⑴ 英语句子有没有语法是对的但语义是错的
英语句子肯定有语法是对的但语义是错的，就像给你一个句子，你不知道某些意思但都能分析语法，就算语法错，但是有些意思也是通顺的，但不准确。所以缺一不可
⑵ 英语基本语法知识
现代英语的语言结构分成五个基本语法单位：词素、词、短语、分句和句子。其中，词
素是最低一级的语法单位，句子是最高一级的语法单位。一个或几个词素构成词，一个或几
个词构成短语，一个或几个短语构成分句，一个或几个分句构成句子。下面分别加以简要介
绍。
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分析词素对于我们记忆单词有很大帮助。词素是语言中最小的语义单位。一个单词可
由一个或一个以上的词素构成，如look一词由一个词素构成，really 一词是由real和ly两
个词素构成，而uncurbed一词则是由un，curb和ed三个词素构成。
在《全国专业技术人员职称英语等级考试大纲》中附有常用前缀和后缀表，如果在大纲所规
定掌握的单词中使用了这些前缀和后缀，仍然 不属于超纲的词汇。本光盘把此表附于附录
中，考生必须熟悉。
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词是由一个或几个词素构成的、介乎于词素和短语之间的语法单位，每个词都具有一
定的语音形式、词汇意义和语法意义。人们根据词在句中的位置和功能，其次是根据其形式，
再次是根据其意义，把英语的词分成实词和虚词：
1.实词
·实义动词：decide，work，eat，etc.
·名词：shoe，noodle，letter，etc.
·形容词：difficult，quiet，muddy，etc.
·副词：quickly，suddenly，usually，etc.
2.虚词
·助动词和情态动词：be，have，may，etc.
·代词：he，she，these，etc.
·限定词：the，this，any，etc.
·介词：to，in，by，etc.
·连词：and，which，after，etc.
·感叹词：oh，ouch, etc.
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短语是按照一定的语法规则、围绕一定的中心词所结合起来的一组词。短语的类别是由
中心词所属的词类决定的。英语短语分为五种，分别是：
1．名词短语：a poet，her student，the start of the movie，etc.
2．动词短语：play basketball，stay one’s hand，keep warm，etc.
3．形容词短语：very attractive，full of enthusiasm，very young，etc.
4．副词短语：very fast，pretty well，two months ago，etc.
5．介词短语：on the tree，in a good temper，before 5 o’clock，etc.
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分句是由一个或几个短语构成，包含一个主谓结构，介乎于短语和句子之间的语法单位。
分句可分为独立分句和非独立分句。
1．独立分句：
Mary liked music.玛丽喜欢音乐。
2．非独立分句：
Mary often attended a concert \ibecause she liked music\i.
玛丽经常参加音乐会，因为她喜欢音乐。(句中的斜体部分是复合句中作为状语从句的
非独立分句。)
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句子是由一个或几个分句按一定的语法规则组成、能表达一个完整的意思，并有一定语
调的最高一级的语法单位。
句子由一个支配动词的主语和一个被称作谓语的限定动词组成。
⑶ 语义学、语法学、语言学三者有区别吗
语义学、语法学、语言学三者有区别。
一、语义学
1、语义学（Semantics），也作“语意学”，是一个涉及到语言学、逻辑学、计算机科学、自然语言处理、认知科学、心理学等诸多领域的一个术语。虽然各个学科之间对语义学的研究有一定的共同性，但是具体的研究方法和内容大相径庭。语义学的研究对象是自然语言的意义，这里的自然语言可以是词，短语（词组），句子，篇章等等不同级别的语言单位。但是各个领域里对语言的意义的研究目的不同：
2、语言学的语义学研究目的在于找出语义表达的规律性、内在解释、不同语言在语义表达方面的个性以及共性；
3、逻辑学的语义学是对一个逻辑系统的解释，着眼点在于真值条件，不直接涉及自然语言；
4、计算机科学相关的语义学研究在于机器对自然语言的理解；
5、认知科学对语义学的研究在于人脑对语言单位的意义的存储及理解的模式。
二、语言学
1、若从严格意义上的语言学研究来分类，在现代语言学的语义学中，可以分为结构主义的语义学研究和生成语言学的语义学研究。
2、结构主义语义学是从20世纪上半叶以美国为主的结构主义语言学发展而来的，研究的内容主要在于词汇的意义和结构，比如说义素分析，语义场，词义之间的结构关系等等。这样的语义学研究也可以称为词汇语义学，词和词之间的各种关系是词汇语义学研究的一个方面，例如同义词、反义词，同音词等，找出词语之间的细微差别。
3、生成语义学是20世纪六七十年代流行于生成语言学内部的一个语义学分支，是介于早期的结构主义语言学和后来的形式语义学之间的一个理论阵营。生成语义学借鉴了结构语义学对义素的分析方法，比照生成音系学的音位区别特征理论，主张语言的最深层的结构是义素，通过句法变化和词汇化的各种手段而得到表层的句子形式。
4、形式语义学是从20世纪70年代开始发展出来的一个理论阵营。最初的研究开始于蒙太古以数理逻辑方法对英语的研究，后来经过语言学家和哲学家的共同努力，发展成为一个独立的学科，并且摒弃了蒙太古对生成语言学的句法学的忽视，强调语义解释和句法结构的统一，从而最终成为生成语言学的语义学分支。
三、语法学
1、语法学分词法和句法两个部分，词法的研究范围包括词类和各类词的构成、词形变化。句法的研究范围是短语、句子的结构规律和类型。
2、社会语法学(Sociogrammar)是当代语言学最前沿的分支学科之一。它以生成语言的社会程序作为研究对象，运用非理想化的内省方法，注重对自然语料进行社会化处理和结构化处理，以程序为本位，以解释为研究取向。
3、语法是生成语言的社会程序，遭受句（如“王冕七岁上死了父亲”）中的“遭受”类动词移位迫使“遭受”的主要相关成分成为句末信息焦点，生成程序是所有权原则。小称是一种借助形态而表小的语义特征，其形态标记主要有重叠、音变、词缀等三种，生成程序是突显原则。“老+X”构式的构义是增加共势量，生成程序是势参数设定。
⑷ 英语中表被动语义的语法手段
不就是被动语态吗, be+过去分词
你要问什么
⑸ 英语长句语义语法问题，请老师指点
1.Birth control【主语】 was less of a concern【系表结构作谓语，less是状语，表示程度】 as she got older【时间状语】
这句话的意思是：她年纪大了以版后，就权不太关注避孕问题了。
2. 这个句子里的破折号，相当于括号，用来解释说明，可以把它拿掉而不影响句子的意思。这个句子相当于：
I found out that doesn’t work very well for your body at all.
我发现那个对你的身体根本不起作用。
整个句子翻译：我发现——不知道是不是因为我老了——那个对你的身体根本不起作用。
3. 在非限制性定语从句中，关系代词which可以指代主句中的任何一个名词性成分，也可以指代整个主句，在这个句子里which指代的是the federal government，也就是说，state（得克萨斯州） 每出1美元，the federal government （联邦政府）出9美元。
整句翻译：它大多数是由联邦政府支付的，州里每出1美元，政府就出资9美元。
⑹ 语法语义
/*
你好！
程序是这样执行的
10>x>6 ? x--:x++;就是在执行
(10>x)>6 ? x--:x++;
而10>x 是一个回逻辑判断 其结果不是0就是1
但是不管是0还是1 都是小答与6的
所以这个三目运算符执行的永远是x++
也就是判断永远为假
仅供参考！ 呵呵
*/
x = 8后面是个分号
x--后面是个冒号
你是说这个int x=8;10>x>6?x--:x++:
为什么错吗
⑺ 语法，语义和语法意义有什么关系
语法和语义上并列的。
语法是一个句子构成的基础和必要条件，符合语法的句子才是正内确的句子。
但是语法正容确不能表示句子就能让别人明白你在说什么，还需要清楚的表达出语义才可以，即话语的意义。所以我感觉语义要比语法更加重要。
语法里面，包含着词法和句法。 就是词组和句子的用法。词组用法比较杂碎，难记，但是相对简单，因为只针对某几个单词。句法需要对于整句的把握，和对句子结构的理解。
如果你读得多说得多，那么语法应该很自然的输出。甚至是你自己都不了解到语法。
⑻ 英语做题时，尤其是单项选择，是先语法后语义还是先语义后语法
应该先语义后语法，语法是语言的基本规律，是理性的，语义是感性的，一般情况下，认识学习事物都是先从感性着手，然后再上升到理性
⑼ I am, who am I等语法语义问题
要是翻译的话“我就是那个曾经落在后面的人”
如果你想表达你落在了后面（现在）
i
am
the
man
who
is
left
behind.
⑽ 英语中的:句法、语法、语义、逻辑关系、固定搭配都是怎么解释的
句法是肯定句、否定句、一般疑问句、特殊疑问句、感叹句、从句等等；语法就是形内容词可以修饰名词、名容词可以动用、副词可以修饰形容词、动词ing可以作名词之类的规则；语义就是一句话所表达出的意思，根据语法划分成一个一个的义群，在组合成句子所表达出的整体意思；逻辑关系就是通过我们的常识和逻辑思维判断出的切合实际或联系上下文来看的真实意思的表达；固定搭配是语法之外的一些特定的用法。希望可以帮到你。