Ⅰ 语法分析拿到一个复杂的英语句子，怎样找
23 没有什么样复的生活能让制我们不用为生活烦恼。或许就是因为生活有它不如意的时候，所以它才更值得我们有所期待，它才能让我们去期待我们想要的生活，让我们带着希望的活下去。
24 每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。
25 什么事情都可以拖一拖，没必要那么着急，事缓则圆。
26 人一入世就带着一个谜团，你不能勘破，就得不停地穿越。翻过一层层的自我，从精神的雾障中寻找突破，人才能看清繁华的物有确实是一缕烟的存在。
27 一个人如果不能从内心去原谅别人，那他就永远不会心安理得。
28 不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。
Ⅱ 大学英语，语法详解哦
水平一般的话张道真实用英语语法。
这本是工具型的，就是碰到问题可以像词典一样用来查的
水平高点的章振邦 新编英语语法教程，是英语专业 语法书，讲解的很细，这本兼顾了学习和工具，不过没老师讲解，怕你吃不消
Ⅲ 大学英语语法总结大全
楼主你好
http://wenku..com/view/8afea768011ca300a6c390c8.html
希望对你有帮助！版权！！
Ⅳ 英语语法问题！复杂句
是的，正确选项是has been working
（原文来自Bernard Spolsky(2005)的一篇论文“Language Policy”）
句子结构：
状语从句【While language management was generally left to states, whose policies reflected national beliefs,】
状语【starting in 1962,】
主语【the widespread implementation of Title VII of the Civil Rights Act,】
定语（修饰Title VII）【providing access to federally provided and funded services for persons with limited English proficiency, bolstered for a while by the Bilingual Ecation Act and theoretically continued in the English Language Learner programs of recent ecational law,】
谓语【has been working】
状语【to defend the language rights of those in the United States who do not speak English.】
这个长句的意思：
虽然语言管理原先通常由各州作主（各州政策反映民意），但是1962年实施的“民权法案”第7章规定，要为英语水平有限的人提供联邦政府组织和资助的种种服务。有关规定曾经一度得到“双语教育法案”的促进，而且在理论上，还在最近的教育法规定的“英语学习课程”中继续推行。该规定的广泛实施，一直致力于保护那些身在美国却不会说英语的人的语言权利。
Ⅳ 出一个英语例句。 把高中，大学语法尽量都用上。 结构可尽量复杂。
1、这个还是到专业英语论坛上问吧。
2、知道一般给出的都是科普性回答。
3、一般的语法书都是高中的有高中的例句，大学有大学的例句。
Ⅵ 大学英语 语法
plants get the nutrition from the soil in which they grow.
plants主语来
get谓语
nutrition宾语
from the soil 状语
而后面的in which they grow 是修饰源soil的定语从句
看顺一点是they grow in the soil，which 代指的就是the soil
所以in还是介词，表示的是它们在土里生长
句子只是把in which 放在了前面
Ⅶ 英语语法高手进，分析复杂句
1.while language management was generally left to the states这个是状语从句
2.whose【修饰states（美国）】 policies reflected national beliefs, starting in1962,
3.【the widespread implementation of Title VI of the Civil Rights act（主句中的主语）】, providing access to federally provided and funded services for persons with limited English proficiency,bolstered for a while by the Bilingual Ecation Act and theoretically continued in English Language Learner progams of recent ecational law,插入语可以忽略，【（had/have /has been working, are working）to defend（主句中的谓语部分）】【 the language rights of those in the United states主句中的宾语】 【who do not speak English宾部】.
个人觉得这题选has been working，因为主语是6号文件的实施，可以看成三单，然后这句话大概意思是说这个文件的实施一直保护着美国的言语权力之类的吧。如果用had been的话需要用在过去的过去，这里明显不是。
Ⅷ 大学英语语法问题
1.运用be动词的虚拟语气。
2.使用假拟分裂句。
3.运用中断句。
4.运用附属成份。
对你有所帮助的话，请及时采纳喔～
Ⅸ 大学英语语法长难句分析！
首先这句话的中文翻译为：中餐要悦目，如若不然，则将失去中国的本质特点，这种内特点将中容国的餐饮文化与传统深邃的道教学说联系起来。
that引导的是定语从句，在定语从句中做主语。先行词是an element，that引导的定语从句修饰限定an element。
yet的作用有很多种，在本句中可以理解为是连词，没有实质性含义，不影响对本文的理解。