⑴ 【高中英语】一道表语从句的完成句子题
这道题的意来思是，人们对事物保持的源它们的现状感到满意，当他们谈论到成绩时。
what引导的是主语从句或者宾语从句，是要在句子中充当成分的，remain是不及物动词，后面是不可能有句子成分的
而as和like都可以引导表语从句，在句子中不充当成分。
⑵ 跪求高中英语关于从句语法问题
当先行词是人时，就是who 和 that,你把先行词放入原句如果是做宾语，就是专跟在动词后面的，就用属whom,that也行的，
当先行词是物时，用which,还有很多很多拉，不说了，我也是高一的，一开始也总是搞不懂，后来多看了几遍，多做点题，还要背出来一点规律的，不知不觉就懂了，你也试试呀，在不行问我好了，西西，我QQ是446704407
⑶ 高中英语表语从句练习
表语从句来的语法 because 在引导表语从句时源只可以是 it is because 或 that is because 或 this is because
C 引导词重复 并且 that 在这句话中 意思不对
A D 介词短语 不能引导从句 而后边 you are doing too much 是个句子 所以不对
⑷ 急求高中英语宾语从句，定语从句，表语从句，主语从句特点及区别，拜托详细点，满意者有加分！
宾表主从句都是名词性从句（以下简称名从），
共性：
一，that都是不充当成分的，且无意思，宾表从句中that可省略，
二，whether/if在名从中也是不充当成分，但是有意思“是否”，但并不是什么时候都可以互换的，只能用whether的情况：
1，句子中有or not。I don’t know whether the movie star will come or not.
2，在介词后面的宾语从句中不用if引导。
Everything depends on whether we have enough money。
3，和不定式连用作宾语时不用if引导.Whether to go there or not hasn’t been decided.
三，连接代词：括号里表明这些词在从句中从当的成分；who（主，宾），whom（宾），what（主，宾，表），whose（定），which（定）.....
连接副词：都是在句子中从当状语；when，where，how，why...
区别：
1，that在主从中不能省。
2，if不能引导表语从句
3，宾语从句要用陈述语气
4，宾语从句，主句用一般现在时，从句就用相应的时态
主句用一般过去时，从句用相应的过去时态
定语从句：
一，连接代词：that（主，宾），which（主，宾），who（主，宾），whom（宾），whose（定）....
that可修饰人/物，做宾语是可省略
which只能修饰物
who/whom只能修饰人
whose可修饰人/物
只能用that的情况：
a. 先行词被序数词或形容词最高级所修饰，或本身是序数词、基数词、形容词最高级时，只能用that，而不用which.例如：
He was the first person that passed the exam. 他是第一个通过考试的人。
b.被修饰的先行词为all， any， much， many， everything， anything， none， the one等不定代词时，只能用that，而不用which.例如：
Is there anything that you want to buy in the shop？ 你在商店里有什么东西要买吗？
c.先行词被the only， the very， the same， the last， little， few 等词修饰时，只能用that，而不用which.例如：
This is the same bike that I lost.这就是我丢的那辆自行车。
d. 先行词里同时含有人或物时，只能用that， 而不用which.例如：
I can remember well the persons and some pictures that I saw in the room.我能清楚记得我在那个房间所见到的人和一些照片。
e.以who或which引导的特殊疑问句，为避免重复，只能用that.例如：
Who is the girl that is crying？ 正在哭泣的那个女孩是谁？
f.主句是there be 结构，修饰主语的定语从句用that，而不用which.例如：
There is a book on the desk that belongs to Tom. 桌子上那本书是汤姆的。
关系词只能用which，而不用that 的情况：
a.先行词为that， those时，用which， 而不用that.例如：
What’s that which is under the desk？ 在桌子底下的那些东西是什么？
b.关系代词前有介词时，一般用which，而不用that.例如：
This is the room in which he lives. 这是他居住的房间。
c.引导非限制性定语从句，用which， 而不用that.例如：
Tom came back， which made us happy. 汤姆回来了，这使我们很高兴。
指人时只能用who不用that 的情况.
a.先行词为one,ones或anyone.(避免歧义)
b.先行词为those.(避免歧义)
God helps those who help themselves.(天助自主者)
c.主句是there be .
E.g.: There is a man who called himself Mr. Wu at the gate.
二，关系副词的用法
（1）when指时间，其先行词表示时间，在句中作时间状语。例如：
This was the time when he arrived.这是他到达的时间。
（2）where指地点，其先行词表示地点，在句中作地点状语。例如：
This is the place where he works.这是他工作的地点。
（3）why 指原因，其先行词是原因，起原因状语作用。例如：
Nobody knows the reason why he is often late for school. 没人知道他为什么上学总迟到。
注意：关系副词
When=at/in/on/ring…which 时间 时间状语
Where=at/in/to…which 地点 地点状语
Why=for which 原因 原因状语
大致就是这样，当然还有些更详细的没有罗列出来，希望能帮到你。定语从句比较多内容，所以大家都会觉得很难，其实学语法就要多做题，不要死记硬背那些文字上的东西，真要背就背英语例子。
⑸ 高中英语表语从句
what 可以用 the sth 代替，即原句可改为Things aren't always the one they appear to be.
(one 代指sth)，即things appear to be sth. things appear to be like sth. 可见只是sth。的指代不同，但句子都是版成立的~~~~所以，两者都可以权
⑹ 高中英语的从句系列
高中英语主要要掌握三大从句。分别是：1、定语从句（形容词从句）2、名词词从句（包括主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句）3、状语从句（副词性从句，包括时间，地点，结果，目的，原因等）一、定语从句：定语从句（Attributive
Clauses）在句中做定语，修饰一个名词或代词，被修饰的名词,词组或代词即先行词。定语从句通常出现在先行词之后，由关系词（关系代词或关系副词）引出。1、关系代词引导的定语从句
关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词，并在从句中充当主语、宾语、定语等成分。关系代词在定语从句中作主词保持一致。（1）,
who,
whom,
that这些词代替指人，“whom”作宾语指人，“that”既可作主语又可作宾语（作宾语可以省略），可以指人也可以指物。（2），Which
用来指人或物(用作主语、宾语，作宾语时可以省略）（3），whose“whose”表示谁（可以为人也可以为物）的（东西）2、关系代词引导的定语从句（1），关系副词why主要用于修饰表示原因的名词（主要是the
reason），同时它在定语从句中用作原因状语。（2），关系副词when主要用于修饰表示时间的名词，同时它在定语从句中用作时间状语。（3），关系副词where主要用于修饰表示地点的名词，同时它在定语从句中用作地点状语。3、非限制性定语从句它起补充说明作用，缺少也不会影响全句的理解。在非限制性定语从句的前面往往有逗号隔开。二、名词性从句
在句子中起名词作用的句子叫名词性从句
(Noun
Clauses）。
名词性从句的功能相当于名词词组,
它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
引导名词性从句的连接词可分为三类：1、连词（5个）：that
（宾语从句或表语从句中that有时可以省略）
whether,if
（均表示“是否”表明从句内容的不确定性）
as
if
,as
though
（均表示“好像”，“似乎”）
以上在从句中均不充当任何成分2、连接代词（9个）：what,
whatever,
who,
whoever,
whom,
whomever,
whose,
which,
whichever3、连接副词（7个）：when,
where,
how,
why,
whenever,
wherever,
however三、状语从句
状语从句
（Adverbial
Clause）
状语从句指句子用作状语时，起副词作用的句子。它可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子。根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等从句。状语从句一般由连词(从属连词)引导，也可以由词组引起。从句位于句首或句中时通常用逗号与主句隔开，位于句尾时可以不用逗号隔开。状语从句细分的话，共包括九种：
1.时间状语从句2.地点状语从句3.原因状语从句4.条件状语从句5.目的状语从句6.让步状语从句7.比较状语从句8.方式状语从句9.结果状语从句
⑺ 我谁给我讲讲高中那个主语从句和表语从句语法详细点的。谢谢！
首先还是要从字面上来理解，主语从句即原来在句子中做主语的词变成了句子；表语从句即原来在句子中做表语的词变成了句子。理解了本质之后再来分析：
主语从句：
这事没道理。This doesn't make sense.
上面主语This，谓语doesn't make，宾语sense。
有时候为了表达复杂意思的需要，上面这种初级的沟通方式要复杂化，变成复合句。如果变主语从句，就是用一个句子把原来的This替换成句子。
2. 他这么生气没道理。
这个句子的主语变成了“他这么生气”，同时这本身又是一个句子，在英语中，两个句子 不能直接连接，需要连词。而主语从句的连词不可省略。由于这句话在结构与语意上都不缺少，连词选用that：That he is so angry doesn't make sense.
英语中还有一个规则，尽量避免头重脚轻的结构，遇到这种情况一般要调整句子结构，即，把长的挪到后面。在本句中，明显主语过长，挪到句尾。这样的话主语位置空缺，我们使用一个形式主语it放在主语位置，因此这句话也可以说：It doesn't make sense that he is so angry.不过主语从句不是一定要调整结构的。两种都对。
主语从句的考点是连词，连词包括：that（不承担句子成分，不翻译意思）、所有特殊疑问词（按考题理解意思，看缺什么意思）、whether（不担任句子成分，翻译成是否）。
主语从句还有可能与定于从句混合到一起，构成名词性定语从句，这种情况比较复杂，先不说了。
表语从句：
原因很清楚。 The reason is clear.
上面句子中，主语The reason；系动词is；表语clear。
同样，有时候需要表达复杂的意思，可能上面的表语要变成一个句子才能满足沟通的需要，例如：
2. 原因是我们无法在周二上午到达。
这个句子的表语变成了“我们无法在周二上午到达”，而这本身又是一个句子，句子与句子在英语中不能直接放在一起，需要连词来连接。本句不缺成分不缺意思，因此连词选用that。
The reason is that we cannot arrive on Tuesday morning.
表语从句的考点是连词，连词包括：that（不担任句子成分，不翻译意思）、所有特殊疑问词、whether（不担任句子成分，翻译成是否）、as if / as though（好像，虚拟语气）。
⑻ 高中英语表语从句单项选择9.10.错在哪了请详细解答，谢谢
楼下复各种乱说，这里哪制是定语从句？？？ 哪里有宾语？？
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9，10的从句是表语从句。从语法上看题主的选项都没错。但是。。。
9之所以错了是因为reason 和because的语义重复（rendancy）。有了reason 就不需要because了。9如果要用because，可以改成这样：I got wet because I took neither a raincoat nor an umbrella.
而10 选whether语义不对，"决定"怎么会是“是否”呢？decision 和 whether属于搭配不当。
10 如果改成这样就对了：His doubt is whether the company will cooperate with us.
另外，给题主私信了，有问题欢迎问我。
⑼ 高一英语语法宾语从句和表语从句不理解，后面又来个主语从句，这些该怎么理解和记忆呢
一个句子是不是有主谓宾结构，或者说最少是主谓结构，以前主语、宾语、表语专多是一个词或者短语构成。属可是有时候一个词或者短语不能够完全表达意思，这时候就诞生了宾语从句主语从句等。简单理解就是一个句子充当了主语、宾语、表语等成分。
⑽ 高中英语语法几种从句的辨别方法及答题技巧我希望能
高中语法中的从句根据从句在复合句中的所做的成分可分为
形容词从句（定语从句）
名词内性从句（宾语从句、同位语容从句、主语从句和表语从句）
状语从句（时间、地点、条件、让步、结果状语从句等）
要掌握常见的连接词能确定从句的类型但不管什么样的从句都要陈述句语序