深度解读考研英语语法之虚拟语气

Ⅰ 英语语法里，虚拟语气问题，请帮忙分析一下这些 would would have 到底是什么意思，怎么理解才好

我是不是回答了你好多问题。你这是把问题总和了吗。

你老师说的相反的意思是虚拟语气 ，如果不是虚拟语气，就是通过真实情况来推断的，就不会相反。wouldwouldhave并不是只能用于虚拟语气。我记得我和你解释过了。

wouldhave表示对过去的判断（认知）/表述过去的目的或者意愿（针对单一具体事件的，一般是没有完成的）/虚拟语气。

would用在过去没有判断的意思/表示过去的目的或者意愿（经常发生的/已经发生的）/代替will表示过去的将来/过去经常干什么和第二个意思有时候有交集

1. 这是虚拟语气，这是很口语化的句子，经常说英语的人觉得这不是病句，正式场合你写出来就是病句了，说的是虚拟过去，表达现在的情况。你可以说 if it hadnt been for what u did,一样的意思。

2. wouldhave用来说过去的单件事件的意愿，你说would也可以，只是would让人觉得是任何时候，任何情况下你都不会觉得这个人是个艺术爱好者。

   而且在我看来这句话并不是说以前不会认为，是说的当下，只是他用一种过去式的句子来表达，这样会把距离感拉得更远，逃离了 nowandhere这种客观状态下的责任感，会让说话人避免和当事人直面冲突。要是我说这句话我甚至可以把 I这种条件都去掉onewouldneverhave...显得更加避免直接冲突。

3. 这个我肯定回答过你了，我有印象，wouldhavebeen表示对以前的判断，之所以不说iwas是表示出这个人在说话的时候肯定是在回忆的状态里，而不是一口咬定自己那时候 16岁的这么突兀的感觉。

4. 这是一个病句wouldhave确实是说过去，你不能说 now 但是语法上的毛病并不影响真实的说话，这就是英语真实使用的样子，学着这样说话，才像个正常人。

5. 说他以前偷的，这里和 4的情况是差不多的，很多英语母语的人都省略了过去完成时态 ，因为没有必要说的那么麻烦，后面是一句反问句。

6. 这种情况是和 2中说的一样，制造话语间的距离感，显得非常的客气，应该是说话人的朋友不要他送，他执意要送的这种场景。这种感觉你要多接触一下真实的对话才能体会得到，这不是用语法解释的了的。

7. B和 C这两个人两句话表达的意思一样。感觉不同。B更像表达任何时间点，任何情况下，他都不会砍树，不光是刚才这一次。C更倾向于表达刚才这一次单独的事件，在当时的情况下，他不会砍树。

Ⅱ 谁能解释说明英语语法中虚拟语气到底是怎样的

英语中的来语气有种：陈述、祈自使、虚拟。喔 顺便说一下，几天前帮我指导的ABC天芐英语中心的助教说过，如果想学会英语很简单的。一定有个符合的学习情境跟练习口语对象 重点就是老师教学经验 标准口音(建议找欧美外教)才是最好 持续天天口语沟通 一对一家教式辅导就有更.好.的进步效率；上完课需要重复复习课程录音音频 来进一步深化知识~实在是真的没人帮忙的状况下，那么就上可可或大耳朵取得课余教材阅读，多说、多练、多问、多听、多读 很快的语感就加强起来 学习效益肯定会迅速明显的..与现在事实相反，从句：If +主语+动词过去式（be用were） 主句：主语+wouldmightcould+动词原形与过去事实相反，

Ⅲ 考研英语虚拟语气要怎么看

完型还是阅读，通常阅读理解考得较多，完型中经统计虚拟语气词选项正确率微乎其微，可以先排除代入后检验

Ⅳ 虚拟语气在考研英语阅读理解中怎么理解

虚拟语气，是指在一些场合里，当说话者谈到自己的愿望时，主观想像某些回事有可能发生时，或建答议、要求某些事发生时，而面对却与实际情况相反的情况，就需要借助于虚拟语气来表达他的这些心态。
虚拟从句中最主要的一种就是非真实条件从句，它是用来描述说话人想象的、非真实的情景，这些情景通常是不可能发生的，与客观实际相反的，或发生可能性极小，只表示说是说话人的一种主观愿望、假想和建议等等。
一是我们知道与现在事实相反，if从句的谓语形式用did or were, 主句的谓语形式为would(should, might, could)+do;
二是与过去事实相反，从句用had done or had been ,主句则为would(should, might, could)+have done/been;
三是与将来事实相反，从句用were to do/should do,主句则用would(should, might, could)+do。
这三种最基本的虚拟语气，其if从句中谓语动词表示的动作与主句谓语动词表示的动作发生的时间是一致的，即同为现在、过去或将来。
可以做做何凯文的 考研英语绝对考场最后六套题

Ⅳ 英语语法问题（虚拟语气） 由于字数问题，所以放在问题描述下面.

I thought 这个是过去发生的，一般过去时，是真实发生的。专

childern would be sleeping 这个是虚拟的，假设出来的。

they were awake 这个和 thought一样的属，发生在过去的一般过去时，也是真的发生的。

最后，

Ⅵ 太奇考研英语：虚拟语气知多少

考研英语时间安排
一. 整体安排
1）基础阶段
预热：现在-2月底 完成基础词汇2000个目标 帮助写作
以及背记同义词 ，形近词，熟词僻义各200个！
提升：3月-6月（词汇3-4月、5-6月语法/阅读）
完成核心词汇2000的目标 以及基础阅读和整理3-5长难句分析
基础阶段目的：重点知识概念全面复习 夯实基础
2）系统强化
学会分析出题规律 以及考研英语题型 熟记英语阅读技巧30个 根据题型选运用对应的技巧 以及英语小作文和大作文书写

时间长度：2-3月 （7-8月份） 7月分开始进行VIP晚班小课！
目的：考点内容技巧复习
3）冲刺精炼：所有技巧的运用！
9月中旬安排2次全真模考，Vip学生进行一对一择校分析！
9.24 开始应届生网报
10.10=10.30 指导所有考生进行网上报名
时间长度：2月 （9-10月份）
目的：技巧方法全面提升
4） 模考串讲 11月全真模考 讲评 12月串讲
时间长度：2月（11-12月）
目的：查缺补漏 巩固提高

Ⅶ 关于考研英语语法问题

你就看杨鹏长难句，网上可以下载到，里面对GRE的句子进行分析，GRE的句子稍微难内一点点容，但是看完了你就会觉得考研太简单了~
语法书的话推荐用《英语语法新思维》（共三册），特别适合没什么基础的人，网上都可以下载到PDF。
学习步骤推荐：你先看杨鹏长难句，遇到不懂的知识点如虚拟语气就直接查语法书的虚拟语气就行，否则从头到尾啃语法书是一件很痛苦的事
望采纳哈