㈠ 初中英语语法有哪些
你好！我也是初三的，建议问一下老师，
按时态可分为
过去式
一般现在时专
将来时
被动语态
虚拟语气属
按从句可分为
状语从句 时间状语从句 条件状语从句 主要考查时态和先行词
定语从句 主要考查先行词
宾语从句 主要考查引导词 从句时态和语序
以上笔试 对了 还有翻译 短语语法 比较多~~
不明白请追问
望采纳！
㈡ 初三英语语法要点有哪些请详细点，谢谢！
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第1章
名词
中考预测
真题解析
语法脉络
考点精讲
考点1
可数名词的单数如何考查?
考点2
可数名词复数要注意哪些用法?
考点3
运用不可数名词要注意什么?
考点4
名词前如何加数量词?
考点5
名词所有格有哪些特别用法?
考点6
名词充当不同的句子成分时要注意什么?
考点7
易混名词辨析
考点专练
提高练习
综合测试
第2章
代词
中考预测
真题解析
语法脉络
考点精讲
考点1
如何判断人称代词的“格”与“性别”?
考点2
多个人称代词并列使用时,如何排列顺序?
考点3
代词it有哪些特殊用法?
考点4
如何区分形容词性物主代词和名词性物主代词?
考点5
反身代词有哪些固定词组?
考点6
指示代词有哪些特殊用法?
考点7
such和the
same如何用作指示代词?
考点8
如何区分wh0,whom,whose以及what和which?
考点9
区分几组不定代词
考点10
怎样运用复合不定代词?
考点11
如何运用关系代词who,whom,whose,that,which?
考点专练
提高练习
综合测试
第3章
数词
中考预测
真题解析
语法脉络
考点精讲
考点1
记忆基数词有什么规律?
考点2
记忆序数词有什么规律?
考点3
如何运用hundred,thousand,million,billion?
考点4
如何用英语表示分数?
考点6
序数词前什么时候不用the修饰?
考点7
如何表达时刻和日期?
考点8
“扎十岁”和“年代”怎么表达?
考点专练
提高练习
综合测试
第4章
冠词
中考预测
真题解析
语法脉络
考点精讲
考点1
a,an如何区分?
考点2
不定冠词a,an有哪些特殊用法?
考点3
如何区别a/an和one?
考点4
初中阶段有哪些含有a/an的固定词组?
考点5
定冠词the有哪些特殊用法?
考点6
初中阶段有哪些含有the的固定短语?
考点7
什么时候不用冠词?
考点8
初中阶段有哪些不加冠词的固定短语?
考点9
某些词组,用不用冠词,意思不同
考点10
冠词在句中处于什么位置?
考点11
如何用冠词表示类别?
考点专练
提高练习
综合测试
第5章
介词
中考预测
真题解析
语法脉络
考点精讲
考点1
如何用at,in,on表示时间?
考点2
如何使用till/until和by表示间?
考点3
since和for有什么区别?
考点4
表示一段时间的介词有哪些?
考点5
地点介词有什么用法?
考点6
表示范围的介词in,Oil,to如巾区别使用?
考点7
表示方式的介词有哪些?怎么使用?
考点8
in和after,of和t0,except和besides有什么区别?
考点9
初中阶段有哪些介词短语?
考点专练
提高练习
综合测试
第6章
形容词
中考预测
真题解析
语法脉络
考点精讲
考点1
形容词可作主语或宾语吗?
考点2
哪些形容词只能用作表语?哪些只能作定语?
考点3
在哪些情况下形容词作后置定语?
……
第7章
副词
第8章
连词
第9章
动词分类
第10章
情态动词及虚拟语气
第11章
动词时态及语态
第12章
非谓语动词
第13章
简单句
第14章
并列句和复合句
第15章
There
be
句型及直接引语
第16章
主谓一致
参考答案
后记
“不考语法的时代”如何学语法
㈢ 初中英语语法知识点有哪些
名词,冠词,代词,形容词,副词,数词,介词,动词,连词,句子和句子成分,句子种类,简单句,并列句,复合句,直接引语和间接引语,There
be结构
㈣ 初中英语语法点有什么
主要是句式结构和时态，这两个是初中语法的关键和根本。
至于词法和固定搭配短语等等就全部贯穿在整个初中的学习中，严格意义上来说也不属于语法范畴。
如有疑问，欢迎追问！
㈤ 初中英语语法重点有哪些
主要是宾语从句和状语从句,如果说考的稍微难一些的话就是定语从句以及名词性从句,一般考的话后两者的难度不会很大.
宾语从句在句中作及物动词或介词的宾语,从句放在主句之后,前后不用逗号分开.
宾语从句：
引导宾语从句的词有：
连词that(在口语中that常可省略),if,whether,如：
He knows that Jim will work hard.
连接代词who,whom,which等,如：
Do you know who (whom) they are waiting for?
连接副词when,where,how,why等,如：Could you tell me how we can get to the station?
3.whether和if都有“是否”的意思,一般情况下两者可以换用,但在介词之后,
不定式之前,与or not连用,在句首或在引导表语从句,同位语从句时,只能用whether,如：I want to know if/whether the news is true.He doesn't know whether to stay or not?
4.宾语从句要用陈述句语序.
5.宾语从句一定要注意时态呼应,即：当主句谓语动词是过去式时,从句中谓语动
词也要用过去范畴的时态,但若从句陈述的是真理或客观规律,其谓语的时态仍用一般现在时,如：
He asked who could answer the question.
My father told me that the earth goes around the sun.
㈥ 初中英语语法都有哪些
语法项目 构 成 用 法 象 征 词 规则变化 不规则变化 例 句
一般现在时 动词用原形
三人称单数-s / es 表示经常性的
动作或状态 Every often always on 天 in月、季、节、年.一般-s –es 辅音＋y---ies have----has
He goes to school every day.
I often have lunch at home.
一般过去时 动词用过去时
Be—was/ were 表过去某个、段时间内动作及状态 ago/just now /In1998 last/yesterday 等 一般/去e 双写/辅＋y结尾－ied go-went come-came
do-did leave-left等 He wrote a letter yesterday.
I studied hard last year.
一般将来时 be going to＋V原
will / shall + V原 在将来某个时间或
某段时要做的事 tomorrow / after
next / tonight in 2010
Go come leave stay
fly等用进行表将来 Are you going to read
He is coming tomorrow .
现在进行时 be＋doing 表此时此刻正进行的动作或状态 listen look now
all the time Don’t… 一般去e 双写
+ing tie die lie –
变ie为y加ing Tom is writing now .
They are lying on the bed .
现在完成时
现在完成进行 have / has +PP
have/has
been+doing 发生在过去影响在现在的动作或状态等 含糊的频率副词 already just never ever
分词规则的同过去式是一样的 不规则的动词的过去分词需逐个记忆 I have been teaching for 8 years.
He has slept for two days.
.过去进行时 was / were +doing
多用于复合句中 表在过去某时间正在进行的动作 at this time yesterday
last Sunday evening 一般去e 双写
+ing tie die lie –
变ie为y加ing He was reading at that time
last Friday
过去完成时 had+动过去分词
多用于复合句中 该动作发生在过去的过去 by the time＋过去时
when after before 规则的分词构成与过去时一样的 需要逐个记忆
详见不规则动词表 We had learnt 2000 words
by the end of last year.
过去将来时 would + V 原形
多用宾语从句中 过去看来将要发生的动作或状态 He said that he… the next day .He said that he would come here the next day .
比较级形式
形容副词名词 后--er 前加more
名词比较用more 表示两个人、物
之间进行比较时 than /much/ a little
far / in the two 等 一般/去e 双写/辅＋y结尾－ier good/well —better
much/many—more She is the tall in the two.
He runs faster than Tom .
最高级形式
形容副词名词 后-est 前加most
名词比较用most 大于等于三个人、物之间进行比较 in the ＋比较范围
of the 具体的数字 一般/去e 双写/辅＋y结尾－iest bad/ill/badly-worst
far-farther-farthest She is the most beautiful
in her class.(最高级加the)
动词不定式
to do没有人称和数的变化 作主语
To read is helpful for anybody now .作宾语
He wants to buy a dictionary.作宾补
I hear him sing yesterday
Tom told me to open it.作表语
His job is to take care of children .作状语
He’ll go to see a doctor tomorrow .作定语
He has much homework
to do every day .
主从复合句 状语从句
句子作状语 （时间地点原因条件让步比较）
He was writing a letter when I came in.宾语从句
句子作宾语（语序、时态、引导词、客观事实）
He asked me if I had been to Beijing before.定语从句
句子作定语（修饰名词或代词的句子、注意先行词）
I saw the man who was stealing my bike yesterday
主动结构
与
被动结构
主动语态：主语（人、物）+ 谓语 + 宾语
动作执行者 + 及物动词 + 动作承受者
被动语态：主语（人、物）+be PP + by宾语
动作承受者 + be PP + by动作执行者
在被动语态中没有可以省to 的不定式 We speak English .
主语 谓语 宾语
English is spoken by us
宾改主 谓语动词 be PP 主by 宾 主动变被动,先找主、谓、宾,宾改主、主by宾,代词变格要细心,谓语动词be pp,时态随主、数随被
PP 是及物动词的过去分词加ed 或不规则详见表
被动句的时态（be）随主动句的时态（do）人称和数应随被动句的主语(am、is、are、was、were等 )
㈦ 初中英语语法知识点有哪些
名词，冠词，代词，形容词，副词，数词，介词，动词，连词，句子和句子成分，句子种类，简单句，并列句，复合句，直接引语和间接引语，There
be结构
㈧ 初中英语语法重点有哪些
在英语语法里面，有以下常用的五个问句：
一般疑问句，特殊疑问句，版选择疑权问句，反意疑问句，选择疑问句，否定疑问句
1）
一般疑问句：
助动词/be动词+主语
Are
you
a
teacher?
Do
you
want
to
have
a
cup
of
tea?
2）
特殊疑问句：
特殊疑问词+一般疑问句
What
is
your
name?
3）
选择疑问句：
or
Do
you
want
beef
or
lamb?
4）
反意疑问句：
肯定陈述句+否定疑问部分，
否定陈述部分+肯定疑问部分
You
don't
need
that
pen,
do
you?
5）
否定疑问句：
一般疑问句+否定词
Aren't
you
lucky?
Don't
you
want
have
a
rest?
㈨ 初中英语语法重要的有哪些
时态：现在时态，将来时态。进行时态，被动语态，过去时态。现在完成时态
词类：名词、形容词 、副词 、动词 、代词 、冠词 、数词 、介词 、连词 、感叹词
㈩ 初中的英语语法主要有哪些
一般现在时 do
一般过去时 did
一般将来时 will do
现在进行时 is（am are）doing
过去进行时 was（were）doing
一般过去将来时 would do
过去完成时态 had done
现在完成时 have（has）done
一、 一般现在时
1、定义 表示经常发生的动作或存在的状态,如能力、特征、性质、身份等.
2、构成 1) be --- is, am, are 2) 实意动词用原形表示 (注意当主语为第三人称单数时,动词 + s或 + es)
句型转换 1) 情态动词,联系动词提前或直接在其后加 not 2) 实意动词加do/ does或don't/ doesn't
3、用法 1) 表示经常性的、习惯性的或永久性的动作,常与 always, usually, often, sometimes, every day,
twice a month等连用. e.g. Does he usually go to school on foot?
2) 表示存在的状态,常用动词 be, have, love, like, know, see, hear, think, have, belong to 等.注意这些
动词一般不用被动语态. e.g. He doesn't like music.
3) 表示不受时间限制的客观事实或普遍真理. e.g. The earth goes round the sun.
二、一般过去时
1、定义 表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态,可能是一次的,也可能是经常的,动作已完成.
2、构成 1) be – was,were 2) 实意动词用过去式来表示,没有人称和数的变化.
句型转换 1) was, were 提前或直接加 not 2) 实意动词加did或didn't(动词改为原形)
3、用法 1) 表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态,常与表示过去的时间状语连用 yesterday , last Friday, in 1994, an hour ago, a moment ago, last November, before 1997, on December 26, 1976. yesterday morning.
2) 表示过去经常或反复发生的动作. When I was in the university, I did morning exercises every day.
3) had(have的过去式)当“有”讲时,构成疑问和否定有两种形式,其他词义同实意动词.
Did you have no friends? He hasn't enough time.
My father doesn't have lunch at factory. (不用 haven't) Did you have a good time?
三、一般将来时
1、定义 表示将来某一时间内要发生的动作或存在的状态,常与表示将来的时间状语连用.如tomorrow, today, this week, next week, next month, next year, next Wednesday, from now on, in a year, in the future
2、构成和用法1)shall (第一人称)和will (所有人称) + 动词原形, 缩写为 “'ll”,否定缩写为shan't, won't.
2) be going to do,常用于口语,表示打算去做的事和可能要发生的事. It's going to rain.
3) is/ am/ are about to do...when...表马上要发生的事,不与时间连用.I was about to leave when it rained.
4) be to do sth. 按计划或职责、义务要求必须做的事或即将发生的动作.
5) 终止性动词come, go, leave, arrive等的现在进行时刻表示按计划,安排或即将进行的动作.
6) 以if, as soon as, when, once, unless等引导的从句的一般现在时表示一般将来时.
四、过去将来时
1、定义 表示从过去某一时间来看将要发生的动作或存在的状态.
2、构成及用法 should (第一人称)或would (第二,三人称) + 动词原形,常用于宾语从句中.
We asked him where we should have a meeting. 其他用法见一般将来时.
五、现在进行时和过去进行时
定义：现在进行时表示1）现在正在进行的动作 2）现阶段一直在进行,延续性 3）目前阶段临时发生的动作,暂时性. is/ am/ are + doing
过去进行时表示1）过去某时正在进行的动作 2）过去某段时间正在进行的动作 3）过去瞬间发生的动作.was/ were + doing
Notes：1. 表安排、计划要发生的动作可用进行时表示将来时.这些终止性动词有arrive, begin, come, go, leave, start
2. 现在进行时与always, often等频率副词连用,表示厌烦、赞叹等感情.
3. 在条件从句中,时间状语从句中用现在进行时表示将来进行时.
4. 同理,在表条件、时间状语从句中,用过去进行时表示过去将来进行时,在一些表开始,离开的动词用过去进行时表过去将来时.
用法： 1. 现在完成时表示现阶段完成的动作或存在的状态,动作或状态从过去开始延续到现在,可能终止,
即动作发生在过去强调对现在的影响,与现在有关,常与 already, ever, lately, just, now, recently, yet,
for + 段时间, since + 点时间；in the last/ past three years, so far, by now, up to now/ present等连用
2. 过去时指过去某时或某一段时间发生的动作或存在的状态.指的现在之前的情况,与现在无关
3. 过去完成时指的过去某一时间动作之前发生的动作或存在的状态,“过去的过去”.常用句型：
1) had done + before/ when/ by the time + did 2) did + after/ until + had done
3) had done + by/ up/ since/ till + 过去时间 4) No sooner had + S. + done ... than ... did ...
5) Hardly/ Scarcely had + S. + done ... when ... did ... 6) had meant to do …
Notes: 1. just“刚才”表示刚刚过去,可以看成与说话时间紧密相连,可与现在完成时连用,也可以与过去时连用.但just now“刚才”=a moment ago, 只表示过去时间,只与过去时连用.
2. 一些终止性动词不能用完成时态的肯定句与延续多久的时间状语连用,要用表状态的动词或用动词+介词短语或+形容词的完成式,还可以用it is+多少时间+since的句型.
3. since自从……以来 conj + 从句 prep + 表示“时间点”的名词.for prep.+ 多少时间,表示一段时间.
He has been studying since 3 o'clock/ since 3 hours ago/ since he came. He's been here for five hours.
4. in the past/last+多少时间,表示最近一段时间,用完成时,不用过去时.
5. have been去过某地（不在去过地）have gone到某地去了（不在说话地方）.一,二人称不能用have gone. 6. 在美语中have/ has got = have/ has.
7. hardly...when..., no sooner...than... 引导倒装句,常与过去完成时连用.
8. hope, intend, mean, plan, think, want常用过去完成时表示过去的意图而实际没有实现的情况
1、名词
1可数名词及其单复数；
2不可数名词
3专有名词
4名词所有格
2、代词
1人称代词
2物主代词
3反身代词
4指示代词
5不定代词
6疑问代词
3、数词
1基数词
2序数词
4、介词和介词短语
5、连词
6、形容词
1形容词的基本用法
2形容词的比较级和最高级
7、副词
1副词的基本用法
2副词的比较级和最高级
8、冠词
9、动词
1动词的基本形式
2系动词
3及物动词和不及物动词
4助动词
5情态动词
10、时态
1一般现在时
2一般过去时
3一般将来时
4现在进行时
5现在完成时
6过去进行时
7过去完成时
11、被动语态
12、动词不定式
13、构词法
1合成法
2派生法
3转化法
4缩写和简写
14、句子的种类
1陈述句（肯定式和否定式）
2疑问句（一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句）
3祈使句
4感叹句
15、句子成分
1主语
2谓语
3表语
4宾语（直接宾语和间接宾语）
5补语
6定语
7状语
16、简单句基本句型
1主语+系动词+表语
2主语+不及物动词
3主语+及物动词+宾语
4主语+及物动词+间接宾语+直接宾语
5主语+及物动词+宾语+宾语补足语
6there be句型
17、并列复合句
18、主从复合句
1宾语从句
2状语从句
3定语从句
19、直接引语与间接引语