求带高频语法和单词的英语资料书

Ⅰ 求学霸推荐好用的英语语法辅导书！

1、语法书都差抄不多，有一本就够。
2、多积累一些词汇，然后学一些语法！一定要攻克词汇和短语，要熟练。
3、养成背单词的好习惯，经常复习以前学过的知识！英语学习起来并不是很难。
4、只要你用心去学，相信你一定会成功的。

Ⅱ 求推荐一本简单易懂的英语语法书

有这个想法，你就成功一半了
我推荐你中学的英语课本
所有的英语语法都在上面有详内细解说，更有课文容的生动例句， 更不必说它所有大纲词汇
学好高中的英语，我也建议你把教材吃透
高考大纲都是根据课本出的
很多高考英语作文都是书上曾出现个的单元话题
只要你想做了，没有任何人任何事能阻挡你
祝你成功！

Ⅲ 推荐一下英语语法和记单词方面的书籍

《我的第一本英语语法书》没看过，《英语单词快速记忆树》运用联想的手段来记专忆单词，可帮助属我们迅速地扩大词汇，值得一读，你还可以到书店买一些初中或高中英语语法书，同义词辨析，英语短语词典，平时多查查、看看、背背，再加以运用，肯定有不少收获

Ⅳ 推荐高考英语小册子，包含高频词汇、高频短语（语法填空和作文）、高频句式，书店有卖的。

这段是写完答案之后又加上的：

我觉得英语单词和语文古文这样的东西用小册子很高效

但是你说的其他几项，我觉得与其死记硬背别人总结的，不如自己整理然后理解记忆。

给你推荐了单词册子，然后对你提到的其他几项写了一点我自己的经验。

希望能帮到你吧~ 高考加油！

单词和短语：

推荐你我高考的时候用的小册子吧，我现在大三了，还留着。

《高中无师自通公式概念背诵掌中宝》 高中英语巧记3500词

当时语文古文也是用的这个系列的 叫 必备古诗文

这两本是学校给定的每个人发了一本，价格也不贵，你在当当上买的话十块钱左右

额 顺便帮你搜了一下http://search.dangdang.com/?key=%A1%B6%B8%DF%D6%D0%CE%DE%CA%A6%D7%D4%CD%A8%B9%AB%CA%BD%B8%C5%C4%EE%B1%B3%CB%D0%D5%C6%D6%D0%B1%A6%A1%B7

册子很小可以放在口袋里，食堂排队的时候，下课休息的时候，公交车上，随时随地可以拿在手里比较方便。

前边的单词是一组一组的，后边是短语。

我觉得唯一的一个缺陷就是这个小册子是顺序的，背起来不容易。

当时老师让我们从后往前背，因为她说Z开头单词比较少，背完了能增加继续的动力，

A开头太多了，背着背着就烦了，然后不断复习巩固，效果很好。

但是顺序也有个好处就是当时我们都懒得拿词典就用它查单词。

我背单词的习惯是先用几天翻看这本书，用铅笔把自己已经熟记于心的单词划掉

从前往后翻一遍，再从后往前翻一遍，反反复复，除了比较重点的（真题里经常出现的考点）都不刻意去背，出现在阅读里知道意思就可以了。

作文：

我觉得没必要专门买书学作文。很多课文里的内容其实都是很好的素材，而且还不会出错。

还有真题里的你觉得特别好的句子，或者例文里比较好的句子慢慢积累效果最好。

可以自己准备个小本做摘抄，边写边背。

还有我用的提高作文的“速成”的办法就是用比较高级的词汇替换比较基础的词

比如说同样表示转折，用 but 就比较基础，用 however，though或者短语 就好一些

表示并列用and就比较基础 可以用besides，in addition，furthermore， as well as 代替

同样的你练习写一篇作文之后，检查的时候除了看拼写语法错误之外

可以再看看是不是出现了很多特别特别基础的词，然后想办法替换掉。

然后再写的有条理一些基本上分数就不会低啦。

语法和填空：

这两项都是通过题海战术，大量做题，出错，整理错题，再大量做题，再错，再整理···

重点的几大块要分类整理，然后系统地边背边理解，时态，虚拟语气，从句都分类了整理

语法的话主要是做选择题还有改错题吧

除了上课听老师讲，然后错题本不断积累，就是大量阅读，培养一种语感。

高中有个同学就是他自己也说不出为什么要选那一项，但是他就能选对= =

当时我们都觉得他很神奇 上大学之后语法基本忘光了 但是天天看很多美剧 慢慢就培养了语感

填空应该是完形填空吧，看出前后搭配就很容易得分，很多事考固定搭配的，固定搭配这种很劳神，都是死记硬背的东西，讲不出什么道理。就像中文的成语一样，记住就好了。

高考的孩纸非常辛苦，希望这个回答能帮到你。加油！

特意给你翻出我自己这本了~ 被你勾起高中时候的回忆了 ~~

Ⅳ 就是想让你们帮我推荐几本知识点多的英语资料书，有短语、语法等的资料书

如果想积累单词，短语，语法知识等，只看专门的书是不够的，专或者说效果不是做好的。就算属捧着一本单词书天天背，也未必会用那些词汇。而且我认为短语和单词重在平时积累。很多人背单词都是因为要应付出国的考试，而且，他们背完后还是要多做练习多看文章的。如果按照楼主的意思，我认为你是想找些知识点浓缩的，词汇语法兼顾的那种书，那么我还是觉得新概念是首屈一指的。如果你是想专项攻破，可以专门找本语法书学语法，比如薄冰的；可以买本阅读题，比如英语阅读周计划；可以多看看英文报纸杂志，比如Global Times, China Daily, English Digest什么的，都可以积累单词与短语。如果你想背单词书，我想你就不会这么问了吧……

Ⅵ 哪本英语参考书好要包含大量单词和语法还有试题和听力

我只知道有高中或初中包含大量单词和语法。
内容简介
《新编高中英语语法和词汇》基本根据普通高中英语课程标准编写，并具有一定前瞻性，内容由浅入深，循序渐进，不仅涵盖了高中英语课程标准在语法方面的全部内容，而且还在有些地方略有提高以适应较高程度高中生的需要。
编辑推荐
《新编高中英语语法和词汇》是为我国各类高级中学编写的英语教学辅助读物。《新编高中英语语法和词汇》体系新颖，内容充实，深入浅出，通俗易懂，能满足不同程度高中生英语学习的需要。
目录
第一章 词、词组、分句和句子
第二章 句子成分
第三章 主谓一致
第四章 动词概说
第五章 动词概说
第六章 动词的时和体
第七章 动词的时和体
第八章 将来意义表示法
第九章 被动意义表示法
第十章 情态意义表示法
第十一章 假设意义表示法
第十二章 非限定动词
第十三章 非限定动词
第十四章 名词
第十五章 名词
第十六章 冠词
第十七章 代词
第十八章 代词
第十九章 数词
第二十章 形容词
第二十一章 形容词
第二十二章 副词
第二十三章 副词
第二十四章 丝袜等级和比较结构
第二十五章 介词
第二十六章 陈述句、疑问句、感叹句
……
初中的有习题《初中英语语法与词汇2000题》由20套综合训练组成，每套训练设有100道题目，共计2000道测试题，题型包括选择、改错、情景对话等。这2000道试题均经作者精心设计和挑选，将初中阶段的英语语法项目和词汇有机地结合起来，具有较强的实用性和针对性。每道试题均有答案，并免费赠送答案解析。
为配合广大初中学生迎接中考，全面、系统地熟悉和掌握初中英语语法和词汇，根据国家教育部颁布的《中学英语教学大纲》、《初中英语词汇总表》、《全日制初级中学英语教科书》以及近几年全国部分地区的中考英语试卷，我们精心编写了《初中英语语法与词汇2000题》。
为配合广大初中学生迎接中考，全面、系统地熟悉和掌握初中英语语法和词汇，根据国家教育部颁布的《中学英语教学大纲》、《初中英语词汇总表》、《全日制初级中学英语教科书》以及近几年全国部分地区的中考英语试卷，我们精心编写了本书。
全书由20套综合训练组成，每套训练设有100道题目，共计2000道测试题，题型包括选择、改错、情景对话等。这2000道试题均经作者精心设计和挑选，将初中阶段的英语语法项目和词汇有机地结合起来，具有较强的实用性和针对性。每道试题均有答案，并免费赠送答案解析。

Ⅶ 求英语资料书，包含一些语法，句型或短语，，，，哪些书比较好

推荐浙大出版社出版的《高中英语语法通霸》，有单选、改错、语法填空、句子翻译等练习形式，能切实提高实际应用能力。

有语言学家说过：“语言是语法化的词汇。”也就是说，语言是按照语法规则组织起来的词汇。一句话表达得是否正确，主要是看它是否符合语法规则；任何一个错句，都能从语法上找到原因。因此，学好语法是学好一门语言的基础。
在当前的英语教学中，上面倡导要淡化语法教学，要重视学生综合应用能力的培养。实施这么多年来，老师们普遍感到学生准确应用英语的能力下降了很多，特别是“写”的能力。大部分学生写的英语作文“惨不忍睹”。这实际上是淡化语法教学所产生的严重后果。
学习母语不学语法只要“浸泡”得多就能学好，但在我国英语毕竟是一门外语，连第二语言都不是，只靠“浸泡”而不通过学习语法知识来帮助理清规律，至少对于相当多的学生是不适用的。一些没有学好语法的学生去美国上学，他们整天“浸泡”在英语环境中，“听”、“说”的能力提高了不少，但很多人“写”的能力却鲜有提高。
语法差的学生，总是感到自己的英语一塌糊涂。许多学生英语从“差”中逆转过来，就是从学好语法开始的。只有学好了语法，才能写出语法正确、句式灵活的句子来；只有学好了语法，才能读懂文章中的长难句；只有学好了语法，才能快速提高自己的“听”、“说”能力。语法是什么？语法是帮助你解决“写”、“读”、“说”、“听”中遇到的困难的知识的总称，语法是指导你正确使用英语的精华知识。
但现在许多人都害怕英语语法。一方面是因为现在盛行的教学理论在作怪，学校教学过于淡化语法教学，过于强调语言的“习得”，导致学生的语法基础较差。另一方面，是因为没有合适的语法资料。教材上的语法讲解，“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，总是放不下架子，就是讲一点，其深度比考试的难度要低得多，根本靠不住。书店里的语法资料，一类是语法大家们编的，旨在解释一些语法现象，本来就不是给高中学生看的，有些知识学生看了没有用，有些知识学生根本看不懂。再一类就是一些名校编的资料，由于编写有时间有限、稿酬是按编的页数给的，这类资料大部分粗制滥造，总是先笼统地讲解一下，再弄点题一凑就好了。结果是，考点没讲清，练习针对性又不强，学生前学后忘，印象不深。
本书由有二十多年教学经验的一线教师所编，原是编者在平时教学备课中精细编写的教学讲义，经过多年修改完善，日臻系统、成熟。发到网上后，成为热门资料，在热心读者的推荐下，获得出版社的正式出版。在编排上，本书有以下特点：
一、针对性强。在编写时，用的是“归纳”法。先下载近十几年的高考真题，按考点逐题归类，归类时特别注意了学生学习过程中的难点和易混点。最后再在需要的地方加上必要的讲解，因此重点、难点突出，详略得当，针对性强。
二、选题经典。书中绝大部分练习题都是经过精挑细选的高考真题。在选择练习题时，主要是从其典型性、思维容量和所含语言点是否丰富，写作是否能用，里面是否含有完形填空可能出的词等多个方面考虑。因此也有相当多的题是保留了十几年前的题而舍弃了近几年的高考题。
三、题量科学。我们发现，针对每个考点的练习量如果过大的话，效果也不好。练习量少的话，譬如两三个，我们就可以轻松自如地在脑中翻动、回味这些题，效果反而更好。因此，就忍痛删去了许多来之不易的好题。
四、重视习题排序。有人说，像这样把同类型的题编排在一起，学生容易猜到答案，而不去思考。于是我们就做了一个实验，我们把不同类型的题混在一起，但再看时，发觉做后效果反而不好了，做后印象不深、规律在脑中不清晰。然后又把题按类型编排，同类型的题列在一起，再看一下，感觉真好！学知识同如向某个空间放东西一样，有条理了就好放也好找，杂乱了就不好放，用时也不容易找到。科学家对大脑的研究也表明，信息在脑中存放、排列是有规律的。
五、考点目录化。本书编了详细的目录，分为“章”、“讲”和“考点”三个级别。老师想讲解某个知识点或者学生想查看某个知识点的讲解时，可以借助目录轻松找到。
六、练习题型多样化，适用于多个题型的备考。本书每一节分为两部分。“考点精讲精练”先按考点进行简明讲解，然后以单选题的形式强化所学考点知识。“综合技能提升”以单句改错、语法填空、汉译英三种形式对所学的重点语法知识再进一步巩固。这部分的练习题，大部分来自高考真题，但又不拘泥于高考真题，可以从根本上来提高学生做短文改错、语法填空、书面表达的能力。“长难句分析技巧”一章介绍的“七字秘诀”是破解长难句的钥匙，有利于提高学生的阅读能力。
本书的这种编排，适合全国各省考生的使用。学生一看就懂，一做就会，有效地解决了语法学习中费时低效的问题。老师利用这本资料，可以使语法课不再空洞乏味。学生利用这本书，可以使语法学习变得有趣高效，优生可以利用此书来巩固自己的学科优势，待优生可以利用此书来实现英语上的彻底逆转。
本书使用方法：
与其看好多书，前看后忘，还不如反复把一本书看熟。因此，在心中要树立“我要把这本书上所有的题都做熟”这个目标，要有“只要把这本书学好，我的语法就是最棒的”这种信念。本书的使用方法：认真做、反复看。
做：如果时间允许的话，可以从前到后按顺序全做；如果时间不允许的话，可以挑自己不太懂的专题或重点专题有针对性地做。
查：在做别的资料上的练习遇到难题时，可以借助本书前面的目录方便地找到相应的考点，里面有讲解、有针对性的练习，从而有效地解决学生遇到的问题。
读：还有同学花费大量时间来“读”这本书，效果也非常好。“读”并不是死记硬背，因为“读”可以使“看题”的速度慢下来，从而可以使学生有更多的时间去思考、去理解掌握语法规律。本书所选习题大都语言点丰富，读熟后对提高写作能力和做完形能力的帮助也很大。
使用此书的注意事项：
速度要慢：要读完每个选项，既要知道为什么要选这个，也要知道为什么不选那几个。
标记难题：对做错的题或一些好题，要做上标记，以便随后复习。
及时复习：对标记过的题，还有用粉红底纹标记出的概念及要点，都要及时复习，这样才能提高学习效率；要反复复习，这样才能确保学习效果。
要“有效”学习：一章完全学会弄熟后再学下一章，这样才有成就感。学习最忌讳半生不熟，前学后忘。

Ⅷ 求英语语法书推荐

可以到当当网上看以下几本书的评价和销量：
1、英语常见问题解答大词典，（增订版第二版）赵振才 编著。
这本是目前我所看到的最好的，最权威的，内容和论据最全的语法书。比较适合中高级英语学者研究。里面讲述了很多我们中学时，甚至大学对英语语法的错误理解，有助于重新以正确的崭新的心态来掌握英语语法。这本书我最喜欢，不管英语水平再高，看了以后，一定能收获颇多。这本书我觉得最有必要买，因为里面的体系最清楚，内容正确率最高。
2、新编英语语法，章振邦 主编。
这本书是英语专业的学生使用的（可能主要是上海地区，其他地区并不一定）。我喜欢这本书的原因，主要是因为章教授一直致力于重新组织语法体系，以重组语法体系来简化语法。众所周知，以前学语法，很少讲体系，一般都是逐条地记忆语法规则，所以很多人学语法学得很痛苦。章教授的语法书颇有些新意，有些观点我还是比较欣赏的。（但有些观点可能还有待斟酌，或欠妥，或没有太大实际意义。
3、通用英语语法， 章振邦 主编
这本书也是出自章教授之手，但是适合初中级英语爱好者，讲的内容比较浅，但是是按照新的语法体系讲的。
4、高级英语语法， 薄冰 主编
薄冰老师的语法书一般还是比较中规中矩的。近期出了好多语法书，比较全的，且观点还比较清晰的，就属这本了，别的不推荐！大家不要买错了！
5、实用英语语法，张道真 主编
为什么最后才推荐赫赫有名的张教授的书呢？原因很简单，因为不是很喜欢。
可能出乎许多人的意料，但必须指出。在研究了薄冰、张道真、章振邦三位教授或者说国内最权威的语法学家的语法书后，发现三个人的特点很明显：
1）章教授主张新语法体系，书内容囊或了许多以前不曾听到的语法名称，以及一些新的语法分类，有些内容颇有道理，值得一学。
2）薄教授在高级英语语法这本书内（别的语法书不算）的观点还属于比较传统，即比较适合已经牢牢记住传统语法体系的人学习，其内容也比较全。
3）张道真教授的书最大的缺点就是体系很乱，和其他语法学者的分类完全不同。对于有些英语爱好者来说，似乎比较难以把握。但是，张教授的优点也很明显，例句很多，还没有看到比它例句更多的书了。

Ⅸ 推荐一本最全和最权威的英语语法书。

光看语法的话看起来还是比较枯燥麻烦源，而且还看不懂，但如果放在语境中理解起来相对说来比较简单，就像汉语，说多了看多了自然知道这么说，但是问你这为什么也不晓得，同样对于外国人也是一样的，对于他们来说交流的话能听懂就行
但是我也明白要考试这个问题，所以建议买新概念的语法书，例句比较多，都是很实用的句子，顺便还可以记单词
对了，忘记你目前是在上学吗，几年及呢？还是已经大学了？新概念的语法书高中用不错

Ⅹ 求推荐一本英语语法书，包含单词，短语的用法

一般高中生的英语资料标配是：语法用 高中英语语法通霸，词汇用维克新课标单词。