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外研版英语必修一语法知识总结

发布时间:2021-03-08 07:32:56

① 高中英语必修一语法总结 外研版

按顺序的:被动语态,连词,间接引语,动词不定式,but + to do的方法,定语从句版(限定和非限定),将权来进行时,祈使句,条件状语从句,让步状语从句,非谓语动词作后置定语,by+ing表示通过……方法,复习情态动词,动词+have done表对过去的推测

② 拜托!急急急!外研社高一英语必修一全册知识点【包括短语,重点句子,语法】

高一英语必修一知识点总结.txt

③ 外研版高一英语必修一有什么语法知识点 请详细的列一下,并解释一下,我刚上高一什么

外研版高一来英语必修一有以下语法源项目语法:
四种时态:一般现在时、现在进行时、现在完成时、一般过去时;
两种非谓语动词:v-ing 形式、动词过去分词;
形容词的比较级
冠词
构词法中的合成词
课文中还有:
倒装知识
强调结构
否定转移
祝你开心如意!

④ 谁帮我总结一下 英语高一必修一(外研版) 所有的语法情况

额 。,,,,,,,。。。。。。。。。

⑤ 外研社高一英语必修一知识点

必须掌握的基础知识应该就是课本上的单词和短语了,有时间的话,建议可以复习或是预习下这些知识。可以在一个叫小飞机英语的手机软件上记,这个上可以听教材上的单词、短语的发音。然后记单词。

⑥ 英语必修1的全部语法 外研版

高一英语必修一语法
一. 直接引语和间接引语

(一)直接引述别人的原话,叫做直接引语;用自己话转述别人的话,叫做间接引语。间接引语一般构成宾语从句。直接引语必须放在引号内,间接引语则不用引号。直接引语改为间接引语时,除将引语部分变成宾语从句外,还必须对直接引语中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语等进行改变。

1. 时态的变化:直接引语变为间接引语时,通常受转述动词said, asked等的影响而使用过去化的时态,即把原来的时态向过去推,也就是一般现在时变为一般过去时,现在进行时变为过去进行时,等等。例如:
Tom said to me,“My brother is doing his homework.”
→Tom said to me that his brother was doing his homework.

2. 人称代词、指示代词、时间状语、地点状语等等的变化: 根据意义进行相应的变化,例如:
She asked Jack,“Where have you been?”
→She asked Jack where he had been.

He said,“These books are mine.”
→He said that those books were his.

(二)直接引语改为间接引语时,都使用陈述语序,但是因为原句的句式不同,所以变成间接引语时所用的连词会有所不同。直接引语如果是一般疑问句,用连接词whether或if;如果是特殊疑问句,则用疑问词引导间接引语。转述的动词一般用asked,可以在其后加上一个间接宾语me, him, her, us等。如:
She said,“Is your father at home?”
→She asked me if/whether my father was at home.

“What do you do every Sunday?”My friend asked me.
→My friend asked me what I did every Sunday.

直接引语如果是祈使句,改为间接引语时,要将祈使句的动词原形变为带to的不定式,并在不定式的前面根据原句的语气(即请求或命令)加上ask, tell, order等动词,如果祈使句为否定式,则在不定式前加not。其句型为:ask / tell / order someone (not) to do something. 例如:
She said to us,“Please sit down.”
→She asked us to sit down.

He said to him,“Go away!”
→He ordered him to go away.

He said, “Don’t make so much noise, boys.”
→He told the boys not to make so much noise.

二. 各种时态的被动语态
被动语态概述
被动语态的概念:它是动词的一种形式,表示主语与谓语之间的执行或被执行关系。主动语态表示主语是谓语动作的执行者,例如:They saw the little boy crying by the river. 被动语态表示主语是谓语动作的承受者,例如:The little boy was seen crying by the river.

被动语态的构成
被动语态的形式是由“助动词be+动词的过去分词”构成。助动词be随着主语的人称、数、时态等的不同而变化。几种常见时态的被动语态形式如下:
1. 一般现在时 am/is/are + 过去分词
例如:Rice is planted in the south of China.

2. 一般过去时 was/were + 过去分词
例如:These trees were planted the year before last.

3. 一般将来时 will/shall + be + 过去分词
例如:A sports meeting will be held next week in our school.

4. 现在进行时 am/is/are + being + 过去分词
例如:Your radio is being repaired now.

5. 过去进行时 was/were + being + 过去分词
When he got there, the problem was being discussed.

6. 现在完成时 have/has + been + 过去分词
His work has been finished.
Has his work been finished? Yes, it has. / No, it hasn’t.

7. 过去完成时 had + been + 过去分词
注意:
1.除了be之外的其它系动词如get, stay等也可以和过去分词构成被动语态。例如:Their questions haven’t got answered.

2. 含有情态动词的谓语变成被动语态使用“情态动词+ be + 过去分词”结构。例如:
More attention should be paid to the old in this country.
This work can’t be done until Mr. Black comes.

3. 含有“be going to”, “be to”等结构的谓语,其被动语态分别用“be going to + be + 过去分词”和“be to + be + 过去分词”。例如:
The problem is going to be discussed at the next meeting.
All these books are to be taken to the library.

4. 被动语态与系表结构的区别:“连系动词+用作表语的过去分词”构成的系表结构,与被动语态的形式完全一样,所以应注意它们的区别。被动语态中的过去分词是动词,多强调动作;系表结构中的过去分词相当于形容词,多强调状态。前者通常可用by 引出动作的执行者,而后者则不可以。例如:
The map was changed by someone.(被动结构)
That custom remained unchanged for many centuries.(系表结构)
系表结构中的过去分词通常可被very修饰,被动语态中的过去分词往往要用much修饰。
例如:
He was very excited.(系表结构)
He was much excited by her words.(被动结构)

5. 主动形式表被动意义。有些动词的主动形式有被动意味,如 open, read, sell, shut, wash, wear, write等。此时句子的主语一般是物。例如:
These books sell well. 这些书很畅销。
The door won’t shut. 这门关不上。
The clothes wash well. 这些衣服很好洗。

⑦ 初中英语语法外研版知识总结,要详细,谢谢

1.live in 居住在.... 2.want to do sth 想要做某事 want sb to do sth 想要某人做某事
want sth 想要某物 3.like ving sth 喜爱做某事 4.too +adj/adv 5.write to sb =write sb a letter =writer a letter to sb 写信给某专人 6.across from 在......对面 7.next to 在.....旁边 8.between and 在.....之间 9.in front of 在...前面属包车 10.loudly 大声的

⑧ 初中英语语法(外研版)总结

初中英语语法总结(动词的时态)
11.1 一般现在时的用法
1) 经常性或习惯性的动作,常与表示频度的时间状语连用。
时间状语: every…, sometimes, at…, on Sunday。
例如: I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点
离开家。
2) 客观真理,客观存在,科学事实。例如:
The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。
Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。
3) 表示格言或警句。例如:
Pride goes before a fall. 骄者必败。
注意:此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用
一般现在时。
例:Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证实了地球是圆的。
4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。
例如: I don't want so much. 我不要那么多。
Ann writes good English but does not speak well.
安英语写得不错,讲的可不行。
比较:Now I put the sugar in the cup. 把糖放入杯子。
I am doing my homework now. 我正在做功课。
第一句用一般现在时,用于操作演示或指导说明的示范性动作,表示言行
的瞬间动作。第二句中的now是进行时的标志,表示正在进行的动作的客
观状况,所以后句用一般现在时。

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