英语形容词语法作用

⑴ 英语中形容词的用法

一、描述形容词

表示名词的性质、颜色、大小和状态等的形容词。如：

He bought some new books. 他买了一些新书。

These books are new. 这些书是新的。

She wrote the letter with blue ink. 她用蓝墨水写了那封信。

The ink is blue. 这些墨水是蓝色的。

二、物质形容词

由物质名词充当或物质名词转换而成的形容词。如：

This glass dish looks very fragile. 这个玻璃盘子看起来很容易碎。

It's a glassy substance. 这是一种像玻璃一样光滑的物质。

三、数量形容词

1）不定数量形容词：不定代词之后接名词时即成为不定数量形容词。如：、

We got there without any trouble. 我们顺利到达那里。

We'll see some friends tomorrow. 我们明天将去看一些朋友

2）数词。如：

A square has four corners. 正方形有4个角。

Please accent the first syllable. 请重读第一个音节。

3）倍数词。如：

The river is half a mile across. 江面宽半英里。

They bought a double bed. 他们买了一张双人床。

四、专有形容词

由专有名词转换而成的形容词如地名、国名等。如：

He is a Chinese ambassador. 他是中国的大使。

He was born in Shanghai. 他出生于上海。

五、物主形容词

包括人称代词的所有格（形容词性物主代词）和名词的所有格。如：

My room is just above. 我的房间就在楼上。

Acquaint him with your plans. 把你的计划告诉他。

六、指示形容词

指示代词this，that，these，those之后接名词或one/ones，成为指示形容词。如：

This book of Joe's is very amusing. 乔的这本书非常有趣。

I dislike man of that type. 我不喜欢那一类型的人。

七、疑问形容词

疑问代词which，whose，what之后接名词或代词，成为疑问形容词。如：

Whose bike is it? 这是谁的自行车？

What books have you read on this subject? 你读过哪些关于这方面的书？

八、关系形容词

关系代词which，whose，what之后接名词，成为关系形容词。如：

The men whose names were called left the room. 哪些被叫到名字的人离开了房间。

Do you give her what money you had? 你把你所有的钱都给了她吗？

九、副词形容词

有少数副词由于没有相应的形容词，也可以充当形容词。如：

The ball here is mine. 这儿的这个球是我的。

He caught the up train. 他赶上了上行的火车。

十、动词形容词

由动词转化成的形容词，即现在分词、过去分词。如：

In spring we uncover the swimming pool. 春天我们移去游泳池的覆盖物。

There is running water in the kitchen and the bathroom. 厨房和卫生间都有自来水。

拓展资料：

形容词在句中作定语，表语，状语，宾语补足语和主语或宾语。

一、作定语

形容词作定语时通常放在它所修饰的名词前面，称为前置定语，被修饰的名词可称为主体词。如：

The company is in adifficultsituation. 这家公司正处于困难的境地。

She is agoodstudent,and she works hard. 她是一个好学生，她努力学习。

二、作表语

同名词一样，形容词也可以用在系动词后面作表语，修饰主语或说明主语的情况。如：

This bike isexpensive. 这辆自行车很贵。

I amsorry,I'm busy now. 对不起，我现在很忙。

三、作主语补足语

说明主语所处的状态或其原因。如：

He spent seven days in the wind and snow,cold and hungry.

他又冷又饿，在风雪中过了7天。

四、作宾语补足语

We must keep our classroomclean. 我们必须保持教室整洁。

We found the film quiteinstructive. 我们发现那部电影很有教育意义。

五、作主语或宾语

这有一定的限制，主要是指“定冠词+某些形容词”，表示一类人或事物，这种形容词已名词化。

1）某些形容词加上定冠词可以泛指一类人，与谓语动词的复数连用。如：

The poor the dead the living the rich the blind the hungry等。

The poorare losing hope. 穷人们丧失希望。

2）某些形容词加上定冠词（the true，the false，the beautiful等）可以表示抽象事物，与谓语动词的单数连用。如：

The goodis what people like. 人们总是喜欢美好的东西。

3）有关国家和民族的形容词前面加上定冠词（the British，the English，the Chinese等）指这个民族的整体，与谓语动词的复数连用。如：

The Englishhave wonderful sense of humor. 英国人很有幽默感。

⑵ 英语语法关于形容词的问题

ed结尾的多用来形容人的感受，比如I'm
interested
in...
ing则多用于形容物体，比如，The
book
is
interesting...
你如果搞不清，就记住这两个例句，碰到题目朝里面代代看

⑶ 求英语语法之“形容词”用法

一、形容词(组)用作状语，常常表示伴随情况。可以放在句首，也可放在句末。例如：
1.Over joyed,they rushed to the front. ——他们非常高兴，急忙跑到前面。
2.The thief hid himsel finthe corner,afraid of being caught.——小偷躲在角落里，担心被人抓住。

二、形容词(组)用作原因状语，通常位于句首。例如：
1.As he was thirsty and eager to get a little rest,he went into the tea house and seated himself at a little table by the window.
由于口渴，又渴望休息片刻，他就走进茶馆，在靠窗的一张小桌旁坐下。
2.Easy to be with,he is warmly welcomed.——因为平易近人，所以他受到热烈欢迎。

三、形容词(组)用作结果状语，一般位于句末。例如：
1.They broke into the uncle’s bedroom and found the man lying on the floor,dead.
他们强行冲进叔叔的卧室，发现那个人躺在地板上，已经死了。
2.He returned from war,safe and sound.——他安然无恙地从战争中归来。

四、形容词(组)用作评注性状语，表示说话人的看法、态度和评价。通常位于句首，常用逗号与句子隔开。例如：
1.Even more important,he is in charge of the project.——更重要的是，他负责这项工程。
2.Curious,the game should turn out that way.——真奇怪，比赛结果是那样的。

五、形容词（组）用作让步状语，常由一个形容词短语或or连接的两个以上的并列形容词短语构成。常常位于句首也可位于句中。例如：
1. Old or young, the peasants are busy with autumn harvest.——农民不论老少都在忙于秋收。
2. Every nation, big or small, should be equal.——每个国家无论大小，都应一律平等。
3. Right or wrong, I’ll stand on your side.——无论对还是错，我都将站在你的一边。

六、形容词（组）还可以用作时间状语。例如：
1.Glad, I sing an English song. (=When I am glad, I sing an English song.)
我高兴的时候，就唱一首英语歌。
2.We don’t eat vegertables raw. (=When vegetables are raw, we don’t eat them.)
我们不吃生蔬菜。

⑷ 英语中的形容词用法

形容词可以作伴随状语
如:i
went
home
,
tired
and
exhausted
当然也有人认为是主语补足语
are
traveling
light
中light
是形容词作伴随状语

⑸ 形容词和副词在语法功能上的异同

1、不同的用法：形容词用作修饰句子中名词或代词的词的谓语，句子中用来修饰动词的词由副词谓词。具体问题类型应具体分析。

2、不同功能：形容词的语法功能是可作定语、表语、宾语补语等。在英语的实际运用中，形容词也可以作状语。

3、副词通常修饰动词，有时修饰整个句子。程度副词修饰形容词或程度副词。副词通常表示某事发生的时间、地点、方式、条件、原因或程度。

(5)英语形容词语法作用扩展阅读：

谓词的基本类型:

不定式和分词之间的区别：

一个不定式和一个动名词相当于一个名词，意思是回答主语“什么”，分词作为谓语相当于形容词，意思是回答主语“如何”。

我们的计划是保守秘密。我们的计划是对这件事保密。(主语和谓语相等)这个美丽的村庄还不为世界所知。外面的世界还不知道这个美丽的村庄。(主语和谓语不相等)

不定式和动名词的区别：

在回答“什么”这个问题时，不定式和动名词都可以使用，但它们有一些区别。不定式强调具体的、即将发生的、一次性的动作，动名词作为谓语，强调抽象的、经常发生的、一般的动作

他的工作是粉刷墙壁。他的工作是粉刷墙壁。他的工作是粉刷墙壁。

⑹ 英语中形容词的用法

形容词可以作伴随状语
如:i went home , tired and exhausted
当然也有人认为是主语补足语
are traveling light 中light 是形容词作伴随状语

⑺ 英语词性（作用以及修饰什么、）

首先说明：我从来不管那些语法，但四六级还是优秀的过，所以不必太计较那些！
换以前，我是回懒答得（也不会）回答这个问题的，但是由于呢，我考雅思，研究雅思的作文，你知道，要写好句子不得不了解一下语法。
我看的是十天突破雅思写作，正好有讲词性的，还讲得比较简单，我就一边回答你问题一边默默当复习吧呵呵
讲词性最好结合主谓宾定状补，因为词性的体现就在他们身上，所以就算lz明白我还是结合他们讲比较好！
主语：是句子要说明的人或事物，可以由名词、代词、动名词、不定式、从句构成。
谓语：说明主语的动作、状态或者特征，记住，谓语只能是由动词构成！
宾语：表示动作的对象，跟在及物动词之后。能做宾语的有名词、代词、动名词、动词不定式和从句（其实就是和主语一样！）。强调一下，就是当be动词做谓语时，后面接的名词或者形容词叫做表语。
定语：修饰名字的成分叫定语，最常用的定语就是形容词，还有就是用句子，但那就是定语从句了。
状语：状语可修饰动词、形容词或者句子，可以由副词、介词短语或者不定式构成。
总的说出来就是，你自己说的副词修饰动词、形容词，形容词修饰名词，其他真没别的了，考雅思也就这要求

⑻ 英语中动词、形容词的用法是

一、动词的用法：

（一）动词的种类

动词是表示动作或状态的词，按其词义和在句子中的作用可分为行为动词，连系动词，助动词和情态动词。

1．行为动词

行为动词可分为及物动词(vt)和不及物动词(vi)，及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，后跟宾语；不及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，但后面不能直接跟宾语，如要带宾语则与介词或副词构成短语。

如：

More and more people study English.(vt)

The students are listening to the teacher carefully.(vi)

2．连系动词

连系动词本身有一定的词义，但不能独立作谓语，必须与表语一起构成谓语。常用的连系动词有be, get, turn, become, look, feel, grow, seem, sound, taste, smell等。

如：

Our country is becoming stronger and stronger.

It feels damp.

3．助动词

助动词本身无词义，不能单独作谓语，只能和主要动词一起构成谓语动词，表示否定，疑问及动词的时态、语态、人称和数等语法特征，助动词有be,do,have,shall,will等。

如：

How do you usually come to school?

The children are playing yo-yo now.

4．情态动词

情态动词本身有一定的意义，但不能独立作谓语，只能和主要动词原形一起构成谓语，表示说话人的语气和情态。情态动词没有人称和数的变化。情态动词有can (could),may(might),must, need, ought to, dare等。

如：

Can I help you?

- Must we go now?–No, you needn't .

a. can与be able to的用法有所区别。can只用于一般现在时和过去时，指本身有能力的“能”；be able to用于各种时态均可，指须经过努力而“能”。

b. must与have/has to的用法。must表示说话人主观认为“必须”，只用于一般现在时和一般将来时；have/has to表示客观需要，意为“不得不”，它可用于各种时态。

c．need和dare既可作情态动词也可作行为动词。

（二）动词不定式

动词不定式to do没有人称和数的变化，在句中不能独立作谓语，但可以和助动词或情态动词构成谓语，又可以在句子中作宾语、宾语补足语、状语、定语、主语、表语等。但它毕竟是动词，因此，具有动词的许多特点，如它可以有自己的宾语或状语构成不定式短语。

1．作主语。 如：

To learn English is very important.

但实际上不定式作主语常用it来作形式主语，而将不定式移至谓语动词后作真正的主语。

如上句可表达为：

It's very important to learn English.

2．作表语。 如：

My idea is to ring him up at once.

3．作宾语。 如：

I have decided to go to Binjiang Primary School.

4．作宾语补足语。

a. ask, want, teach, tell, know, would like, allow等动词后面接动词不定式作宾语补足语。

如：The policemen asked him to get off the bus.

b. hear, see, look at, feel, watch, notice, listen to等动词后接不带to的动词不定式作宾语补足语。

如：We often see Miss Li clean the classroom.

c. let, make, have这些使役动词后接不带to的动词不定式作宾语补足语。但在被动语态中这些不带to的都须带上to。

如：In those days the bosses often made the workers work day and night.

d.动词help接动词不定式作宾语补足语，可带to也可不带to。

如：Can you help me (to) carry the heavy bag?

5．作定语。

a.与被修饰词有动宾关系。如：I have something important to tell you.但如果不定式动词为不及物动词，后面的介词千万不要省略。

如：Maybe they have three rooms to live in.

b.与被修饰词有主谓关系。

如：Mr Liang is always the first to come and the last to leave.

c.与被修饰之间只有修饰关系。

如：I have no time to play cards.

6．作状语，表示目的、原因、方法、方向、结果等。

如：I'll go to meet my friend at the railway station.

7．不定式复合结构“for sb. to do sth” 作主语时，常用“It is +adj+ for

of sb. to do sth”的句式。形容词good, bad, polite, unkind, kind, ice, clever,

right, wrong, careful等用“It is +adj +of sb. to do sth.”

其他形容词用for。

如：

It's dangerous for you to ride so fast.

It's very kind of you to help me.

8．动词不定式与疑问句who, what, which, when, how, where, whether等连用。

如：I don't know when to start.

He didn't tell me where to go.

但上面结构相当于一个从句，故上述句子也可表达为：

I don't know when we'll start.

He didn't tell me where he would go.

注意：

a.有些动词或动词短语不能带不定式，只能接动词的-ing形式。

如：enjoy, finish, keep, mind, miss(错过),be busy, go on, keep on, be worth, practise等。

如：The peasants are busy picking apples.

Would you mind my opening the door?

b.有些动词后可接不定式，也可接动词的-ing形式，但意思不同。

如：Lu Jian forgot to post the letter.(该寄但还没做)

Lu Jian forgot posting the letter.(已经寄过信了)

They stopped to sing a song.(停止在做的工作而去做另一件工作)

They stopped singing.(停止正在做的工作)

二、形容词的用法：形容词是指用来修饰、说明名词或不定代词，表示人或物的性质、特征和状态。一般放在它所修饰的名词前作定语，也可独立作表语或宾语补足语等。

i.作定语：
This is aninterestingstory. Kitty is aclevercat.

ii.作表语：
Yao Ming is verytall. Our classroom isbig and bright.

iii.作宾语补足语：
Don't make your handsdirty. We're trying to make our schoolbeautiful.

注意：

a.有些形容词只能作表语。如：alone, afraid, asleep等。

如：That old man feelsalonebecause his children are out. I'mafraidhe can't come.

b.形容词与不定代词something, anything, nothing, everything等连用时，要放在这些词后面。

如：There issomethingwrong with my DVD machine. It'snothingserious.

c.某些形容词可以和定冠词连用，表示一类人或事物，其作用相当于一个名词。

如：the young(年轻人)，the poor(穷人), the rich(富人)

d.如果有两个以上的形容词修饰同一个名词时，其前后排列顺序一般如下：
限定词(a/the, this/some/her……)+数量词(先序数词后基数词)+观点+大小+形状+新旧+颜色+产地+材料+名词。

如：a big old German computer