⑴ 4年级下册英语语言知识一栏表如何读
PEP小学英语四年级下册教学计划
(2012-2013学年度第二学期)
指导思想：
本学期我将继续全面贯彻党的教育方针政策，认真学习新课改的精神，以素质教育为根本宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，结合小学英语课程标准，采用“我本管理，先学后教，当堂训练”的教学模式，采用符合学生年龄、心理特征和语言规律的教学方法，培养学生学习英语的能力和自信心，打造高效英语课堂。
二、工作目标：
通过本学期的教学达到如下目标：
1、能听懂、会说12组会话，活用四会句型，进行简单的交流， 做到大胆开口，发音正确。
2、能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子（包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题），并能简单运用。
3、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
4、能听、做6个“TPR”活动。
5、进一步培养良好的书写习惯，要求采用手写体，能做到书写整洁、规范。
6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养良好的英语语感。
7、能在完成某个任务（如涂色，小制作）的过程中学会相关的词句，并且培养动手能力。
8、能唱8首歌曲。
9、能听、说、吟唱7首歌谣。
10、能完成6个自我评价活动。
11、能听懂6个幽默小故事。
12、能了解6项简单的中西方文化知识。
教材分析：
本教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极心态，使他们初步建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力，适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。
本套教材体现了交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养；在内容安排、活动设计和学习评价上都贯穿“学会学习”的主题，学生用书的设计十分注意培养学生自主学习和独力运用所学语言去做事情的能力；在内容、形式、方法、插图及装祯设计等方面都以激发学生的学习动机和兴趣为宗旨；强调学科之间的整合，学生学习英语不仅是为了满足人际交往的需要，也是为了用英语获取各方面的信息，学习其他学科的知识；重视灵活扩展，在一定程度上，本套教材试图改变以往教材在教学内容上“一刀切”的状况，留出一定的弹性内容，使教师能够充分发挥特长，使学生能够各得其所，以满足学生个性发展的需求；实现整体设计，运用整体、系统的合理编排力求达到各阶段的教学内容与目标自然衔接，以确保各学段的顺利过渡；重视双向交流和中西方文化的介绍。根据学生的年龄特点和认知能力，教材选编了一些与学生日常生活密切相关，与教学内容和教学进度同步的中西方文化知识。如第一单元介绍了小学生在不同课室应遵守的行为规范；第二单元介绍了四个国家的时差；第三单元介绍了汉语中四了外来词语的由来；第四单元介绍了华氏与摄氏两种表示温度的方法；第五单元介绍了不同国家的衣服与鞋子不同型号的表示方法；第六单元介绍了英语中与动物有关的三条谚语。
会话部分设计了各种真实自然的情景，并以连环画的形式出现，其目的在于分散教学难点，循序渐进，便于表演。五年级儿童的特征就是喜欢竞赛、好表现自己，因此，用游戏的形式来进行交流，学习语言，运用语言是最恰当的。
本册重点学习学校课室及功能室的名称、分布和不同的功能；学习时间的表达以及描述不同时间进行的日常活动；学习服装名称及其单、复数的使用习惯；学习表示天气状况的形容词；学习有关衣服和鞋子的大小、评价价格、颜色和款式；学习农场上常见的牲畜和蔬菜名称以及包含名词复数形式的一般疑问句。
学生情况及教学措施：
（ 一）学生情况
学生经过了一年年半的学习，大部分学生对于英语这门学科还是比较感兴趣的，学习积极性比较高。但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱，出现纪律松懈，作业拖拉的现象，学习效果差，又缺乏家长的积极配合，学习英语的能力已经出现两极分化现象。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。
四（1）班本学期又增加了三名学生，目前还只有17名学生，虽然学生人数较少，但学习氛围很浓，读书声音响亮，回答问题积极。有五名同学成绩比较优秀，但也有四名学生英语较差。由于学生人数少，在实际的教学过程中，能照顾到每位学生，并且有利于学生开展互帮互学，有利于提高每位学生的学习成绩。
(二)教学措施。
鉴于以上原因，本学期我将从以下方面着手展开教学：
1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。
2、采用“我本管理，先学后教，当堂训练”的教学模式，提高教学效率。
3、 融会话教学与情景表演之中，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。。
4、 巧用实物、卡片、chant 及肢体语言等来帮助进行单词教学。
5、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。
6、利用读写课等时间对学生进行单词书写的指导。
7、继续加强基础部分的教学，同时采用小老师带徒弟的办法，帮助学习相对滞后的同学。
将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。
8、针对部分学生“喂不饱”的现象，本学期继续把C部分的教学内容渗透到A\B的教学环节中，同时继续加强口语练习和日常用语教学，以不断扩充学生的英语信息量。
9、在课堂上尽力运用小组竞赛法，调动学生学习英语的积极性。
10、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
教学计划进度安排表：
周次 教 学 内 容 课时数
1 英语课堂要求，行为习惯教育，摸底考试 2
2 Unit 1 Our school 4
3 Unit 1 Our school 4
4 Unit 2 What time is it 4
5 Unit 2 What time is it 4
6 Unit 3 Is this your skirt 4
7 Unit 3 Is this your skirt 4
8 Recycle One 4
9 期中全面复习Unit 1，2，3 review & Practice 4
10 期中考试 4
11 Unit 4
It’s
warm today 4
周次 教 学 内 容 课时数
12 Unit 4 It’s warm today 4
13 Unit5 How much is it 4
14 Unit5 How much is it 4
15 Unit 6 At a farm 4
16 Unit 6 At a farm 4
17 Recycle Two 4
18 复习review and check 4
19 期末总复习 4
20 期末考试、试卷分析 2
⑵ 四年级下册英语短语
Unit 1
1. 假日照片:holiday photos
2. 看:look at / have a look
3. 玩球的游戏：play ball games
4. ……岁：…year(s) old
5. 老实告诉你：to tell you the truth
6. 做家务：do housework
7. 吃早餐：have breakfast
8. 吃午餐：have lunch
9. 吃晚餐：have dinner
10. 唱歌：sing a song
11. 看电视：watch TV
Unit 2
12. 生日快乐：Happy birthday!
13. 一个新的电脑游戏：a new computer game
14. 仅仅是开玩笑：only joking
15. 戴着一顶生日帽：wear a birthday hat
16. 送给她一份生日礼物：give her a birthday present
17. 送给她一张生日卡：give her a birthday card
18. 吹灭生日蜡烛：blow out the birthday candles
19. 切生日蛋糕：cut the birthday cake
20. 吃生日蛋糕：eat the birthday cake
21. 玩聚会游戏:play party games
Unit 4
22. 听收音机:listen to the radio
23. 听音乐:listen to music / play music
24. 弹吉他:play the guitar
25. 画画:paint a picture
26. 看故事书:read a story book
27. 使用电脑工作:work on the computer
28. 用电脑玩游戏:play games on the computer
29. 煮晚饭:cook the dinner
30. 玩电脑游戏:play computer games
31. 踢足球：play football
Unit 5
32. 玩得开心:have fun
33. 在那边的那个地方：out there
34. 在海里钓鱼:fish in the sea
35. 玩音乐器材:play a musical instrument
36. 做船的模型:make a model ship
37. 下棋:play chess
38. 在湖里游泳:swim in the lake
Unit 7
39. 校运会：school sports day
40. 打篮球:play basketball
41. 打乒乓球:play table tennis
42. 打羽毛球:play badminton
43. 踢足球:play football
44. 跳远:do the long jump
45. 跳高:do the high jump
46. 接过接力棒:get the baton
47. 追上,赶上:catch up
48. 努力,加油!Go for it!
49. 挥舞着午餐的盒子:wave a lunch box
50. 横穿跑道:run across the field
51. 摔倒,跌到:fall over
Unit 8
52. 运动明星：sports stars
53. 擅长于:be good at
54. 第三十六届世界乒乓球锦标赛：the 36th World Table Tennis Championships
55. 第四十三届锦标赛：the 43rd World Championships
56. 金牌：gold medals
57. 世界纪录创造者:a setter of a world record
58. 举重:weight-lifting
59. 奥林匹克竞赛:Olympic Games
60. 中国女运动员:Chinese women athletes
Unit 10
61. 一部校园戏剧:a school play
62. 校服:school uniform
63. 一个好主意:a good idea
64. 去商店:go to the shop
65. 欢迎……：welcome to…
66. 观看戏剧:watch a play
67. 欣赏音乐会:enjoy a concert
68. 看电影:see a film
69. 听录音带:listen to the tape
70. 表演一部戏剧:act out a play
Unit11
71. 打开:turn on
72. 音乐节目：music programmes
73. 电视话剧：TV plays
74. 运动节目：sport programmes
75. 米老鼠和唐老鸭：Micky Mouse And Donald Duck
76. 看新闻：watch the news
77. 听新闻：listen to news
Unit 13
78. 一片土司:a piece of toast
79. 一碗米饭:a bowl of rice
80. 一瓶牛奶:a bottle of milk
81. 一杯茶:a cup of tea
82. 一碟面条:a plate of noodles
83. 一杯水:a glass of water
84. 一瓶橙汁:a bottle of orange juice
85. 一杯咖啡:a cup of coffee
86. 一袋鸡蛋：a bag of eggs
87. 一盒署条：a box of chips
88. 一箱苹果：a box of apples
Unit 14
89. 没问题：no problem
90. 炒饭：fried rice
91. 烤牛肉：roast beef
92. 煎蛋：fried eggs
93. 炒面：fried noodles
94. 白菜汤：Chinese Cabbage soup
Unit 16
95. 一千克…::a kilo of
96. 半千克：half a kilo
97. 写一份购物清单:make a shopping list
⑶ 四年级下册英语 上教版 英语知识点
重点句子：
What time is it?几点钟了?
It’s nine o’clock.现在九点。
It’s time for English class.该上英语课了。
School is over. Let’s go to the playground.放学了，让我们去操场吧!
It’s time to go to school.该去学校了
小学四年级英语下册重点归纳：Unit3 Is this your skirt?
重点单词：
sweater 毛衣jeans 牛仔裤pants 裤子socks 袜子shoes 鞋子
shorts 短裤jacket 夹克shirt 衬衫skirt 裙子dress 裙子
T-shirt T恤衫red 红色blue 蓝色yellow 黄色green 绿色
white 白色colour 颜色
重点句子：
I like the white sweater with the green skirt.我喜欢白毛衣搭配绿裙子。
Whose is this? It’s my baby brother’s.这是谁的?是我小弟弟的。
Is this your T-shirt? No, it’s not.这是你的T恤衫吗?不是。
Where are my socks?我的袜子在哪儿?
What colour is it? It’s white.它是什么颜色的?白色的。
⑷ 小学四年级英语的语法知识
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⑸ 小学英语四年级知识点
Important Sentences of Book 8
Mole 1
1. Don’t touch the machines! 别碰机器!
2. Wear these glasses, please! 请带上眼镜!
3. You can all have a bag of crisps. 你们每个人都能吃一包薯片。
4. Don’t feed the cks. 别喂鸭子。
5. Don’t write in the books. 别在书上写字。
Mole 2
1. This computer is beautiful. 这台电脑很漂亮。.
2. It’s got a big screen. 它有一个大屏幕。
3. This one is perfect. 这一个很完美。
4. It’s small and powerful. 它又小又功能强大。
5. It costs one thousand eight hundred yuan. 它价值一千八百元。
M ole 3
1. Once upon a time, there was a boy. He looked after sheep.
从前有个小男孩,他照看羊(放羊)。
2. The boy ran to the village. 男孩跑到村子。
3. They said,“Don’t tell lies! ” 他们说道: “别撒谎!”
4. She went into a shop. 她走进一家商店。
5. Tilly broke the door and ran away. 泰利破门逃跑了。
Mole 4
1. What did they play? Dad played the erhu. And Mum played the pipa.
他们演奏什么？爸爸演奏了二胡,妈妈演奏了琵琶。
2. It’s a Chinese instrument. 它是个中国乐器。
3. It looks like a violin. 它看起来象小提琴。
4. Do you want to listen to Chinese music? Yes, please.
你想听中国音乐吗？是的，请吧。
5. I was very nervous before the concert. 音乐会之前我很紧张。
Mole 5
1. What are you doing? 你在做什么？
2. We’re having a party. 我们在举行晚会。
3. What’s happening now? 现在发生什么事了？
4. Sam is playing the drums. 萨姆在敲鼓。
5. He’s writing a message for his mother. 他正在给他妈妈写个口信。
Mole 6
1. What will you do? 你要做什么？
2. I will draw the pictures. I’m good at Art. 我要画画，我擅长画画。
3. Our English newspaper is fantastic. 我们的英文报纸非常棒。
4. Let’s have a class party this Saturday! 让我们这周六举行一个班级联欢会吧！
5. We will be there at ten o’clock. 我们将在十点钟到那。
Mole 7
1. This is space. 这是宇宙。
2. This planet is near to the sun. It’s very hot. 这个星球离太阳很近,它非常热。
3. This planet is far from the sun. It’s very cold.这个星球离太阳很远,它非常冷。
4. Some nights, it’s big and round. 有的夜晚,它又大又圆。
5. It looks like a banana. 它看起来像个香蕉。
Mole 8
1. He lives in the east of America. 他住在美国的东部。
2. Los Angeles is in the west of America. 洛杉矶在美国的西部。
3. Does he live in New York? Yes, he does. 他住在纽约吗？是的他住那。
4. The capital of America is Washington, D.C. 美国的首都是华盛顿。
5. People in America speak English. 美国人说英语。
6. Canada is to the north of America. 加拿大在美国的北面。
Mole 9
1. Why do you like Australia? 你为什么喜欢澳大利亚？
2. Because I love Australian animals. 因为我喜欢澳大利亚的动物。
3. Why do you love kangaroos and koalas? 为什么你喜欢袋鼠和树袋熊？
4. Because they are very, very cute. 因为它们非常可爱。
5. Kangaroos live in Australia. 袋鼠生活在澳大利亚。
Mole 10
1. What are you going to do this summer? 今年夏天你要做什么？
2. I’m going to go back to England. 我要回英国。
3. We’ll send you a postcard from England. 我们将要从英国寄明信片给你。
4. I am having a great time in England. 我现在在英国很愉快。
5. We’re going to eat in an English restaurant. 我们将要去一家英国饭馆吃饭。
小学英语第四册知识要点归纳
一、 短语：
Have a cold have a headache have a fever has got =has
go for a bike ride fell off his bike watch TV listen to music
old—young tall—short naughty – cute fat—thin
in the north in the south in the east in the west
speak English speak Chinese better-- worse pop music
play the drum play the erhu play the zither do housework
do our homework make cakes on Saturday go swimming
play with my friends go to the park next week have a picnic
二、 句子
1. She’s a nice teacher .
2. He’s cool.
3. She’s a bit shy.
4. She’s cute.
5. He’s a clever pupil.
6. He’s very naughty.
7. Sam had lots of chocolate biscuits.
8. Lingling had a headache yesterday, and today she’s got a fever.
9. What happened to your head? Sam fell off his bike.
10. Did Dad cook lunch?
11. Did you listen to music?
12. He played on the computer.
13. They weren’t old then. They were young.
14. Who are they？
15. Beijing is the capital of China. It’s in the north.
16. New York is in the east.
17. Beijing is bigger than Tianjin.
18. Amy’s taller than Lingling.
19. Will it be hot tomorrow? No, it won’t.
20. Will it be windy in Beijing?
21. Robots will make cakes.
22. It can walk.
23. What’s that , Daming?
24. What will you do on Monday?
25. On Monday I’ll go swimming.
26. Why not?
27. Will you take your kite tomorrow?
28. We’re going to have a picnic.
29. London is the capital of England.
30. She’s nice teacher.
三、形容词的比较级 和动词过去式。