人教版初中英语八年级下册语法

㈠ 初二人教版英语重点语法

常见动词不定式词组、句型用法总结
.固定用法(非谓语动词)：以下是带to的动词不定式常见搭配
★希望做某事hope to do sth. ★决定做某事decide to do sth
★同意做某事agree to do sth. ★需要某人做某事need to do sth.
★使用某物做某事use sth to do sth ★迫不及待做某事can’t wait to do
★准备做某事get/be ready to do ★尽力/努力做某事try to do sth
★ 计划做某事plan to do sth. ★希望某人做某事wish sb. to do sth.
★轮流做某事take one’s turns to do sth. ★拒绝做某事refuse to do sth.
★告诉某人做某事tell sb. to do sth.★请某人做某事ask sb. to do sth.
★想要某人做某事want /would like sb. to do sth. ★不得不have to do
★同意某人做某事agree sb. to do sth. ★教某人做某事teach sb. to do sth.
★喜欢/想要某人做某事 like sb. to do sth.★encourage sb to do鼓励某人做
★帮助某人做某事help sb. to do sth/help sb.do
★It’s one’s turn to do sth. 轮到某人做某事 例:It your turn to clean the blackboard.
★It’s time(for sb.) to do sth.是某人做某事时候了 例:It’s time for me to go home.
★It’s +adj. for/of sb. to do sth. 对于某人来说做某事是……
例: It is easy for me to learn it well. It is very kind/foolish/nice of you to do so.
★It takes sb. sometime to do sth. 某人做某事花了某时间
例句: 1.It takes me an hour to get to school by bike. 2.It took me an hour to watch TV last night. 3.It will take her two weeks to finish the work.
★too+adj./adv. to do sth. 太…..而不能 例: He was to angry to say a word.
★find/think/feel it +adj. to do sth.发现/认为/感到做某事是… I find/think/feel it hard to learn English well.
★序数词+to do 第…..个做某事 例句:Who is the first to get there?
★我不知/忘记了怎么办。I didn't know/forgot what to do.
★离开房间时不要忘记/记住关灯
例句:Don’t forget/Remember to turn off the lights when you left the room
★be+adj+to do sth 例句:I am very sorry to hear that. I am ready to help others. I am happy / pleased / glad to meet you.
顺口溜：本领最多不定式，主表定补宾和状；样样成分都能干，只有谓语它不敢；大家千万要小心，有时它把句型改；作主语时用it，自己在后把身藏；七个感官三使役，宾补要把to甩开；疑问词后接上它，宾语从句可充当；逻辑主语不定式，不定式前加for sb.；to前not是否定，各种用法区别开。
以下是不带to的动词不定式(即动词原形)的常见用法
★ let sb. do sth让某人做某事 ★ make do sth使得某人做某事
★ hear do sth do sth听见某人做某事 ★see do sth do sth看见某人做某事
★why not/why don’t you +动原？为什么不.?Why not/Why don’t you take a walk?
★ 某人+had better( not)do 某人最好(不)做某事
★情态动词can/may /must /should+ 动词原（包括情态动词的否定形式+动词原形）
★ 助动词do/does/did/will/would在构成疑问句或者构成否定句即don’t /doesn’t /didn’t /will not /would not+ 动词原形
★ be going to + 动词原形（表示“即将”“打算” 做某事）
使用-ing分词的几种情况
1.在进行时态中。He is watching TV. They were dancing at nine o'clock last night.
2.在there be结构中。如：There is a boy swimming in the river.
3.在have fun/problems结构中。如：We have fun learning English this term.
They had problems getting to the top of the mountain.
4.在介词后面。如：Thanks for helping me. Are you good at playing basketball？
What /How about doing sth? 做某事怎么样? I am interested in playing football.
5.在以下结构中 1. enjoy doing sth 喜欢做某事；
2. finish doing sth； 完成做某事； 3.feel like doing sth 想要做某事；
4. stop doing sth 停止做某事（原来的事） 5.forget doing sth 忘记做过某事
6. go on doing sth 继续做某事（原来的事）；7.remember doing sth 记得做过某事
8. like doing sth 喜欢做某事； 9.find /see/hear/watch sb doing发现/看到/听到/观看某人做
10. try doing sth 试图做某事； 11. need doing sth 需要做某事；
12. prefer doing sth 宁愿做某事； 13.mind doing sth 介意做某事；
14. miss doing sth 错过做某事； 15.practice doing sth 练习做某事；
16. be busy doing sth 忙于做某事；17.can't help doing sth 禁不住做某事；
18.waste time/money doing 浪费时间/钱做; 19.keep sb.doing 让…始终/一直做…
20. stop sb.(from)doing 阻止某人做某事
21. prefer doing A to doing B=like A better than B喜欢做B更喜欢做A
22. “do some +doing”短语 如：do some shopping/do some washing/do some reading/do some practicing/do some cleaning/do some speaking
23．“go doing”短语去做某事（主要指文娱活动等）如：go shopping/go fishing/go swimming/go hiking/go skating/go camping/go skiing（滑雪/go boating /go hunting (打猎)
.注意动词的过去分词的常见搭配: I feel(am/was) excited/ surprised/ amazed /interested /tired/pleased/worried/lost
Keep…closed/ a boy called/named Tom

㈡ 人教版初二英语下册语法

现在进行时

现在进行时的基本用法

1.表示说话时正在进行的动作

常和now 连用，有时用一个look、listen ,来表now 这一时间概念。

*Look! A train is coming .看，火车来了。

*Listen! He is playing the piano.听，他在弹琴。

2.表示现阶段正在进行的动作

但不一定是说话时正在进行。常和at present ,this week ,these days…等时间状语连用。

*What lesson are you studying this week?你们本周学哪一课了？（说话时并不在学）

3.现在进行时有时可用来表示一个在最近按计划或安排要进行的动作

即是说可以用来代替将来时，但此时，一般要与表示将来时的时间状语连用，而且仅限于少量动词。如：go, come, leave, start, arrive, return . sleep

*Are you going to Tianjin tomorrow? 你明天去天津吗?

*How many of you are coming to the party next week? 你们有多少人下周要来参加晚会？

三、一般将来时

█一般将来时

1.be going to+ 动词原形~

对于将要发生的事，或打算、计划、决定要做的事情时，皆以be going to + 动词原形的句型来表示。

因此此句型有be动词，所以是否用am, is, are ,决定于主语。

1.肯定句：主语+be (is, am, are) going to +动词原形

I am going to play football next Sunday.

下周日我打算踢足球。

◇He is going to travel around the world. 他计划周游世界。

◇They are going to meet outside the school gate. 他们打算在校门口见面。

◇It is going to rain. 要下雨了。

2.否定句：主语+be (am, are, is) not going to +动词原形

We are not going to have any classes next week. 下周我们不上课。

◇I’m not going to be a teacher. 我不打算当老师。

◇He isn’t going to see his brother tomorrow. 他明天不准备去看他哥哥。

3.疑问句：Be (Am, Is, Are) +主语+ going to + 动词原形

◇Are you going to be a doctor when you grow up? 你长大了，打算当一名医生吗？

Yes, I am. 是的，我打算当。

No, I’m not. 不，我不打算当。

will 同be going to 的用法相同

以今天为起点的所有将来时间，如：

this afternoon / this evening = tonight / tomorrow/

tomorrow morning / afternoon / evening ,

the day after tomorrow / next week ,

next Wednesday / next month,

next September / next year.

★ “be going to + 动词原形” 表示计划、打算、将来发生的动作，常和this afternoon （今天下午），this evening = tonight （今晚），tomorrow （明天），tomorrow morning (afternoon , evening ) （明早，午，晚），the day after tomorrow（后天），next Sunday （下个星期天）， next week (下周)， next month (下个月)， next year (明年)等的时间状语连用，前不加任何介词。另外，动作性动词go ,come 和leave 等的现在进行时表示一般将来时动作。

四、形容词和副词的比较级和最高级

1．比较级：句子表示两者之间的比较时用比较级，其标志词是than, much, a little , even和still等。

e.g. ① Her hair is much longer than mine. 她的头发比我的长多了。

② I’m a little older than you. 我比你大一点儿。

2．最高级：句子表示三者或多者的比较时用最高级，其标志词是表示范围的in…或of …介词短语。在句子中，形容词最高级前必须加the。

e.g. ① The boy is the tallest in our class. 这个男孩是我们班最高的。

② Which is the biggest, the sun, the moon or the earth?

★形容词的比较级和最高级：

形容词有三种等级：原级、比较级、最高级。

3．原级：句中只有一者时用原级，其标志词是very, so, too, quite等。

e.g. His handwriting is very good.他的书法很好。 （一个人不作比较。）

★ 形容词比较级和最高级的构成：

1.一般在原级后加er 构成比较级，加est构成最高级。

e.g. small smaller smallest
young younger youngest

2.以不发音的字母e 结尾的形容词，直接加r 或st 构成比较级和最高级。

e.g. nice nicer nicest
late later latest

3.以辅音字母+y 结尾的形容词，变y为i ，再加er 或est, 构成比较级和最高级。

e.g. busy busier busiest
heavy heavier heaviest

4.在重读闭音节中，末尾只有一个辅音字母的形容词，要先双写这个辅音字母，再加er或est， 构成比较级和最高级。

e.g. hot hotter hottest
big bigger biggest

5.个别形容词的比较级和最高级是不规则变化，需个别记忆。

e.g. good (well) better best
bad (badly, ill) worse worst
many (much) more most
little less least
far farther farthest
或 further furthest

★ 副词的比较级和最高级：

1.以ly 结尾的副词，除early 变为 earlier 和 earliest 外， 其余一律在其前加more 和most。 如：carefully – more carefully – most carefully

2.规则变化直接加er 和 est 。 如：fast – faster—fastest

3.个别词是不规则变化，需要特别记忆。

4.句子中，副词最高级前的the 可省略也可以不省略，但形容词最高级前面的the 绝对不能去掉。
e.g. Who runs (the) fastest, Tom, Jim or Mike?

五、提建议的表达方法、表示需要、询问方向、指点方向

★ 表示建议的基本句型

1. Shall I / we + 动词原形？

2. Why don’t you + 动词原形 = Why not + 动词原形

3. Let’s + 动词原形

4. What/ How about + doing sth.

★ 表示需要的基本句型

1.表示需要用need。 它可当情态动词和行为动词用。

e.g. ① We need your help.（行为动词）
我们需要你的帮助。

② They need finish reading the book today. (情态动词)
他们需要今天看完这本书。

2.询问方向，主要有以下几种表达方式：

⑴ Is there a bus station near here? 附近有汽车站吗？

⑵ Where is the nearest bus stop / station? 最近的汽车站在哪里？

⑶ Which is the way to the bus station ? 去汽车站的路是那一条？

⑷ How can I go to the bus station? 如何去公共汽车站？

3.指点方向，主要有以下几种表达方式：

⑴ Go / walk along the road / street. 沿着这条路/街走。

⑵ Take the first (second…) turning on the right / left. 在第一（二……）个路口向右/左转。

⑶ It’s next to (in front of , behind…) 它在……旁边（前面，后面……）

⑷ It’s about a hundred metres along on the left. 它在左前方大约一百米处。

⑸ Turn right / left. = turn to the right / left. 向右/左拐。

六、一般过去时

◆一般过去时主要表示过去的动作或状态。在句子中由主语+动词的过去式来表达。

1.He walks to school. (一般现在时)

2.He walked to school. (一般过去时)

例如：
例1．中的动词walks时现在式, 由于主语是第三人称单数he， 因此原因的walk必须加上 “s”,表示目前习惯性、经常性动作。可译为“他现在经常步行上学”。

例2．中的动词walked是过去式，过去式是叙述过去事情的动词形式，所以这句话时表示的是过去的某时，例如昨天、上周或学生时代等过去的某一时间，这句可译为“他曾经步行上学”。

◆be 动词的过去式

be 动词的过去时的句型如下：

肯定句： 主语 +be动词的过去式（was, were）~

否定句： 主语 + be动词的过去式（was, were）+ not ~

疑问句： be动词的过去式（was, were）+ 主语 ~？

○He was busy yesterday. (肯定句) 他昨天很忙。

○He was not busy yesterday. (否定句) 他昨天不忙。

○Was he busy yesterday? (疑问句) 他昨天忙吗？

1.be动词过去时的肯定句
Mike was in the United States last year. 麦克去年在美国。

比较be 动词的现在式和过去式：

There is (are ) 的句型用于一般过去时需把is ，are 变为它们的过去式：There was (were) …

2.be动词过去式的否定句
He was not in Canada last year.
他去年不在加拿大。

be动词过去时的否定句的结构和现在时一样，只要在be动词过去式（was, were）后面加上not就可以了。否定式的was not , were not 大多使用缩写形式wasn’t 和 weren’t .

○I wasn’t busy the other day.
前几天我不忙。

3.be动词的过去时的疑问句（一般疑问句/特殊疑问句）
Was it raining in Beijing yesterday?
No, it wasn’t . I t was cloudy.
昨天北京下雨了吗？不，没下雨。昨天北京阴天。

be 动词过去时一般疑问句的结构和一般现在时一样，只要把be 动词的过去式was, were 调到主语前面即可。 was (were ) + 主语 ~？ 回答时，需要用Yes, … was (were) .或 No… wasn’t (weren’t)

○Was your father free this morning? 今天上午你爸爸有空吗？
Yes, he was . 是的，他有空。
No, he wasn’t . 不，他没空。

◆一般动词的过去时

一般动词过去式的基本句型如下：

肯定句： 主语+ 动词的过去式~

否定句： 主语+ did not + 动词原形~

疑问句： Did + 主语 + 动词原形~？

○He played tennis last week. (肯定句) 他上周打网球了。

○He did not play tennis last week. (否定句) 上周他没打网球。

○Did he play tennis last week? (疑问句) 上周他打网球了吗？

1.一般动词过去式的肯定句
We had a good time yesterday.
昨天我们过得很愉快。

He had a good time yesterday.
昨天他过得很高兴。

一般过去时没有人称和数的变化。因此，主语即使是单数、第三人称，也和其他人称一样变化。

○I watched TV for an hour.
我看了一个小时的电视。

○She studied Russian two years ago.
两年前他学俄语。

2.一般动词过去时的否定句

We did not have a good time yesterday.
昨天我们过得不好。

一般动词过去时的否定句的结构和一般现在时够定句的结构一样， 不论主语是第几人称，还是单、复数，在主语后面加上did not （而不是do not ,或 does not）就可以了。

否定式did not 常用缩写形式didn’t 。

○He didn’t have classes this morning.
今天上午他没课.

○You didn’t do your best to do it.
你没有尽力去做。

3.一般动词过去时的疑问句

Did he go there?
他去那了吗？

Yes, he did. (No, he didn’t .) 是的，他去了。 （不，他没去。）

When did you get up this morning? At six.
今天早晨你几点钟起床的？ 六点钟。

一般动词过去时一般疑问句的结构和一般现在时一般疑问句的结构一样，无论主语是第几人称，单数、复数，在主语前面加上did即可。

○Did Tom go with you?
汤姆和你一起去的吗？

Yes, he did . (No, he didn’t .)
是的。（不，不是的）

○How many subjects did you study last term?
上学期你们学习几门功课？

We studied seven.
我们学习七门课。

比较一般动词的现在时和过去时

一般现在时
一般过去时

肯定句
I go ~.

He goes ~.
I went ~.

He went ~.

否定句
I don’t go ~.

He doesn’t go ~.
I didn’t go ~.

He didn’t go ~.

疑问句
Do you go ~?

Does he go ~ ?
Did you go ~?

Did he go ~?

◆一般过去时的基本用法

1.带有确定的过去时间状语时，要用过去时

如：yesterday (昨天) , two days ago（两天前）, last year（去年）., the other day（前几天）, once upon a time（过去曾经） , just now（刚才）, in the old days（过去的日子里）, before liberation（解放前）, when I was 8 years old（当我八岁时）.

2.表示过去连续发生的动作时，要用过去时

这种情况下，往往没有表示过去的时间状语，而通过上下文来表示。

○The boy opened his eyes for a moment, looked at the captain , and died.
那男孩把眼睛张开了一会儿，看看船长，然后就去世了。

3.表示过去一段时间内经常反复的动作。

常与always, never 等连用。

○Mrs. Peter always carried an umbrella.
彼得太太过去老是带着一把伞。
（只是说明她过去的动作，不表明她现在是否常带着伞。）

试比较：
○Mrs. Peter always carries an umbrella.
彼得太太老是带着伞。
（说明这是她的习惯，表明她现在仍然还习惯总带着一把伞。）

○I never drank wine.
我以前从不喝酒。
（不涉及到现在，不说明现在是否喝酒。）

4.如果强调已经终止的习惯时要用used to do

○He used to drink.
他过去喝酒。
（意味着他现在不喝酒了。喝酒这个动作终止了。）

5.有些句子，虽然没有表示过去确定时间的状语，但实际上是指过去发生的动作或存在的状态的话，也要用过去时，这一点，我们要特别注意。

○I didn’t know you were in Pairs.
我不知道你在巴黎。
（因为在说话时，我已经知道你在巴黎了。这句话指的是说话前，所以只能用过去时表示。实际上，这句话暗指：But now I know you are here.）

○I thought you were ill.
我以为你病了呢。
（这句话应是在说话前，我以为你病了，但是现在我知道你没病。）

七、反意疑问句
█.反意疑问句 (Tag questions)

在陈述句之后加上一个意思与之相反的简短问句，这种句子叫做反意疑问句。反意疑问句必须由意思相反的两部分组成，在前一部分（陈述句）之后用逗号，后一部分（简短问句）之后用问号。反意疑问句的否定句必须用缩略形成，同时它的主语必须用人称代词，不能用名词。前一部分用降调，后一部分在表示疑问句时用升调。

反意疑问句分为两类：

1.前一部分为肯定式，后一部分是否定式。

2.前一部分为否定式，后一部分是肯定句。

★陈述句（肯定式），+ 疑问部分（否定式）？

1.be 动词和一般动词（实意动词）构成的反意疑问句

be动词句型
现在…… ,isn’t (aren’t ) + 主语？
过去……, wasn’t (weren’t ) + 主语？

一般动词句型：
现在…… , don’t (doesn’t ) + 主语？
过去…… , didn’t + 主语？

◇The pen is yours, isn’t it?
这笔是你的，不是吗？

◇Lucy likes English, doesn’t she?
露西喜欢英语，不是吗？
Yes, she does. 是的，她喜欢。
No, she doesn’t 不，她不喜欢。

2.情态动词的反意疑问句

◇Your brother can swim, can’t he?
你的哥哥会游泳，不是吗？
Yes, he can.
No, he can’t.

◇We have to finish it, don’t we?
我们不得不完成它，不是吗？
Yes, we do.
No, we don’t.

◇The workers had to take the first bus, didn’t they?
工人们不得不上头班车，不是吗？
Yes, they did.
No, they didn’t.

★陈述句（否定式），+ 疑问句（肯定句）？

这种反意疑问句的结构和第一部分一样，只不过颠倒一下肯定句和否定句的位置。 这部分的难点在于回答，回答和汉语习惯不同。 在这种问句中，先不要管yes和no ，按实际情况，如果答语是肯定式的，就要用Yes + 肯定结构，如果答语是否定的，就要用No+ 否定结构

◇You aren’t a teacher, are you?
你不是老师，是吗？
Yes, I am. 不，我是。
No, I am not. 是的，我不是。

◇You don’t study Chinese, do you?
你们不学中文，是吗？
Yes, we do. 不，我们学中文。

◇Your classmates didn’t have a good time last summer, did they?
你的同学们去年暑假没过好，是吗？
Yes, they did. 不，他们过得很好。
No, they didn’t. 是的，他们过的不好。

★其他类型的反意疑问句

1.祈使句的反意疑问句

a．在肯定的祈使句后，为了使祈使句听起来比较婉转、客气，可加一个简短的问句，如：Will you? would you? won’t you? can you ? could you ? can’t you?最常见的是will you ？或 won’t you?

◇Open the window, will you?
请打开窗子，好吗？

b.在let’s 祈使句后加上shall we? 或 shan’t we? 在let us (me , him…)后加上will you? 或won’t you?

2.陈述部分如果有表示否定意义的某些词，如：never, seldom, hardly, few, little, nobody, no one, nothing, neither…,疑问部分必须用肯定式。

3.陈述部分是there be 结构时，疑问部分用there，省略主语代词。

4.陈述句部分如果有everything, nothing …. 表示事物的词作主语时，疑问部分的主语用it ，陈述部分如果有everyone , no one, someone ….. 表示人的不定代词作主语时，疑问部分常用they （有时也用he）.

◇Everything here is dirty, isn’t it?
这的所有东西都脏，不是吗？

八、邀请和应答、请求许可

█英语中表达请求允许的句型很多，在不同的场合要用不同的句式来表达。

1.常见表示“请求”“允许”的句式。

① May I …? 我可以干……吗？

② Can / Could I … ? 我能干……吗？

③ Shall I / we … ? 我/咱们干……好吗？

④Would you like / love to …? 你愿意干……吗？

⑤Will (would) you please…? 请你干……好吗？

⑥What / How about doing …? 干……怎么样？

2.常见“应答”的句式：

①Yes, of course. 当然可以。

②Sure/ Certainly. 当然可以。

③That’s OK. / That’s all right. 好吧，行。

④Yes, please. 好的，请（做吧）。

⑤I’d love / like to. 很乐意。

⑥With pleasure. 很乐意。

⑦Good idea! 好主意。

3.表示“不允许”的答语有：

①I’m sorry, but …… 对不起，不过……

②I’m sorry , but …. 对不起,你不能。

③You’d better not …. 你最好别……

④I’m afraid I can’t. 恐怕我不行。

⑤No, thanks. 不，谢谢。

㈢ 初二英语下册语法

去年整理的，是这个吧？

Unit 1
1. 在人们家中 in people's home
2. 在家通过电脑学习 study at home on computers
3. 将来 in the future
4. 免费的 be free
5. 活到200岁 live to be 200 years old
6. 一百年之后 in 100 years
7. 一张纸 a piece of paper
8. 更多/更少的树 more / few trees
9. 更多/更少的污染 more / less pollution
10. 更少使用地铁 use the subway less
11. 更多使用…… use sth. a lot
12. 同意某人的意见 agree with sb.
13. 与……谈话 talk to / with sb.
14. 使用某物做某事 use sth. to do
15. 在上小学 be in elementary school
16. 住在一间公寓 live in an apartment
17. 乘坐火箭到月球 fly rockets to the moon
18. 爱上…… fall in love with …
19. 独自居住 live alone easye.2000y.net
20. 能够做某事 be able to do sth.
21. 去香港度假 go to Hong Kong on vacation
22. 世界杯 the World Cup
23. 飞到月球度假 fly to the moon for vacation
24. 有朝一日 one day
25. 为某人工作 work for sb.
26. 看起来精神 look smart
27. 实现 come trueeasye.2000y.net
28. 预言未来 predict the future
29. 看见某人做某事 see sb. do / doing
30. 数以百计的 hundreds of
31. 在太空 in space
32. 拥有某人自己的机器人 have one's own robot
33. 科幻小说 science fiction movies
34. 帮助某人做家务 help with the housework
35. 与……做同样的事 do the same things as sb.
36. 叫醒某人 wake upeasye.2000y.net
37. 与……交朋友 make friends with sb.
38. 某地有某人在做某事 there be sb. / sth doing sth.
39. 看起来更像 look more like
40. 一遍又一遍地 over and over again
41. 有更少的工作去做 have less work to do
42. 做某事有趣 be fun to do
43. 在25年到50年之后 in 25 to 50 years

Unit 2
1. 挡住；阻止……进入 keep out
2. 与……某人就某事争吵 argue with sb. about sth.
3. 与……争吵 have an argument with sb. = argue with sb.
4. 告诉某人(不要)做某事 tell sb. (not ) to do sth.
5. 得到一份兼职的工作 get a part-time job
6. 打开 turn oneasye.2000y.net
7. 把……声音放得太大 play … too loud
8. 给……写信 write sb. a letter
9. 给……打电话 call sb. up
10. 一场球赛的票 a ticket to a ball game
11. 使……惊讶 surprise sb.
12. 支付…… pay for
13. 从……借…… borrow sth. from sb.
14. 为某人买某物 buy sb. sth.
15. 不知道 have no ideaeasye.2000y.net
16. 有同样的发型 have the same haircut
17. 查明 find outeasye.2000y.net
18. 请家教 get a tutor
19. 需要去做 need to do
20. 邀请某人去做某事 invite sb. to do sth.
21. 把某物落在家里 leave sth at home
22. 做某事失败 fail (in) sth.
23. 与……相处融洽 get on well with sb.
24. 与……相同的 be the same as
25. 归还某物 return sth.
26. 在字典中查找…… look up … in a dictionary
27. 与……打架 have a fight with sb.
28. 与……比较 compare with
29. 向……抱怨某事 complain to sb. about sth.
30. 感觉处于(太多的)压力之下 be / feel under (too much) pressure
31. 买不同的衣服 get different clothes
32. 把……从一个地方带到另一个地方 take sb from 名词 to 名词
33. 直到……才…… not … until …
34. 尽可能多地充实到孩子们的生活中来 fit as much as possible into their kids lives
35. 屡见不鲜 nothing neweasye.2000y.net
36. 厉害地强迫某人 push sb. hard
37. 总是在做某事 be always doing
38. 计划做某事 plan to do
39. 一方面 on the one hand
40. 另一方面 on the other hand
41. 从很小的年龄开始 start from a very young age

Unit 3
1. 到达 arrive at / get to / reach
2. 在……前面 in front of
3. 在……的前部 in the front of
4. 在理发师的椅子上 in / on the barber's chair
5. 睡懒觉 sleep lateeasye.2000y.net
6. 在电话中交谈 talk on the phone
7. 航天博物馆 the Museum of Flight
8. 降落在中央大街上 land on Center Street
9. 报警 call the police
10. 沿着街道走 walk down / along the street
11. 起飞/脱下 take off
12. 有一次不寻常的经历 have an unusual experience
13. 大约在10点钟 at around ten o'clock
14. 跟着某人做某事/去某地 follow sb. to do / 地点
15. 对……感到惊讶 be surprised / amazed at
16. 在树上 in the tree / on the tree
17. 朝……喊叫 shout to sb. / shout at sb.
18. 在火车站 at the train station
19. 逃跑 run awayeasye.2000y.net
20. 沿着……走 walk around
21. 纽约市 New York City / the city of the New York
22. 对……说 say to sb.
23. 飞往纽约的航班 the flight to New York
24. 在医生的诊所 at the doctor's
25. 看望住院的姨妈 visit aunt in hospital
26. 2008年奥运会 the 2008 Olympics
27. 记得做过/去做某事 remember doing / to do sth.
28. 在历史上 in history
29. 在现代美国历史上 in modern American history
30. 最重要的事件之一 one of the most important events
31. 听说 hear about / of
32. 多于；超过 more than
33. 玩得高兴 have fun / have a good time / enjoy oneself
34. 沉默地做某事 do sth. in silence
35. 在当今时代 in recent times
36. 被……毁坏 be destroyed by
37. 对……有意义 have meaning to
38. 在太空 in spaceeasye.2000y.net
39. 与(不与)……一样 … as … as / not as / so … as
40. 环绕地球 around the world
41. 一个民族英雄 a national hero
42. 全世界 all over the world / around the world
43. 因/作为……而著名 be famous for / as
44. 第一次做某事 do sth. for the first time
45. 日常活动 everyday activities

Unit 4
1. 看肥皂剧 watch soap operas
2. 举行一次惊喜晚会 have a surprise party
3. 在周五晚上 on Friday night
4. 生某人的气 be mad at sb.
5. 首先 first of alleasye.2000y.net
6. 做课外家庭作业 do a homework project
7. 递给某人某物 pass sb. sth. = pass sth. to sb.
= pass on sth. to sb. = pass sth. on to sb.
8. 在公共汽车站 at the bus stop
9. 理应做某事 be supposed to do
10. 擅长be good at = do well in
11. 很抱歉做某事 be sorry to do sth.
12. 感冒 have / catch a cold
13. 身体健康 be in good health
14. 一次期末考试 an end-of-year exam
15. 在某事方面感到费劲 have a hard time with
16. 做某事很吃惊 be surprised to do
17. 捎去某人的问候 send one's love
18. 到现在为止 for noweasye.2000y.net
19. 抄袭别人的家庭作业 others' homework
20. 传些口信 pass on some messages
21. 大打一架 have a big fight
22. 忘记去做某事 forget to do
23. 养成一个坏习惯 start a bad habit
24. 克服 get overeasye.2000y.net
25. 改变某人的生活 change one's life = change the life of sb.
26. 在一个贫困的山村 in a poor mountain village
27. 听起来像 sound like
28. 一个北京大学的毕业生 a Peking University graate
29. 一个为期一年的计划 a one-year program
30. 由……发起 be started by
31. 教育部 the Ministry of Ecation
32. 派人去做某事 send sb. to do
33. 对某人来说是一个新的经历 be a new experience for sb.
34. 海拔2000米 2000 meters above sea level
35. 使某人觉得恶心 make sb. feel sick
36. 经历不同的事 experience different things
37. 打开某人对外面世界的视野 open up one's eyes to the outside world
38. 给某人生活一个好的开始 give sb. a good start in life
39. 在某人的生活中有一个好的影响 be a good influence in one's life
40. 关爱地球母亲 care for“Mother Earth”
41. 无国界医生 Doctors Without Borders
42. 濒危野生动物 wild animals in danger
43. 处于危险之中 be in danger
44. 脱离危险 be out of danger

Unit 5
1. 去参加晚会 go to the party
2. 玩得高兴 have a great time
3. 让某人进 let ineasye.2000y.net
4. 备考 study for one's test
5. 一半的同学 half the class
6. 岁末晚会 end of year party
7. 穿牛仔裤 wear jeans
8. 把……拿走 take away
9. 在晚会期间 ring the party
10. 校大扫除 school clean-up
11. 儿童医院探视 Children's Hospital visit
12. 环球旅行 travel around the world
13. 获得教育 get an ecation
14. 足球代理人 professional soccer player
15. 谋生 make a living
16. 似乎 seem like sth. / doing sth.
17. 梦想的职业 dream job
18. 捐给慈善机构 give … to charity
19. 一直 all the time
20. 受伤 get injured
21. 很难做某事 have a difficult / hard time
22. 实际上 in facteasye.2000y.net
23. 能够 be able to/can
24. 手机 mobile phone
25. 与某人度过时光 spend time with sb.

Unit 6
1. 收集贝壳 collect shells
2. 滑冰马拉松 skating marathon
3. 你第一双滑冰鞋 your first pair of skates
4. 募捐 raise moneyeasye.2000y.net
5. 整整五小时 the whole five hours
6. 三年半 three and a half years
7. 填充动物玩具 stuffed animals
8. 妖怪雪球 snow glob of the monster
9. 用光 run out ofeasye.2000y.net
10. 在我十七岁生日时 on my seventeenth birthday
11. 顺便说一下 by the way
12. 最常见的 the most common
13. 送某人某物 send sb. sth.
14. 才艺表演 a talent show
15. 额外的英语课 extra English class
16. 古币 old coinseasye.2000y.net
17. 自由话题 free topic
18. 想起 think of
19. 著名人物 famous characters
20. 黑龙江省会 the capital of Heilongjiang Province
21. 具有丰富多彩的历史 with a colorful history
22. 欧洲的影响 European influence
23. 苏联风格 in Russian style
24. 家史 family history
25. 惊奇 be surprised
26. 受到……的欢迎 be welcomed by
27. 宋朝皇帝 the Song Emperor
28. 西方历史 western history
29. 越……越 the +比较级 … the +比较级
30. 确信 be certain that / to do

Unit 7
1. 介意做某事 mind doing sth.
2. 调小/大 turn down / up
3. 洗餐具 do the dishes
4. 从……里出来 get out of
5. 立即 right away / at once
6. 一会儿 in a minute
7. 在开会 be at the meeting
8. 完成这些工作 finish these tasks
9. 在厨房里 in the kitchen
10. 帮某人做某事 help sb. do / with sth.
11. 抱怨 complain about sth.
12. 商店职员 store clerk
13. 给你拿错了食品 bring you the wrong food
14. 不好使 don't work
15. 恼怒 get annoyed
16. 排队等候 wait in line
17. 长时间的电话聊天 have a long telephone conversation
18. 到处跟着我 follow me around
19. 回到…… go back to
20. 一直 all the timeeasye.2000y.net
21. 碰巧发生在某人身上 happen to sb.
22. 试着不做某事 try not to do sth.
23. 加号 cut in line
24. 有点晚 a bit late
25. 定购食物 order food
26. 压低你的声音 keep your voice down
27. 讲英语的国家 English-speaking country
28. 社会行为 social behavior
29. 与某人站的近 stand close to sb.
30. 亚洲国家 Asian country
31. 在各种条件下 in all situations
32. 即使 even ifeasye.2000y.net
33. 当众 in public
34. 小心 take care to do sth.
35. 熄灭香烟 put out the cigarette
36. 被批评 be criticized
37. 扔垃圾 drop litter
38. 捡起 pick upeasye.2000y.net
39. 表现礼貌 behave politely
40. 依靠 depend on
41. 地方报纸 local newspaper

Unit 8
1. 幸运儿 lucky guy
2. 做一顿特别的饭 make a special meal
3. 你自己的选择 your own choices
4. 大腹便便的猪 a pot-bellied pig
5. 好伙伴 good company
6. 带某人出去 take sb. out to do
7. 睡着 fall asleep
8. 半途中 half wayeasye.2000y.net
9. 树上的一片叶子 a leaf from a tree
10. 赠送 give away
11. 公园长椅 park bench
12. 试着做某事 try to do sth.
13. 通过不同的方式 in different ways
14. 来自于中国各地 from across China
15. 在舞台上 on stage
16. 各种年龄层 all age groups
17. 鼓励某人做某事 encourage sb. to do sth.
18. 取得进步 make progress
19. 奥委会 the Olympic Committee
20. 从……中得到乐趣 have fun with sth.
21. 讲本族语的人 native speakers
22. 使某要对某事感兴趣 make sb interested in

Unit 9
1. 太空博物院 space museum
2. 游乐场 amusement park
3. 水上乐园 water park
4. 曾经到过某个地方 have been to
5. 到某个地方去了 have gone to
6. 呆在某个地方 have been in
7. 既不……也不；两者都不 neither … nor …
8. 听说 hear ofeasye.2000y.net
9. 迪斯尼人物 Disney character
10. 主题公园 a theme park
11. 当然 of course
12. 过山车 a roller coaster
13. 以……为主题 be themed by
14. 四处走动 walk around
15. 总是一直 all the time
16. 迪斯尼巡游 Disney Cruise
17. 兜风 take a ride
18. 在船上 on board
19. 走不同的路线 take different routes
20. 结束 end upeasye.2000y.net
21. 空中乘务员 a flight attendant
22. 导游 a tour guide
23. 象……这样的 such as
24. 考虑 think about
25. 胜于，而不是 rather than
26. 在东南亚 in Southeast Asia
27. 度假 take a holiday
28. 在一方面 on the one hand
29. 在另一方面 on the other hand
30. 超过 多余 more than
31. 四分之三 three quarters
32. 三分之一 one third
33. 做某事有困难 have some problem doing
34. 不管 还是 whether or
35. 夜狩 night safari
36. 在白天 ring the daytime
37. 在更自然的环境里 in a more natural environment
38. 全年 all year round
39. 靠近 be close to

Unit 10
1. 闲聊 small talk
2. 祝一天愉快 have a good day
3. 浏览；粗略看一遍 look through
4. 排队等候 wait in line
5. 穿过一条繁忙的街道 cross a busy street
6. 开场白 open questions
7. 感谢函 Thank-you note
8. 想要 feel likeeasye.2000y.net
9. 出现；陪伴 come along
10. 融洽相处 get along
11. 想起 think of
12. 有一个家宴 have a family dinner
13. 交通拥挤 heavy traffic
14. 至少 at least

㈣ 初二下册英语语法总结。

初二下册大概就是这么几点....
Mole 1是基本句型
Mole 2是宾语从句
Mole 3是to+v. 与 v.-ing作宾语
Mole 4是if从句（回1）
Mole 5是if从句（2）
Mole 6是直接引语和间接答引语（1）
Mole 7是直接引语和间接引语（2）
Mole 8是状语从句（1)
Mole 9是状语从句（2)
Mole 10是would与状语从句（3）
你把这些到网络上搜一下....再认真看就行了
如果你是外研版的更简单..从第146页看就行了~

㈤ 初二下册英语（人教版）的语法

一、被动语态概述

语态是动词的一种形式，用以说明主语与谓语动词之间的关系。英语的语态共有两种：主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。被动语态是动词的一种特殊形式，一般说来，只有需要动作对象的及物动词才有被动语态。汉语往往用"被"、"受"、"给"等词来表示被动意义。

如：

Heopenedthedoor.他打开了这扇门。（主动语态）

Thedoorwasopened.这扇门被打开了。（被动语态）

二、被动语态的构成

被动语态由"助动词be+及物动词的过去分词"构成。被动语态的时态变化只改变be的形式，过去分词部分不变。疑问式和否定式的变化也如此。

1、被动语态的时态较常见的八种，现以动词clean为例列表说明：

2、被动语态的句式变化：

以一般现在时和动词invite为例，列表说明被动语态的句式变化：

3、含有情态动词的被动语态

情态动词的被动语态结构为：情态动词+be+过去分词；其时态及句型的变化仅由情态动词完成，"be+过去分词"部分不变。如：

Tablescanbemadeofstone.桌子可由石头制造。

.那时桌子可由石头制造。（一般过去时）

Cantablesbemadeofstone?桌子能用石头制造吗？（疑问句）

三、主动语态变为被动语态

转换图示：

1、主动语态变为被动语态的步骤：

（1）将主动句的宾语变为主语：

注意：如果主动句的宾语是代词，需将其由宾格变为主格。如：

Tomkilledhim.→HewaskilledbyTom.

（2）将动词改为"be+过去分词"。

注意：Theyheldameetingyesterday.→.他们昨天开会了。

（3）将主动语态的主语改为be…放在谓语动词后。

注意：如果原主语是代词，则应由主格变为宾格。

Hesangasong.→Asongwassungbyhim.

2、主动语态变为被动语态的注意事项：

含有双宾语，即直接宾语（常指事物）和间接宾语（常指人）的句子，每个宾语都可变为被动语态的主语，即其被动语态有两种形式。但多以间接宾语作主语。

Jacktolsthetruth.杰克告诉了我们真相。

WeweretoldthetruthbyJack.

Thetruthwastold(to)usbyJack.

四、动词的主动形式表示被动之意

系动词无被动语态：以主动形式表示被动之意

常见的系动词有：

①be动词

②……起来（7个）：look/seem/appear,feel(感觉，摸起来),sound,smell,taste

e.g.Sheseems/appearshappy.Itsmellsterrible.

③(逐渐)变得/变成：become,grow,get,turn,come,go

e.g.Hiswishhascometrue.

.

Thetreeisgrowingtall.

④保持：keep,stay

e.g..

五、下列动词（词组）没有被动式：

1、happen,takeplace,breakout,belongto,cost,take

2、不及物动词sell,wash,read,write,open,close,shut,lock,wear等，常用主动形式表示被动意义。

○1、.（×）昨天发生了一起事故。

Anaccidenthappenedyesterday.

○2、Theflowersmellssweet.这花闻起来很香。

○3、Thewatchlooksgood.这表看起来很好。

○4、Thisbooksellswell.这本书畅销。

○5、Thekindofclothwasheswell.这种布很容易洗。

○6、Thearticlereadswell.这篇文章读起来很好。

○7、Thesupermarketopensat8:00inthemorning.超市在早上八点钟营业。

○8、Thedoorwon'tclose/shut.这门关不上。

○9、Thedoorlockseasily.这门容易锁。

○10、Thismaterialwearswell(won'twear).这种材料耐久（不耐久）

望采纳！！谢谢！！！

㈥ 八年级下册英语语法大全

a pair of一双，一对
ask for 请求
ask sb (not) to do sth叫某人干
agree with赞同
all year round一年到头，全年
all kinds of各种，各样
all the time一直
argue with与争吵
around the world在世界各地
arrive in/at到达
at least至少
at a meeting在开会
at first首先
as…as possible尽可能
as…as象一样
be able to能够
be angry with 生气
be mad at对感到气愤
be good at擅长于
be careful小心
be allowed被允许
be surprised惊讶
be supposed to被期望/被要求
be interested in对感兴趣
break the rule打破规则
by the way顺便
complain about抱怨
come along出现，发生
come true实现，达到
come in进来
cut in line插队
call sb. up打电话给
do/wash the dishes洗碗
drop litter乱扔垃圾
do well in在方面做得好
enjoy /finish doing sth喜欢/完成某事
end up结束
fall in love with爱上
fall asleep入睡
far from远离
first of all首先
fly to飞向
find out找到
…find it adj. to do sth
keep…down压低声音
keep out不让进入
look for寻找
look smart 看起来精干
look after照顾
look through浏览
let (sb) in让进
let sbget along相处
get over克服
get annoyed生气
get bored厌烦
get an ecation受教育
get on (well) with与相处（好）
get injured受伤
give sb sth/give sth to sb给某人某物
give away赠送
go skating去溜冰
go out of从出去/来
have a fight with与打架/争吵
have a surprise party举行惊讶聚会
have a great/good time玩得愉快
have been to曾到过
hear about/of听说
hundreds of好几百
had better (not) do sth最好做
in a minute一会儿
in 100 years100年后
in good health身体健康
in front of 在前面
in the future 未来，将来
in the front of在前面
in the playground在操场
in/out of style时髦/过时
in silence默默地
in order to目的
in (Russian) style具有俄国风格
in public places在公共场合
It take sb some time to do sth.花费某人时间干某事
the same as与相同
try (not) to do sth尽力（不）干
three quarters四分之三
turn on/off打开/关掉
turn up/down开大/关小
talk to/with与谈话
take care of照顾
take part in参加
take off起飞take away拿走
take place发生
take an interest in对感兴趣
take care (not) to do小心（不）做
thanks for (doing)谢谢（做）
wait in line排队等候
want to do sth/would like to do sth 想干

make sb do sth使某人干
make a living (doing sth)谋生
make money赚钱
make friends with与交友
more than多于
need to do sth 需要干
not…anymore不再
not…until直到为止
not at all一点也不
on (my tenth) birthday在（我十岁）生日
on the phone在通话
on the one/other hand在一（另）方面
open up打开
put out熄灭
pick…up捡起
pass (sth) on (to sb)传递
pay for 付款
part-time job兼职工作
run out of用尽
run away逃跑
rather than胜于
right away立刻，马上
spend…on/(in) doing sth花费
seem to do sth好象干
sleep late睡懒觉
see sb do/doing sth看某人做/在做
start/begin to do/doing sth 开始干某事
adj.(special) enough够（特别
There will be fewer/less…
--What should I do?
--You should do…
--what were you doing when…?
--I was (doing)…when…
While he was (doing)…,a girl called the police.
If you wear jeans to the party, the teachers won’t let you in.
--How long have you been skating?
--I’ve been skating since nine o’clock/for five hours.
Would you mind (not) doing sth?
Could you please (not) do sth?
Why don’t you /not (do sth)?
How/What about sth/doingsth?
do sth 让某人干

㈦ 人教版初二下册英语语法

掌握would you mind (not) doing / could you please (not) do.这一类的用法。
must 和have的区别。help的短语等等，那些短语你要记着，特别回是后面该跟动词的什么答形式。。多读点英语文章，培养点语感
你自己用心学，应该不会很难的

㈧ 初中英语语法人教版（初二）

send sb.sth=send sth to sb.寄给某人某物
decide to do sth.决定做某事

forget to do sth.忘记做某事（此事还内没做）容
forget doing sh.忘记做过某事（此事已做，但忘了）

㈨ 初中英语人教版初二语法

Unit 1 Will people have robots?
重点语法：一般将来时态的应用
do/does 的一般将来时态形式：(shall/will) do
do/does 的一般将来时态的被动语态：(shall/will) be done
一般将来时态的肯定句、否定句、疑问句形式：
肯定句例句：People will have robots in a few years.
否定句例句：People (will not/won't) have robots in a few years.
一般疑问句例句：Will people have robots in a few years?
特殊疑问句例句：What will people have in a few years?
重点短语：won't = will not
they'll = they will
she'll = she will
he'll = he will
I'll = I will
fall in love with(sb./sth.) 爱上（某人/某物）
be able to do sth. 能够做某事
come true 实现
in the future 未来
hundreds of 数以百计的
thousands of 数以千计的
look for(sb./sth.) 寻找（某人/某物）
will → would 情态动词 will 的原形和过去式
may → might 情态动词 may 的原形和过去式

Reading Strategy(阅读方法)
Look at the title and picture, and predict what you will read about. (看着标题和图片，预知你要阅读那些方面的内容。)This helps you get ready to acquire new information. (这样可以帮助你获得一些新的信息。)

Unit 2 What should I do?
重点语法：过去将来时态（将来时态的委婉说法）
do/does 的过去将来时态形式：(should/would) do
do/does 的过去将来时态的被动语态：(should/would) be done
过去将来时态的肯定句、否定句、疑问句形式：
肯定句例句：You should write a letter to him.
否定句例句：You shouldn't write a letter to him.
一般疑问句例句：Should I write a letter to him?
特殊疑问句例句：What should I do?
重点短语：keep sb. out 不让某人进入
What's wrong? = What's the matter? = What's the problem? 怎么了？
out of style 不时髦的；过时的
call sb. up 给某人打电话
pay for sth. 为某事付款
part-time job 兼职工作
the same as = be same (to/with) 与……同样
in style 时髦的；流行的
get on [well] with sb. = get along [well] with sb. 与某人相处（好）
didn't = did not
couldn't = could not
as ... as possible 尽可能……(eg/ as soon as possible 尽快)
all kinds of 各种；许多
on the one hand 一方面
on the other hand 另一方面
ask sb. for sth. = ask sb. to do sth. 请求某人做某事
ask sb. not to do sth. 请求某人不要做某事
spend (money) on sth. = spend (money) [in] doing sth. 花钱做某事
sth. cost sb. (money) 某人花钱为了某事
take sb. sometime to do sth. 花某人时间做某事
find out 查明
find sb. doing sth. 发现某人做某事
be angry with sb. 生某人的气
be angry at sth. 生某事的气
the same age as = as old as 与某人年龄一样
have fight with sb. 与某人打架
learn to do sth. 学会做某事
not ... until ... 直到……才……
compare sth.(A) with sth.(B) 把某事(A)与某事(B)作比较
it's time for sth. = it's time to do sth. 到该做某事的时间了
maybe adv. 或许
may be （情态动词 + 动词原形）可能是
shall → should 情态动词 shall 的原形和过去式
pay → paid → paid 动词 pay 的原形、过去式和过去分词

Reading Strategy(阅读方法)
You will learn to use new words better if you use a learner's dictionary. (时刻学着应用新单词来学习比时刻使用字典这种途径方法更好。)A bilingual dictionary sometimes gives the wrong meaning for the situation you want. (在某些你需要的场合下，一本双语字典有时会给你错误的解释。)

Unit 3 What were you doing when the UFO arrived?
重点语法：过去进行时态
do/does 的过去进行时态形式：(was/were) doing
do/does 的过去进行时态的被动语态：(was/were) being done
过去将来时态的肯定句、否定句和疑问句形式：
肯定句例句：I was walking down the street when a UFO landed.
否定句例句：I wasn't walking down the street when a UFO landed.
一般疑问句例句：Were you walking down the street when a UFO landed?
特殊疑问句例句：What were you doing when a UFO landed?

动词 when 和 while 的选择：when 后加瞬间动词，while 后加延续性动词。
例句：The boy was walking down the street when the UFO landed.
=While the boy was walking down the street, the UFO landed.

感叹句
结构：(1) How + adj. + the + 主语 + 谓语动词
=(2) What + (a/an) + [adj.] + n. + 主语 + 谓语动词
例句：What a beautiful flower [it is]!
=How beautiful the flower is!
What beautiful flowers [they are]!
=How beautiful the flowers are!

重点短语：get out 出去；离开
take off 起飞
run away 逃跑；跑掉
come in 进来
hear about = hear of 听说
take place 发生
as ... as 像……一样(eg/ as old as him 像他一样老)
anywhere = everywhere = here and there 任何地方
think about 考虑
think of 认为
get up = get out of the bed 起床
at the doctor's 在诊所
every day 每一天
everyday adj. 日常的
most adj. 大部分
the most 最多的
in space 在太空中
national hero 民族英雄
all over the world = in the world 全世界

Reading Strategy(阅读方法)
The title can be helpful for you to understand a text. (一篇文章的标题可以帮助你理解整篇文章。)It's also a good idea to read the first sentence of each paragraph before you read. (在阅读整篇文章之前，阅读每段的第一句话也是一个很有效的方法。)

Unit 4 He said I was hard-working.
重点语法：宾语从句
结构：主语 + 谓语动词 + 宾语从句(主语 + 谓语动词 + 宾语/表语)
例句：----I'm good at English. He says. (改为加宾语从句的复合句)
----He says I'm good at English.
注意：①主句是一般现在时态，宾语从句的时态不受其影响。
例句：He says I'm good at English now.
He says I was good at mathematics when I was young.
②主句是过去时态，宾语从句也要用过去时态。
例句：He said I was good at mathematics when I was young yesterday.
He said I was good at English now yesterday.
③宾语从句是客观真理时永远用一般现在时态。
例句：Our teacher says 24 hours make a day.
Our teacher said the sun gives us so many energy yesterday.
④动词原形不能作主语，必须用其 -ing 形式。
例句：She said helping others changed her life.
重点短语：direct speech 直接引语
reported speech = indirect speech 间接引语
first of all = at first 首先
pass on 传递
be supposed to do sth. 应该做某事
be good at = do well in 在某方面做得好
in good health 身体健康
get over 克服
open up 打开
care for = take care of = look after 照料；照顾
not any more = not any longer = no longer 不再
have a cold 感冒
end-of-year exam 年终考试
get nervous 变得紧张
forget to do sth. 忘记做某事（该事未做）
forget doing sth. 忘记做某事（该事已做）
it's + adj. + [for sb.] + to do sth. 做某事[对某人来说]……（加形容词）
context 上下文

Reading Strategy(阅读方法)
First read for meaning, not for detail. (首先理解文段的大致意思，不在于文段的细节部分。)You can understand the meaning of a word you don't know from the context. (至于不懂的单词，你可以通过上下文来寻找它的正确释义。)

Unit 5 If you go to the party, you'll have a great time!
重点语法：if 引导的条件状语从句
结构：主句 + if + 条件状语从句
if + 条件状语从句 + [(comma)] + 主句
注意：在 if 引导的条件状语从句中，主句应用将来时态，状语从句用一般现在时态。
例句：You'll have a great time if you go to the party.
=If you go to the party, you'll have a great time.
重点短语：take away 拿走
around the world = all over the world 在世界各地
make a living 谋生
all the time = always 一直
What's the problem? = What's the matter? = What's wrong? 怎么了？
in order to do sth. 为了做某事
make sb. do sth. 使得某人做某事（to 省略，该结构是一个不带 to 的不定式。）
make sb. adj. 使得某人……（加形容词）
make sb. done 使得某人被做
be famous for 为……而出名
be famous as 作为……而出名
in class 在课堂上
spend ...(time/money) on sth. = spend ...(time/money) in doing sth. 花……（时间/钱）用于做某事
see sb. do sth. 看见某人做某事（强调整个过程）
see sb. doing sth. 看见某人做某事（强调偶然性）
say → said → said 动词 say 的原形、过去式和过去分词
tell → told → told 动词 tell 的原形、过去式和过去分词
eat → ate → eaten 动词 eat 的原形、过去式和过去分词
speak → spoke → spoken 动词 speak 的原形、过去式和过去分词

Unit 6 How long have you been collecting shells?
重点语法：现在完成进行时态
do/does 的现在完成进行时态形式：have/has been doing
do/does 的现在完成进行时态的被动语态：have/has been being done
现在完成进行时态所应用的场合：
①某事从过去发生一直持续到现在都在做
②过去发生的动作对现在造成影响
例：我已上了三年初中。
I have been in Junior School for 3 years.
自从那次他与我谈过心后，我天天都在进步。
I have been making progress since he talked with me that time.
现在完成进行时态的肯定句、否定句和疑问句形式：
肯定句例句：I have been skating for five hours.
否定句例句：I haven't been skating for five hours.
一般疑问句例句：Have you been skating for five hours?
特殊疑问句例句：How long have you been skating?
注意：瞬间动词不能和一段时间连用。
例句：你借这本书已经多长时间了？
How long have you been keeping this book?
重点短语：run out of 用完；用尽
by the way 顺便说说
be interested in doing sth. 对某事感兴趣
more than 比……多
far away 在远处
would like to do sth. = want to do sth. = feel like doing sth. 想要做某事
send sb. sth. = send sth. to sb. 把某物赠送给某人
in fact 实际上
room 房间（用于可数名词）；空间（用于不可数名词）
common → more common → the most common 形容词 common 的原级、比较级和最高级

Reading Strategy(阅读方法)
Let your eyes "scan" the text quickly to find details that you're looking for. (在阅读文章之前，用眼睛“横扫”整篇文章，快速寻找你需要的文章要点。)You can find information quickly without reading the whole text. (这样你就不用细读整篇文章，就能寻找到你需要的一些信息。)

Unit 7 Would you mind turning down the music?
重点语法：mind [one's] doing sth. 介意（某人）做某事
重点短语：not at all 一点也不
turn down 调节使音量变小
right away = in a minute = at once 立刻；马上
wait in line 排队等候
cut in line 插队等候
hasn't = has not
keep ... down 压低声音；使缓和
at first = first of all 首先
take care 当心；小心
take care of = care about = look after 关心；照顾
break the rule 违规
obey the rule 遵守规定
put out 熄灭
pick sth. up 捡起某物
wait for sb. 等候某人
depend on 依赖；依靠
get back = return 要回
mean → meant → meant 动词 mean 的原形、过去式和过去分词

Reading Strategy(阅读方法)
As we read, we need to find "topic sentences".(在我们阅读的时候，我们需要寻找“主题语句”，也就是和文章中心最相关的语句。) These sentences usually gives us a "summary", or overall meaning of each paragraph and help us understand what the paragraph is about.(这些语句通常会给我们一些文章的“概要”，或者每个文段的全部意思，来帮助我们理解段落大意。) After the topic sentence comes more detail and explanation.(当“主题语句”出现后，该段的一些解释和细节也就会随之出现。)

Unit 8 Why don't you get her a scarf?
重点语法：询问别人为什么要做或者不做某事
why don't you do sth. = why not do sth.
例句：Why don't you get her a camera? = Why not get her a camera?
what about = how about
例句：How about some tennis balls? = What about some tennis balls?
重点短语：fall asleep 入睡
give away 赠送；分发
hear of = hear about 听说
take an interest in = be interested in 对……感兴趣
make friends with 与……交友
make progress 取得进步
keep → kept → kept 动词 keep 的原形、过去式和过去分词
feed → fed → fed 动词 feed 的原形、过去式和过去分词
fall → fell → fallen 动词 fall 的原形、过去式和过去分词
hear → heard → heard 动词 hear 的原形、过去式和过去分词

Reading Strategy(阅读方法)
To understand the important ideas from the text, we must "summarize".(为了了解文段最主要的意图，我们必须要进行总结。) Do this by answering "who, what, where, why" questions as you read.(在阅读时，常注意回答时间、地点、人物这些基本要素问题，达到总结的目的。)

Unit 9 Have you ever been to an amusement?
重点语法：现在完成时态
do/does 的现在完成时态形式：(have/has) done
do/does 的现在完成时态的被动语态：(have/has) been done
现在完成时态主要强调过去发生的事情对现在的影响。
例句：我去年去过美国，那是我第一次出国。
I have ever been to America. It's the first time for me to go abroad.
重点短语：have a great time = have a good time = have fun = enjoy oneself 玩得高兴
on board 在船上
end up doing sth. 结束做某事
all year round = all over the year 终年
understand → understood → understood 动词 understand 的原形、过去式和过去分词

Reading Strategy(阅读方法)
After reading, write down three or more things you have learned. (在阅读整篇文章之后，把你学到的三样或更多事物写下来。)We always remember things better if we take time to reflect. (如果我们花时间去思考一些问题的话，那么我们就能更容易地记住一些事情。)

Unit 10 It's a nice day, isn't it?
重点语法：反意疑问句
反意疑问句由肯定陈述句加否定问句构成，或者由否定陈述句加肯定问句构成。
例句：He's a student, isn't he?
She's not his mother, is she?
回答反意疑问句时，要根据事实来回答。若事实是肯定的，则必须用 yes 回答。若事实是否定的，则必须用 no 回答。
例句：你还没有准备好，对吧？
You're not ready, are you?
是的，我没有准备好。
No, I'm not.
不，我准备好了。
Yes, I am.

重点短语：look through 浏览
come along 出现；发生
get along 相处
at least 至少
at most 至多
a thank-you note 感谢信
forget → forgot → forgotten 动词 forget 的原形、过去式和过去分词
little → less → least 形容词 little 的原级、比较级和最高级
many/much → more → most 形容词 many/much 的原级、比较级和最高级

更多语法知识点请参见书后附录的 Grammar (语法) 章节。

㈩ 初二英语下册语法重点

下册主要就是被动语态啦被动语态的主要用法
一．定义
语态是动词的一种形式，它表示主语和谓语的关系。语态有两种：主动语态和被动语态。如果主语是动作的执行者，或者是说动作是由主语完成的，要用主动语态；如果主语是动作的承受者，或者是说动作不是由主语而是由其他人完成的，则用被动语态。
■当不知道或没有必要指出动作的执行者时，常用被动语态，这时往往不用by短语。
The front window in the classroom was broken yesterday. 昨天，教室的前窗被打破了。(不知谁打破的)
They have been poorly paid. 他们的工资太低。(没必要指出工资是谁付的)
■突出或强调动作的承受者，如果需要说出动作的执行者，用by短语。
The time-table has been changed. 时间表已变动了。(要突出的是“时间”)
These books are written especially for children. 这些书是专门为孩子们写的。(强调的是“”这些书)
■为了使语言得体或圆滑等不愿意说出动作的执行者。如：
You are requested to make a speech at next meeting. 请您在下次会议上作个发言。
It is said that she is going to be married to a foreigner. 据说她要嫁给一个外国人。
■出于修辞的原因，或是说为了更好地安排句子。如：
The notion is especially opposed to by those who have invested much in the area. 这个提议特别遭到了那些在本地区投资很大的人的反对。(因those的定语太长了，若用它作主语，主语与谓语就相距太远而显得句子松散。)

8种常用时态的被动语态

由“助动词be + 动词的过去分词”构成。助动词be 有时态、人称和数的变化。
(1) 一般现在时：am/is/are +过去分词。如：
Rice is grown in south China. 华南种植水稻。
(2) 一般过去时：was/were+过去分词。如：
The glass was broken yesterday. 这块玻璃是昨天打烂的。
(3) 现在进行时：am/is/are being +过去分词。如：
The project is being carried out. 这个计划正在执行中。
(4) 过去进行时：was/were/being +过去分词。如：
This road was being built this time last year. 这条路去年这个时候还在修建。
(5) 一般将来时：will be +过去分词。如：
The cars will be sent abroad by sea. 这些汽车将由水路运往国外。
(6) 过去将来时：would be +过去分词。如：
The manager said the project would be completed by the end of the year. 经理说这个工程在年底前将会完成。
(7) 现在完成时：have/has been +过去分词。如：
This novel has been translated into several languages. 这本小说已被译成了几种语言。
(8) 过去完在时：had been +过去分词。如：
When I got to the theatre, I found the tickets had already been sold out. 我到达剧院时，发现票已卖完了。