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小学英语可数名词复数语法教案

发布时间:2021-03-12 19:02:17

㈠ 怎样教小学生英语语法名词的单复数,在线等,要详细的

按照我给你这些资料教就好,尽量简单叙述,多举例子哦,应该能听懂的!

名词可分为专有名词与普通名词,可数名词与不可数名词,简单名词与复合名词。学习本章后要求学员掌握可数名词复数的变化形式,特别是名词的不规则复数形式的变化;掌握复合名词的复数形式;掌握名词所有格的构成及用法;注意区分可数名词与不可数名词。
名词是表示人,事物,地点或抽象概念的名称。
例如:
desk 桌子 time 时间 life 生活 book 书本 room 房间 honesty 诚实 worker 工人 pencil 铅笔 computer 计算机
honesty诚实不是名词,city城市才是名词。
名词分为专有名词和普通名词
专有名词: 表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称。
China 中国 Asia 亚洲 Beijing 北京
普通名词: 表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。例如:
teacher 老师 tea 茶 reform 改革
普通名词又可进一步分为四类
1) 个体名词(Indivial Nouns):表示单个的人和事物。
horse 马 car 汽车 room 房间 apple 苹果 fan 风扇 picture 照片
2) 集体名词(Collective Nouns): 表示一群人或一些事物的名称。
people 人们 family 家庭 army 军队 government政府 group 集团
3) 物质名词(Material Nouns):表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。
fire 火 steel 钢 air 空气 water 水 milk 牛奶
4)抽象名词(Abstract Nouns):表示动作,状态,品质或其他抽象概念。
labour 劳动 health 健康 life 生活 friendship友情 patience耐力
名词又可分为可数名词(Countable Nouns)和不可数名词(Uncountable Nouns)。
_______________________________________
专有名词
个体名词
可数名词
集体名词
普通名词
物质名词
不可数名词
抽象名词
可数名词有单,复数之分,表示一个或多个。
a book 一本书 two books 两本书
不可数名词:不分单,复数;抽象名词, 物质名词和专有名词一般是不可数名词。
sand 沙 sugar 糖
有少数名词即可作可数名词,也可作不可数名词,但含义不同。
glass 玻璃 glass 玻璃杯 paper 纸 paper 报纸,文件

㈡ 求文档: 小学英语可数名词复数形式的变化规则

1.一般名词复数是在名词后面加上“s”,如map→maps,
bag→bags等;
2.以s,
sh,
ch,
x等结尾的回词加“es”,如答bus→buses,
watch→watches等;
3.以辅音字母+y结尾的词,变y为i加es,如baby→babies等;以元音字母+
y结尾的名词变复数时,直接加s变复数,如monkey→monkeys,
holiday→holidays,
storey→storeys(楼层);
4.以o
结尾的名词变复数时:
a)加s的名词有:photo→photos
,piano→pianos,
radio→radios,
zoo→zoos
b)加es的名词有:
potato→potatoes
tomato→tomatoes
5.以f或fe结尾的名词变复数时:
a)加s的名词有:
belief→beliefs
roof→roofs
safe→safes
gulf→gulfs
b)去掉f,
fe
加ves的名词有:
half→halves
knife→knives
leaf→leaves
wolf→wolves
wife→wives
life→lives
thief→thieves

㈢ 教小学生英语语法名词的单复数,要怎么教小学生学习

先告诉可数名词不可数名词区分,再举出复数变形,规则不规则

㈣ 求文档:小学英语可数名词复数形式的变化规则

1)以y结尾的专有名词,或元音字母+y结尾的名词变复数时,直接加s变复数。例如:
twoMarystheHenrys
monkey---monkeysholiday---holidays
2)以o结尾的名词,变复数时:
a.加s,如:photo---photospiano---pianos
radio---radioszoo---zoos;
b.加es,如:potato--potatoestomato--tomatoes
c.上述a和b两种方法均可,如zero---zeros/zeroes。
3)以f或fe结尾的名词变复数时:
a.加s,如:belief---beliefsroof---roofs
safe---safesgulf---gulfs;
b.去f,fe加ves,如:half---halves
knife---knivesleaf---leaveswolf---wolves
wife---wiveslife---livesthief---thieves;
c.上述a和b两种方法均可,如handkerchief:handkerchiefs/handkerchieves。
1.3名词复数的不规则变化
1)child---childrenfoot---feettooth---teeth
mouse---miceman---menwoman---women
注意:由一个词加man或woman构成的合成词,其复数形式也是-men和-women,如anEnglishman,twoEnglishmen。但German不是合成词,故复数形式为Germans;Bowman是姓,其复数是theBowmans。
2)单复同形,如deer,sheep,fish,Chinese,Japanese,li,jin,yuan,twoli,threemu,fourjin等。但除人民币的元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式。如:adollar,twodollars;ameter,twometers。
3)集体名词,以单数形式出现,但实为复数。例如:
peoplepolicecattle等本身就是复数,不能说apeople,apolice,acattle,但可以说aperson,apoliceman,aheadofcattle,theEnglish,theBritish,theFrench,theChinese,theJapanese,theSwiss等名词,表示国民总称时,作复数用,如TheChineseareinstriesandbrave.中国人民是勤劳勇敢的。
4)以s结尾,仍为单数的名词,如:
a.maths,politics,physics等学科名词,一般是不可数名词,为单数。
b.news为不可数名词。
c.theUnitedStates,theUnitedNations应视为单数。
.联合国是1945年组建起来的。
d.以复数形式出现的书名,剧名,报纸,杂志名,也可视为单数。例如:
"TheArabianNights"isaveryinterestingstory-book.《一千零一夜》是一本非常有趣的故事书。
5)表示由两部分构成的东西,如:glasses(眼镜)trousers,clothes等,若表达具体数目,要借助数量词pair(对,双);suit(套);apairofglasses;twopairsoftrousers等。
6)另外还有一些名词,其复数形式有时可表示特别意思,如:goods货物,waters水域,fishes(各种)鱼。

㈤ 小学英语的复数怎么教

可数名词复数的构成及读音规则如下:

情况

构成方法

读音

例词

一般情况

加 -s

清辅音后/s/;浊辅音和元音后读/z/

map - maps,bag - bags,car - cars ,boy-boys

以 s, ss, x, ch, sh等结尾的词

加 -es

-es 读 /iz/

bus - buses,class - classes,box - boxes,watch - watches,brush - brushes(牙刷)

以-f或-fe 结尾的 名词

多数将-f和-fe变v加 -es

-ves读/vz/

leaf - leaves, thief - thieves(小偷),life - lives, knife - knives

以辅音字母+ y结尾的非专有名词

变y为i 再加es

-s 读 /z/

baby — babies, story — stories

以辅音字母 + 0结尾的名词

一般加 -es

-es 读/z/

hero — heroes(英雄),potato - potatoes,tomato-tomatoes

以元音字 母 + 0结 尾的名词

加-s

-s 读/z/

bamboo - bamboos, radio - radios, zoo - zoos

㈥ 小学英语名词复数使用

为你解答。
five trees of apples
五棵树的苹果
解释:用复数。因为这么多树,长的苹果不止一个。

two boxes of pears
两箱梨子
解释:也要用复数。两个箱子中不会只装一个梨吧。

㈦ 英语语法:可数名词的复数形式

一般都加s
结尾为s
ss
部分o等要加es
有去y变i加es
有去f变v加es
...
这个自己多看就知道了啊
详情请
网络一下
..^^

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