1. 高中英语必修5英语短语总结
高中英语必修短语、重点句子
Unit 1 Great scientists
I. Phrases
1. put forward 提出
2. draw a conclusion 得出结论
3. be/get under control 在……控制下
be/get out of control失去控制，不能操纵
4. be absorbed in 专心
5. be to blame 应该受责备（用主动形式表示被动）
blame sb. for sth. 因某事责备某人
6. in addition 也，另外，此外
7. link...to... 将…和…连接或联系起来
8. die of 因…而死亡（内因）
die from 因…而死亡（外因）
9. lead to 导致，通向
10. make sense 有意义，说得通
11. apart from 除…之外，此外
12. contribute to 为…作贡献或捐款，导致，有助于
13. be enthusiastic about 对…热情
14. be curious about 对…好奇
15. cure sb. of illness 治好某人…病
16. point of view 态度，观点，看法
17.（be）strict with sb. 对某人要求严格
II. Sentences
1. John Snow was a well-known doctor in London – so famous, indeed, that he attended Queen Victoria to ease the birth of her babies.
约翰·斯诺曾经是伦敦一位著名的医生――他的确太负盛名了，所以维多利亚女皇生孩子时都是他去照料，帮助她顺利分娩。
2. But he became inspired when he thought about helping ordinary people exposed to cholera.
但当他一想到要帮助患病的普通老百姓，特别是那些得了霍乱的患者时，他就感到很振奋。
3. Neither its cause, nor its cure was understood.
人们既不知道它的病源，也不了解它的治疗方法。
4. He knew it would never be controlled until its cause was found.
他知道，在找到病源之前，疫情是无法控制的。
5. He got interested in two theories explaining how cholera killed people.
霍乱之所以能致人于死，当时有两种看法，斯诺对这两种推测都很感兴趣。
6. The second suggested that people absorbed this disease into their bodies with their meals.
第二种看法是在吃饭的时候人们把这种病毒引入体内的。
7. He believed in the second theory but needed to prove he was correct.
他相信第二种说法，但是需要证明他是正确的。
8. It seemed that the water was to blame.
看来要归罪于饮用水了。
9. Immediately John Snow told the astonished people in Broad Street to remove the handle from the water pump so it could not be used.
约翰·斯诺马上叫宽街上惊惶失措的老百姓拆掉水泵的把手，这样水泵就用不成了。
10. Only if you put the sun there did the movements of the other planets in the sky make sense.
只有当你把太阳放在中心位置上，天空中其它行星的运动才能说得清楚。
11. But only his new theory could do that.
看是只有他的新理论才能作出解释。
12. Yet Copernicus’ theory is now the base on which all our ideas of the universe are built.
然而哥白尼的理论却是我们宇宙赖以建立的基础。
Unit 2 The United Kingdom
I. Phrases
1. consist of 由……组成
2. divide…into… 把……分成
3. at war (with…) （与……）交战中
4. break away ( from… ) 挣托（束缚）；脱离
5. ecational / legal system 教育 / 立法制度
6. have a good / bad influence on … 对……有好/ 坏影响
7. take the place of 代替
8. break down (机器)破坏，损坏；（人）身体出毛病；（计划等）受挫，失败
9. make an error 出错
10. leave out 省去；遗漏；不考虑
11. puzzle over / about 为…烦恼，困扰
12. debate sth. with sb. 与某人讨论、争辩
13. at your convenience 在你方便的时候
14. in / with relation to （介）关于……；和……相关
15. under construction 在建设中
II. Sentences:
1. There is no need to debate any more why different words are used to describe the four countries.
对于用来描述这四个国家的词语，现在已经没有争辩的必要了。
2. To their surprise, the three countries found themselves united peacefully instead of by war.
这三个国家惊奇地发现他们是和平地而没有通过战争联合起来了。
3. You must keep your eyes open if you are going to make your trip to the United Kingdom worthwhile.
如果你想要使你的英国之旅不虚此行，你就必须把眼睛睁得大大的。
4. Worried about the time available, Zhang Pingyu had made a list of the sites she wanted to see in London .
由于担心时间不够，张萍玉早就把她想在伦敦参观的地点列了一张单子。
5. It looked splendid when first built.
刚建成的时候，它看起来真是金碧辉煌。
6. What interested her most was the longitude line.
她最感兴趣的是那条经线。
7. Come and see me whenever it is convenient to you.
只要你方便，随时都可以来。
Unit 3 Life in the Future
I. Phrases
1. make a deep/strong impression on sb. 给某人留下深刻印象
impress sb. with sth.= impress sth. on sb.使人记住某事
2. take up 拿起/占用/接受/开始/从事/继续/选修
speed up 加速
sweep up 打扫 / 横扫 /掠过
use up 用光
come up 过来
eat up 吃光
sit up 熬夜 / 坐正
turn up 出现 / 开大(音/水量)
3. remind sb. of sth. 使某人回想起某事 /提醒某人某事
remind sb. to do sth. 提醒某人去做某事
remind sb. that … 提醒某人……
4. as a result (of…) 结果
5. suffer from 遭受
6. be similar to 和…相似
7. keep doing sth. 一直做某事
8. the six of us 我们六人（共六人）
9. by/ for /through +( the / a ) lack of… 由于……的缺乏
be lacking in 缺乏(品质 /特点)
lack for …(否定句) 缺乏……
10. in no time 很快,立刻
11. on one’s feet (从病痛或挫折中)复原
12. in all directions 四面八方
13. Sb. lose / catch sight of …. 看不见 / 看见
Sb. / Sth. be in / out of sight 看得见 / 看不见
at first sight 第一眼
at the sight of… 一看见……就……
14. provided A with B 向A提供B
15. plenty of + [u] / [c] 许多
16. be previous to … 早于……
17. compare A with B
compare A to B 把A与B作比较，把A比喻作B
18. for health reasons 出于健康原因
19. bend the rules 变通,放宽
20. on earth 究竟，到底
21. be under repair 在维修中
22. search for … 寻找 II. Sentences:
1. Think about how many changes there have been in the last one thousand years .
想想近一千年来有多少变化。
2. What problems do you think people in the future will have overcome?
你认为，未来的人将已克服了什么问题？
3.The air seemed thin as though its combination of gases had little oxygen left.
空气似乎很稀薄，好像在混合的气体中剩下的氧气很少。
4. Why not sit down and rest? = Why don’t you sit down and rest?
为什么不坐下休息呢？
5. What three visits would you ask to go on if you were Li Qiang ?
如果你是李强，你想去哪三个地方看看？
6. Neither of these creatures is easy to talk to . 这两种生物都不容易与之交谈。
7. The dimpods have so many arms and legs that you can’t tell which is which.
“丁波兹”有这么多的臂和腿，以致你无法区分哪些是手臂哪些是腿。
8. Everyone will get twice as much personal space as in flats on land.
每个人都将得到陆上公寓两倍的个人空间。
Unit 4 Making the News
I. Phrases
1. be curious about 对……感到好奇
2.be to do 必将 / 将要 / 应该
3.go out on a story 外出采访
4. on one’s own 独自，*自己
of one’s own 自己的……
5. concentrate on 集中精力于……
6. be of interest = be interesting 有趣的
7. bring …with … 随身携带
8. have a nose for… 对……非常敏感
9. depend on 依赖
10. a trick of the trade 职业诀窍
11. accuse sb. of sth.= charge sb. with sth. 指控某人做某事
12. so as to do sth.(句中) 为了……
13. be supposed to have done 理应当 / 被认为做过某事
14. look forward to (doing) sth. 盼望做某事
15. be eager to do sth. /for sth. 渴望做……/……
16. get the wrong end of the stick 完全搞错了
17. tell the whole truth 说出全部真相
18. ahead of 在……前头
19. set (out)to do/ set about doing 着手做某事
20. pass… on to… 把……传递给……
21. make an appointment with sb. 与某人约会，预约
22. polish the style 润色语言风格
23. be / get absorbed in 专心于，集中精力于
24. in turn 依次，逐个地
25. defend…against… 为某人辩护
26. note down 记下
27.cover sth. / interview sb.报道某事 / 采访某人
28. do some research on… 对……做调查
29. work on 从事
30. last of all 最后
31. on purpose / by accident 故意地 / 偶然,意外地
32. arrange an interview (with sb. )安排采访
33. stick to 坚持
34. A rather than B A而不是B
35. account for 解释
36. through sb.’s analysis 通过某人的分析
II. Sentences:
1. （倒装）Never will ZY forget his first assignment at the office of China Daily.
周阳永不会忘记他在《中国日报》报社当记者的首次任务。
2.（倒装）Only when you have seen what he or she does, can you cover a story by yourself.
3. ( There’s ) No need for a camera ! 没必要带相机。
4．（倒装）Not only am I interested in photography, but I took a course at university, so it’s actually of special interest to me.
对摄影我不仅感兴趣，在大学我还专修过摄影，因此，我的确对摄影特别感兴趣。
5．This is how the story goes. 事情是这样的。
6．Have you ever had a case where somebody accused your reporters of getting the wrong end of the stick?
你是否有这样的情况：有人控告你手下的记者的报道完全失实？
Unit 5 First aid
I.Phrases
1. give / offer / do first aid to sb
perform / carry out first aid on sb. 对某人实施急救
2. fall ill 生病
3. get injured / infected / burned 受伤 / 感染 / 烧伤
4. save one’s life 挽救某人的生命
5. sense of touch 触觉
6. electric shock 触电；电休克
7. take off 脱下；（飞机）起飞
8. squeeze out 榨出；挤出
9. over and over again 反复；多次
10. in place 在适当的位置；适当
11. put one’s hands on 找到
12. present sb. with sth.
present sth. to sb. 赠予/ 给予某人某物
13. a piece of jewellery 一件珠宝
14. cause / do damage to…. 使……受到危害/ 损害
15. a number of +n. (pl. ) 若干；许多
16. stick sth. to… 贴在…….上
17. make a difference 区别
II. Sentences:
1. Burns are called first degree, second degree or third degree burns depending on which layers of the skins are burnt.
根据皮肤烧伤的层次而有一度烧伤、二度烧伤和三度烧伤。
2. John was studying in his room when he heard screaming.
约翰正在房里学习，突然听到一声尖叫。
3. She was lying in her front garden bleeding very heavily
她躺在前花园的地上，流血不止。
4. There is no doubt that Jon’s quick thinking and the first aid skills he learned at school saved Ms Slade’s life.
毫无疑问，是敏捷的思维和在学校学到的急救技术，使得斯莱德女士的生命得救了。
5. It shows that a knowledge of first aid can make a real difference .
这说明了急救知识的确能发挥重要的作用。
6. If burns are on arms or legs, keep them higher than the heart, if possible.
如果烧伤的部位在臂部或腿部，可能的话，就要把他们抬高到高于心脏的位置。
23. assist sb. in /with sth.
= assist sb. in doing sth.
= assist sb. to do sth. 帮忙,协助某人去做某事
24. go soft 变软
25. speak in whisper 低声地说
26. be optimistic about … 对……乐观
27. switch on / off the power 开 /关电源
28.explain to sb. sth.= explain sth. to sb. 向某人解释某事
29. give off 发出（光/热等）
30. get / be caught in … 被困在……中
31. require sb. to do sth.
=require that sb. (should ) do sth.要求某人做某事
Sth. require doing / to be done 某物需要被
32. be supposed to do 应该
33. be equipped with … 装备有……
34. be essential for / to … 对……是必要的
2. 求高中外研版英语必修五重点短语和知识点
呵呵，这个可不是一两句话就可以回答的呀！这样吧，给我两天时间，后天你到我QQ空间去看了。1280016484
3. 高二英语 外研版 必修五知识点，短语
必修5个关键词，短语，句子复习总结
强制五位。 M5单位1
重点字
特点环境分析专家诲
提供额外的医师蔓延删除
参加证据污染空气式外汇治愈
手柄泵的挑战邻里受害者
影响非常宝贵的资源脸吓唬
严厉打击收集解决迷惑
吸收涉嫌多重线索调查
调查宣布运动宇宙拒绝
对理论私下建立鼓励
更换热情逐渐忽略谨慎 BR />出现惩罚落后的太阳能知识
重点短语
提出得出一个结论来/得到控制
暴露...到...是要怪只能怪某人。讨价还价。
除了链接...到...模具/从
铅从有助于热衷好奇的观点
点（是）对某人要求严格。研究
数千决定做
重点句子
1约翰·斯诺是一位著名的医生在伦敦。 - 。那么出名，事实上，他参加
维多利亚女王作为她的私人医生..
2，但他突发灵感时，他想到了帮助普通人接触到
。 3，他首先标明在地图上的确切地方，所有的去的人居住的地方。
4。他知道它会不会被控制，直到它的原因被发现。
5。他的极大兴趣，这两种理论的可能解释了霍乱杀害
人。
6。第二个建议人们把这种病毒引入自己的身体与他们
饭菜。
为了防止这种情况的再次发生，约翰·斯诺认为，所有
供水的来源进行审查。
7。只有当你把太阳放在却在天空中其它行星的运动使
感。
8。然而，哥白尼的理论是现在的宇宙中我们所有的想法都建立了基础。
9。他发现，它来自被污染的脏水从伦敦的河。
10 ....他发现从被链接到宽街暴发另外两个人亡的证据。
11，但他不能告诉任何人他的理论作为强大的基督教堂将有
惩罚他....
12，所以1510和1514之间，他的工作就可以了，逐步改善他的理论，直到他觉得这是完整的。
13。他放在一个固定的太阳在太阳系的中心，行星兜兜它，只有月亮仍然会围绕地球。
14 ....，所以他只出版了它，因为他弥留之际于1543年。
15。基督教教会拒绝了他的理论，说这是对上帝的想法和人民
谁支持它会被攻击
义务教育5 M5 2单元
重点词：。
团结鸿沟谜澄清关系
法律方便的吸引力集合架构
影响的项目安排婚庆倍
观光欢喜均匀雕像
快感不公平的智能建议省
澄清完成证据连接农村
描述冲突的端口不愿意管理
政府机构保持固体工业
大致区人口结构相结合
集合城堡值得可扩展
竞争侵略者愉快的虚加 BR />宝介绍说明错误的可能性
灿烂的原始配料中后卫显示器
争吵紧张一致
重点短语
包括对人的意料脱离
分解使在觉得参阅链接的骄傲...到....
在特殊的场合采取的离开了有在您方便的产生影响，以及 BR />中/有就根据建设自己的信用
找出展出的感觉
重点句子
1自豪，这是一个遗憾，建于十九世纪的工业城市做不能吸引游客。
2。你会发现大多数人口定居在南方。
3。你必须保持你的眼睛打开，如果你打算让你的旅行到美国
英国愉快和值得的。
4。由于担心时间不够用，张平舆县做了她希望看到在伦敦。
5。它看起来华丽初建时。
6。什么兴趣了她最深的是经线。
7 ....所以平舆有合影留念站在上线的两侧。
8，似乎奇怪的是，谁制定了共产主义的人应该住在伦敦去世。
9。当她看到许多游客欣赏看着....
10。他们跟着圣保罗大教堂伦敦1666年可怕的火灾后建成。
11。为了自己的信用，四国并携手合作在某些领域......
义务教育5 M5第三单元
重点字车辆运载泥寺私人
位置和解的印象不断要求
提醒周围缺乏疼痛面膜
弯曲记者迅速导以前的片剂胶囊
开法师闪现
切换乐观悲观机会长
外星人巨大的模仿非凡的头盔
协助代理跳过奖运输
空姐容忍调整拧紧开关
蔓延时间表放松疲惫的公民
打字员打字邮费邮编按钮
友好的过错归咎于观察解释
废弃物回收贪吞可用
材料吸收效率制造执行
货物代表性漂移的动力
重点词组
占用在所有方向上忽略了/看见
在任何时候扫了GET /陷于靠加快
放出，结果苦于类似
在任何时候对一个人的脚是应该做
很多是以前的比较...用/ ...
下修
搜索健康原因时差的，好像周围是因为
用来做
重点处置留下深刻的印象上的一句话
1，空气似乎很稀薄，但混合的气体中剩下的氧气很少。
2。为什么不坐下来休息？ =你为什么不坐下来休息？
3。我仍然无法相信，我采取了这个奖，我赢得了去年。
4。只要放松，因为没有什么计划今天的时间表。
5。我失去了视力王平，当我们达到什么期待，因为太多的马车在各个方向飞来的像一个大市场。
6。我还记得那一刻，当空间空姐叫我们所有人....
7。驰名他们的专业知识，他父母的公司，名为“未来之旅”，我运安全地进入....
担心旅途中，我不安的第几天。
我盯着废机器的运动模型，通过它的效率吸收。
形容为一个巨大的圆盘，它缓缓旋转的空间中模仿地球的引力。 必修5。 M5第四单元
重点字
摄影师编辑版本的编辑器
文章的记者急于转让耳语
同时获取贸易案优
故意有罪技术彻底首席
罪辩护正常结合高级
准确运用抛光瓢需求
批准进程的意图令人钦佩的前辈
否认行贿详挑战的同事
经历了不寻常的职业业余期限
标题面谈困境证明简洁持怀疑态度的发布安排招
更新提交欣喜影响助手
评估证据表明损害部门
重点词组对自己渴望做某事集中
指责...的去一个故事封面故事
请务必提前有一个良好的“鼻子”讨价还价
是应该说真话牢记通知...的记笔记取决于
，以期待做出与
集（出）预约做传...到...
1句子的焦点。永远不会ZY忘记他在中国日报的办公室的第一项任务。
只有当你问了很多不同的问题，你会获得所有你
需要nkow的信息。
我不仅对摄影产生兴趣，但我花了一个业余课程在大学
来更新我的技能。
2，这是故事的结局如何。
3。你曾经在那里有人指责获得棒的错误的结束？
4，同时你要准备下一个问题取决于什么人说。
5 ....周洋还拿了一份给由本报聘请打磨风格的母语。
6。他知道如何做到这一点。
强制五位。 M5的第五单元
重点字
援助受伤器官的烧伤皮肤
毒流血伤口治疗疾病
组织症状呛血胀大
轻度肿大喉咙侵染手腕
铁电射线辐射现场
袖损伤荣誉挤潮湿
感重症严重液体想象复杂
适用仪式勇敢的压力包括：
橱柜锅炉剪刀盆地
水壶主机临时程度阻隔 BR />必不可少的重要功能受害者紧紧
极其表面的上衣令人震惊的尖叫
压力倒入影响难以承受奖
重点词组
急救受伤/燔保护...对
>取决于一遍又一遍的地方
犯病的触觉把自己的手放在
有所作为触电起飞
现在某人。与某物。一些切断
重点句子
1。烧伤被称为第一度，第二度或第三度烧伤，这取决于皮肤层被烧毁
。
2。约翰在他的房间里读书，当他听到尖叫声。
3。她躺在她前面的花园出血非常严重
4。毫无疑问，乔恩的敏捷的思维和急救技能，他在学校
学会保存斯莱德女士的生命。
5，如果烧伤的部位在手臂或腿，让他们高于心脏，如果可能的话。
用剪刀取出衣物，如果有必要
6。例子包括引起电击灼伤，燃烧的衣服，或严重的汽油
火灾。
7 ....但也有其他的时候，迅速提供急救可以挽救生命。
4. 必修五 英语语法总结
额、、什么？
5. 高二英语必修五有哪些语法知识点啊，急用，谢谢大家啦
unit1 过去分词做定语，表语。unit 2 过去分词做宾语补足语。 unit3 过去分词做状语。
unit 4 倒装 unit 5 省略
6. 高中英语必修五语法归纳，谁有啊
是人教版的吗？我可以帮你，给我一个联系方式我发给你！
7. 人教版高中英语必修五知识点及重要语法
时态(一般4，完成3，进行3)
语态(主，被)
非谓语
情态动词
名词性从句(主，宾，表，同位语)
定语从句
状语从句
省略
倒装
强调
主谓一致
虚拟语气
呵呵，差不多就这些了