七年级上册英语七单元语法聚焦

⑴ 七上英语的语法焦点在哪一页

Unit 1 P3
Unit 2 P9
Unit 3 P15
Unit 4 P21
Unit 5 P27
Unit 6 P33
Unit 7 P39
Unit 8 P45
Unit 9 P51
亲：高老师祝你学习进步，每天都开专心V_V！属
望采纳，thanks(thx)!

⑵ 初一上册英语grammargfocus

意思是语法聚焦

grammar 英[ˈgræmə(r)]
美[ˈɡræmɚ]
n. 语法; 语法书; （学术的） 基本原理; （人的） 语言知识及版运用能力;
[网络权] 文法;
[例句]Basic skills in reading, writing, grammar and spelling
阅读、写作、语法和拼写等基本技能
[其他] 复数：grammars 形近词： grammer grammes crammer

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希望采纳，你的支持我们的动力！

⑶ 人教版七年级上英语语法焦点 就是每个单元后面的那个语法 谢谢啦

（一）be动词。

1、动词包括am, are, is。

2、be动词的用法。

am → 主语是单数第一人称（即I）。e.g. I am…

be are → 单数第二人称及所有复数。e.g. You are… The coats are…

is → 单数第三人称及不可数名词。 e.g. Your father is… The money is…

3、否定句式（即改否定句）：在be动词之后+not, 句子其它部位不变。

e.g. He is not a teacher.

4、缩写形式。

①主语+be，缩写be第一个字母为 ’，再与主语合并。

e.g. you are → you’re Jack is → Jack’s

② be+not否定形式的缩写，缩写not中“o”为 ’, 再与be合并。

e.g. is not→isn’t are not→aren’t

③不能缩写的情况：this is, these are, those are, am not及缩略的肯定回答。

e.g. Yes, I am. (I’m 误)

5、含be动词句子的疑问句型转换。

①一般疑问句：将be动词提前，其它照抄不变，最后+？，读升调。（一般第一人称改为第二人称）

e.g. The man in the car is her father. → Is the man in the car her father?

I’m a middle school student. → Are you a middle school student?

②一般疑问句的肯否定回答。

肯定回答： Yes, 主语+be. 否定回答： No, 主语+be+not.

e.g. Is he old? Are you a new student? Is your father at home?

Yes, he is. Yes, I am. Yes, he is.

No, he is not.(isn’t) No, I’m not. No, he is not.(isn’t)

注意：①主语必须用代词回答；②肯定回答不能缩写；③回答第二人称，用第一人称回答。

③特殊疑问句（就划线部分提问）。

1) 方法：将句子被提问(即被划线)的部分改为相对应的疑问词，然后置于句首，接着再将be动词或情态动词提前 (置于疑问词之后)，其它部分照抄不变，最后+？(即疑问词+一般疑问句？)

e.g. The man in a red cap is her brother. → Who is the man in a red cap?

I can sing English songs. → What can you do?

2) 注意：①被提问部分不能再写。

②提问动词(即提问做某事)，在改句子时注意还“do”，表示做什么？

3) 相应的疑问词。

1. 事物 → what e.g. That is a cat. → What is that?

2. 地点 → where He is at home? → Where is he?

3. 人 → who The man is his father. → Who is the man?

4. 怎样(程度，方式) → how She’s fine. → How is she?

He can go to school by bus. →How can he go to school?

5. 年龄 → how old Our grandpa is 80. → How old is your grandpa?

6. 班级 → what class We are in Class 2, Grade 1. → What class are you in?

7. 数字 → what My phone number is 2212121→What’s your phone number?

8. 颜色 → what color His car is yellow. → What color is his car?

9. 时间 → what time I can get there at six. → What time can you get there?

when I can go with you on Sunday. → When can you go with me?

10. 价钱 → how much The bag is twenty yuan. → How much is the bag?

（二）代词：

1、代词的形式

第一人称

第二人称

第三人称

单数

复数

单数

复数

单数

复数

主 格

I

we

you

you

he

she

it

they

宾 格

me

us

you

you

him

her

it

them

物主代词

my

our

your

your

his

her

its

their

我(的)

我们(的)

你们(的)

你们(的)

他(的)

她(的)

它(的)

他们(的)

2、代词的用法

①动作的发出者，代词用主格，(一般在句首，动词前)。 e.g. He often writes to me.

②动作的承受者，代词用宾格，(一般在句末，动词后、介词后)。

e.g. Let’s ask him. Let’s play with them.

③物的主人，用物主代词。(即代词所有格)

形容词性物主代词后一定要带物，不能单独使用，一般用在名词前。

e.g. This is their classroom. That is my bike. It is her red coat.

（三）所有格：表示物或人的“所属”关系。

1、名词所有格的形式：

① 名词之后直接+’s e.g. Mary―Mary’s Kate―Kate’s

② 以s结尾的名词只加 ' e.g. students―students’

2、以上形式一般只用于有生命的名词，但也可用于表示时间、距离、国家、地点等无生命的名词。e.g. today’s newspaper; an hour’s walk; China’s city

3、注意： ①表示两者或多者共有，在最后一个名词+ ’s。

e.g. Mike and Jim’s room.（共用，用单数）

②如果不是共有，指各有，则各词都应+’s。

e.g. Mike’s and Jim’s rooms. (各有，用复数)

4、表示无生命的名词所有格用of短语表示，但注意词序与汉语习惯不同，形式为：名词+of+名词（前者属于后者）。

e.g. the door of the room. 那房间的门 the picture of my family. 我的家庭的照片

5、注意：有时’s 结构可以转化为of 短语。（对等）

e.g. his father’s friends → the friends of his father.

the girl’s new computer → the new computer of the girl.

the dog’s name → the name of the dog

但不是所有of 结构都有对等的’s结构。因为’s 只用于有生命的词。

（四）名词的数。

1、名词的概念：名词是指表示人、事物、地点或抽象概念名称的词，

如：teacher, school, morning, thanks, ty.

名词按其所表示的事物的性质分为可数名词和不可数名词。

2、可数名词。

1）可数名词是指可以用数目计算是名词，有单复数两种形式。

可数名词包括个体名词：e.g. apple , student.

集体名词：e.g. class people

2）用法： ① 单数名词前可用a, an修饰；

② 之前可以直接用数词；

③ 之前可用a lot of, lots of，many, some等修饰；

④ 提问其数量用How many + 复数名词；

3）可数名词的复数形式： 英语名词复数的构成有规则变化和不规则变化两种形式。

A 规则变化：

① 一般在单词的结尾直接+s； book ― books

② 如果单词以s, x, ch, sh等结尾，+es； bus ― buses

③ 若以辅音字母+y结尾，变y为i+es； city ― cities story ― stories

④ 以f或fe结尾，变f或fe为ves；wife ― wives knife ― knives

⑤ 以o结尾， tomato — tomatoes； photo— photos；

⑥ 两个名词用在一起构成合成名词变复数时，只把合成名词的主体名词变成复数。 e.g. banana trees

⑦ 但是以woman, man等名词与其后面的名词构成合成名词变复数时，里面所含的成分全部要变成复数。three women teachers

B 不规则变化：

① 单复数同形 Chinese中国人 Japanese日本人

② 只作复数 trousers clothes chips thanks people(人们)

③ 特殊变化：

man―men woman―women foot―feet child―children

3、不可数名词。

1）不可数名词是指不可以用数目计算是名词，它一般没有复数形式。

不可数名词包括物质名词：broccoli. 抽象名词：work, homework.

2）用法：① 不用a, an修饰；

② 前面可用a lot of, lots of, much, some, a little等修饰；

③ 作主语时，都视为单数；

④ 提问其数量时用How much；

e.g. How much money do you have?

（五）祈使句：

1、祈使句表示请求，命令，建议等，它没有主语（其实是省略了主语you），

以动词开头，动词要用原形，句末用“！”或“.”，读降调。有时为了使语气比较委婉，常在句首或句末加上please.在句末时要用逗号隔开。

e.g. Sit down, please! Let’s go to school.

2、祈使句的否定形式：

一般在句首加Don’t. e.g. Play the piano. → Don’t play the piano.

（七）一般现在时。

1、一般现在时的用法：

①表示现在的状态或特征，谓语动词一般是be。

e.g. They are at work. She is very old.

②表示经常性或习惯性动作，谓语动词一般是实义动词。

e.g. We go to school from Monday to Friday.

③表示主语具备的性格和能力。

e.g. I like swimming. Do you speak English?

④普遍真理。e.g. Two plus four is six. The earth goes around the sun.

2、一般时态（一般现在时）的谓语形式。

①动词be 的人称变化： （略）

②实义动词的变化：主语为单数第三人称，实义动词应+s或es。

(其变化类同于名词的复数形式)

主语为其他人称时，实义动词不变。

3、一般现在时的句型变化。

1）be动词的句式：（略）

2）实义动词的句式：改否定句及疑问句都应借助助动词do或does。

(当主语为单数第三人称时，用does, 同时应将其后的谓语动词还原形)。

① 改否定句：在实义动词之前+don’t或doesn’t.

e.g. We go to school on Sundays. → We don’t go to school on Sundays.

He does his homework after supper.

→ He doesn’t do his homework after supper.

② 改一般疑问句：在句首添加Do或Does，其他照抄，最后加问号。

e.g. They speak English. → Do they speak English?

He goes home at five every day.

→ Does he go home at five every day?

③ 一般疑问句的肯否定回答。

Yes, 主语do. No, 主语don’t. Yes, 主语does. No, 主语doesn’t.

e.g. Do they speak English? Does he go home at five every day?

Yes, they do. Yes, he does.

No, they don’t. No, he doesn’t.

④ 改特殊疑问句：疑问代词＋一般疑问句？(do/does＋其他？)

e.g. I like to eat apple. What do you like to eat?

He goes to school every day. Where does he go every day?

4、often, five days a week, every day, on Sundays, sometimes等表示频度的状语通常位于be动词之后，实义动词之前，若句子出现频度副词，通常用一般现在时。

⑷ 英语七年级第6，7单元的语法焦点应该在哪种情况下用

如果是人教版的，第六单元和第七单元不属同一范畴，第五六单元属于同一范畴，是动词DO的句型，七单元又一范畴，是动词BE的句型，建议近些年书后语法部分：一般现在时部分

⑸ 初三英语课本上册第七单元语法聚焦翻译

spend,cost,,pay,take:spend
on
sth;spend
in
dong;sth
cost
ab
money
注意：cost的三种形式都抄是cost；It
take
ab+时间+to
do；pay
ab
money
for
区分the
other，another，other,
others,the
others
the
other:两者范围内特指另一个；another：三者或三者以上的人或事物中任意的另一个；other：后接复数名词，意为其他的；others：others=other+复数名词，可用some
any
all修饰
Have
to意为不得不
very意可为真正的
stay意为保持某种状态，可与keep互换
Besides意为除...之外（还有）
except意为除...以外（不包括在内）

⑹ 急求初一下册英语7单元语法聚焦部分

我是一个叫玫瑰抄的女孩子，前袭几年爱上了一个叫高的男孩，我不知道他是否爱我，但是我很爱他，我不敢向他表达爱意，他的姐姐是一个很阴险毒辣的女孩，她也爱高，当她知道我爱高，高也爱我时，她很气愤，她把我的高杀了，我最后因为情绪失控而自杀了，到天上陪伴我的高，这个女孩子叫宁。这是一个恶毒的咒语，请你在收到的一个小时中转发五个论坛，否则你将会失去最爱的人，最后全家因为你而死，如果你发的话，你在十天之内你爱的人也会爱你。我也是迫不得已，因为我不想失去最爱的人，对不起

⑺ 七上英语语法焦点

七上英语语法焦点见附图

⑻ 初一英语上册7.8.9单元的单词以及语法聚焦

M7 一般现在时表示经常或习惯性的动作
当主语是第三人称单数时 一般现在时
肯定句 主语+动词单三+其他 否定句 主语+doesn't+动词原形+其他 一般疑问句 Does+主语+动词原形+其他 肯定回答 Yes，主语+does 否定回答 No，主语+doesn't 特殊疑问句 特殊疑问词+一般疑问句 当主语不是第三人称单数时 肯定句 主语+动词原形+其他 否定句 主语+don't+动词原形+其他 一般疑问句 Do+主语+动词原形+其他 用错结构全句都错，一定要注意。
英语时间表达法巧记
我们一般在时间前加介词at 表示“在”。
若表示的时间不太确定，则可在其前面加上介词about或around表“大约”。
具体的表达法如下：
1、整点表达法：钟点数+o‘clock 译为“几点”
2、非整点表达法（1）顺读法：“钟点数+分钟数”译为“几点几分”
3、特殊表达法（使用名词① quarter 一刻钟 ②half 一半）

what about /how about +doing 、名词、人称代词 表示怎样

M8 频率副词
1.频率副词是表示与次数,频率有关的副词,如: always(总是), usually(通常),frequently（经常） often （经常）sometimes(有时), seldom(不常),rarely（极少），never（从不） once(一次), twice(两次)，等。 2.频率副词用在be动词后。 3.频率副词用在主要动词前。4.频率副词用在助动词与主要动词之间。5.在答句中,频率副词必须放在助动词前。
动词第三人称单数
1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s]，在浊辅音及元音后发音为 [z]。如：
①stop－stops [s] ; make－makes [s]
②read－reads [z] ; play－plays [z]
2、以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”读[iz] 如：
fly－flies [z]； carry－carries [z]
study－studies [z]; worry－worries
3、以“s, x, ch, sh”结尾的，在词尾加“es”，发音为[iz] 如：
teach－teaches [iz]; watch－watches [iz]
4、以“o”结尾的动词，加“es”，读[z] 如：
go－goes [z] do－does [z]

许多 大量
a (great/good) many +可数名词复数
a (large)number of + 可数名词复数
a few + 可数名词复数

a little +不可数名词
a large amount of + 不可数名词
a (great) deal of + 不可数名词

a lot of + 可数名词复数/不可数名词
plenty of + 可数名词复数/不可数名词
a (large) quantity of + 可数名词复数/不可数名词

应该就只有这麽多了
都自己打的，给点分吧

⑼ 新目标英语七年级上册grammar focus

太多了吧，要打好久呢！
请采纳答案，支持我一下。

⑽ 求七上英语45页语法聚焦翻译

你什么时候生日？我的生日是五月2号。
他什么时候生日？他的生日是一月十七日。
她什么时候生日？她八月生日。
爱丽丝什么时候生日？她的生日是九月五日。
你爸爸什么时候生日？他的生日是四月二十一日。