Ⅰ 初中三年的所有英语语法
http://zhongkao.ewstudy.com/index.html给你推荐的这个网站是中考英语网站，上面有很详细的词汇短语整理和语法专点， 看看属吧 。因为短语有很多 ，所以不能在这给你全部列出。
Ⅱ 跪求初中三年英语语法
get rid of··摆脱··
ticket for xx的门票
at/for the moment 在此刻 wait for a moment 等一小会
help to do sth 帮助做某事 sb can't help doing 某人不由自主的做
provide sb with sth向某人提供 provide sth to sb解释同上
be expect to sth 对某事期望
appologize to sb for sth 因为某事向某人道歉
depend on=rely on 依靠··
hear from 收到某人的来信 hear of听说过··
say sth with a smile带着笑容说
be busy with sth=be busy doing sth忙于做某事
recently近期 如果出现在选择中要选择时态用现在完成时
make a living生存 通常情况living和alive意思相同 一个用在某物之前 一个用在某物之后
it is adj for sb to do sth 对某人来说做某事怎么样
do sb a favour=give sb a hand帮助某人
what is he=what does he do=want's his job她是干什么的
当某个副词是由它的形容词+ly得到的时候 比较级和最高级在前面+more/most
cross the road=walk across the road穿过马路
act as``担任``的角色 take actions采取行动 active(adj)
right now=right away=at once=immediately立即
sb raise sth某人使某物升起(通常这个某物无法自己升起) sth rise某物升起(通常这个某物可以自己升起 比如太阳)
sb be used to doing某人习惯于做某事 sb used to do某人曾经做某事
sth be on sale某物正在大减价 sth is sold out某物卖光了 sth sell well某物卖得好
sb had better （not） do某人最好（不要）做
sb would rather do某人宁愿做
sb be looking foward to doing某人期待做
proce v. 生产 proct n. 产品
sth be familiar to sb某物为某人所熟悉 sb be familiar with sth某人熟悉某物
honest诚实的adj. dishonest不诚实的adj. honesty诚信n.
tell sb (not)to do sth 告诉某人（不要）做某事
the answer to 什么的答案
decorated··with sth 用某物来装饰··
remind sb of=let sb remember让某人想起
ought to=should应该
Ⅲ 要初中三年的英语重点语法,要详细.
你去买一本【中考新航线】
那里面就有知识点
语法......
我也是初三的学生
我买过这一本
Ⅳ 初中三年的所有英语语法
在网络搜索中输入“初中英语语法大全”就会出现很多相关的语法知识了。
Ⅳ 求初中三年的英语语法，谢谢~~
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Ⅵ 初中三年英语的语法
形容词
副词
介词用法
定语从句
直接间接引语
宾语从句
Ⅶ 初中三年学过的英语句型 /语法.
呵呵 希望对你有所帮助 祝楼主进步哈
1. 形容词的用法：
形容词用以修饰名词，表示人或事物的特征。在句中可以作定语、表语，用于限定被修饰语的特征，如长短、大小、重量、颜色、高矮、胖瘦、新旧等，。
The little girl is very pretty. 这个小女孩很好看。
--I want that one. 我想要那个。
--Which one? 哪一个?
--The new blue one. 那个蓝色新的。
Can I have a look at the big nice one? 我能看一看那个大的漂亮的吗?
2、人称代词：
是用来表示人的代词，有单数和负数之分，有主格和宾格之分。人称代词的主格在句中作主语;人称代词的宾格在句中作宾语，是作动词或介词的宾语。
主格：I, we, you, he, she, it, they在句子中作主语
宾格：me, us, you, him, her, it, them在句子中作宾语
He and I are in the same class. 我和他在同一个班级。
Can you see them in the street? 你能看见他们在街上吗?
3、可数名词和不可数名词
英语中名词分为可数名词和不可数名词。凡是可数计数的名词叫做可数名词;凡是不可以计数的名词叫做不可数名词。
(1)可数名词分为单数和复数两种形式。可数名词前可以用不定冠词、数词或some many等修饰。如：a man a desk an apple an orange some books some children tow pens
(2)不可数名词没有复数形式，前面不能用不定冠词、数词或many等词语修饰，但可以用some a little much等词语来修饰。有时可以与一些量词短语搭配，这些量词短语中的名词一般是可数的，有单数形式，也可以有复数形式。如：some water a little milk much food a piece of bread tow bottles of ink some glasses of water
4、祈使句
祈使句用来表示请求、命令等，句中没有主语，肯定形式由谓语或者谓语+宾语(+宾语补足语)构成，否定形式则在句前加Don’t.
Stand up, please. 请起立。
Don’t worry. 别担心。
can的用法：
can是情态动词，表示“能，会，可以，被允许等”，其后接动词原形，否定形式为cannot，可缩写为can’t.
She can speak Japanese. 她会讲日语。
I can’t remember his name. 我不记得他的名字了。
Can you spell your name? 你会拼写你的名字吗?
5、现在进行时态：
概念：表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作，也可以表示目前一段时间内或现阶段正在进行的活动。
结构：由be动词(am, is, are) + 动词ing构成，其中be动词要与主语保持性数一致。
Mary is flying a kite in the park. 玛丽正在公园里放风筝。
--What are you doing now? 你现在在干什么?
--I’m reading English. 我正在读英语。
Are they drawing the pictures now? 他们正在画画吗?
动词现在分词是动词原形变化而来的，规则变化如下：
动词ing形式叫动词现在分词，其构成如下：
1) 直接在动词后加ing
play—playing, do—doing, talk—talking, sing--singing
2) 以不发音的字母e结尾的动词，先去e，再加ing
make—making, write—writing, have—having, take—taking
3) 以重读闭音节结尾的动词且词尾只有一个辅音字母，应双写这个辅音字母，再加ing
run—running, stop—stopping, put—putting, swim—swimming
注意对现在进行时态的判断。判断一个英语句子用什么时态，主要看句子的时间状语，一般说来，每种时态都有与之相对应的时间状语。现在进行时表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。因此，这个时态最常用的时间状语是now;但有不少句子并没有now，只能通过提示语如look、listen等或者通过上下文来确定用现在进行时。
She is cleaning her room now. 她正在打扫房间。
Look! The girl is dancing over there. 看!那个女孩在那里跳舞。
--Can you go and play games with me? 你能和我们一起做游戏吗?
--Can’t you see I am doing my homework? 你没看见我正在做作业吗?
6、have/ has的用法：
1) 谓语动词have表示“有”，有两种形式：have和has，前者用于第一人称(I, we)，第二人称(you)和第三人称复数(they)，后者用于第三人称单数(he, she, it)或单数名词。
I have an apple and he has two bananas. 我有一个苹果，他有两个香蕉。
You have a new English teacher. 你们有了一个新的英语老师。
It has two big eyes. 它有一双大眼睛。
Julie and Jack have a nice car. 朱莉和杰克有一辆好看的车。
2) have/has句型与there be句型的比较：两者都表示“有”，但用法不同。前者表示所属关系，即表示“某人或某物有什么”，而后者表示存在，表示“某地有什么”。
They have some new books. 他们有一些新书。
There are some new books on their desks. 他们桌子上有一些新书。
She has a lot of pretty skirts. 她有很多漂亮的裙子。
There are a lot of pretty skirts in the shop. 商店里有很多漂亮的裙子。
3) have/ has的否定句，一般要加助动词do/ does，再加not构成，即do not have (don’t have)/ does not have (doesn’t have)
. She does not have a sister. 她没有姐姐。
We don’t have any classes on Saturday. 我们星期六没有课。
Ann and I don’t have a big room. 我和安没有一个大房间。
4) 一般疑问句由“助动词Do/ Does + 主语 + have + 宾语”构成，回答用Yes, … do/ does.或者No, … don’t/ doesn’t.
--Do you have a big house? 他们的房子大吗?
--No, they don’t. 不，他们的房子不大。
--Does he have an eraser? 他有橡皮吗?
--Yes, he does. 他有的。
5) 特殊疑问句由特殊疑问词 + 助动词do/ does + have (+状语)构成。
What do they have? 他们有什么?
What does he have? 他有什么?
How many telephones do they have? 他们有几部电话?
7、介词用法：
1) 具体时间前介词用at。
. He gets up at half past seven every day. 他每天七点半起床。
She goes to bed at eleven o’clock. 她十一点睡觉。
2) 表示“在早上，在下午，在晚上”的短语中用介词in，且定冠词the不能省略;表示“在中午，在夜里”的短语中介词用at，不加冠词。
in the morning在早上，in the afternoon 在下午，in the evening 在晚上
at noon在中午，at night在夜里
3) 表示“在某天”、“在某天的上午、下午等”的短语用介词on。
What do you usually do on Monday morning? 星期一上午你通常做什么?
Do you sometimes go out to eat on Friday evening? 有时你星期五晚上出去吃饭吗?
He watches DVDs on Saturday night. 星期六晚上他看DVD。
Parents take children to parks on June 1. 六月一日，家长们带着孩子去公园。
4) 在this, last, next, every等词前面既不加介词，也不用冠词。
What are you doing this afternoon? 今天下午你做什么?
He visits his grandma every Friday. 他每个星期五都去看望祖母。
She is going to Shanghai next Monday. 她下个星期一去上海。
8、一般现在时
一般现在时表示经常性或习惯性的动作，或表示现在的特征或状态。
其动词形式是：动词原形(只有第三人称单数作主语时除外，要加-s)其疑问句和否定句需要用助动词do或does
1) 肯定句用行为动词原形表示
They get up very early every morning. 他们每天早晨起来很早。
I visit my grandparents four times a month. 我一个月去看望祖父母四次。
2) 否定句用don’t + 动词原形来表示
We do not go shopping on Sundays. 我们周日不去购物。
I don’t think you like this colour. 我想你不喜欢这个颜色。
3) 一般疑问句则是把助动词do提前至句首，后面动词用原形。回答时，肯定用 “Yes, 主语+do”;否定句用 “No, 主语+don’t”。
–Do they go to school at seven o’clock? 他们七点去上学吗?
--Yes, they do.
--Do you like this skirt? 你喜欢这条裙子吗?
--No, I don’t. 不，我不喜欢。
一般现在时用来表示经常的或习惯性的动作，常与以下的时间状语连用：often 经常，always 总是，sometimes 有时，usually 通常，every day/ week 每天/ 周等。
He usually goes to school by bike. 通常他骑车上学。
I visit my grandparents every week. 我每个星期都去看祖父母。
She is always late for class. 她总是上课迟到。
My parents and I sometimes go out to eat. 我和父母有时出去吃饭。
It often rains here. 这儿常常下雨。
主语为第三人称单数时的一般现在时
一般现在时态，当主语为第三人称单数时，谓语动词也要是第三人称单数，后要加-s或-es。
He likes reading at night. 他喜欢夜里读书。
She usually goes to school by bike. 她平时骑车上学。
The little cat drinks milk every day. 小猫每天都喝牛奶。
转换成否定句要加doesn’t，其后的动词用原形。
Kelly doesn’t get up early on Saturdays and Sundays. 凯丽星期六星期天起床不早。
He doesn’t feel well today. 他今天感觉不舒服。
转换成一般疑问句，句首用Does，其后的动词用原形。
Does he have lunch at school? 他在学校吃午饭吗?
Does it take long by train? 乘火车要很长时间吗?
Ⅷ 请讲下初中三年人教版的英语所有语法和重点知识。谢谢了啊
你看每个单元都有一个专门的语法点啊，你对照着语法书查看相关的语法讲解不是很详细嘛，而且还有很多实例分析，很明了，加油看看吧
Ⅸ 如何学习初中三年英语的基本语法
初一
练习简来单句（陈述句源、一般疑问句、特殊疑问句、祈使句、肯定句、否定句……）以及疑问句的回答方式。一定要练熟，这个很重要的。还要学会分清简单句里的主语、谓语、宾语、表语等句子成分，打基础就靠它们了（叫老师或者高年级同学等给你出题，看看自己会不会做）。还要区分各种代词（物主代词、人称代词、指示代词……）以及它们的用法。
初二
学习状语、宾语和一些简单的状语从句，另外要学习区分形容词和副词，了解它们的比较级和最高级。简单学习一些时态。
初三
学习句子的时态、宾语从句、被动句、不定式……初三重点是复习以前学的，并且在此基础上要学点难的东西。
课堂笔记也很重要哦~~~~~~~~~
我初中时非常喜欢学英语，对课文的预习几乎是逐句地对照参考书分析，还要把参考书上对句子重点分析内容抄到课本上，课本上都是密密麻麻的一片红字迹，久而久之我对句子结构就了如指掌了，语法也就小菜一碟啦。平时也要把课文背好几遍。
Ⅹ 有没有什么书市涵盖了初中三年的所有英语语法点的，比较透彻的
不知你是什么
教材
，但是一般的
语法
书几乎都涵盖了
初中
的语法，你可版以去
书店
找一下初中版的，或是权配套的
教学参考书
。
我对
初中英语语法
和
时态
的总结是，如下：希望对你会有帮助
一、时态（中考会考到的）
一般现在时
现在进行时
一般过去时
一般将来时
过去进行时
现在完成时
过去完成时
过去将来时
我是按照北京的
英语教程
按
顺序
总结的
二、语法
1、从句：宾语从句、状语从句、定语从句（只要求认知）
2、词：形容词（重点）、副词（尤其是频度副词）、代词（必考）要注重词性
3、并列句、
反义疑问句
、
感叹句
、
祈使句
、特殊矩形的使用（例如It句型）
4、情态动词（重点）、非限定动词（to
do的使用）
你可以重点看语法书的这些内容
单词、
短语
我建议你买一本叫做“新课标英语词汇”的书，蓝色的是全国版、如果你是北京的，可以用橘黄色版
2010
和
2011
的差别好像不太大