A. 初中英语必背的语法有什么
你语文成绩怎么样?其实很多人没在意,语文的主语,谓语,表语,宾语,宾语补足语,定语,状语熟悉后内,基本上容英语里的就没问题了.
单词就书本上的.语法不要太刻意去注意.很多时候,你过于注意语法,会说不出话的.假如你在平时说话之前,考虑语法,你是不是觉得开不了口啦?~~
B. 初中需要掌握英语语法有哪些
如果只需要目录，你网络下奥 风英 语的 “中考 语 法完 全突 破 "，网络收录有目录，很全的。
C. 初中英语语法需要掌握的是哪些
魏训刚《中考语法完全突破》目录：
第一讲：名词
1.名词的分类
2.名词的数
3.名词所有格
4.不可数名词的量化表达
5. 名词的语法功能
第二讲：冠词与数词
Ⅰ.冠词
1. 冠词的分类
2. 不定冠词用法
3. 定冠词用法
4. 不用冠词的况
5. 冠词对意义的影响
Ⅱ. 数词
1.数词的分类
2.基数词的构成
3.序数词的构成
4. 数词的其他形式
① 分数
② 小数
③ 百分数
④ 时刻的表达法
⑤ 年月日的表达法
⑥ 电话号码及编号
第三讲：代词
1.代词的分类
2. 代词详解
① 人称代词
② 物主代词
③ 反身代词
④ 相互代词
⑤ 指示代词
⑥ 不定代词
⑦ 疑问代词
第四讲：形容词和副词
Ⅰ. 形容词
1.形容词的语法
2. 形容词的功能
3. 形容词作定语时的位置
4. 多个形容词修饰同一名词时的顺序
5. 形容词的级别
6. 形容词副词比较级的构成
7. 形容词/副词常见句型
8. 形容词最高级用法的几种特殊情况
Ⅱ. 副词
1. 副词的语法意义
2. 副词的构成
3. 副词的分类
4. 副词的位置
五讲：介词
1. 介词的语法意义
2. 介词详解
① 表示时间的介词
② 表示地点方位的介词
③ 其他常考介词
④ 常见易混介词辨析
⑤ 含介词的固定搭配
第六讲：动词分类及基本用法
1. 动词的分类
2. 各类动词的基本用法
① 实义动词/行为动词
② 系动词
③ 助动词
④ 情态动词
第七讲：动词的时态和语态
Ⅰ.动词的时态
1. 一般现在时
2. 一般过去时
3. 一般将来时
4. 过去将来时
5. 现在进行时
6. 过去进行时
7. 现在完成时
8. 过去完成时
9. 现在完成进行时
Ⅱ.动词的语态
1. 被动语态的使用场合
2. 被动语态的基本结构
3. 被动语态使用时的注意事项
4. 常见主动表被动的用法
第八讲：中考常见动词及动词短语
第九讲：非谓语动词
Ⅰ.不定式
1.基本形式
2.基本用法
3.不定式作宾语之考点聚焦
4.不定式作宾补和主补之考点聚焦
5.不定式作定语之考点聚焦
6.不定式作状语之考点聚焦
7. 不定式的各种形式
8. 不定式的各种时态和语态
Ⅱ. 分词
1. 分词的分类
2. 分词的基本用法
3. 现在分词和过去分词的区别
Ⅲ. 动名词
1. 动名词的形式
2. 动名词的用法
3. 不定式和动名词作宾语时用法比较
第十讲：句子的种类
1. 英语句子成分
2. 句子种类：
按使用目的划分
① 陈述句
② 疑问句
③ 祈使句
④ 感叹句
第十一讲：简单句、并列句与复合句
Ⅰ. 简单句基本句型
Ⅱ. 并列句
1. 基本概念
2. 并列连词的种类
① 表示并列关系的连词
② 表示转折关系的连词
③ 表示选择关系的连词
④ 表示因果关系的连词
Ⅲ. 复合句
1. 基本概念
2. 宾语从句
3. 定语从句
4. 状语从句
第十二讲：主谓一致、倒装句与虚拟语气、直接引语和间接引语
D. 初中英语的语法知识要掌握哪些
时态：主要五种：一般现在、一般过去、一般将来、现在进行、现在专完成
简单句的五属种基本句型
复合句：宾语从句、状语从句、定语从句
比较级最高级
动词的种类：行为动词、连系动词、助动词、情态动词
两种语态：主动语态、被动语态
陈述句、否定句、疑问句（一般疑问、特殊疑问、选择疑问、反义疑问）
感叹句
E. 初二英语必掌握、很重要的语法（要全部）
反义疑问句
各种从句（主要是宾语从句的几个分类）
现在完成时
直接引语
间接引语
各种单词的用法（＋to、＋ing、＋原型什么的）
F. 初中所有必须掌握的语法大全
初中英语语法总结
http://attach.etiantian.com//ett20/study/question/upload/2006/9/11/1160552461639.doc
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G. 求初中英语要掌握的语法大全
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H. 初中三年必须学会的英语语法
1. 语法知识是在复掌握一定量的制单词和短语的基础上才能获得的。因此，单词的形态变化是语法学习的基础之基础。而九种基本时态和含有不复杂的状语从句及宾语从句的复合句是初中生学习的重点也是语法学习的难点。
2.总之，语法部分是英语学习的重点和难点。语法知识掌握得好，将大大加快英语学习的进程。本文归纳了词法、九种基本时态以及初中生需要掌握五种基本从句。希望对广大中学生有所帮助。
I. 初中需要掌握英语语法有哪些
11.1 一般现在时的用法 1） 经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。时间状语： every…, sometimes,
at…, on Sunday。例如： I leave home for school at 7 every morning.
每天早上我七点离开家。 2） 客观真理，客观存在，科学事实。例如： The earth moves around the sun.
地球绕太阳转动。 Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。 3） 表示格言或警句。例如：
Pride goes before a fall. 骄者必败。 注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例：Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证实了地球是圆的。 4）
现在时刻的状态、能力、性格、个性。例如： I don't want so much. 我不要那么多。 Ann writes good
English but does not speak well. 安英语写得不错，讲的可不行。 比较：Now I put the sugar
in the cup. 把糖放入杯子。 I am doing my homework now. 我正在做功课。
第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。
11.2 一般过去时的用法 1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。例如：时间状语有：yesterday, last week, an
hour ago, the other day, in 1982等。例如： Where did you go just now?
刚才你上哪儿去了？ 2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。例如： When I was a child, I often played
football in the street. 我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。 Whenever the Browns went
ring their visit, they were given a warm welcome.
那时，布朗一家无论什么时候去，都受到热烈欢迎。 3）句型：It is time for sb. to do sth "到……时间了"
"该……了"。例如：It is time for you to go to bed. 你该睡觉了。 It is time that sb.
did sth. "时间已迟了" "早该……了" ，例如It is time you went to bed. 你早该睡觉了。 would
（had） rather sb. did sth. 表示'宁愿某人做某事'。例如：I'd rather you came
tomorrow.还是明天来吧。 4） wish, wonder, think, hope
等用过去时，作试探性的询问、请求、建议等，而一般过去时表示的动作或状态都已成为过去，现已不复存在。例如：I thought you might
have some. 我以为你想要一些。 比较：Christine was an invalid all her
life.（含义：她已不在人间。） Christine has been an invalid all her life.（含义：她现在还活着）
Mrs. Darby lived in Kentucky for seven years. （含义：达比太太已不再住在肯塔基州。） Mrs.
Darby has lived in Kentucky for seven years. （含义：现在还住在肯塔基州，有可能指刚离去） 注意：
用过去时表示现在，表示委婉语气。 1）动词want, hope, wonder, think, intend 等。例如： Did you
want anything else? 您还要些什么吗？ I wondered if you could help me. 能不能帮我一下。
2）情态动词 could, would。例如： Could you lend me your bike? 你的自行车，能借用一些吗？ 11.3
used to / be used to used to + do："过去常常"表示过去习惯性的动作或状态，但如今已不存在。例如： Mother
used not to be so forgetful. 老妈过去没那么健忘。 Scarf used to take a walk.
斯卡夫过去常常散步。 be used to + doing：对……已感到习惯，或"习惯于"，to是介词，后需加名词或动名词。例如： He is
used to a vegetarian diet. Scarf is used to taking a walk. 斯卡夫现在已习惯于散步了。
典型例题 ---- Your phone number again? I ___ quite catch it. ---- It's
69568442. A. didn't B. couldn't C. don't D. can't 答案A.
本句虽没有明确的时间状语，但从语意上看出，在听的时候没有听懂这个动作发生在过去，因此应用过去时。 11.4 一般将来时 1）
shall用于第一人称，常被will 所代替。will 在陈述句中用于各人称，在征求意见时常用于第二人称。例如： Which paragraph
shall I read first？ 我先读哪一段呢？ Will you be at home at seven this evening?
今晚七点回家好吗？ 2） be going to +不定式，表示将来。 a. 主语的意图，即将做某事。例如：What are you
going to do tomorrow? 明天打算作什么呢？ b. 计划，安排要发生的事。例如：The play is going to be
proced next month。这出戏下月开播。 c. 有迹象要发生的事。例如：Look at the dark clouds,
there is going to be a storm. 看那乌云，快要下雨了。 3） be
+不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。例如： We are to discuss the report next
Saturday.我们下星期六讨论这份报告。 4） be about to +不定式，意为马上做某事。例如： He is about to
leave for Beijing. 他马上要去北京。 注意：be about to do 不能与tomorrow, next week
等表示明确将来时的时间状语连用。 11.5 be going to / will 用于条件句时，be going
to表将来,will表意愿。例如： If you are going to make a journey, you'd better get
ready for it as soon as possible. Now if you will take off your clothes,
we will fit the new clothes on you in front of the mirror. 11.6 be
to和be going to be to 表示客观安排或受人指示而做某事，be going to 表示主观的打算或计划。例如： I am to
play football tomorrow afternoon. 明天下午我去踢球。（客观安排） I'm going to play
football tomorrow afternoon. 明天下午我想去踢球。（主观安排） 11.7 一般现在时表将来 1）下列动词come,
go, arrive, leave, start, begin,
return的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。例如： The train leaves at six
tomorrow morning. 火车明天上午六点开。 http://www.hongen.com/eng/pub/yufac/
不错，里面的洪恩语法很详细。
http://tieba..com/f?kz=279869968 里面有很详细具体的语法讲解。