英语高考必修语法

⑴ 高中必修一英语语法总结

组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。

顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。

1、主语
主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。
Helikeswatch'ingTV.他喜欢看电视。
2、谓语
谓语说明主语的动作，状态或特征。
1)，简单谓语
由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态，语态和语气。
Westud'yforthepeo'ple.我们为人民学习。
2)，复合谓语：情态动词＋不定式
Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以说一点英语。
3、表语
表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。
Mysis'terisanurse.我姐姐是护士。
4、宾语
宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。
WelikeEng'lish.我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。
Hegavemesom'eink.他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如：
Wemakehimourmon'itor.我们选他当班长。
5、定语
在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。
Heisanewstu'dent.他是个新生。
但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。
Thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的。
6、状语
修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。
HelivesinLon'don.他住在伦敦。
7.补语用来说明宾语或主语所处的状态或正在进行的动作，因为英语中有些动词加宾语后意思仍然不完整，如：make(使...),ask(请)等等。如果我们说：我们使我们的祖国。这不是一句完整的话。应该说：我们使我们的祖国更美丽。这是的“美丽的（beautiful)”为形容词做补语，说明祖国的状态。英语句子为:We will make our country more beautiful.作补语的词或词组为：形容词，副词，名词，不定式，ing形式，数词等。
句子的类型：
1.主语+谓语
2.主语+谓语+状语
3.主语+谓语+宾语
4.主语+系动词+表语
5.主语+谓语+间接宾语+直接宾语
6.主语+谓语+直接宾语+间接宾语
7.主语+谓语+宾语+宾语补足语
A

a (large) number of 许多

a bit 一点儿

a block of 一块

a bottle of 一瓶

a few 许多

a good/great deal of 大量（的）；非常多（的）

a great/good many 很多的, 非常多的

a group of 一群，一组

a little 许多

a lot of/lots of 许多

a pair of 一双，一对

a piece of 一片（张，块）

a pile of 一堆

a place of interest 名胜

a set of 一套

a sort of 一种

a type of 一种类型的

a waste of 白费; 浪费

above all 首先；首要

according to 根据...

act as 充当；作；起......的作用

add up to 加起来是

add... to 把.....加到......上

admit doing sth 承认做过某事

advise doing sth 建议做某事

advise sb. against doing sth 建议（劝）某人不要做某事

advise sb not to do sth 建议（劝）某人不要做某事

advise sb to do sth 建议某人做某事

afford to do 有经济条件做某事

after a (short) while 不久以后

after all 毕竟；终究

after graation 毕业以后

again and again 反复地；再三地

agree on 商定；决定；达成共识

agree to do sth 同意做某事

agree to sth 同意(计划或建议)

agree with sb/what sb does 同意某人的意见

all along 一直，始终

all day and all night 整日整夜

all kinds of 各种各样的

all night 整夜

all of a sudden 突然，冷不防

all one's life 终生，一辈子

all over 到处，遍及…，浑身，结束

all over the country 遍及全国

all right 好吧，行吧，病好了

all round 周围，遍及四周

all sorts of 各种各样的

all the best 万事如意

all the same 一样，照样，完全一样

all the year round 一年到头

all through 自始至终

allow into 允许进入

allow doing 允许做某事

allow sb to do 允许某人做某事

and so on 等等

answer for 对......负责

apply for 申请...

arrive at /in 到达某地

as a matter of fact 事实上；其实

as a result(of) 结果

as if/though 好象；好似

as many/much as 多达......

as soon as 一……就……

as usual 象往常一样，照例

as well 也；有

as......as 像；如同

as/so far as 一直到… （程度）

ask sb to do sth 要求某人做某事

ask…for 询问；向......要

at (the) most 至多

at (the)least 至少

at a high price 以高价......

at a time 每次；一次

at all 全然，究竟，到底

at breakfast 早餐时；正吃早饭

at first hand 第一手地，直接地

at first 起先；开端

at hand 在手边，在近处

at home and abroad 国内外

at home 在家里

at night 在夜晚，在夜里

at noon 在中午

at once 立刻，马上

at one time 以前；曾经

at present 现在；目前

at sea 在海上

at someone’s hands 出自某人之手，因为某人

at the age of 在......岁时

at the beginning of 在......的开始

at the end of 最后；尽头

at the foot of 在….的脚下

at the latest 最迟；至迟

at the mercy of 在......支配下

at the same time 同时

at the school gate / at the gate of the school 在学校门口

at the time of 在......的时候

at the top of one's voice 高声地喊叫

at work 再工作，在运转，在起作用

B

be able to do sth （有能力）做某事

be about to 即将

be afraid of 害怕

be against 反对

be angry at sth 对某事生气

be angry with sb 愤怒，生某人的

be anxious about /for 为......担心，焦急

be away from 远离......

be bad at 在......弱，差

be busy doing sth 忙于做……

be busy with sth 忙于......

be careful (of) 当心，小心

be covered with/by 为......所覆盖

be different from 与......不同

be famous as 作为......著名

be famous for 因......而著名

be far away from 远离…

be filled with 用......装满

be fit for 适合

be fond of 爱好；喜爱

be for 支持

be free to do sth 随意做某事

be friendly to sb 对…友好的

year by year 逐年的（表变化）

be good at 在......擅长，善于…

be in love with 与......相爱

be in the habit of doing 有做…的习惯

be late for 迟到

be made from /of 由...... 制成

be made in 由……（产地）制造

be made up of 由...构成；由...组成

be of great help 对…很有帮助

be on fire 在......着火

be on holiday 在假期中

be on show 展览

be poor in 在......差

be popular with sb 深受......欢迎

be prepared for 为……做好准备

be proud of 为......而自豪

be ready (for) 为……做好准备

be rich in 在......充足；富含.....

be satisfied/content with 对……感到满意

be seated 坐下；坐着

be strict with（in） 对某人（物）要求严格

be sure about/of 确信；有把握

be terrified at 被……吓一跳

be tired of sth/doing sth 厌倦做某事

be tired with/from 因......感到厌倦

be torn open 被撕开

be unfit for 不合适，不称职，不胜任

be used to do ...... 被用来作某事

be used to sth/doing sth 习惯做某事

be weak in/at在......弱

be worth doing 值得做......

be wrong with 出毛病，不对头

beat…to death 把.....打死

because of 因为；由于

before long 不久

beg one's pardon 企求

begin…with 从......开始

believe in 信任，信仰

belong to 属于

beyond help 不可挽救的

beyond hope 没有希望的

blow away 刮走；吹走

break away from 脱离......

break down 分解,机器等坏了；身体跨了

break in 插话；强行进入

break into 闯入

break off 打断；折段

break out 爆发，突然发生

break the law 违法，犯法

break the habit of doing 改掉…的习惯

break the rule 违反规定

break up 分解,腐蚀,驱散

break with 与......断绝关系

bring down 使到下；降低

bring in 引来，引进；吸收

bring on 使前进

bring out 说明，阐明

bring up 教育；培养；提出

burn down 把......烧成平地；烧光

burn...to the ground 把......烧成平地

by accident 偶然

by air 乘飞机

by and by 不久，不久以后

by day 日间；白天里

by far 很，极

by hand 手工地

by means of 通过这种方式

by mistake 由疏忽所致

by sea 乘船

by spaceship 乘宇宙飞船

by the end of 在结束之前

by the side of 在......附近

by the way 顺便说

by this means 通过这种方式

by turns 轮流，交替

C

call at some place 访问某地

call back 回电话

call for 去取（某物）； 去接（某人）；要求，需求

call in 召集

call on sb to do sth 号召某人做某事

call on(upon) sb 拜访某人

call out 着急，大声叫

call sb up 给某人打电话

can’t help doing 情不自禁的做…

care for 喜欢；想要

carry away 冲掉；冲走

carry off 夺走

carry on 进行

carry out 实行，执行，贯彻

carry through 进行到底，完成

catch/take a cold 着凉，感冒

catch fire 着火

catch hold of 抓住，抓牢

catch sight of 望见

catch up with sb 赶上（某人）

change for 换成

change one's mind 改变主意

change...into 把......变成

clear away 把......清除掉

clear up 整理；收拾

collect money for 为......募捐

come about 发生

come across 碰到

come along 快点，来吧

come back 回来

come back to life 苏醒，复活

come down 下来，下降

come from 来自

come in 进来

come into being 形成，产生

come off 从......离开；脱落

come on 快些，加油

come out 出版；开放

come to 共计；达到

come true 成为现实

come up 走进，上前来

compare with 把......和......进行比较

compare to 与......相比

connect to 把...... 接到......

connect with 与......相连

consider doing sth 考路做某事

consider sb as/to be 认为......;把某人看做…

cut off 切断

cut through 剪断

cut up 切碎

D

date back to 追溯到

date from 起始于；追溯到

day after day 日复一日地

day and night=night and day 日日夜夜

deal with 对付；处理

decide to do sth 决定做某事

depend on 依赖；靠 ......决定

devote to 把......献于;把......用于

die from 死于(外因).....

die of 死于(内因).....

die out 灭绝

divide into 分成

do a good deed 对某人做了一件好事

do fine 赶得好

do good 有好处

do harm 有害处

do one’s homework 做家庭作业

do one's best 尽力

do sb a favour / do a favour for sb 帮某人一个忙

do sb good / do good to sb 对某人有好处

do some cleaning/cooking/washing/shopping 打扫卫生/做饭/洗衣服/买东西

do up 收拾，打扮；包装

do well in 在......做的好

do with 处理

do wrong 做坏事；犯罪

dozens of 几十

dream of 向往；渴望；梦想

dress up 打扮

drive off 赶走

drive sb mad 使某人发疯

drop in on sb 顺便拜访某人

drop in at some place 顺便拜访某地

E

each other 彼此，互相

earn one's living 谋生

eat up 吃光

either...or… 或者…或者

end in 以......结束，最后

end up 告终

end with 以......结束

enjoy oneself 过得愉快

even though/if 尽管；即使

ever since 自那时起一直到现在

every few years 每隔几年

every other year 每隔一年

every two years 每两年

F

face to face 面对面

fail in doing sth 做某事失败

fail to do sth 没做成某事

fall asleep 入睡

fall behind 落后于

fall ill 生病

far away 遥远的

far from 远离…

feed on 以…为主食

feel free to do sth 觉得自己可以随意做某事

feel like doing sth 想要或喜欢做某事

feel one’s way 摸索着前进

fight about/over 因为…争吵

fight against … 与…作斗争

fight back 抵抗， 反击

fight for … 为… 而斗争

fight off 击退，竭力摆脱

fight on 继续战斗

fight out 通过争斗解决争论，平息不和

fill … with… 用…把…装满

fill in 填充；填写

find out 查明；发现；了解

fire at 朝… 开枪

first of all 首先

fix a date for 确定…的日期

fix one’s eyes upon sth/sb 盯着…看

fix up 安排，安顿

for ever 永远

for example 例如

for fear of/for 由于担心…，因为怕…

for free 免费

for fun 为了消遣

for joy 高兴地

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⑵ 高考英语必学语法

冠词，定冠词，从句，虚拟语气，日常对话常用表达，词组固定搭配，尤其介绍搭配

⑶ 高中必修一英语语法有哪些

一般现在时的用法

1） 经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。时间状语： every…, sometimes, at…, on Sunday。例如：

I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。

2） 客观真理，客观存在，科学事实。例如：

The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。

Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。

3） 表示格言或警句。例如：

Pride goes before a fall. 骄者必败。

注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。

例：Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证实了地球是圆的。

4） 现在时刻的状态、能力、性格、个性。例如：

I don't want so much. 我不要那么多。

Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不错，讲的可不行。

比较：Now I put the sugar in the cup. 把糖放入杯子。

I am doing my homework now. 我正在做功课。

第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。

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11.2 一般过去时的用法

1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。例如：时间状语有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。例如：

Where did you go just now? 刚才你上哪儿去了？

2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。例如：

When I was a child, I often played football in the street. 我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。

Whenever the Browns went ring their visit, they were given a warm welcome.

那时，布朗一家无论什么时候去，都受到热烈欢迎。

3）句型：It is time for sb. to do sth "到……时间了" "该……了"。例如：It is time for you to go to bed. 你该睡觉了。

It is time that sb. did sth. "时间已迟了" "早该……了" ，例如It is time you went to bed. 你早该睡觉了。

would （had） rather sb. did sth. 表示'宁愿某人做某事'。例如：I'd rather you came tomorrow.还是明天来吧。

4） wish, wonder, think, hope 等用过去时，作试探性的询问、请求、建议等，而一般过去时表示的动作或状态都已成为过去，现已不复存在。例如：I thought you might have some. 我以为你想要一些。

比较：Christine was an invalid all her life.（含义：她已不在人间。）

Christine has been an invalid all her life.（含义：她现在还活着）

Mrs. Darby lived in Kentucky for seven years. （含义：达比太太已不再住在肯塔基州。）

Mrs. Darby has lived in Kentucky for seven years. （含义：现在还住在肯塔基州，有可能指刚离去）

注意： 用过去时表示现在，表示委婉语气。

1）动词want, hope, wonder, think, intend 等。例如：

Did you want anything else? 您还要些什么吗？

I wondered if you could help me. 能不能帮我一下。

2）情态动词 could, would。例如：

Could you lend me your bike? 你的自行车，能借用一些吗？

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11.3 used to / be used to

used to + do："过去常常"表示过去习惯性的动作或状态，但如今已不存在。例如：

Mother used not to be so forgetful. 老妈过去没那么健忘。

Scarf used to take a walk. 斯卡夫过去常常散步。

be used to + doing： 对……已感到习惯，或"习惯于"，to是介词，后需加名词或动名词。例如：

He is used to a vegetarian diet.

Scarf is used to taking a walk. 斯卡夫现在已习惯于散步了。

典型例题

---- Your phone number again? I ___ quite catch it.

---- It's 69568442.

A. didn't B. couldn't C. don't D. can't

答案A. 本句虽没有明确的时间状语，但从语意上看出，在听的时候没有听懂这个动作发生在过去，因此应用过去时。

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11.4 一般将来时

1） shall用于第一人称，常被will 所代替。will 在陈述句中用于各人称，在征求意见时常用于第二人称。例如：

Which paragraph shall I read first？ 我先读哪一段呢？

Will you be at home at seven this evening? 今晚七点回家好吗？

2） be going to +不定式，表示将来。

a. 主语的意图，即将做某事。例如：What are you going to do tomorrow? 明天打算作什么呢？

b. 计划，安排要发生的事。例如：The play is going to be proced next month。这出戏下月开播。

c. 有迹象要发生的事。例如：Look at the dark clouds, there is going to be a storm. 看那乌云，快要下雨了。

3） be +不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。例如：

We are to discuss the report next Saturday.我们下星期六讨论这份报告。

4） be about to +不定式，意为马上做某事。例如：

He is about to leave for Beijing. 他马上要去北京。

注意：be about to do 不能与tomorrow, next week 等表示明确将来时的时间状语连用。

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11.5 be going to / will 用于条件句时，be going to表将来,will表意愿。例如：

If you are going to make a journey, you'd better get ready for it as soon as possible.

Now if you will take off your clothes, we will fit the new clothes on you in front of the mirror.

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11.6 be to和be going to

be to 表示客观安排或受人指示而做某事，be going to 表示主观的打算或计划。例如：

I am to play football tomorrow afternoon. 明天下午我去踢球。（客观安排）

I'm going to play football tomorrow afternoon. 明天下午我想去踢球。（主观安排）

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11.7 一般现在时表将来

1）下列动词come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。例如：

The train leaves at six tomorrow morning. 火车明天上午六点开。

When does the bus star? It stars in ten minutes. 汽车什么时候开？十分钟后。

2）以here, there等开始的倒装句，表示动作正在进行。例如：

Here comes the bus. = The bus is coming. 车来了。

There goes the bell. = The bell is ringing. 铃响了。

3）在时间或条件句中。例如：

When Bill comes （不是will come）, ask him to wait for me. 比尔来后，让他等我。

I'll write to you as soon as I arrive there. 我到了那里，就写信给你。

4）在动词hope, take care that, make sure that等的宾语从句中。例如：

I hope they have a nice time next week. 我希望他们下星期玩得开心。

Make sure that the windows are closed before you leave the room. 离开房间前，务必把窗户关了。

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11.8 用现在进行时表示将来

下列动词come, go, arrive, leave, start, begin, return等现在进行时可以表示将来。例如：

I'm leaving tomorrow. 明天我要走了。

Are you staying here till next week? 你会在这儿呆到下周吗？

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11.9 现在完成时

现在完成时用来表示之前已发生或完成的动作或状态，其结果的影响现在还存在；也可表示持续到现在的动作或状态。其构成：have （has） +过去分词。

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11.10 比较一般过去时与现在完成时

1）一般过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作；现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响。

2）一般过去时常与具体的时间状语连用，而现在完成时通常与模糊的时间状语连用，或无时间状语。

一般过去时的时间状语：yesterday, last week，…ago, in1980, in October, just now等，皆为具体的时间状语。

现在完成时的时间状语：for, since, so far, ever, never, just, yet, till/until, up to now, in past years, always等，皆不确定的时间状语。

共同的时间状语：this morning, tonight, this April, now, already, recently, lately 等。

3）现在完成时可表示持续到现在的动作或状态，动词一般是延续性的，如live, teach, learn, work, study, know.。

一般过去时常用的非持续性动词有come, go, leave, start, die, finish, become, get married等。例如：

I saw this film yesterday. （强调看的动作发生过了）

I have seen this film. （强调对现在的影响，电影的内容已经知道了）

Why did you get up so early? （强调起床的动作已发生过了）

Who hasn't handed in his paper? （强调有卷子未交，疑为不公平竞争）

He has been in the League for three years. （在团内的状态可延续）

He has been a League member for three years. （是团员的状态可持续）

句子中如有过去时的时间副词（如yesterday, last, week, in 1960）时，不能使用现在完成时，要用过去时。

（错）Tom has written a letter to his parents last night.

（对）Tom wrote a letter to his parents last night.

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11.11 用于现在完成时的句型

1）It is the first / second time.... that…结构中的从句部分，用现在完成时。例如：

It is the first time that I have visited the city. 这是我第一次访问这城市。

This is the first time （that） I've heard him sing. 这是我第一次听他唱歌。

注意：It was the third time that the boy had been late.

2）This is +形容词最高级+that…结构，that 从句要用现在完成时。例如：

This is the best film that I've （ever） seen. 这是我看过的最好的电影。

典型例题

（1） ---Do you know our town at all?

---No, this is the first time I ___ here.

A. was B. have been C. came D. am coming

答案B. This is the first time 后面所加从句应为现在完成时，故选B。

（2） ---Have you ____ been to our town before?

---No, it's the first time I ___ here.

A. even, come B. even, have come C. ever, come D. ever, have come

答案D. ever意为曾经或无论何时，反意词为never，此两词常用于完成时。

注意：非延续性动词的否定形式可以与表示延续时间的状语连用。即动作不发生的状态是可以持续的。

（错）I have received his letter for a month.

（对）I haven't received his letter for almost a month.

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11.12 比较since和for

Since 用来说明动作起始时间，for用来说明动作延续时间长度。例如：
I have lived here for more than twenty years.我住在这儿二十多年了。
I have lived here since I was born. 我从出生起就住在这儿了。
注意：并非有for 作为时间状语的句子都用现在完成时。
I worked here for more than twenty years. （我现在已不在这里工作。）
I have worked here for many years.（现在我仍在这里工作。）
注意：用句型转换的方法，很容易排除非延续动词在有for/since结构的完成时中的误用。
1）（对） Tom has studied Russian for three years. = Tom began to study Russian three years ago, and is still studying it now.
2）（错） Harry has got married for six years. = Harry began to get married six years ago, and is still getting married now.
显然，第二句不对，它应改为 Harry got married six years ago. 或 Harry has been married for six years.

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11.13 since的四种用法

1） since +过去一个时间点（如具体的年、月、日期、钟点、1980, last month, half past six）。例如：

I have been here since 1989. 1989起，我一直在这儿。

2） since +一段时间+ ago。例如：

I have been here since five months ago. 我在这儿，已经有五个月了。

3） since +从句。例如：

Great changes have taken place since you left. 你走后，变化可大了。

Great changes have taken place since we were here. 我们走后，变化可大了。

4） It is +一段时间+ since从句。例如：

It is two years since I became a postgraate student. 我考上研究生有两年了。

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11.14 延续动词与瞬间动词

1） 用于完成时的区别

延续动词表示经验、经历； 瞬间动词表示行为的结果，不能与表示段的时间状语连用。例如：

He has completed the work. 他已完成了那项工作。 （表结果）

I've known him since then. 我从那时起就认识他了。（表经历）

2） 用于till / until从句的差异

延续动词用于肯定句，表示"做……直到……" 瞬间动词用于否定句，表示"到……，才……"。例如：

He didn't come back until ten o'clock. 他到10 点才回来。

He slept until ten o'clock. 他一直睡到10点。

典型例题

1. You don't need to describe her. I ___ her several times.

A. had met B. have met C. met D. meet

答案B. 首先本题后句强调对现在的影响，我知道她的模样，你不用描述。再次，several times告知为反复发生的动作，因此用现在完成时。

2. ---I'm sorry to keep you waiting.

---Oh, not at all. I ___ here only a few minutes.

A. have been B. had been C. was D. will be

答案A. 等待的动作由过去开始，持续到现在，应用现在完成时。

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11.15 过去完成时

1） 概念：表示过去的过去

----|----------|--------|----> 其构成是had +过去分词构成。

那时以前 那时 现在

2） 用法

a. 在told, said, knew, heard, thought等动词后的宾语从句。例如：

She said （that）she had never been to Paris. 她告诉我她曾去过巴黎。

b. 状语从句

在过去不同时间发生的两个动作中，发生在先，用过去完成时；发生在后，用一般过去时。例如：

When the police arrived, the thieves had run away. 警察到达时，小偷们早就跑了。

c. 表示意向的动词，如hope, wish, expect, think, intend, mean, suppose等，用过去完成时表示"原本…，未能…"。例如：

We had hoped that you would come, but you didn't. 那时我们希望你能来，但是你没有来。

3） 过去完成时的时间状语before, by, until , when, after, once, as soon as。例如：

He said that he had learned some English before. 他说过他以前学过一些英语。

By the time he was twelve, Edison had began to make a living by himself. 到了十二岁那年，爱迪生开始自己谋生。

Tom was disappointed that most of the guests had left when he arrived at the party.

汤姆失望了，因为他到达晚会时，大部分客人已经走了。

典型例题

The students ___ busily when Miss Brown went to get a book she ___ in the office.

A. had written, left B，were writing, has left C. had written, had left D. were writing, had left

答案D. "把书忘在办公室"发生在"去取书"这一过去的动作之前，因此"忘了书"这一动作发生在过去的过去，用过去完成时。句中when表示的是时间的一点，表示在"同学们正忙于……"这一背景下，when所引导的动作发生。因此前一句应用过去进行时。

注意： had hardly… when 还没等…… 就……。例如：

I had hardly opened the door when I he hit me. 我刚打开门，他就打了我。

had no sooner…than 刚…… 就……。例如：

He had no sooner bought the car than he sold it. 他刚买了这辆车，转眼又卖了。

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11.16 用一般过去时代替过去完成时

1） 两个动作如按顺序发生，又不强调先后，或用then，and，but 等连词时，多用一般过去时。例如：

When she saw the mouse，she screamed. 她看到老鼠，就叫了起来。

My aunt gave me a hat and I lost it. 姑妈给了我一顶帽子，我把它丢了。

2 ） 两个动作相继发生，可用一般过去时；如第一个动作需要若干时间完成，用过去完成时。例如：

When I heard the news, I was very excited.

3） 叙述历史事实，可不用过去完成时，而只用一般过去时。例如：

Our teacher told us that Columbus discovered America in 1492.

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11.17 将来完成时

1） 构成will have done

2） 概念

a. 状态完成：表示某事继续到将来某一时为止一直有的状态。例如：

They will have been married for 20 years by then. 到那时他们结婚将有二十年了。

b. 动作完成：表示将来某一时或另一个将来的动作之前，已经完成的动作或获得的经验。例如：

You will have reached Shanghai by this time tomorrow. 明天此时，你已经到达上海了。

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11.18 现在进行时

现在进行时的基本用法：

a. 表示现在（指说话人说话时）正在发生的事情。例如：

We are waiting for you. 我们正在等你。

b. 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。例如：

Mr. Green is writing another novel. 他在写另一部小说。（说话时并未在写，只处于写作的状态。）

c. 表示渐变，这样的动词有：get, grow, become, turn, run, go, begin等。例如：

The leaves are turning red. 叶子在变红。

It's getting warmer and warmer. 天越来越热了。

d. 与always, constantly, forever 等词连用，表示反复发生的动作或持续存在的状态，往往带有说话人的主观色彩。例如：

You are always changing your mind. 你老是改变主意。

典型例题

My dictionary ___, I have looked for it everywhere but still___ it.

A. has lost, don't find B. is missing, don't find C. has lost, haven't found D. is missing, haven't found.

答案D. 前句是一个仍在持续的状态，应用进行时，由于没有找到，其影响仍然存在，应用完成时，瞬间动词用于否定式时可用于完成时。

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11.19 不用进行时的动词

1）表示事实状态的动词，如have, belong, possess, cost, owe, exist, include, contain, matter, weigh, measure, continue等。例如：I have two brothers. 我有两兄弟。

This house belongs to my sister. 这房子是我姐的。

2）表示心理状态的动词，如know, realize, think see, believe, suppose, imagine, agree, recognize, remember, want, need, forget, prefer, mean, understand, love, hate等。例如：I need your help. 我需要你的帮助。

He loves her very much. 他爱她很深。

3）瞬间动词，如accept, receive, complete, finish, give, allow, decide, refuse等。例如：

I accept your advice. 我接受你的劝告。

4）系动词，如seem, remain, lie, see, hear, smell, feel, taste, get, become, turn等。例如：

You seem a little tired. 你看上去有点累。

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11.20 过去进行时

1）概念：表示过去某时正在进行的状态或动作。

2）过去进行时的主要用法是描述一件事发生的背景；一个长动作延续的时候，另一个短动作发生。

3） 常用的时间状语有this morning, the whole morning, all day yesterday, from nine to ten last evening, when, while等。例如：

My brother fell while he was riding his bicycle and hurt himself. 我兄弟骑车时摔了下来，受了伤。

It was raining when they left the station. 他们离开车站时，正下着雨。

When I got to the top of the mountain, the sun was shining. 我到达山顶时，阳光灿烂。

典型例题

1） Mary ___ a dress when she cut her finger.

A. made B. is making C. was making D. makes

答案C. 割伤手指是已发生的事情，应用过去时。同时，when表时间的同时性，"玛丽在做衣服时"提供事情发生的背景，因此用过去进行时。

2） As she ___ the newspaper, Granny ___ asleep.

A. read；was falling B. was reading； fell C. was reading； was falling D. read；fell

答案B.句中的as = when, while，意为"当……之时"。描述一件事发生的背景时，用过去进行；一个长动作发生的时候，另一个短动作发生。句意为 "在她看报纸时，奶奶睡着了。"句中的 fell（fall的过去时），是系动词，后跟形容词，如：fall sick。
参考资料：http://..com/question/13015035.html

⑷ 高中英语语法包括什么

一、关系代词引导的定语从句

1、that 指人或物在从句中作主语，宾语或表语

which 指物在从句中作主语，宾语或表语（作宾语时可以省略）

who 指人在从句中作主语，宾语或表语

whom 指人在从句中作宾语

whose 指人或物在从句中作定语

as 指人或物在从句中作主语，宾语或表语

but 指人或物在从句中作主语，宾语或表语

注意：指物时，whose+名词=the+名词+of which或 of which+the+名词

2、as 的用法

（1）常用于下列结构：such…as; so…as;the same…as; as…as

注意：the same…as 表示同一类，不同一个

the same…that 表示同一个

（2）as与which的区别

a、位置不同

as可放在主句后，主句前或主句中间；which只能放在主句后。

b、as起连接作用，表达说话人的观点、看法，并指出主句内容的根据或出处，意为“正如，正像”。

Which相当于并列句，可以用and this来代替，意为“这一点，这件事’”。

注意：as常用于下列结构：as we know/ as is known to all, as we all can see, as has been said before/above,

as might be excepted, as is often the case, 一般不能用which代替as。

c、在从句中作主语时，which既可作系动词be的主语也可作实义动词的主语，而as只可作系动词be的主语。

二、只用that不用which的情况

1、.先行词为 all , much, everything, nothing , something ,anything, nothing, none, the one等不定代词时

2、先行词被only, any, few, little, no , all, just , very ,right等修饰时.

3、 当先行词是最高级或被形容词最高级修饰时。

4、 当先行词是序数词或被序数词修饰时。

5、当先行词是数词时.

6、 当先行词既指人又指物时。

7、如有两个定语从句，其中一个关系代词已用which，另一个关系代词则宜用 that。

8、主句是There be结构,修饰其主语的定语从句宜用that 作关系代词。

9、被修饰成分为表语,或者关系代词本身是定语从句的表语时，该关系代词宜用that。

10、先行词为what，关系代词用that。

11、有时为了避免重复而使用that引导定语从句。

三、只用which不用that的情况

1、 当介词放在关系代词之前时。

2、 在非限制性定语从句中。

3、 当关系代词指整个主句的概念时。

四、只用who不用that的情况

1、当先行词是one, ones,anyone或those时。

2、there be 结构中。

3、当先行词是人，后面有较长修饰语时。

4、为了避免重复或引起歧义。

5、当先行词是I,you,he,they等时（常用于谚语中）。

6、先行词是指成员的集体名词。

7、who可以引导非限制性定语从句。

8、先行词是拟人化的名词。

9、先行词指特定的人时用who,不指特定的人用that。

五、关系副词引导的定语从句

1、when时间状语

注意：It/Ihis/That + be + the first/ second/ last time that… 只能用that,that可以省略，从句用相应的完成时。

2、where 地点状语

注意：当先行词为模糊的地点时，如point. Situation, case, position, stage, scene, spot, activity, family, job等名词时用where.

3、why 原因状语 先行词为reason。

六、介词与关系代词

1、介词如何确定

（1）依据定语从句中动词的习惯搭配来确定

（2）依据先行词的习惯搭配来确定

（3）根据意思来确定

（4）为了强调某一名词，不定式前加上关系词

2、关系代词作介词的宾语时，介词的位置

（1）whom和which可以和介词一起放在先行词和从句之间，也可以把介词放在从句中有关动词的后面。

（2）含有介词的短语动词一般不拆开，介词仍放在动词的后面。

（3）关系代词that在从句中作介词宾语时，介词不能放在它的前面，只能放在从句中有关动词的后面。

（4）关系代词whose也可以在从句中与它所修饰的名词一起作介词宾语。

3、“名词/数词/代词+介词+关系代词”结构常见的形式有：名词/one/two/some/none/all/both/several/many/most/a few/a little/the+比较级/the+最高级…+of+which/whom。

七、定语从句中的主谓一致

1、关系代词作从句的主语时，从句中谓语动词的人称和数要与先行词保持一致，先行词是句子时，从句的谓语动词用单数形式。

2、“one of+复数名词”位于关系代词前作先行词时，关系代词在从句中作主语，从句的动词通常用复数，但当one前有the,the only,the very等修饰时，从句的谓语动词要用单数。

八、注意way和time后接定语从句的情况

1、当先行词是way，且意为“方式、方法”时，引导定语从句的关系词有下列三种形式：that/in which/不填。

注意：关系词在从句中必须作状语。如果关系词在从句中作主语或宾语，按正常的定语从句分析。

2、当先行词是time时，若time作“次数”讲，应用that引导定语从句，that可省略；若time作“一段时间”讲，应用关系副词when或介词at/ring+which引导定语从句。

⑸ 高中英语必修3语法

情态动词
情态动词表推测的三种句式
1.在肯定句中一般用 (一定)，may（可能），might /can, could（也许，或许）。 （1）He must/may/might know the answer to this question? 他一定/可能/也许知道这个问题的答案。
2.否定句中用can’t / couldn’t(不可能), may not/might not(可能不)。 （1）It can’t/couldn’t be the headmaster. He has gone to America. 这不可能是校长，他去美国了。 3.疑问句中用can/could (能……?)。 （1）Could he have finished the task? 他可能把任务完成了吗？ （2）Can he be at home now? 他现在能在家吗？
注：以上三种句式中情态动词的语气按程度都是依次递减的。Might, could并非may, can的过去式，而表示语气较为委婉或可能性较小。

（二）情态动词表推测的三种时态
1.对将来情况的推测，用“情态动词 + 动词原形”。
（1）She must / may / might / could arrive before 5. 5:00前她一定/可能/也许到。
2.对现在或一般情况的推测，用“情态动词 + be”，“情态动词 +be doing”或“情态动词 + 动词原形”。 （1）He must / may / might / could be listening to the radio now. 他一定/可能/也许正在听收音机。
注：情态动词 should /ought to表推测时，意为“想必会，理应……”但与“have +过去分词”连用时，则又可构成虚拟语气意为“本应该做某事却没做”。例如： （4）It’s seven o’clock. Jack should/ought to be here at any moment. 现在七点钟了，杰克理应随时到达。（推测） （5）She should / ought to have attended your birthday party, but she had to look after her mother in hospital. （虚拟） 她本该出席你的生日晚会的，可是她得在医院照顾她妈妈。 （6）Tom should not /ought not to have told me your secret, but he meant no harm. （虚拟） 汤姆本不该告诉我你的秘密，可是他并无恶意。
助动词(auxiliary)主要有两类：基本助动词(primary auxiliary)和情态助动词(modal auxiliary)。基本助动词有三个：do, have和be；情态助动词基本的有十四个：may, might; can, could; will, would; shall, should; must, need, dare, used to, ought to.had better 上述两类助动词的共同特征是，在协助主动词构成限定动词词组

名词性从句
主语从句
作句子主语的从句叫主语从句。主语从句通常由从属连词that，whether，if和连接代词what，who，which，whatever，whoever以及连接副词how，when，where，why等词引导。that在句中无词义，只起连接作用；连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用，在从句中充当从句的成分。
宾语从句
名词从句用作宾语的从句叫宾语从句。引导宾语从句的关联词与引导主语从句表语从句的关联词大致一样，在句中可以作谓语动词或介词及非谓语动词的宾语。
表语从句
在句中作表语的从句叫表语从句。引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词大致一样，表语从句位于连系动词后，有时用as if引导。其基本结构为：主语 + 系动词 + that从句。例如： The fact is that we have lost the game. 事实是我们已经输了这场比赛。 That’s just what I want. 这正是我想要的。
【注意】whether 可引导表语从句，但与之同义的if却通常不用于引导表语从句。
同位语从句
同位语从句说明其前面的名词的具体内容。同位语从句通常由that引导，可用于同位语从句的名词有advice、demand、doubt、fact、hope、idea、information、message、news、order、problem、promise、question、request、suggestion、truth、wish、word等。

⑹ 高中英语必修6语法

虚拟语气…一般现在时…一般过去时…现在完成时…将来时…过去完成时…

⑺ 高中英语 必修一至必修三的语法有哪些

分为句法词法两大类。
词法每本字典上都有，牛津英汉字典比较好，各大书专店都有。
此法分八大类。
1 时态 语态属；2 定语从句 ；3 名词性从句： 宾语从句 主语从句 表语从句 同位语从句 ；4 状语从句 ；5非谓语动词 ：不定式 动名词 分词 ；6 情态动词 ；7 虚拟语气 ；8 特殊句式 ：强调句 倒装 反义疑问句 省略句
这只是大框 内容太多了
我建议你最好买本语法书像 张道真的 语法书比较好 王迈迈的语法书也不错 句法此法都包括了

⑻ 高考英语语法有哪些

定语句
名词性句
词用
定式用
八态
情态词(can
must
would
等)虚拟语气(should
if
wish等)倒装结构(hardly
never
等)买本语书系统看.