G.亚历山大【推荐所有“新概念英语”的老师和相关学员阅读】

本书作者，比这本书更有名——世界著名的英语教学权威、曾任欧洲现代语言教学委员会理事、其著作（NCE,FollowME）为交际教学法奠定基础的L.G.亚历山大教授。

外国人自己写的语法书，原汁原味。而且“实用性强，针对性强”（薄冰教授评语）。但由于汉语与英语属于不同语系，因而，作为英国人的亚历山大教授在本书的编写过程中无法顾及到中国学生的学习难点和中文本身与英文的差异点。这也是几乎无法避免的缺憾。

2002年6月17日。正当我为我的高考19天倒计时的时候，亚历山大教授与世长辞……

而幸运的是，多年以后，作为新东方教师中的一员，有幸聆听到了同样为知名语言学家的亚历山大夫人JuliaAlexander对《新概念英语》教学法进行了精辟阐述……其它的都忘了，就记住一句：“《新概念英语》不适合孩子学。”（这也正是为什么在2008年5月，亚历山大夫人JuliaAlexander编写了《新概念英语》青少版。）