❶ 高中英语：两个句子比较的语法问题》》》
It's being repaired……与It's repaired……的区别是什么？解释清楚即可~谢
答：句子不完整，区别不容易说清楚。
我改一下：
1. The house is being repaired (by the workers).
这房子正在修理中。
这是现在进行时的被动语态，主动语态是：The workers are repairing the house. 工人们正在修理房子。
2. The house is repaired by the workers every 4 years.
这房子工人们每四年维修一次。
这是一般现在时的被动语态。主动是：The workers repair the house every 4 years.
3. The chairs and desks in our school are repaired by Mr. Wang.
我们学校的桌椅是由王师傅修的。
这也是一般现在时的被动语态。主动态是：Mr. Wang repairs the chairs and desks in our school .
4. The TV set is repaired. 单独这样的句子比较少见。这句话如果没有by...，则更象是一个主系表结构的句子。表示这电视机已经修理好了。这个过去分词当形容词用了。
有被动的意思，但不强调动作，而强调状态了。常说：It has been repaired.
❷ 请帮我分析两个同类型的英语句子（高三），感激不尽！
标准答案来了（第一句是我自己分析的，严禁剽窃！！！第二句的出处如下）
分析句子成分，
he主语，
treasured谓语（一般过去时态）
a notebook宾语，和谓语构成动宾结构
这里已经是完整的句子了
看到which，就要反应出这是定语从句，又因为前面有notebook，这是名词，在定语从句中称为先行词（先行词通常都是名词，后面紧跟定语从句）
显然，notebook在定语从句中作宾语，介词in的宾语，构成介宾结构
were recorded谓语（被动语态，一般过去时态）
所以，主语就是his bank account password and his friends' addresses
这里由于状语提前（介词在句首），所以，用到了完全倒装（就是谓语在主语之前）
将从句还原成一般形式，就是his bank account password and his friends' addresses were recorded in the notebook
翻译：他很宝贝他的笔记本，那里记着他银行密码和朋友的地址。
这是一个倒装句，其正常语序为：
A person who thinks up an idea for an advertisement will also be present…
因本句中的主语 a person后有定语从句修饰，使主谓之间的间隔太长，因而倒装，表语提至句首避免头重脚轻。
表语提至句首倒装的句型有两种：(1)表语+连系动词+名词主语+其他；（2）表语+代词主语+连系动词+其他。e．g．
①A very honorable man he is．他是个非常可敬的人。
②Standing against the wall are the umbrellas that have just been made．靠墙放着的是刚刚制出的雨伞。
2)句中的think up为动副（动词十副词）结构的短语，表达“想出，设计，构思，虚构”之意，相当于invent，imagine
翻译：出席会议的人还有广告的策划者
❸ 英语阅读 理解题两个很相似的选项怎么选
我也经常出现模凌两可的情况啊 仔细看看题目 再回忆老师讲的语法 句式之类的
❹ 两个句子的英语语法分析
that is 在句子里做插入语, 相当于or more exactly / or in other words。logically or formally 修饰 valid, 但这里加入插入语似乎有点奇怪。
如果不考虑句子表达的内容，这句可以这样：The conclusion is bound to be true if the premiss is true, that is, it is not logically or formally valid in virtue of its form.
这样的话后半句补充说明前半句的内容。
但， 把that is 放在formally 和 valid中间，且后半句用了but转折，这里用that is就有点奇怪了，不知道要强调和补充谁。
less strict notion of validity 这里依旧是插入语, 它的表现形式是前后用了两个逗号隔开。
但这里有个问题， other前没有冠词the，所以other应该是做限定词修饰less strict notion，和后面应该是一体的，所以我觉得这里不应当用逗号隔开。
或，如果要写成插入语，用the other:
The notion of logical or formal validity is occasionally contracted with the other, less strict notion of validity, under which more arguments come out as valid.
这样the other作代词，后面插入语补充说明 the other (同位语关系）。
插入语部分也可以用括号（）或 em dash来分隔：
The notion is occasionally contracted with the other (less strict notion of validity) under which...
The notion is occasionally contracted with the other—less strict notion of validity—under which...
❺ 表示并列或对称的关系 and可以用来连接语法作用相同的词、短语或句子的英语翻
你说的很对,不要求时态,只要求句型一样
❻ 英语语法中，那些有不同说法，句子的类型差不多，短语是同一短语的，
短语是由两个或两个以上的词组合起来构成的（也称词组）.根据短语包含词语内的多少容可以把短语分为简单短语和复杂短语.简单短语的内部只有两个词,一种语法结构关系
想学好外语一定的语言环境是很重要的，现在做对外汉语教师是不错的，就业前途也是很好的，但是需要持有一定的教学资质才可以任职。作为唯一合法的国家职业对外汉语教师资格证，国家人社部认证证书是对外汉语从业人员就业和升职的重要凭证，也能给增加个人的综合竞争力，在校大学生、待业和在职人员均可来我们这里报名参加对外汉语教师培训和对外汉语教师资格考试，获得证书。
❼ 英语中两个相同意思的词的不同用法该怎么记才能保持持久记忆
记住与这个词有关的词组，句型亦或典型的句子。
eg：I believe my dream will【 come true】
I will 【achieve】 my dream。
come true 用在专句末，而achieve用在句中，但他们属都意为“实现”
关于英语语法这块，我以前也不熟悉，老师建议我多读英语的文章，句子和词组。有空的话，书本里的文章可以多背，提高你的语感。另外，英语的语法要学会运用，而不是一味的背那些语法、句型。但要学好语法，基础就要回背，在此基础上就要学好运用，好比你学完一个语法，试着自己举几个例子，加强你的记忆。
改错的话，那么做好第二条是必须的，改错往往涉及单词，句型，时态，等的语法知识。学好英语，单词、词组、句型、文章、最后才总结语法。一步步去，不要急于求成。
我建议你带一本小手册，把你以前不会的，感觉模糊的，或是比较典型的句子，词组，单词记下来，平时多看看
还有一点，课堂上一定要认真听讲，认真完成老师布置的每一道题目，要有速度，更要有质量【这个很重要，但记住：师傅引进门，修行靠自人】
这些是我的学习经验，希望能帮到你，加油！
❽ 两个英语句型用词的差别
首先强调，这两个都不是句子， 而是名词性短语， 后面都是用来修饰 The girl 的， 都是专正确的。
The girl who I saw was buying clothes.
分拆出属来是： The girl 和 I saw (the girl) who was buying clothes。
who 是 who was buying clothes 中的主语，所以不能用whom（宾语）
The girl whom I saw buying clothes
分拆出来是： The girl 和 I saw whom (the girl) buying cloths.
whom 是 I saw whom 中的宾语， 所以不能用who（主语）。这里， buying cloths 是形容词，指“正在买衣服的”（女孩）。
❾ 两个英语句子语法
两个英语句子语法 [ 标签：英语句子,语法 ] 1）I thought you liked coffe. I used to,but I don't now. 为什么要used to，而不是只要used或used to like 为什么是don't，不是don't like 根据你所给的句子，意思大概如下： ——你过去不是喜欢喝咖啡的？ ——是啊，但是现在不了。（为什么不翻译为“我过去喜欢喝咖啡，但现在不喜欢喝咖啡了”？ ） 不管是哪一门语言，它都讲究“言简意赅”，English也不例外。 你看那，上文提出了一个疑问，你只需回答是还是不是，没有必要把它全部说来，全部说出来反而让别人觉得你怕别人听不懂你说的话。 2）Let's play soccer,shall we? 为什么前面肯定，后面还要肯定，祈使句有什么不同的规则？ 虽然 祈使句有什么规则，我记得不太清楚了，但是我可以从“语感”这方面来给你讲。 Let's play soccer,shall we? 我们去踢球吧，去吗？ 为什么用“shall”因为"we"为第一人称，故用“shall” 若是主句中只有一个人，那后面的用“will you”? 到底是用“shall”还是“will”主要看主语是否是第一人称，是则用“shall”否则用“will”。（这是一般规则，特殊的如 第二种祈使句以let开头，请看下面的内容。 ） 还有祈使句相关的其他类型句子的语法也讲讲。 祈使句用以表达命令，要求，请求，劝告等。 1) 祈使句有两种类型，一种是以动词原形开头，在动词原形之前加do (但只限于省略第二人称主语的句子)。 Take this seat. Do be careful. 否定结构： Don't move. Don't be late. 2) 第二种祈使句以let开头。 Let 的反意疑问句 a. Let's 包括说话者 Let's have another try，shall we / shan't we? = Shall we have another try? b. Let us 不包括说话者 Let us have another try，will you / won't you? = Will you please let us have another try? 否定结构： Let's not talk of that matter. Let us not talk of that matter. 祈使句： · 第二人称： let+其他人称代词 · 祈使句的否定，加don’t · 反意疑问 祈使句(第二人称) 祈使句表示请求，命令，建议，邀请等，谓语动词一律用原型，句子中通常不用主语，句末用惊叹好或者句号，用降调。 ★肯定句 动词原型 例， Come here, please. Go downstairs, please. Stand up. Sit down. Be quiet. Be careful. 祈使句中如果有唤语，一定要用逗号隔开，放在句首或者句尾 Come in, Amy. Sit down here, Tom. Mary, give me a book please. ★否定：Don't+动词原型 Don't come here. Don’t sit down. Don’t stand up. Don’t give me it. let sb. do Let me pass. Let us have a rest. Let’s have a rest. (反意疑问)： Let’s have a walk along the river, shall we? Let us go out for a drink, will you?
❿ 这两个英语句子 句型有什么 区别
第一种：用连词连接两句话 。即用连词before，because连接两个完整的句子， 第二种回：将其中一句话转换成答非谓语性质的独立结构,现在分词短语。即：asking.... wanting
ps: didn't wanting 应该改为not wanting 因为现在分词短语的否定结构直接在前加not