高三英语单句语法综合填空

1. 高中英语单句语法填空，10空。谢谢了！！

标准答案，请采纳。

2. 高中英语单句语法填空

is arriving
is ringing
are speaking
is leaving
is going

3. 英语单句语法填空

填betrayed是可以的，但是should have done有一种用法是 表示"竟然，居然"带有一种不敢相信的意思。
例如: I'm amazed that he should have done something so stupid 我很惊讶他版竟然能做出权如此愚蠢的事

所以这里最佳答案是should have done

建议你可以网络里面搜索一下“should have done - 你有所不知的那些用法” 这个文档进一步了解一下should have done 的用法

望采纳😊

4. 高中英语语法填空！是考察那些知识要做好这一类题应该怎样

一、高中英语语法填空，主要考察高中阶段所学过的所有语法知识和具体语境下英语基本句法知识的识别、判断和运用能力，即：
①词法：名词、代词、形容词、副词、数词、动词、冠词、介词、连词等九种词类（感叹词不考）的基本知识和典型用法。如名词的分类、名词的单复数、名词变复数的规则、特殊名词的复数变化形式、名词的句法功能（在句子中所做的成分）等。
②句子：英语句子的种类识别和结构判断：简单句、并列句、复合句
③基本语法知识：
英语动词的时态、语态、语气（陈述、祈使、虚拟）、非谓语动词、情态动词、直接引语变间接引语、It的用法等
④修辞类语法和特殊句式：倒装、强调、省略、There be 句型。
二、要做好这一类题应该注意以下问题：
①做好平时的基本知识掌握和积累；
②做题时，要培养出【宏观看句子】的思维习惯，即注意整体观察句子结构，把握句子特点；
例如：
____your head and you will have a good idea.【Use. 祈使句】
____your head,you will have a good idea 【Using,简单句，用非谓语动词】
If you____your head,you will have a good idea.【if条件句，从句谓语动词】
③看准标点符号和连词的有无，帮助判断句子结构；
④注意所学过的固定句型结构、短语搭配、习惯表达和词的用法搭配等和句子意义表达的需要。
例如：
It was at the school gate __we met and began our holiday to the seaside in a bus.【that】强调句型
It was the school gate __we met and began our holiday to the seaside in a bus.【where定语从句
___is known to all ,China is still a developing country.【As 非限制性定语从句】
___is known to all that China is still a developing country.【It 形式主语】
___is known to all is that China is still a developing country.【What 主语从句，that表语从句】

祝你开心如意！

5. 高中高一英语 单句语法填空

1 to
2 frightening
3 congratulations
4 expressing
5 invited
6 cyclist
7 Judging
8 which
9 that
10 which

6. 英语单句语法填空 还要原因

cautious，谨慎的，小心来的意思。自caution可以做动词，但意思是警示，是及物动词，在这里语意不符。make sb后面接动词或形容词，这里cautious的词性和意思是符合的。
后面一个填polluted，pollute是动词，污染的意思，根据意思是居民被禁止在被污染的河里洗澡，这里河流需要一个形容词来修饰，用动词的过去分词形式来做形容词。

7. 一道高三英语语法填空和改错

语法填空题的解题思路：一类是纯空格题：填入的词必须为虚词（冠词、代词、介词、连词）。二类是词用适当形式填空：填入的词必须要跟给定的词想关联。纯空格题的设置：1.在句子中,“______+名词”结构，首先考虑名词是否有冠词或归属性物主代词，如果没有，那么考虑填冠词。如果有，那么考虑如果是and or but 是否可以，这三词前后的形式一致、词性相同。否则考虑介词，因为只有介词才可以在不影响原文意思的前提下，和一个名词构成“介词短语”的形式成为动词或句子的状语。 2. 在句子中，“句子,_____+句子”的结构（逗号可有可无），首先考虑wh-words作为各种从句出现的情况，看句子是否有明显的从属关系，常考察的也就是名从、定从，偶尔会出现状从。如果这些都不合适，再考虑四大连词 and or but so，前后俩句子能否构成并列、选择、转折和因果的逻辑关系。（and和or 还有个小考点：否定和疑问句中or代替and。）给定词的适当形式：原则上不会填入原形，除非考察“建议类”动词的从句中省略“should”的虚拟语气。一共考察四类（名词、形容词、动词、副词） 1. 给动词：首先考虑动词是否是句子的谓语动词，如果是，那么请考虑谓语动词的适当形式（注意四类助动词 do类、have类、will类和be类）分别构成不同的时态语态情态语气和主谓一致。如果不能做谓语动词，再考虑非谓语动词三种形式：to do不定式，doing动名词，doing现在分词和done过去分词。非谓语还不行，那么就要考虑变形了，一般的变形动词向名词变形居多。 2. 给名词：首先要考虑名词的单复数问题，再考虑变形，一般向形容词变。 3. 形容词、副词： 首先考虑比较级和最高级，注意标志词汇than，a little，much等，再考虑两者词性间互换。基本原则是这样，但是每一个题型之间，有一些小技巧，比如如何判断句子的谓语动词啊，如果判断名词填在空里不合适呀，都涉及到基础语法。关于改错题，原则基本不变，一个小短文中，最容易出错的是动词，其次是名词，再次是形容词副词混用，再有比较难搞的题就是逻辑关系，考得难了容易很难，简单了容易很简单，也是有如上一套“解题算法”的。总结一下，多读多背诵练习语感，单词量要积累好