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语法太多怎么学英语

发布时间:2021-03-05 01:32:21

❶ 怎么学好英语,感觉我的英语语法不怎么好,看了语法书看很多遍又记不住,每次一遇到句子太长,逗号太多就

我之前学习英语的时候也有这种感觉,在跟身边学霸们相处多了才发现自己学回习的真是不到位答,很多知识点就是看个眼熟,并达不到熟练应用的level。受刺激后才开始狠下心学英语,语法书也买了不少,可算是有了些回报,学习一门语言对于句子结构的理解非常重要,不知道你现在在上中学还是大学,基础的话推荐你看《英文阅读看这本就够了:用美国人的方法去阅读(完全图解)》,这个没说什么别的就是划分句子成分主次,亚马逊上应该可以预览,再就是《张道真英语语法大全》这个简直是讲语法的新华字典,所有的语法都可以检索到,可以当语法词典用了,有什么地方不明白的查一下讲的非常到位~不过你要是没上大学读英语专业的话,估计也用不到多少有点浪费。等你句子结构能分析明白了,背背单词再随便买本新东方的书练练应该期末考个高分也不难~

❷ 怎么学习英语和语法。感觉好乱。

初中对语法要求不高,但你对英语没感觉的话也是很难的,实在学不会的话建专议你多背单词短语,句属型,应付中考还是没问题的。高中的话语法会重新学,更深入,有些讲法甚至和初中不一样。个人认为语法挺简单的,就喝语文我以为一样,建议你学语法前先搞懂主谓宾状语定语都是哪些成分,这样不管你是自学看资料还是老师给你讲都好入手一些。因为一般老师总以为你会就不给你讲这些基础的,但其实你完全不知道。

❸ 英语语法要怎么学我感觉英语语法太多了,虽然现在英语还可以,但是在语法方面还是力不从心

听说读写的练习量太有限的缘故。其实英语除了单词达到100多万外,其它时态、语态之类的语法实在有限。比如16种时态,常用的不过8种;语态不过主动、被动两种。......建议找一些高中特级教师编写的《高中英语语法》之类的书,他们有本事把英语语法剥得只剩几根条条杠杠,脉络非常清楚,那是你就不会有语法太多的感叹。话又说回来,即使你把语法书印在脑子里也是枉然,活学活用才是王道。

❹ 怎么学习英语,学了好多年英语,一直到现在一篇文章都读不懂,单词不认识的太多了,咋办,各位英语大神

我是一个高考的过来人,高考成绩129分,平时大考碰狗屎运也考过130+的分数。首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒,所以坚持很重要,英语是一门很看重积累的科目。 虽然我高考已经好多年了,而且今年即将大学毕业,踏入社会。但英语一直没有丢,英语一直是我的排头兵!我对英语的自信还有,我觉得学好英语不难,重要的是你要有恒心,急躁冒进,三天打渔两天晒网都是不行的。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧: 首先先你要端正心态,不要急躁,,你做你自己的事,这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路,做更多的事。你应该明白一个事实,英语是单词和语法的综合,所以单词和语法都要拿下。 其次,对于单词,有如下几种方法,第一个,是加强记忆的频度,也就是说,早上记了几个,隔几个小时又看一次,总之一天之内,记忆的间隔不要太长,否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化,第二个,是可以根据自己的理解编顺口溜,比如good morning 是狗摸你…(见笑了)…,第三个,最重要的是,记单词的时候,不要忘了阅读,一边记单词,一边看文章,这样可以把孤立的单词串联起来,记忆的效果会加倍,第四个。我建议你记单词要分门别类记忆,要形成一个意群,比如,重要性用magnitude magnificence ,表示非常,大大地有exceedingly,tremendously,extremely……这样做在你写作时,是十分有好处的,写作时不要尽写一些低级词汇,你要写高级词汇,比如重要性写magnitude,许多写a multitude of 或者handsome。再次,是语法。学习语法,首先要明白什么是主谓宾定状补,什么是系动词,什么是直接宾语,间接宾语,这些是学习语法的基础,语法是房子,主谓宾定状补等是沙石砖瓦。然后就要多做一些语法专项练习,并在此过程中不断总结,并时时回顾那些了解,那些依然不理解,需要注意的是,那些不理解的一定要花时间弄清楚,否则对自己的不负责将会导致英语语法一知半解的结局!这对于想成为英语高手的人来说,是十分不利的!(注:本人从开始时不知主谓宾,到熟练掌握语法,把语法书看了不下二十遍,书都翻烂了!莫笑本人愚笨……) 此外,对于完形填空以及阅读理解,那就只能靠平时的练习了,在这个过程中,你要时时总结,纵深对比,千万不要陷入题海战术只做题,不总结的误区当中。在做题的过程中,你把各种体型都总结了一遍,积累了丰富的经验,而且你还提升了自己的阅读速度,一举两得,所以做题是很重要的!其实,完形填空无非就是单项选择加语境分析,也就是说,做完形填空你的语法要好,而且你要积累比较多的固定搭配,短语,特殊用法等,完形填空的语法还是很重要的!对于阅读,我个人感觉是,纯粹是个人经验积累多少的问题,只有保证一定的练习量,你才能用质的提高!最后,我建议你,平时读报,或者做题的时候,发现有好的句子好的词汇,你要抄下来,长期下来,你的作文会有提高的,需要说明的是,这个提高过程可能很缓慢,但是最后能收到很好的效果,以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别,靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇,句型,句子。我个人的理解是,在你的语法达到基本不会出错的程度上,作文便应该以词汇取胜,因为在这个层次上,大家的语法都差不多,没什么变化,唯一有变化的就是你的词汇!给你打个比方吧,很多想到“许多”就用many,但是你别忘了many a ;handsome;massive,innumerable;很多人想到“专家”就写expert,但很少人会想到specialist,很多人在想到“擅长”这词,就写be good at ,却不知还有更高级的表达法:be expert at 或者excel in ……高手和庸才,就体现在这些细微的差别上 !!

❺ 学英语怎么记大量语法

多看英语文章就ok

❻ 英语语法真的是太多了,怎样才能既清晰,又能不混乱的记好语法

我认为:学好英语语法,就要记住“Three Mothers”。 First, interest is the Mother of learning. 兴趣是学习之母。有些同学觉得英语语法“食之无味”,可是不管大考、小考,语法又是必考,所以“弃之可惜”。于是在“爱与痛的边缘”产生了对语法的憎恶甚至恐惧。其实这种心理完全没有必要,培养对语法学习的兴趣至关重要。除了课堂上接受英语教学,听英文歌曲、看美国大片是同学们接触英语的主要途径,这也是学习、娱乐一举两得的好法子。《阿甘正传》里有一句Forrest Gump的至理名言,“Life is like a box of chocolates and you never know what you’re going to get.” 简简单单的一句话却包含了丰富的语法知识,比如like做介词的用法、what引导的名词从句、be going to表示将来时等等。这样既欣赏了大片,又学习了语法,何乐而不为呢? Second, memory is the Mother of thinking. 记忆是思考之母。学习数学,要记忆公式;学习历史,要记忆年代;学习化学,要记忆元素;同样,学习英语,要记忆语法。可以说,记忆是学习任何一门学科的必经之路。在中学阶段,同学们接触的语法知识非常多,甚至是可以享用一生的。因为它的多,常常给人错综复杂繁冗的印象,记忆起来常常是“剪不断,理还乱”。其实语法记忆也有规律性,就是在头脑中形成一个完整的知识框架将语法点分类串起来,而不是零零散散一盘沙。另外,语法记忆也讲究技巧性,避免死记硬背。比如Negro, hero, tomato, potato这几个单词,它们有一个共性就是变成复数形式在词尾加-es. 同学们可以把这几个词的中文意思串起来,“黑人英雄爱吃番茄、土豆”,这样记忆当然就会“忘记你我做不到”。 Third, practice is the Mother of mastering. 练习是掌握之母。中国古代伟大的教育家孔子有睿语:学而时习之,不亦说乎?说明练习在学习过程中的重要性。做语法练习有“三忌”。一忌多,盲目地做大量的练习反而会事倍功半。有选择性地针对自己的薄弱环节做练习会达到“少而精”的效果。二忌乱,练习题按语法点分类整理,避免相似语法点之间产生混淆,为记忆和复习带来负担。三忌断,做练习是循序渐进的过程,断断续续地练习不仅容易遗忘语法知识,而且相同的语法错误会犯很多次,练习的目的当然没有达到。只有适时适量地做适合的练习,才能最好地掌握语法,以至于Practice makes perfect(熟能生巧)。 祝你学习进步!

❼ 英语语法的内容太多了,怎么简洁有效的记住呢

看来上初中?初中的东西都很简单的吧,把课内的弄好就行了,考120很简单的吧回。我看你说的什么反意疑问句答,have to的用法,这都是基础啊。你就是【欠背诵】,背多了就会了。学会利用空余时间,坐车等车,打饭之前看看。你觉得自己背不出来,一是没信心,二是懒得背找借口。基础不好就巩固,别扯那没用的,【刷题】啊。光背诵能会用吗==
至于语法,如果你有足够的闲暇时间,可以去【看美剧】,简单一点的,或者听有字幕的英语【新闻】,什么bbc之类的。手机软件app超多的好吗!边看边记,比光看语法书强。如果有条件可以去什么教育机构,到外教班去,让外国人跟你沟通辅导==或者英语角也可以,前提是你得找到。

❽ 如何快速有效的自学英语语法

1、首先:词汇量一定要有,词汇就像做房子的砖瓦;2、其次:要有一定的语法结构,语法结构就像房屋结构,否则光有砖瓦的堆砌是不行得;3、最后:要有语言环境,多加练习。

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