⑴ 六年级下册人教版英语书第三单元单词
watch(过去式watched)
wash(过去式回wsahed)
clean(过去式答cleaned)
play(过去式played)
visit(过去式visited)
do(过去式did)
last
weekend
cook(过去式cooked)
go(过去式went)
to
park
go swimming
read(过去式read)
go fishing
go hiking
yesterday
study(过去式studied)
tongue twister
fil(过去式flew)
return
swim(过去式swam) 希望能帮助你
⑵ 六下英语第三单元read and write翻译
今天是一个非常有趣的一天。我早上走路去麦克家。我和他学英语。专我们一起说有属趣的绕口令。 然后我坐单车去公园。我放风筝。今天很大风。突然我的风筝飞到了湖泊里。一只狗看见了。他跳到河里面和游向它。5分钟后，他跳向我，把风筝还给我。我非常感激他
⑶ 六下人教版英语二、三单元是不是都是讲得过去式
cleaned 打扫。（clean的过去式） kli:nd [kli:nd]
stayed 停留；待。（stay的过去式） steid [steid]
washed 洗。（wash的过去式） / wRFd/ [wɔʃt]
watched 看。(watch的过去式) wRtFd [wɒtʃd]
had 有；使。（have的过去分词） / hAd/ [həd]
had a cold 感冒
slept 睡觉。（sleep的过去式） / slept/ [slept]
read 读 / ri:d/ [ri:d]
saw 看见。（see的过去式） / sR:/ [sɔː]
last 最近的；上一个的 / lB:st/ [lɑːst]
yesterday 昨天 / 'jestEdi/ ['jestədeɪ; -dɪ]
before 在...之前 / bi'fR:/ [bɪ'fɔː]
drank 喝。（drink的过去式） / drANk/ [dræŋk]
show 演出 / FEu/ [ʃəʊ]
magazine 杂志 / ,mAgE'zi:n/ [mægə'ziːn]
better 更好的。（well的比较级） / 'betE/ ['betə]
faster 更快的。（fast的比较级） / fB:stE/ [fɑ:stə(r)]
hotel 旅馆 / hEu'tel/ [həʊ'tel]
fixed 修理。（fix的过去式） / fikst/ [fɪkst]
broken 破损的 / 'brEukEn/ ['brəʊk(ə)n]
lamp 台灯 / lAmp/ [læmp]
loud 喧闹的；大声的 / laud/ [laʊd]
enjoy 享受…… 乐趣；喜爱 / in'dVRi/ [ɪn'dʒɒɪ; en-]
stay 暂停；逗留 / stei/ [steɪ]
⑷ 六年级下册英语翻译书第三单元人民教育出版社精通
这个翻译，一般教辅书上都有，然后还可以去小飞机英语上找找，这个APP上可以免费下载人教版各年级的英语教材，里面就把包括了翻译、听力以及课文音频等。
⑸ 人教版英语必修六第三单元英语翻译
亲爱的詹姆士：
今天，这儿天气晴朗。现在，我正坐在花园尽头的那棵大树底下。我骑自行车跑了很长一段路，一直到了古城堡，刚刚回来。感到不可思议吧，像我这样的年纪，身体健康而且能在一个下午骑车跑20公里。再过两个礼拜就是我82岁的生日了！我想我之所以长寿而且精力充沛，要归功于我的健康生活。
这就是我写信给你的真正原因，我亲爱的孙子。你妈妈告诉我，你已经开始吸烟了，而且还很难把它戒掉。相信我吧，我知道，吸烟容易戒烟难。你知道，当我还是一个十几岁的孩子的时候，我也吸过烟，而且还上了瘾。这儿我想顺便问你一个问题，你知道上瘾有三个方面的原因吗？
身体对尼古丁有瘾，尼古丁是香烟里几百种化学物质之一。这就是说，过了一段时间以后，你的身体习惯了香烟里的尼古丁，一旦你的体内没有这种麻醉剂了，你就会感到不舒服、烦躁，甚至痛苦。你也可能因为习惯的原因而上瘾，你知道，如果你反反复复地做同一件事情，你就会自觉地做它。最后，上瘾还有心理上的原因。有的人认为，抽了一支烟后，他就会感到轻松愉快，于是就以为抽烟才能使感觉良好。我想我之所以上瘾是有着这三个方面的原因的，因此，要戒烟就很难。但是我最后还是戒掉了。
在我年轻的时候，关于吸烟的危害性我知道得并不多。当时，我不知道抽烟能严重侵害人的心脏和肺部，也不知道吸烟的夫妇生育能力会下降。我更不知道，我自己吸烟还会损害那些不吸烟人的健康。然而，我的的确确知道， 我的女朋友觉得我的烟味很难闻。她说我的呼吸、我的衣服都有烟的味道，我的手指头都变黄了。她说在我把烟戒掉之前她是不会同我一起外出的。我也发现我跑得不如以前那么快，也不像以前那样爱好运动了。而当因为动作慢而被校足球队除名之后，我才知道该是我戒烟的时候了。
我把我从网上找到的一些忠告寄给你，也许对你戒烟有所帮助。我的确希望你把它戒掉，因为我希望你能像我这样活得健康长寿。
爱你的爷爷
我怎样才能戒烟呢？
戒烟不容易，但许许多多的人都成功地戒掉了烟，所以你也能。这儿有几点建议：
做好准备。 确定一个开始戒烟的日子。不要选择你明知有压力的日子，例如考试的那一天。把戒烟的好处开列一个清单。在你计划戒烟的前一天，把你最后一包香烟扔掉。
下定决心。 每次当你想要抽烟的时候 ，你就提醒你自己，你已经是不抽烟的人了。把你早先写的那个戒烟的好处的清单反复地看一看。
破除旧习。 不要抽烟，而去干点别的事情。去散散步、刷刷牙、喝点水、打扫房间。其实，只要是能使你的脑，特别是手不要空闲的事情，你都可以去做。
放松休息。 如果你开始感到紧张有压力了，不要伸手去拿烟。尝试着去做深呼吸。学习一些放松运动，每当你感到有压力时，就做一些放松运动。
寻求帮助。和你的一位朋友一起来做好戒烟的安排，以便你能向他谈谈你的问题，或者参加戒烟俱乐部。如果你感到非常难受，你也可以找医生或药剂师来谈谈，帮你想点办法，像尼古丁口香糖。
坚持尝试。据发现，有些人尝试了好几次，才最终把烟戒掉，如果你因意志薄弱而又抽烟了，也不要觉得难为情。再戒一次就是了。最终你会成功的。
⑹ 六年级下册英语书一到三单元的语法重点句子和错题
一、摸清学情，理清思路
首先，对学习情况有清晰的认识。可以通过对平时的单元练习测试分析进行一个汇总，从而弄清易错点，有针对性地进行复习，即要“避轻就重”，对掌握较好的内容可以少花点时间，而说较难的则要想办法，通过讲解、练习、分析、总结等方法，把难点个个击破。在复习顺序上，我觉得还是先局部，再整体，即先按单元复习字、词、句、篇基础知识，再综合全面、查漏补缺地进行复习、训练，并要注意不断反思，调整复习内容、方法等。
二、有的放矢，突出重点
六年级学生已学习了近四年的英语，因此涉及了许多知识点。最基础的是单词、词组和句子，应是我们复习的重点之一。而其中词组是学习英语的关键，它是复习英语的良好途径，同时又是学习句子的基础，所以必须理解掌握。
句子是学习英语的重点，也是难点，尤其是各种不同的时态，如一般现在时、现在进行时、过去时和一般将来时，常常很困惑，所以必须加强这方面的语法复习和训练。只有掌握了这四种时态下句子的特征，动词变化的规律，他们才能以不变应万变。比如，根据情况选择或用所给词的正确形式完成句子；按要求改写句子；根据中文提示完成句子等。
另外，语音题——单词辨音是穴，生成原因主要是发音不标准或不会把音素从单词中分离出来，这需要耐细致训练，适当的时候可以教学一点音标，更好地记忆单词划线部分的读音，从而正确地进行判断、选择。
三、精心设计，有效练习
有效训练是提高成绩的保证，提高训练实效。设计的练习其实主要可以分成两类，一类是基础知识训练，如四会要求的单词、词组、句子的默写训练；另一类是针对考试中常见题型选编的一些题目，在适量的训练中熟能生巧，掌握答题技巧。准备几本优秀的习题集、试卷集，供我们参考、选择，经过复印、剪贴和重组，就能得到最适合我们实际的练习，为达到有效的训练目标创造条件。
四、注重反思，不断优化
要确立“练后反思比练习更重要”的观念。首先要建立错题档案，把练习中错误的题目集中到一个本子上，就要求把改写句子、翻译词组等容易错的题摘录到一起，便于在一个阶段后的反思、复习，真正做到让“失败”成为“成功之母”，减少在同一种题型上犯同样的错误，并培养“举一反三”的解题能力。另外，也要在练习后及时进行反思，依据错误，反思自己、训练是否有效，反思练习设计的得失，并以此为依据设计下一次更为有效的训练。
追问：
嗯~~写得很好。可是有没有简单点的。 只要列举出来做些什么就行了。
回答：
一、摸清学情，理清思路
二、有的放矢，突出重点
三、精心设计，有效练习
四、注重反思，不断优化
⑺ 急求六年级人教版英语下册第三单元知识点
Unit3 Last weekend
四会词汇：
last weekend上一个周末 watched TV看电视 washed the clothes洗衣服 cleaned the room打扫房间 played football踢足球 visited grandparents看望祖父 went to a park 去公园 went swimming去游泳 read a book看书 went fishing去钓鱼 went hiking 去郊游 do—did go—went去 read—read读
四会句型：
---What did you do last weekend? 你上个周末干什么了？ ---I played football. 我踢足球了。 ---Did you read books? 你读书了吗？ ---Yes, I did.是的，我读了。/---No, I didn’t. 不，我没有。 应该掌握的知识点： 1、关于一般过去时
一般过去时态：表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态。谓语动词要用一般过去式。经常与yesterday（昨天）, last week（上周）, last month（上个月）, last year（去年）, two months ago（两个月前）, the day before yesterday（前天），in 1990 (在1990年), in those days （在那些日子里）等表示过去的时间状语连用。
be动词：was，were 助动词：did