① 我英语基础很差，有什么基础性的语法书适合我，高中阶段
如果基础的确很差的话，没有必要买什么语法书，把英语课本每单元的语法部分弄懂就行了。
② 我的英语很差推荐本 高中英语语法书
高考必备。。
纯要语法的话推荐张道真的语法书，比较齐全，讲解详细。
③ 什么英语语法书适合高中生，且是基础差的！求推荐！！
高中生适用的语法书，建议还是选和高考对应的，不要追求体例新奇，思维独特，标新立异的语法，所谓“创新型”的语法-即变换角度，方式，称呼，甚至直接自己命名或重定义语法概念的书和资料，不是说它们不好，这种资料的作者应该说都在语法上下了一定的功夫，才会形成自己的见解和理念。但是高考/高中的内容有自己的限定范围，有自己的惯用称呼，和语法思维，对于不同的称呼，你需要重新去理解，吸收，重新对应意义，比如台湾的一些语法书。还有一些本身可能存在争议或有不同的表述，比如国内知名的语法大家在有些地方可能就观点不一，或者表述不一致，那么作为学生，高中英语学习中采用的哪种，你就以哪种为准。所以，采用和高中语法专用的语法书，可以使你快速地和课堂内容有机统一起来，而不用去分神研究新奇的概念、称呼、解释或思维。此是其一。
其二，高中语法哪些是重点？哪些是难点？哪些需要详细讲解？哪些可以简约讲解？哪些是考试必须熟练掌握的？哪些是无关紧要的，或者说只是纯语法上的概念，是为了保证全书体系的系统完整性而设的？哪些地方是学生常错，从而需要重点强调的地方？这些只有专业的高中语法书籍才可能会注意的问题，其他书籍不太可能会考虑到这么多。当然，也有很多共性的东西，大家都可能会涉及，但每种语法书都有自己的定位，定位不同，侧重点不同。如果说你是为了学习英语知识，就是想提升自己的英语实力，而没有应付考试的需求，那么基本上市面上的语法书都可以，根据作者的风格选择自己喜欢的即可。但要应付考试的话就建议用针对性的书籍或课程了。
其三，高中生使用的语法书建议如下：
五三的 高中英语语法全解
星火英语的高中英语语法全解
《奥风英语语法 高中版》
维克多的 新课标高中英语语法
绿卡的 高中英语语法大全
无敌 英语语法高中版
当然，基础差的同学看书相对来说会比较费时费力，理解上可能会有困难，正是考虑到这一点，推荐学习荔枝微课金牌讲师魏训刚老师的《高中英语语法完全突破》课程，非常通俗易懂，直接针对高考，而且配有学案（笔记本）和练习，搭配使用效果极佳。
④ 高中生基础比较差，哪本英语语法书比较适合
小学和初中不用太多强调语法，多读多背就可以。但到了高中，就必须学习语法了。在那么多的语法书中，建议使用浙大出版社出版的《高中英语语法通霸》。这本书可能是目前最实用的语法书。该书把复杂的语法知识详细归纳到一个个考点，先简单讲解，然后给出几个高考真题进行练习。练习题型有单项选择，句子改错，语法填空和句子翻译，对许多考试题型都有帮助。学生一看就懂，一做就会。一个老师曾拿这本书去做家教，去了一次，学生说，老师你不用来了，我能看懂。网上能下载电子文档。一些名人编的书，生词量太大，练习针对性不强，不适合中学生看。
下面是我搜到的该书的解释，希望对你有所帮助。附件中是该书的目录。
有语言学家说过：“语言是语法化的词汇。”也就是说，语言是按照语法规则组织起来的词汇。一句话表达得是否正确，主要是看它是否符合语法规则；任何一个错句，都能从语法上找到原因。因此，学好语法是学好一门语言的基础。
在当前的英语教学中，上面倡导要淡化语法教学，要重视学生综合应用能力的培养。实施这么多年来，老师们普遍感到学生准确应用英语的能力下降了很多，特别是“写”的能力。大部分学生写的英语作文“惨不忍睹”。这实际上是淡化语法教学所产生的严重后果。
学习母语不学语法只要“浸泡”得多就能学好，但在我国英语毕竟是一门外语，连第二语言都不是，只靠“浸泡”而不通过学习语法知识来帮助理清规律，至少对于相当多的学生是不适用的。一些没有学好语法的学生去美国上学，他们整天“浸泡”在英语环境中，“听”“说”的能力提高了不少，但很多人“写”的能力却鲜有提高。
语法差的学生，总是感到自己的英语一塌糊涂。许多学生的英语从“差”中逆转过来，就是从学好语法开始的。只有学好了语法，才能写出语法正确、句式灵活的句子来；只有学好了语法，才能读懂文章中的长难句；只有学好了语法，才能快速提高自己的“听”“说”能力。语法是什么？语法是帮助你解决“写”、“读”、“说”、“听”中遇到的困难的知识的总称，语法是指导你正确使用英语的精华知识。
但现在许多人都害怕英语语法。一方面是因为现在盛行的教学理论在作怪，学校教学过于淡化语法教学，过于强调语言的“习得”，导致学生的语法基础较差。另一方面，是因为没有合适的语法资料。教材上的语法讲解，“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，总是放不下架子，就是讲一点，其深度比考试的难度要低得多，根本靠不住。书店里的语法资料，一类是语法大家们编的，旨在解释一些语法现象，本来就不是给高中学生看的，有些知识学生看了没有用，有些知识学生根本看不懂。再一类就是一些名校编的资料，由于编写时间有限，稿酬是按编的页数给的，这类资料大部分粗制滥造，总是先笼统地讲解一下，再弄点题一凑就好了。结果是，考点没讲清，练习针对性又不强，学生前学后忘，印象不深。
本书由有二十多年教学经验的一线教师所编，原是编者在平时教学备课中精细编写的教学讲义，经过多年修改完善，日臻系统、成熟。发到网上后，成为热门资料，在热心读者的推荐下，获得出版社的正式出版。在编排上，本书有以下特点：
一、针对性强。在编写时，用的是“归纳”法。先下载近十几年的高考真题，按考点逐题归类，归类时特别注意了学生学习过程中的难点和易混点。最后再在需要的地方加上必要的讲解。因此重点、难点突出，详略得当，针对性强。
二、选题经典。书中绝大部分练习题都是经过精挑细选的高考真题。在选择练习题时，主要是从其典型性、思维容量和所含语言点是否丰富，写作是否能用，里面是否含有完形填空可能出的词等多个方面考虑。因此也有相当多的题是保留了十几年前的题而舍弃了近几年的高考题。
三、题量科学。我们发现，针对每个考点的练习量如果过大的话，效果也不好。练习量少的话，譬如两三个，我们就可以轻松自如地在脑中翻动、回味这些题，效果反而更好。因此，就忍痛删去了许多来之不易的好题。
四、重视习题排序。有人说，像这样把同类型的题编排在一起，学生容易猜到答案，而不去思考。于是我们就做了一个实验，我们把不同类型的题混在一起，但再看时，发觉做后效果反而不好了，做后印象不深、规律在脑中不清晰。然后又把题按类型编排，同类型的题列在一起，再看一下，感觉真好！学知识同如向某个空间放东西一样，有条理了就好放也好找，杂乱了就不好放，用时也不容易找到。科学家对大脑的研究也表明，信息在脑中存放、排列是有规律的。
五、考点目录化。本书编了详细的目录，分为“章”、“讲”和“考点”三个级别。老师想讲解某个知识点或者学生想查看某个知识点的讲解时，可以借助目录轻松找到。
六、练习题型多样化，适用于多个题型的备考。本书每一节分为两部分。“考点精讲精练”先按考点进行简明讲解，然后以单选题的形式强化所学考点知识。“综合应用能力提升”以单句改错、语法填空、汉译英三种形式对所学的重点语法知识再进一步巩固。这部分的练习题，大部分来自高考真题，但又不拘泥于高考真题，可以从根本上来提高学生做短文改错、语法填空、书面表达的能力。“长难句分析技巧”一章介绍的“七字秘诀”是破解长难句的钥匙，有利于提高学生的阅读能力。
本书的这种编排，适合全国各省考生的使用。学生一看就懂，一做就会，有效地解决了语法学习中费时低效的问题。老师利用这本资料，可以使语法课不再空洞乏味。学生利用这本书，可以使语法学习变得有趣高效，优生可以利用此书来巩固自己的学科优势，待优生可以利用此书来实现英语上的彻底逆转。
本书使用方法：
与其看好多书，前看后忘，还不如反复把一本书看熟。因此，在心中要树立“我要把这本书上所有的题都做熟”这个目标，要有“只要把这本书学好，我的语法就是最棒的”这种信念。本书的使用方法：认真做、反复看。
做：如果时间允许的话，可以从前到后按顺序全做；如果时间不允许的话，可以挑自己不太懂的专题或重点专题有针对性地做。
查：在做别的资料上的练习遇到难题时，可以借助本书前面的目录方便地找到相应的考点，里面有讲解、有针对性的练习，从而有效地解决遇到的问题。
读：还有同学花费大量时间来“读”这本书，效果也非常好。“读”并不是死记硬背，因为“读”可以使“看题”的速度慢下来，从而可以使学生有更多的时间去思考、去理解掌握语法规律。本书所选习题大都语言点丰富，读熟后对提高写作能力和做完形能力的帮助也很大。
使用此书的注意事项：
速度要慢：要读完每个选项，既要知道为什么要选这个，也要知道为什么不选那几个。
标记难题：对做错的题或一些好题，要做上标记，以便随后复习。
及时复习：对标记过的题，还有用粉红底纹标记出的概念及要点，都要及时复习，这样才能提高学习效率；要反复复习，这样才能确保学习效果。
要“有效”学习：一章完全学会弄熟后再学下一章，这样才有成就感。学习最忌讳半生不熟，前学后忘。
⑤ 求推荐适合差生用的高中英语语法书
推荐张来道真实用英语语法或剑桥源英语初级和中级
二选一即可
如果基础不是很好，那么建议先是剑桥英语初级，再去做中级
这本书有一个好处是适合自学，前一页是讲解，后面就是相应的习题，比较推荐。
英语贵在坚持，祝你好运。
⑥ 高中英语适合什么语法书
高中教师资格证考试内容为：《综合素质》+《教育知识与能力》+《学科知识与教学能力（高版级中学）权》，《综合素质》和《教育知识与能力》是统一考的，《学科知识与教学能力（高级中学）》根据您报考的学科来选择相应的教材如报考高中美术就选择《美术学科知识与教学能力（高级中学）》。教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。在我国要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，逼切通过教师资格考试，方可取得教师资格证。
⑦ 高中适合什么英语语法书
一路学生做过来，市面上的比较好的语法书都用过，我大概说一下自己不成熟专的评价:最早我接触属的是《无敌英语语法》，这本书你去书店应该都有，挺流行的，我觉得很大一部分原因是它的装帧很好，里面的彩色搭配会吸引人，纸张很好，有质感。这些都是外在的，严格来说不重要，至于内容我觉得至少都包括进去高中的知识了，和别的语法书没有太大差别，都是罗列规律条款什么的。
第二本我印象深的就是赖世雄老师的那本语法书了，名字具体什么忘记了，网上有的。这本书是我第一本从头看到尾，并且是看了两遍的语法书，觉得并不是传统的罗列规律，要点，固定搭配什么的，内容安排就像是再给你上课，我觉得挺好的，并且网上还有他教语法的音频，可以下载搭配学习，所以这个我很推荐。
⑧ 高中英语语法基础弱，买什么语法书好
关于学习语法，首先看语法分成哪几块: 第一：句法知识部分， 包括英语的十大词类、两大句型、八大句子成分、主从句、单复句。 第二：语法知识部分，包括时态、语态、虚拟语气、非谓语、三大从句等等。 句法知识，是语法知识的基础，语法知识是英语学习的内核，在系统学习语法之前必须要有基本的句法知识！ 如果你真正的想学透语法，理解英语语法的原理，那么建议你看这几个视频，花半小时看完《英语思维课程 句法分析基础》视频，先搞定句法知识，建立起扎实的语法地基；然后再花半小时看完《英语思维课程 英语时态的原理》《英语思维课程 动词的秘密》《英语时间的秘密》几个视频基本就把英语语法的结构体系理顺了，英语语法也就基本入门了。 如果你实在想看书，那么建议你看《英语思维：解密英语语法的原理》，华东理工大学出版，国内第一本讲解英语语法原理和思维内涵的书；是第一本真正系统完整的呈现英语语法框架体系全貌的书。 学完此书后，你对英语语法的理解会有脱胎换骨之感。
⑨ 推荐一本高中英语语法书（适合语法基础差的学生）
薄冰分为高中版和初中版
如果你觉得自己语法查，可以从初中版看起
这本书还是非常不错的，我现在就在用，大家推荐就有它的道理，自己学就知道了
⑩ 高中英语水平比较低选什么语法书好
把教科书上的语法领悟就够了。（定语，状语从句一定要掌握）。
语法看多了多而杂乱，而且很难搞明白。英文书看多了，语感就强了更容易领悟语法。多看英文文章。
你们老师说实话不杂的。