Ⅰ 高中英语必修三，四有哪些语法，知识点
高中英语必修三，四有哪些语法，知识点
主要有虚拟语气，情态动词，非谓语，定语从句，名词性从句，状语从句，动词时态，强调句型，倒装句，倒装等。
Ⅱ 高中英语必修三全语法和短语
take
place
发生
in
memory
of纪念
dress
up盛装,打扮
play
a
trick
开玩笑
look
forward
to
期望
day
and
night日夜,整天
as
though好象
have
fun
with
sb玩的开心
keep
one's
word首信用,履行诺言
hold
one's
breath屏气,屏息
balanced
diet平衡饮食
ought
to应该
tired
of对...厌倦
throw
away丢弃
get
away
with被放过
tell
lies说谎
get
rid
of摆脱
earn
one's
living
谋生
in
debt欠债
make
a
bet
打赌
go
ahead前进
by
accident偶然
account
for导致，做出解释
to
be
honest说实话
in
rags衣衫褴褛
even
if
即使，尽管
get
into
trouble
solar
system太阳系
in
time
及时，终于，总有一天
prevent...from阻止，制止
depend
on依靠，依赖
cheer
up感到高兴
now
that既然
get
the
hang
of熟悉，掌握，理解
break
out突发，爆发
settle
down定居，平静下来，专心于
have
a
gift
for对...有天赋
figure
out合计为，计算出，解决，领会到
as
far
as
远到，直到，至于
Ⅲ 高中英语必修3语法
情态动词
情态动词表推测的三种句式
1.在肯定句中一般用 (一定)，may（可能），might /can, could（也许，或许）。 （1）He must/may/might know the answer to this question? 他一定/可能/也许知道这个问题的答案。
2.否定句中用can’t / couldn’t(不可能), may not/might not(可能不)。 （1）It can’t/couldn’t be the headmaster. He has gone to America. 这不可能是校长，他去美国了。 3.疑问句中用can/could (能……?)。 （1）Could he have finished the task? 他可能把任务完成了吗？ （2）Can he be at home now? 他现在能在家吗？
注：以上三种句式中情态动词的语气按程度都是依次递减的。Might, could并非may, can的过去式，而表示语气较为委婉或可能性较小。
（二）情态动词表推测的三种时态
1.对将来情况的推测，用“情态动词 + 动词原形”。
（1）She must / may / might / could arrive before 5. 5:00前她一定/可能/也许到。
2.对现在或一般情况的推测，用“情态动词 + be”，“情态动词 +be doing”或“情态动词 + 动词原形”。 （1）He must / may / might / could be listening to the radio now. 他一定/可能/也许正在听收音机。
注：情态动词 should /ought to表推测时，意为“想必会，理应……”但与“have +过去分词”连用时，则又可构成虚拟语气意为“本应该做某事却没做”。例如： （4）It’s seven o’clock. Jack should/ought to be here at any moment. 现在七点钟了，杰克理应随时到达。（推测） （5）She should / ought to have attended your birthday party, but she had to look after her mother in hospital. （虚拟） 她本该出席你的生日晚会的，可是她得在医院照顾她妈妈。 （6）Tom should not /ought not to have told me your secret, but he meant no harm. （虚拟） 汤姆本不该告诉我你的秘密，可是他并无恶意。
助动词(auxiliary)主要有两类：基本助动词(primary auxiliary)和情态助动词(modal auxiliary)。基本助动词有三个：do, have和be；情态助动词基本的有十四个：may, might; can, could; will, would; shall, should; must, need, dare, used to, ought to.had better 上述两类助动词的共同特征是，在协助主动词构成限定动词词组
名词性从句
主语从句
作句子主语的从句叫主语从句。主语从句通常由从属连词that，whether，if和连接代词what，who，which，whatever，whoever以及连接副词how，when，where，why等词引导。that在句中无词义，只起连接作用；连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用，在从句中充当从句的成分。
宾语从句
名词从句用作宾语的从句叫宾语从句。引导宾语从句的关联词与引导主语从句表语从句的关联词大致一样，在句中可以作谓语动词或介词及非谓语动词的宾语。
表语从句
在句中作表语的从句叫表语从句。引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词大致一样，表语从句位于连系动词后，有时用as if引导。其基本结构为：主语 + 系动词 + that从句。例如： The fact is that we have lost the game. 事实是我们已经输了这场比赛。 That’s just what I want. 这正是我想要的。
【注意】whether 可引导表语从句，但与之同义的if却通常不用于引导表语从句。
同位语从句
同位语从句说明其前面的名词的具体内容。同位语从句通常由that引导，可用于同位语从句的名词有advice、demand、doubt、fact、hope、idea、information、message、news、order、problem、promise、question、request、suggestion、truth、wish、word等。
Ⅳ 高一英语必修三主要学什么语法
情态动词
名词性从句
大语法就这2个。
不过，高一下学期还有个必修四
必修四有构词法，主谓一致，ing形式3个重点。
Ⅳ 高一必修三的英语语法都学哪些了
如果你是高中生的话，最重要的不是语法而是词汇，2011年后新课改对语法回的要求已经大大简化了，也就是答说如果话很大的力气把语法学的很好碰到俚语一些的词组你还是做不了题目。而记单词的方法就是找对教材，分清情景，不同的情景的单词是不同的一类一类记。
Ⅵ 课标版高中英语必修三语法是什么
是人教新课标吗，请参考参考资料里面的网页！
Ⅶ 高一英语必修三必修四所有语法
高中英语主要是对 完成时 的扩展和各种从句（主语，谓语，宾语，定语，强调句，同位语）的进一步讲解，具体问题还是通过习题理解比较好
Ⅷ 高中英语英语必修三的语法有哪些
1.定语从句，具体见http://wapke..com/view/56536.htm?fr=aladdin&ref=wise&ssid=0&from=844b&uid=0&pu=usm@1,sz@1320_2001,ta@iphone_1_9.3_3_601&bd_page_type=1&id=&tj=Xv_1_0_10_l1
2.虚拟语气，用法见http://wapke..com/view/26751.htm?fr=aladdin&ref=wise&ssid=0&from=844b&uid=0&pu=usm@2,sz@1320_2001,ta@iphone_1_9.3_3_601&bd_page_type=1&id=&tj=Xv_1_0_10_l1
3.主谓一致，具体见http://wapke..com/view/84523.htm?fr=aladdin&ref=wise&ssid=0&from=844b&uid=0&pu=usm@2,sz@1320_2001,ta@iphone_1_9.3_3_601&bd_page_type=1&id=&tj=Xv_1_0_10_l1