① 英语语法最难的部分是哪里
那要看你的基础了，初三的语法基本上有
：宾语从句，定语从句，被动语态，过去完成时，过去将来时
等，稍难点的是：被动语态
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② 英语语法最难的部分是哪里
因人而异
大多数人觉得各种从句很难
③ 我认为英语语法对我来说最难了
英语国家的小孩子学说话并没有学过语法，如同中国小孩学说话也没学过中文语法一样。英语国家的文盲只要不是聋子哑巴，都会说英语，虽然文盲没上过学也没学过语法。这样看起来，语法是没用的。哦，也不完全没用，在英语方面有困难的中国学生会认为语法是专门难为学生用的。瞧瞧英美国家的文盲，人家不学语法照样会说英语。所以中国学生有必要学这么麻烦的语法吗？
中国学生需要学语法。因为英语国家的小孩子和文盲虽然没上过学，但他们一天24小时处于英语的语言环境中，周围的人说的都是英语，如果他们不能模仿、学习、理解英语，他们就无法生活。学任何语言都是个重复的过程，当他们听得多了，模仿着说的多了，自然就会了。但中国的学生不一样，普通的中国学生，是生活在中文环境中，一天24小时的绝大多数时间是听中文，用中文交流的。用于重复英语的时间非常少。重复的不够，就无法掌握一门语言。这个时候，语法的重要性就显示出来了。语法不是用来难为学生们的，正相反，它是快速掌握英语句子的工具。语法是学习英语的一种规律，就象数学物理的公式一样，花些精力学会了这种规律，掌握了公式，就能快速掌握同类的英语句子。通过学习语法来掌握英语，是一种捷径，而不是弯路。
有些同学会说，我就是不懂英语语法，但我的英语就是好。这些同学说的也是正确的，因为他们虽然没有学习语法，但他们花费了大量的时间和精力在重复听说英语句子上，由此他们的语感特别强，达到了以英语为母语的程度。这一点就象是英语国家的小孩子学英语了。
所以，并不是不学语法就学不会英语，而是学了语法，可以快一点学会英语。磨刀不误砍柴功，学语法就是个磨刀的过程。当然，刀不磨也能砍柴，就是多花点时间和力气罢了。
④ 语法不好学英语是不是很难
其实高中三年已经把所需要的语法涉及到了，大学的英语会涉及的更版广，首先是要权扩大词汇量，以及词汇的使用。还有就是细分，听力、口语、翻译等等。如果你想继续学习英语，还是要把高中的语法知识掌握扎实，要不然口语可能错误，翻译也可能不准确。语法并不难，不要畏惧，好好学习吧！
⑤ 英语语法难吗
不难!
英语学习的方法
世界著名英语语言专家亚历山大（L．G.Alexander）在《二十一世纪报》上开设了一个疑难解答专栏。有一次被问到这样一个问题：定语从句与同位语从句有何区别？他竞劈头答道：“知道这种区别并不能提高你的英语，顶多不过增加有关英语的知识而已。”在略作举例说明后，他甚至得出结论：“由上可知，英语中并没有什么‘定语从句’，至少我是不知道。”这一问一答，似乎也就给了我们一种暗示。
语言具有表达形式与表达功能两套系统。两套系统的“一分为二”还是“合二为一”，直接影响到语言本身的学习。以英语为例。儿童学话，但求达意，疏于形式，其错误百出，常令外人惊愕。如：I done it（I did it）、She no sleeping (she is not s1eeping)，Nobody don't like me（Nobody like me）等，可谓比比皆是。通常要到上学读书，接受正规教育，才能一一纠正。至于文盲则多为“终身无悔“了。当它作为外语时，这一顺序则正好相反，即学习者已经具备表达功能，缺少的仅仅是另一套表达形式。在二者相对独立的情况下，学习者便可以暂时摆脱功能的“纠缠”，专心于形式，首先一一弄清基本姐词规律、句法结构，然后便可触类旁通，举一反三，放之四海了。这也正是英语比汉语好学的主要原因。尤其是在入门阶段，真可以说是日新月异，进展神速。中国人学英语实在是捡了一个大使宜。
但正所谓“聪明反被聪明误”，恰恰是英语语法的这种井井有条，头头是道，带来的收获感过于丰厚，反而容易让人满足，让人上痛，更容易让人产生一种错觉，以为只要顺着这条道跑下去，讲清事实，摆明道理，英语很快就能学会。却没有想到，这其实不过才完成任务的一半，甚至只是一小半。外语常常被比作弹琴打球，这是很有道理的。一首曲子知道怎么弹是一回事，能否流利地弹出来又是另一回事。前者主要涉及背谱、记指法，而这几分钟便可办到；后者则事关十天半月的反复苦练。很多人想不通，为什么学外语背了许多规则，记了大量单词，却不知道怎么用？这道理其实就跟光是修完一门“运动生理学“不足以成为运动员一样，丝毫也不奇怪。
反过来再看看外国人学中文，则不禁大有“塞翁失马，焉知祸福”的感慨。正因为形式深藏在功能之中，正因为无道理可讲，无捷径可走，他们也就干脆死了这条心。他们只需问一声：“这句话中文怎么〉”也就足够。剩下的就是反复他说，反复地练，直到把它说熟说顺为至，而从不去追问“为什么"?表面看来，形式功能一肩扛，的确包袱沉重，步履维艰，很让健步如飞、疾去似鸟的中国人看不上眼。殊不料，恰恰是这种蜗牛式的“走一步算一步”，才堪称步步踏实，不玩虚招。他们学用结合，边学边用，反而很快尝到了学以致用的甜头。
简言之，中国人学外语是把它奉为学问，外国人则仅仅将其作为工具。作学问当然不是一朝一夕之功，十年方才磨一剑；当工具使就有如等米下锅，三月便需见成效。作学问讲究达道明理，推崇“知其所以然”；当工具使便可不求甚解，满足于“不知其所以然”。外国人若不止于“耍嘴皮子”，下心来啃几本汉语语法，找几个句子，比如，“台上都走空了”、“一锅饭吃八个人”、“他跟我之乎者也了大半天“，分析一下主谓宾补，就很有可能博得“汉学家”的美称惜乎少有人肯下这功夫；与之相反，中国人则几乎个个堪称“英学家”他们拥有的英语语法知识足以今英美人吃惊，他们提出的问题甚至让世界一流的语言专家瞠目。遗憾的是，社会却容纳不下如此众多的“理论才杰”；倒是紧要关头，成堆的大学生研究生博士生博士后中竟然找不出一两个足以充当口译的实用人才！
《翁文恭公日记》曾记述：“诣总理衙门，群公皆集。未初，各国来拜年。余避西席，遥望中席，约有廿余人，曾侯与作夷语，啁啾不已。…“曾侯”者，乃曾国藩之子曾纪泽是也。能与“各国”周旋，且“啁啾不已”，那“夷语”之熟巧想必是无话可说的了。今日众多的外语学习者，若能达到他那个水平，恐怕也就堪称“此生足矣”。不料，曾的英语老师，美国人丁超良（W，A.P.Martin）对他的评价竞是：“流利但不合文法。”这就不得不让人三思了。试问：若使曾侯参加今日扛勾划圈的标准化测试，或者，把考场上的佼佼者放到他那多种实际场合中去，将会出现什么结果？
外语考试轻功能重形式，当然有它的苦衷。社会经济不发达，高等教育不普及，就尺能高矮排队，依次录取。而为了保证公平竞争，分数面前人人平等，也就只能放弃无法客观评价的功能，斡而求助于可以精确计分的形式。这显然是一种没有办法的办法。高考固然圆满地完成了预定的选拔任务，但它这一手“丢卒保车”所付出的代价也实在过于沉重。落榜的“卒子”们，就等于白白花钱进了一趟“驾驶培训班“，连方向盘也没摸上一摸，说声“不是这块料”，便打发走人。然而，回去以后，光凭那一脑子的发动机原理能让他们吃上司机这碗饭吗？再回过头来看看少数幸运儿，现在总算可以痛痛快炔学开车了！然而且馒！前面还有一个四级统考在虎视眈眈地等待着他们！也就是说，好不容易从第一轮选拔赛中挣扎过来，立刻又要在更高一级的层次上重复高考前经历过的一切。方向盘依然可望而不可及。功能依然深深掩埋在形式之下。
如果说，高考为了解决“僧多粥少”，不得已而为之，那么试问，既不承担任何明确选拔任务，又明摆着不利于实用能力培养的四级统考，到底有什么意义！有人曾把四级统考赞誉为“小托福”，以为一旦沾上“外国月亮”的余荫，它便获得了存在的充足理由。殊不知，正是这种一不要求张口说，二不强调动笔写的“洋八股”，把有血有肉、活生生的语言肢解成一个个彼此毫无关联、现实生活之中根本不存在的“可考因素”，极大地刺激了应试教育的恶性发展，导致了全球性的语言退化。“托福”者，实为“托祸”也！
英人Maley根据来华执教的亲身体验,曾作有如下一番不无辛辣的评价：“外籍教师对中国学生课内课外学习之勤奋，深感钦佩。但每念及其研习多将语言本身当成目的而追求其知识，却无视其身为工具而淡薄其能力，叉不免叹息。他们在凿孔之举中极尽耐劳之能事，惜乎凿孔之处，常常地非其所。”
只是尚有一点须作纠正，即：中国人学外语不如外国人，仅指在校学生而言，而一个在职人员，若是出于工作需要或纯粹是业余爱好而学外语，那他的成就便绝不会低于外国人。原因很简单：他不会去参加任何标准化考试。
⑥ 语法是不是学习英语过程中,最难的一个阶段啊求解
基本语法知识在初学者是有必要的，不知道你的学习目的是哪种，如果要用英语专大量阅读，语法属肯定要吃透，可以通过循序渐进的方式，先学习简单的初中生用的语法书，主要看其中的例句，然后扩大自己的词汇量，开始大量的阅读，也可以用初中水平的读物，之后高中语法，高中阅读，书店有的是。假如学习目的是交流，学学基本语法，然后找机会说，大量时间花在用英语听说上，然后时不时翻翻语法，解决当时的问题就可以了回答：2005-03-23 11:04
⑦ 英语中最难的语法是哪一块
看你是什么阶段的学生，我觉得最难的是虚拟语气，刚上手时做题老错，也要加强对各种状语从句的掌握。再就是被动语态吧，时态慢慢的都会了，不难
⑧ 高中英语语法最难的是什么啊
最重点的是各类动词及其短语，要背熟。
然后是名词性从句，如which,where,when,who等引导的从句。回
接下来是非谓答语动词，包括-ed/-ing/to do三种形式，在作文中也经常用到。
最后是一些零散的考点，如虚拟语气，被动语态，情态动词，倒装，it开头句子，there be句型，主谓一致，现在完成过去完成时的区分，等等。
⑨ 英语什么语法最难
时态。与中国人的思维太冲突了。
望采纳！
⑩ 为什么英语学习中语法最难
英语语法不比汉语语法更难学。
难是因为，有些出题老师将英语当数学来出题了专。尽出一些人工属考句，就是难理解的，不合生活习惯的，根据所谓的语法规则造出来的怪题。搞得学生混头转向。如将make use of sth. 中的use提到前面，成为一个被动语态句子的主语或定语从句的先行词，省下的句子是：（the use) we must made of sth.