『壹』 小学英语四种时态的句子结构
一般过去时的陈述句：主语+动词过去式+宾语
一般过去时的否定句：主语+didn't
+动词原形+宾语
主语+
was/were
not
+宾语
一般过去时的一般疑问句：Did
+
主语+
动词原形+宾语？was/were
+主语+宾语？
一般过去时的特殊疑问句:：特殊疑问词+一般过去时的一般疑问句
一般现在时的陈述句：主语+动词原形或单三形式动词（根据主语的变化而变化）+宾语
一般现在时的否定句：主语+don't/doesn't
+动词原形+宾语
主语+
am/is/are
+not
+宾语
一般现在时的一般疑问句：Do/Does
+主语+动词原形+宾语
？
Is
/
Are
+主语+
宾语？
特殊疑问句：特殊疑问词+一般现在时的一般疑问句？
现在进行时的陈述句：主语+
Be
+
现在分词+
宾语
现在进行时的否定句：主语+
be+
not+
现在分词+宾语
现在进行时的一般疑问句：Be+主语+现在分词+宾语
现在进行时的特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句
一般进来时的陈述句：主语+will/be
going
to
+
动词原形+宾语
一般将来时的否定句：主语+won't/be+not
going
to
+动词原形+宾语
一般将来时的一般疑问句：Will
+
主语+动词原形+宾语？
Be
+
主语+
going
to
+动词原形+宾语
一般将来时的特殊疑问句：特殊疑问词+一般将来时的一般疑问句
『贰』 小学英语4种时态的整理
正在进行时:
主语+be+动词ing+宾语
一般过去式：主语+was+谓语+
宾语
一般将来时：主语+will+
动词原形
或
be
going
to+动词原形。
『叁』 小学英语句子公式及小学英语的四种时态，有些不怎么懂
小学英语句子公式
1.主+谓+宾
2.主+谓+动名词
3.主+谓+介词+动词
4.主+谓+介词+名词
谓语就是动词。
eg1：I
am
a
girl.
其中，i是主语，am就是谓语，girl就是宾语。（a是量词）
eg2：I
love
money.
同样，i是主语，love是谓语，money就是宾语。（the是量词）
简单来说谓语就是动词，宾语就是跟在谓语后面的名词。
又比如：I
like
shopping.
这句话里，i是主语，like是谓语，而shopping就是动名词。
因为动词（谓语）后面不能再紧跟另一个动词，所以如同上面一句例句“我喜欢购物”，“喜欢”是一个动词，“购物”又是一个动词，这种情况下我们就只能把后面一个动词改成名词，所以后面就要加-ing。
所以说，动名词就是动词+ing形式的名词。
小学英语的四种时态
一般过去时的陈述句：主语+动词过去式+宾语
一般过去时的否定句：主语+didn't
+动词原形+宾语
主语+
was/were
not
+宾语
一般过去时的一般疑问句：Did
+
主语+
动词原形+宾语？was/were
+主语+宾语？
一般过去时的特殊疑问句:：特殊疑问词+一般过去时的一般疑问句
一般现在时的陈述句：主语+动词原形或单三形式动词（根据主语的变化而变化）+宾语
一般现在时的否定句：主语+don't/doesn't
+动词原形+宾语
主语+
am/is/are
+not
+宾语
一般现在时的一般疑问句：Do/Does
+主语+动词原形+宾语
？
Is
/
Are
+主语+
宾语？
特殊疑问句：特殊疑问词+一般现在时的一般疑问句？
现在进行时的陈述句：主语+
Be
+
现在分词+
宾语
现在进行时的否定句：主语+
be+
not+
现在分词+宾语
现在进行时的一般疑问句：Be+主语+现在分词+宾语
现在进行时的特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句
一般进来时的陈述句：主语+will/be
going
to
+
动词原形+宾语
一般将来时的否定句：主语+won't/be+not
going
to
+动词原形+宾语
一般将来时的一般疑问句：Will
+
主语+动词原形+宾语？
Be
+
主语+
going
to
+动词原形+宾语
一般将来时的特殊疑问句：特殊疑问词+一般将来时的一般疑问句
『肆』 小学英语四种时态的句子结构，急用啊！！！
一般过去时的陈述句：主语+动词过去式+宾语
一般过去时的否定句：主语+didn't +动词原形+宾语 主语+ was/were not +宾语
一般过去时的一般疑问句：Did + 主语+ 动词原形+宾语？was/were +主语+宾语？
一般过去时的特殊疑问句:：特殊疑问词+一般过去时的一般疑问句
一般现在时的陈述句：主语+动词原形或单三形式动词（根据主语的变化而变化）+宾语
一般现在时的否定句：主语+don't/doesn't +动词原形+宾语 主语+ am/is/are +not +宾语
一般现在时的一般疑问句：Do/Does +主语+动词原形+宾语 ？ Is / Are +主语+ 宾语？
特殊疑问句：特殊疑问词+一般现在时的一般疑问句？
现在进行时的陈述句：主语+ Be + 现在分词+ 宾语
现在进行时的否定句：主语+ be+ not+ 现在分词+宾语
现在进行时的一般疑问句：Be+主语+现在分词+宾语
现在进行时的特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句
一般进来时的陈述句：主语+will/be going to + 动词原形+宾语
一般将来时的否定句：主语+won't/be+not going to +动词原形+宾语
一般将来时的一般疑问句：Will + 主语+动词原形+宾语？ Be + 主语+ going to +动词原形+宾语
一般将来时的特殊疑问句：特殊疑问词+一般将来时的一般疑问句
『伍』 小学英语语法四个时态是哪四个时态呢
小学英语主要的时态有一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时。
其中一般过去时和一般将来时是5年级学的。
『陆』 小学英语四年级语法时态
一般现在时:肯:主语+谓语（动词原型/单三）+其他.
否:主语+don't/doesn"t+动原+其他.
疑:Do/Does+主语+动原+其他? Yes,主语+do/does.No,主语 +don't/doesn't.
现在进行时:肯:主语+be+现在分词(ing)+其他.
否:主语+be not+现在分词+其他.
疑:Be+主语+现分+其他? Yes,主语+be. No,主语+be not.
一般将来时:肯:主语+will+动原+其他.
否:主语+won't(will not)+动原+其他.
疑:Will+主语+动原+其他? Yes,主语+will. No,主语+won't.
趋向动词也可用进行时表示将来时.
一般过去时:肯:主语+动词过去式+其他.
否:主语+be(过去式) not+其他/主语+Ddidn't+动原+其他
疑:Be(过去式)+主语+其他? Yes,主语+be(过).No,主语+be(过)not.
Did+主语+动原+其他? Yes,主语+did.No,主语+didn't.
别的就没学过了吧？
『柒』 小学英语的四种时态的句子结构是什么
一般过去时的陈述句：主语+动词过去式+宾语
一般过去时的否定句：主语+didn't
+动词原形+宾语
主语+
was/were
not
+宾语
一般过去时的一般疑问句：did
+
主语+
动词原形+宾语？was/were
+主语+宾语？
一般过去时的特殊疑问句:：特殊疑问词+一般过去时的一般疑问句
一般现在时的陈述句：主语+动词原形或单三形式动词（根据主语的变化而变化）+宾语
一般现在时的否定句：主语+don't/doesn't
+动词原形+宾语
主语+
am/is/are
+not
+宾语
一般现在时的一般疑问句：do/does
+主语+动词原形+宾语
？
is
/
are
+主语+
宾语？
特殊疑问句：特殊疑问词+一般现在时的一般疑问句？
现在进行时的陈述句：主语+
be
+
现在分词+
宾语
现在进行时的否定句：主语+
be+
not+
现在分词+宾语
现在进行时的一般疑问句：be+主语+现在分词+宾语
现在进行时的特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句
一般进来时的陈述句：主语+will/be
going
to
+
动词原形+宾语
一般将来时的否定句：主语+won't/be+not
going
to
+动词原形+宾语
一般将来时的一般疑问句：will
+
主语+动词原形+宾语？
be
+
主语+
going
to
+动词原形+宾语
一般将来时的特殊疑问句：特殊疑问词+一般将来时的一般疑问句
『捌』 小学英语4个时态的用法
时态
1．一般现在时
（1）表示经常发生的动作或事情，通常用 “usually, often, every day, sometimes，always,never”等词。
（2）基本结构：
I / You / We / They He / She / It
肯定句（Positive） 动词原形（V） 动词第三人称单数形式（V+S）
否定句(Negative) don’t + 动词 doesn’t + 动词原形
一般疑问句(Yes/No) Do… ? Yes, I do. Does…(动词原形)…?No,she doesn’t.
特殊疑问句(wh-) What do …? How does she…(动词原形)…?
(3) 动词第三人称单数形式
a. Most verbs +s walk-walks
b. Verbs ending in a consonant +y -y +ies fly-flies
c. Verbs ending in s, sh, ch or x +es watch-watches
d. Others do-does ,have-has, go-goes
2．现在进行时,
（1）表示正在发生的动作，通常用“now,look”.
（2）基本形式： be + 动词+ing
eg: I am(not) doing my homework.
You/We/They are(not) reading.
He/She/It is(not) eating.
What are you doing?
Is he reading?
（3）动词的现在分词形式（do+ing）
Most verbs +ing walk—walking
Verbs ending in e -e + ing come—coming
Short verbs ending in a vowel + a consonant Double
consonant run-running
swim-swimming
3. 一般过去时态
（1） 表示过去已经发生的事情,通常用 “last week, just now, yesterday”等词。
（2） be 动词的过去式: am/is—was are—were
I/He/she/it was(not)…. You/we/they were….
一般疑问句was, were 放在句首。
（3）过去式基本结构
肯定句（Positive） 动词过去式 I went shopping last night.
否定句(Negative) Didn’t + 动词原形 I didn’t go shopping last night.
一般疑问句(Yes/No) Did …+ 动词原形…? Did you go shopping last night?
特殊疑问句(wh-) What did…+ 动词原形…? What did you do last night?
(4)动词过去式的变化：
规则动词的变化：
一般动词 +ed planted,watered,climbed
以不发音的e结尾 +d liked
辅音字母加y结尾 -y+ ied study—studied, cry- cried
重读闭音节单词，末尾只有一个辅音字母 双写最后一个字母+ed stop –stopped
plan - planned
不规则动词的变化：
原形 过去式 原形 过去式 原形 过去式 原形 过去式
sweep swept teach taught have had go went
keep kept think thought do did find found
sleep slept buy bought eat ate say said
feel felt drink drank is/am was take took
read read give gave are were mean meant
put put sing sang drive drove meet met
cut cut begin began speak spoke make made
let let ring rang write wrote see saw
fly flew run ran ride rode come came
draw drew sit sat hear heard tell told
grow grew learn learned/ learnt get got know knew
4．一般将来时
一般将来时表示将来打算做的事或将要发生的事情。常常与tomorrow, next Sunday等时间状语连用。
结构：be going to +动词原形
例如：I’m going to visit my grandpa next week.