高等学校英语应用能力考试语法

A. 高等学校英语应用能力考试B考试主要考的语法语法

时态，语态

B. 英语应用能力A级成绩查询网址是什么啊

英语应用能力A级考试是没有查询网址的。英语应用能力A级考试由各省组织，没有全国统一查分入口。需要通过院校教务处公布或发放通知。

英语A级考试方式为笔试，包括五个部分：听力理解、语法结构、阅读理解、翻译（英译汉）和 写作（或汉译英）。

考试范围为：

第一部分：听力理解（Listening Comprehensive）

第二部分：语法结构（Structure）

第三部分：阅读理解（Reading Comprehension）

第四部分：翻译------英译汉（Translation---English to Chinese）

(2)高等学校英语应用能力考试语法扩展阅读：

部分内容主要考察：

1、听力理解

测试考生理解所听对话、会话和简单短文的能力。听力材料的语速为每分钟120词。对话、会话和短文以日常生活和实用的交际性内容为主。词汇限于《基本要求》的“词汇表”中3，400词的范围，交际内容涉及《基本要求》中的“交际范围表”所列的全部听说范围。

本部分的得分占总分的20%。测试时间为20分钟。

2、语法结构

测试考生运用语法知识的能力。测试范围包括《基本要求》中的“语法结构表”所规定的全部内容。

本部分的得分占总分的15%。测试时间为10分钟。

3、阅读理解

测试考生从书面文字材料获取信息的能力。总阅读量约1，000词。本部分测试的文字材料包括一般性阅读材料（文化、社会、常识、科普、经贸、人物等）和应用性文字，不包括诗歌、小说、散文等文学性材料，其内容能为各专业学生所理解。其中，实用性文字材料约占60%。

C. 高等学校英语应用能力考试b级要考多久

考试的目的是考核考生的语言知识、语言技能和使用英语处理有关一般业务和涉外交际的基本能力。
本考试于每届学生的第三、四学期进行。考试时间为120分钟。本考试按百分制计分，满分为100分。60分以上为及格；85分以上为优秀。考试成绩合格者发给“高等学校英语应用能力考试”相应等级的合格证书。
考试分为A级和B级两个级别，并同时进行测试。A级是标准级别，覆盖《基本要求》的全部内容：B级略抵于A极，是过度级别。参加哪一个级别的考试由各院校和考生自己决定。
考试由五个部分组成：听力理解（Listening Comprehension）、词汇与结构（Vocabulary&Structure）、阅读理解（Reading Comprehension）、翻译（Translation）(英译汉)和写作（Writing）。
B级测试项目、内容、题型及时间分配表编辑
序号

测试项目

题号

测试内容

题型

百分比

时间分配

Ⅰ

听力理解

1-15

问话、对话、听写

多项选择、填空

15%

15分钟

Ⅱ

语法结构

16-35

词汇用法、句法结构、词形变化

多项选择、填空

15%

15分钟

Ⅲ

阅读理解

36-60

语篇，包括简单的一般性和应用性文字

多项选择、填空、简答、匹配

35%

40分钟

Ⅳ

英译汉

61-65

句子和段落

多项选择、段落翻译

20%

25分钟

Ⅴ

写作/汉译英

应用性文字（便条、通知、简短信函、简历表、申请书等）

套写、书写、或翻译

15%

25分钟

合计

65+1

100%

120分钟

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D. 英语AB级考试情况

高等学校英语应用能力考试级介绍
1.什么是英语应用能力AB级考试？
全国高等学校英语应用能力考试（PRETCO）简称英语应用能力考试,分为AB两个级别。B级为高职高专学生应达到的最低标准要求，B级标准略低于A级，是过渡性要求。AB级的能力要求相当于大学英语三级水平，考试一般在每年上半年6月、下半年12月各举行一次（四六级考试的第二天）。
2．英语应用能力AB级证书有用吗？
AB级和四六级一样属于国家统一命题考试。区别仅在于四六级考试对象为本科院校的在校生，而AB级以大专院校在校生为对象。通过此考试者，国家统一颁发证书。此考试在全国范围已推行多年，我省这几年大面积铺开，并得到社会的广泛认可，已成为用人单位招聘大专生的一个必要条件。
3.怎样做出一个适合自己英语能力水平的选择？
四级考试大纲规定学生应掌握的词汇量约为4500以上，而AB级的词汇量要求分别为3400和2500。另外，四六级尤其强调词汇量，而AB级则注重基础的语法结构和应用能力。我们现在所使用的高职高专英语教材注重语法结构和应用能力的培养，紧扣AB级考试的基本要求，这就成为我们参加AB级考试的优势。
4.我能通过AB级吗？
只要努力，一定能过。我校大英部在坚持培养同学们的英语应用能力的同时，将加强同学们的应试能力。首先在课堂上增加习题练习；其次利用课外时间开设英语应用能力AB级考试辅导班；在AB级考试前，对参加AB级考试的同学进行集中辅导，全面提高学生的水平。只要努力，一定能过。
高等学校英语应用能力考试概述
高等学校英语应用能力考试是为反映和评价高等学校专科层次（高等专科教育、高等职业技术教育、成人高等专科教育）修完英语课程的在校生英语应用能力而设立的标准化英语水平考试。相当于1998年以前举办的“高校专科英语二级考试”或“高校专科英语三级考试”。
高等学校英语应用能力考试分A、B两级，A级考试为高职高专学生应该达到的标准要求，B级考试略低于A级考试，是过渡性的要求。原“大学英语三级考试”相当于“高等学校英语应用能力A级考试”，原“大学英语二级考试”相当于“高等学校英语应用能力B级考试”。我省目前只组织了A级考试。
参加“高等学校英语应用能力考试”取得60分以上（含60分）为考试成绩合格，颁发有“高等学校英语应用能力考试委员会”印章的国家级合格证书。
凡已设置了“高等学校英语应用能力考试”考点的学校，均可组织本校具有报名资格的学生报名参加高等学校英语应用能力考试。未设置高等学校英语应用能力考试考点的高等学校，须向省教育厅高等教育处和省高等学校英语应用能力考试中心申请设置“高等学校英语应用能力考试”考点，经审核批准后，方可按规定组织本校具有报名资格的学生参加高等学校英语应用能力考试。
高等学校英语应用能力考试每年举行两次，上半年一般在6月下旬举行，下半年一般在12月下旬或下一年度的元月上旬举行。

高等学校英语应用能力考试报名资格
一、专科层次（即普通高等专科教育、高等职业技术教育、成人高等专科教育）修完英语课程的在校生可以报名参加高等学校英语应用能力考试。
二、体育、艺术类修完英语课程的在校本科生可报名参加高等学校英语应用能力考试。
三、参加过高等学校英语应用能力考试，但考试未合格者，亦可以再次报名参加考试。
高等学校英语应用能力考试大纲（总述）
我国高等职业教育、普通高等专科教育和成人高等教育的教学目标是培养高级应用性人才，其英语教学应贯彻“实用为主，够用为度”的方针；既要培养学生具备必要的英语语言基础知识，也应强调培养学生运用英语进行有关涉外业务工作的能力。高等学校英语应用能力考试就是为了检验高职高专学生是否达到所规定的教学要求而设置的考试。本考试以《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》（简称《基本要求》）为依据，既测试语言知识也测试语言技能，既测试一般性语言内容也测试与涉外业务有关的应用性内容。
考虑到目前我国高职高专学生英语入学水平的现状，《基本要求》将教学要求分为A级要求和B级要求，本考试也相对应的分为A级考试和B级考试。修完《基本要求》规定的全部内容的学生可参加A级考试；修完《基本要求》B级规定的全部内容的学生可参加B级考试。
考试方式为笔试，测试语言知识和读、听、译、写四种技能。口试正在规划之中，待时机成熟时实施。客观性试题有信度较高、覆盖面广的优点，而主观性试题有利于提高测试的效度，能更好的检测考生运用语言的能力，为此本考试采用主客观题混合题型，以保证良好的信度和效度。
本考试按百分制计分，满分为100分。60分及60分以上为及格；85分及85分以上为优秀。考试成绩合格者发给“高等学校英语应用能力考试”相应级别的合格证书。
高等学校英语应用能力考试大纲（A级）
一、考试对象
本大纲适用于修完《基本要求》所规定的全部内容的高等职业教育、普通高等专科教育、成人高等教育和本科办二级技术学院各非英语专业的学生。
二、考试性质
本考试的目的是考核考生的语言知识、语言技能和使用英语处理有关一般业务和涉外交际的基本能力，其性质是教学---水平考试。
三、考试方式与内容
考试方式为笔试，包括五个部分：听力理解、语法结构、阅读理解、翻译（英译汉）和 写作（或汉译英）。考试范围为《基本要求》对A级所规定的全部内容。

第一部分：听力理解（Listening Comprehensive）
测试考生理解所听对话、会话和简单短文的能力。听力材料的语速为每分钟120词。对话、会话和短文以日常生活和实用的交际性内容为主。词汇限于《基本要求》的“词汇表”中3，400词的范围，交际内容涉及《基本要求》中的“交际范围表”所列的全部听说范围。
本部分的得分占总分的15%。测试时间为15分钟。

第二部分：语法结构（Structure）
测试考生运用语法知识的能力。测试范围包括《基本要求》中的“语法结构表”所规定的全部内容。
本部分的得分占总分的15%。测试时间为15分钟。

第三部分：阅读理解（Reading Comprehension）
测试考生从书面文字材料获取信息的能力。总阅读量约1，000词。
本部分测试的文字材料包括一般性阅读材料（文化、社会、常识、科普、经贸、人物等）和应用性文字，不包括诗歌、小说、散文等文学性材料，其内容能为各专业学生所理解。其中，实用性文字材料约占60%。
阅读材料涉及的语言技能和词汇限于《基本要求》中的“阅读技能表”所列的全部技能范围和“词汇表”中3，400词的范围；除一般性文章外，阅读的应用文限于《基本要求》中“交际范围表”所规定的读译范围，如：函电、广告、说明书、业务单证、合同书、摘要、序言等。

主要测试以下阅读技能：
1． 了解语篇和段落的主旨和大意。
2． 掌握语篇中的事实和主要情节。
3． 理解语篇上下文的逻辑关系。
4． 对句子和段落进行推理。
5． 了解作者的目的、态度和观点。
6． 根据上下文正确理解生词的意思。
7． 了解语篇的结论。
8． 进行信息转换。
本部分的得分占总分的35%。测试时间是40分钟。
第四部分：翻译------英译汉（Translation---English to Chinese）
测试考生将英语正确译成汉语的能力。所译材料为句子和段落，包括一般性内容和实用性内容（各约占50%）；所涉及的词汇限于《基本要求》的“词汇表”中3，400词的范围。
本部分的得分占总分的20%。测试时间为25分钟。
第五部分：写作/汉译英（Writing/Translation----Chinese to English）
测试考生套写应用性短文、信函，填写英文表格或翻译简短的实用性文字的能力。
本部分的得分占总分的15%。测试时间为25分钟。

测试项目、内容、题型及时间分配表：
Ⅰ 听力理解 1-15 对话、会话、短文 多项选择、填空、简答 15% 15分钟
Ⅱ 语法结构 16-35 句法结构、语法、词形变化 多项选择、填空、改错 15% 15分钟
Ⅲ 阅读理解 36-60 语篇，包括一般性及应用性文字 多项选择、填空、简答、匹配 35% 40分钟
Ⅳ 英译汉 61-65 句子和段落 多项选择、段落翻译 20% 25分钟
Ⅴ 写作/ 汉译英 应用性文字（摘要、通告、信函、简历表、申请书、协议书等）翻译\套写、书写、填写或翻译 15% 25分钟
合计 65+1 100% 120分钟

E. 英语应用能力考试B级是什么水平

英语应用能力考试级相当于PETS-3(公共英语考试三级)水平。

A级覆盖《高职高专英语课程教学基本要求》的全部内容，需要掌握3400个英语单词以及由这些词构成的常用词组；B级要求略低，需要掌握2500个英语单词以及由这些单词构成的常用词组。AB级的能力要求相当于PETS-3(公共英语考试三级)水平，考试一般在每年上半年6月、下半年12月各举行一次。具体时间一般在四、六级考试的次日。考试按百分制计分，满分为100分。A级60分及60分以上为及格；85分及85分以上为优秀。B级60分及60分以上为及格；85分及85分以上为优秀。考试成绩合格者发给“高等学校英语应用能力考试”相应级别的合格证书。

拓展资料：

考试对象

本大纲适用于修完《基本要求》B级所规定的全部内容的高等职业教育、普通高等专科教育、成人高等教育和本科独立学院各非英语专业的学生。

考试性质

本考试的目的是考核考生的语言知识、语言技能和使用英语处理有关一般业务和涉外交际的基本能力，其性质是教学---水平考试。

考试方式

考试方式为笔试

考试内容

包括五个部分：听力理解、语法结构、阅读理解、翻译（英译汉）和写作/汉译英。考试范围限于《基本要求》B级所规定的全部内容。

参考资料：英语B级-网络

F. 英语A级分值分配

英语A级分值分配如下：

1、听力理解：得分占总分的15%。测试时间为15分钟。

2、语法结构：得分占总分的15%。测试时间为15分钟。

3、阅读理解：得分占总分的35%。测试实际那为40分钟。

4、翻译：得分占总分的20%。测试时间为25分钟。

5、写作：得分占总分的15%。测试时间为25分钟。

(6)高等学校英语应用能力考试语法扩展阅读：

英语A级相当于大学英语三级考试，略低于CET4，是根据大专院校学生能力而设的考试等级。

高等学校英语应用能力考试 (简称PRETCO)是由教育部批准成立的高等学校英语应用能力考试委员会设计、供高职高专院校和成人高专院校学生自愿参加的标准化考试。

本门考试主要考核考生实际应用英语进行日常和业务涉外交际的能力，旨在促进高职高专英语教学向培养高等应用技术型；同时为用人单位提供对高职高专毕业生英语水平的评价标准，以提高其进入人才市场的竞争力。

高等学校英语应用能力考试于1998年经高教司批准向部分省、市、自治区推荐试行，2000年正式实施。发展至今，本门考试己为20余省、市、自治区采用，起到了推动高职高专英语课程以“实用为主，应用为目的”的教学改革的目的，并逐渐为人才市场所认可。

G. 高等学校B级英语应用能力考试的各题分值是多少

高等学校B级英语应用能力考试的各题分值：

1、听力理解 — 15分

测试内容：问话、对话、听写

2、语法结构 — 15分

测试内容：词汇用法、句法结构、词形变化

3、阅读理解 — 35分

测试内容：语篇，包括简单的一般性和应用性文字

4、英译汉 — 20分

测试内容：句子和段落

5、写作/汉译英 — 15分

测试内容：应用性文字（便条、通知、简短信函、简历表、申请书等）

高等学校B级英语应用能力考试于每届学生的第三、四学期进行。考试时间为120分钟。本考试按百分制计分，满分为100分。60分以上为及格；85分以上为优秀。考试成绩合格者发给“高等学校英语应用能力考试”相应等级的合格证书。

(7)高等学校英语应用能力考试语法扩展阅读：

考试注意事项：

1、在考试时禁止携带手机等通讯设备或有存储功能的电子设备，违者一律取消考试资格、以违纪处理。

2、A级考试和B级考试的试卷都有a、b卷之分，考生一定要认真核对自己考的是a卷还是b卷，然后再在答题卡上涂好a卷还是b卷的标记。

3、答题一定要在答题卡作答，答案写在试卷上是无效的，注意把握好考试时间。

4、由于采用了正反面的答题卡，一要注意在规定的范围作答，超出范围的作答算作无效；二要注意切勿折叠、损坏答题卡。

H. 英语应用能力A级语法

应用能力等级考试介绍
应用能力考试适用于高等职业教育、普通高等专科教育、成人高等教育和本科、二级技术学院各非英语专业的学生。
考试的目的是考核考生的语言知识、语言技能和使用英语处理有关一般业务和涉外交际的基本能力，其性质是教学水平考试。
考试方式为笔试，包括五个部分：听力理解、语法结构、阅读理解、翻译（英译汉）与写作（或汉译英）。考试范围为《高职高专教育英语课程教学基本要求》。本考试分为A级考试和B级考试。
第一部分：听力理解（Listening Conyirehension）
A级：测试考生理解所听对话、会话和简单短文的能力。听力材料的语速为每分钟120个词。
B级：测试考生理解所听问题并作出恰当回答的能力、理解简短对话的能力和听写词语的能力。听力材料的语速为每分钟100个词。
本部分的得分占总分的15%，测试时间为15分钟。
第二部分：词汇用法和语法结构（Vocabulary and Structure）
A级：测试考生运用词语和语法知识的能力。
B级：测试考生运用词语和语法知识的能力。
本部分的得分占总分的15%，测试时间为15分钟。
第三部分：阅读理解（Reading Conyirehesion）
A级：测试考生从书面文字材料获取信息的能力。总阅读量为1000个词。
B级：测试考生从书面文字材料获取信息的能力。总阅读量为800个词。
本部分的得分占总分的35%，测试时间为40分钟。
第四部分：翻译—英译汉（Translation—English into Chinese）
A级：测试考生将英语译成汉语的能力。
B级：测试考生将英语译成汉语的能力。
本部分的得分占总分的20%，测试时间为25分钟。
第五部分：写作—汉译英（Writing/Translation—Chinese into English）
A级：测试考生套写应用性短文、信函、填写英文表格或翻译简短的实用性文字的能力。
B级：测试学生套写应用性短文、填写英文表格或翻译简短的实用性文字的能力。
本部分的得分占总分的15%，测试时间为25分钟。
本考试按百分制计分，满分为100分。60分及60分以上为及格；85分及85分以上为优秀。考试成绩合格者发给“全国高等学校英语应用能力考试”相应级别的合格证书。

I. 英语A级与三级的区别

区别在于前者的考试对象是高职高专院校和成人高专院校学生，而后者是普通大学所内有学生。所谓英语A级是容高等学校英语应用能力考试 (简称PRETCO)中的水平衡量标准。这是一个由教育部批准成立的高等学校英语应用能力考试委员会设计、供高职高专院校和成人高专院校学生自愿参加的标准化考试。

考试分A、B两级。A级考试为高职高专学生应该达到的标准要求；B级考试略低于A级考试，是过渡性的要求。原“大学英语三级考试”就相当于A级考试，而B级则相当于原“大学英语二级考试。

拓展资料：

全国英语等级考试（Public English Test System，简称PETS），是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。作为中、英两国政府的教育交流合作项目，在设计过程中它得到了英国专家的技术支持。 级别划分为PETS－1至5级。

2016年12月15日，安徽省教育招生考试院发布通知，明确2017年安徽省全国英语等级考试停止考试。这一通知的依据在于：国务院2014年颁布的关于深化考试招生制度改革的实施意见中，明确提出外语考试改革目标，即到2020年基本建成标准统一、功能多元的现代化外语测评体系。