㈠ 高中英语语法有哪些
动词 名词 形容词 副词 宾语从句 主语从句 定语从句 状语从句，虚拟语气 ，主谓一致等等 ，买本语法书，分章节的，那就全知道了
我是一个高考的过来人，高考成绩129分，平时大考碰狗屎运也考过130+的分数。首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒，所以坚持很重要，英语是一门很看重积累的科目。 虽然我高考已经好多年了，而且今年即将大学毕业，踏入社会。但英语一直没有丢，英语一直是我的排头兵！我对英语的自信还有，我觉得学好英语不难，重要的是你要有恒心，急躁冒进，三天打渔两天晒网都是不行的。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧： 首先先你要端正心态，不要急躁，，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。你应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。 其次，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，第二个，是可以根据自己的理解编顺口溜，比如good morning 是狗摸你…（见笑了）…，第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of 或者handsome。再次，是语法。学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦。然后就要多做一些语法专项练习，并在此过程中不断总结，并时时回顾那些了解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花时间弄清楚，否则对自己的不负责将会导致英语语法一知半解的结局！这对于想成为英语高手的人来说，是十分不利的！（注：本人从开始时不知主谓宾，到熟练掌握语法，把语法书看了不下二十遍，书都翻烂了！莫笑本人愚笨……） 此外，对于完形填空以及阅读理解，那就只能靠平时的练习了，在这个过程中，你要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，积累了丰富的经验，而且你还提升了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的！其实，完形填空无非就是单项选择加语境分析，也就是说，做完形填空你的语法要好，而且你要积累比较多的固定搭配，短语，特殊用法等，完形填空的语法还是很重要的！对于阅读，我个人感觉是，纯粹是个人经验积累多少的问题，只有保证一定的练习量，你才能用质的提高！最后，我建议你，平时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇，你要抄下来，长期下来，你的作文会有提高的，需要说明的是，这个提高过程可能很缓慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，句型，句子。我个人的理解是，在你的语法达到基本不会出错的程度上，作文便应该以词汇取胜，因为在这个层次上，大家的语法都差不多，没什么变化，唯一有变化的就是你的词汇！给你打个比方吧，很多想到“许多”就用many，但是你别忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist，很多人在想到“擅长”这词，就写be good at ，却不知还有更高级的表达法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就体现在这些细微的差别上 ！！
㈡ 请问高中英语时态要掌握8种还是16种
初中阶段：
一般现抄在时，一般过去时，一般将来时
现在进行时，过去进行时，（现在完成进行时 初步掌握）
现在完成时，过去完成时，过去将来时
高中阶段：除掌握上述基本时态外，还要进一步学习：
一般过去将来时，将来进行时，过去将来进行时，将来完成时，过去将来完成时，现在完成进行时，过去完成进行时，将来完成进行时，过去将来完成进行时。
共十六种时态，其实初中阶段的那八种时态最为重要，需熟练掌握运用；高中阶段的所学的时态更侧重于理解。
㈢ 高中英语时态有几种啊
十六种：1. 一般现在时 be / do /does
2. 一般过去时 was / did
3. 一般将来时 will do / be
4. 现在进行时 be doing
5. 现在完内成容时 have/has done / been
6. 现在完成进行时 have/has been doing
7. 将来进行时 will be doing
8. 将来完成时 will have done / been
9. 将来完成进行时 will have been doing
10.过去将来时 would do / be
11.过去完成时 had done / been
12.过去进行时 was doing
13.过去将来完成时 would have done / been
14.过去将来进行时 would be doing
15.过去完成进行时 had been doing
16.过去将来完成进行时 would have been doing
希望对你有帮助。
㈣ 高中英语主要的时态有哪些
英语的基本时态由三种“时”(时间)，四种“态”(状态)交叉构成。
三种“时”：过去 现在 将来 四种“态”：常态 进行态 完成态 完成进行态
一般时 进行时 完成时 完成进行时
现在 study be studying have studied have been studying
过去 studied be studying had studied had been studying
将来 will study wil be studying will have studied will have been studying
过去将来 would study would be studying would have studied would have been studying
时态(Tense)是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。
Ⅰ现在时态：四种
1.一般现在时态：表示现存的状态(be动词)，经常做的动作
I do it. 我(经常)做这件事。
2.现在进行时态：表示正在进行的动作
I am doing it. 我(现在)正在做这件事。
3.现在完成时态：表示现在已经完成，对现在产生影响，形成结果
I have done it. 我(现在)已经做完这件事了。
4.现在完成进行时态：表示一直在进行的动作(字面意思已经在进行)
I have been doing it. 我(现在)一直正在做这件事。
Ⅱ过去时态：四种
5.一般过去时态：表示过去存在的状态(be动词)，经常做的动作
I did it. 我(过去经常)做这件事。
6.过去进行时态：表示过去正在进行的动作
I was doing it. 我(过去的某个时间)正在做这件事。
7.过去完成时态：表示过去已经完成，对过去的某个时间产生影响，形成结果
I had done it. 我(过去的某个时间)已经做完这件事了。
8.过去完成进行时态：表示一直在进行的动作(字面意思已经在进行)
I had been doing it. 我(到过去的某个时间)一直在做这件事。
Ⅲ 将来时态：四种
9.一般将来时态：表示将来存在的状态(be动词)，将来经常做的动作
I will do it. 我将要做这件事。
10.将来进行时态：表示将来正在进行的动作
I will be doing it. 我将要正在做这件事。
11.将来完成时态：表示到将来的某个时间已经完成，对那个时间产生影响，形成结果
I will have done it. 我(到将来的某个时间)已经做完这件事了。
12.将来完成进行时态：表示将来一直在进行的动作(字面意思已经在进行)
I will have been doing it. 我(到将来的某个时间)将一直在做这件事。
Ⅳ 过去将来时态：四种(平时根本用不到，只在讲故事或小说中出现)
13.一般过去将来时态：表示对过去的某一时间来讲的将来存在的状态(be动词)，将来经常做的动作，对现在来讲已成过去
I would do it.
14.过去将来进行时态：表示对过去的某一时间来讲的将来正在进行的动作，对现在来讲已成过去
I would be doing it.
15.过去将来完成时态：表示对过去的某一时间来讲的到将来的某个时间已经完成，对那个时间产生影响，形成结果，对现在来讲已成过去
I would have done it.
16.过去将来完成进行时态：表示对过去的某一时间来讲的将来一直在进行的动作(字面意思已经在进行)，对现在来讲已成过去
I would have been doing it.
㈤ 高中英语主要有哪些时态时态的形式分别是什么
一般现在时 主语+动词原型
一般过去时 主语+过去式（即did或was/were）
一般将来时 主语专+will/be going to+动词原型
现在属进行时 主语+be+现在分词（即ing形式）
过去进行时 主语+was/were+现在分词
将来进行时 主语+will be+现在分词
现在完成时 主语+have/has+过去分词
过去完成时 主语+had+过去分词
将来完成时 主语+will have+过去分词
基本是这些，还有一些比较复杂的如过去将来完成时等等。。不会接触到
㈥ 高中英语语法中的时态..
一般现在时:I am busy.
一般过去抄时：I was busy yesterday.
一般将来时： I will be busy tomorrow.
现在进行时：I am watching TV.
过去进行时:I was watching TV when he came yesterday.
将来进行时:I will be watching TV tomorrow at this time.
现在完成时：I have finished my homework.
过去完成时:I had finished my homework before you came back.
将来完成时:I will have finished my homework tomorrow afternoon.
现在完成进行时：I have been sleeping for 8 hours and I don't want to get up.
过去完成进行时:I was tired. I had been working for 10 hours.
㈦ 英语中常用时态有哪些，哪些是高中学的
常用时态：一般现在时，一般过去时，一般将来时，过去将来时，现在完成版时，过去完成权时，将来完成时，过去将来完成时，现在进行时，过去进行时，将来进行时，过去将来进行时，现在完成进行时，过去完成进行时，将来完成进行时，过去将来完成进行时。
在这16种时态中，其中有8种时态是最重要的，也是用得最多的，是必须要掌握的，它们是一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去完成时、过去将来时。
高中都会学到，有时候感觉越学越乱，都不知道该用哪种时态，要靠深刻体会，还要会仔细分析，才能确定时态。
㈧ 高中英语语法时态
OK,我来帮你解答吧。
十六种时态 ：
一般现在时，一般过去时，一般将来时，一般过去将来时；
现在进行时，过去进行时，将来进行时，过去将来进行时；
现在完成时，过去完成时，将来完成时，过去将来完成时；
现在完成进行时，过去完成进行时，将来完成进行时，过去将来完成进行时．
一、 一般现在时:take 形式为原形。
例子：It takes me five years to finish the painting。
这幅画花了我十年功夫
1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2.时间状语： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays,
3.基本结构：动词 原形 （如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）
2。二、 一般过去时： take 形式为 took.
1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week,last(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.
3.基本结构：be动词；行为动词 的过去式
三、 现在进行时:take 形式为 am/is/are taking
1.概念： 表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
2.时间状语：now, at this time, these days, etc.
3.基本结构：am/is/are+doing
四、 过去进行时： take 形式为 was/were+taking
1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
2.时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
3.基本结构：was/were+doing
五、 现在完成时： take 形式为 have/has +taken
1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
2.时间状语：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.
3.基本结构：have/has + done
六、 过去完成时： take 形式为 had +taken
1.概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
2.时间状语：before, by the end of last year(term, month…),etc.
3.基本结构：had + done.
七、 一般将来时： take 形式为：am/is/are/going to +take ；
will/shall +take
1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
2.时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.
3.基本结构：am/is/are/going to + do；will/shall + do.
八、 过去将来时： take 形式为：was/were/going to +take ；
would/should + take
1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
2.时间状语：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.
3.基本结构：was/were/going to + do；would/should + do.
九.将来完成时： take 形式为：be going to/will/shall + have taken
1.概念：在将来某一时刻之前开始的动作或状态
2.时间状语：by the time of;by the end of+时间短语（将来）;by the time+从句（将来）
3.基本结构：be going to/will/shall + have done
十.现在完成进行时: take 形式为：have/has +been+taking
1.概念：在过去某一时刻之前开始的动作或状态一直持续到说话为止
2.基本结构：have/has +been+doing
十一：过去将来完成时：take 形式为：should /would have taken
基本构成形式：should /would + have done
十二：将来进行时。：take 形式为：shall/will be + taking
基本够成形式：：shall/will be + doing
十三：过去将来进行时：take 形式为：should /would be+taking
基本够成形式：should /would be+doing
十四：过去完成进行时：take 形式为：had been +taking
基本够成形式：had been +doing
十五：将来完成进行时：take 形式为：shall/will have been+taking
基本够成形式：shall/will have been+doing
十六：过去将来完成进行时：take 形式为：should/would have been +taking
基本够成形式：should/would have been +doing
最后几种形式不太常用。只给你简单列举了下。希望可以帮到你。