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高考高三英语语法专练

发布时间:2021-03-03 21:51:27

A. 高三了,英语语法一点都不会,有好的语法书可以推荐一下吗

你好,来 高三了,英语语法源一点都不会,有好的语法书可以推荐一下吗?

语法学习有时候比较乱首先要搞清楚,什么是语法。英语语法是针对英语语言进行研究后,系统地总结归纳出来的一系列语言规则。语法是组词造句的规则,是把合适的词放进合适位置的语言(句子)规则,语法可以分成为两大部分:分别为词法和句法。词法包括各类词的形态及其变化,句法主要讲句子的种类和类型,句子成分以及遣词造句的规律。语法的精髓在于掌握语言的使用。

  1. 阅读中领悟语法,再以语法书巩固领悟而来的知识。

  2. 学好语法,语感比规则重要。养成阅读英文的习惯。每次读书时总会遇到the字数十次,而每次都会见到不同的情况,不同的句式。读的多了,加上多留意词语之间的关系,便自然能领悟出其微妙的用法,写作时也能够少犯错。

  3. 阅读时遇到困惑,再去翻阅语法书。这时,语法书上的繁杂规则就正好派上用场了。因为你知道自己要找什么,也知道这些语法规则怎样应用于实际的句子。

B. 求高考语法专项练习题 有没有经典的(例如星火英语,新东方英语等等)高中英语语法的专项训练题(大量

《高中英语语法通霸》是目前唯一一本把复杂的英语语法知识详细归纳到一个个考点的语法书。先对考点进行简明讲解,然后给出几个高考真题进行练习,使用效果非常好。语法是练出来的,不是讲出来的。这本书很适合刷题。网上有部分电子文稿,可以免费下载。嘉兴英语网能免注册下载。你下载点看看是否适合你。下面是下载到的对该书的介绍。
有语言学家说过:“语言是语法化的词汇。”也就是说,语言是按照语法规则组织起来的词汇。我们一句话表达得是否正确,主要是看它是否符合语法规则。可以说,要说出一个正确的句子或判断一个句子是否正确,都离不开扎实的语法知识。
在当前的英语教学中,上面倡导的是淡化语法教学。实施这么多年来,老师们普遍感到的是学生英语水平的下降,特别是“写”的能力。大部分学生写的英语作文“惨不忍睹”。这实际上就是淡化语法教学所产生的严重后果。一些英语基础差的学生到美国去上学,他们整天“浸泡”在英语环境中,“听”、“说”的能力提高了不少,但很多人“写”的能力却鲜有提高。我们知道,在美国学英语同我们在国内学语文一样,是不太讲语法的。这说明,没有语法基础,再“习”也难“得”。语法差的学生,总是感到自己的英语一塌糊涂。许多学生英语从“差”中逆转过来,就是从学好语法开始的。只有学好了语法,才能写出语法正确、句式灵活的句子来;只有学好了语法,才能读懂文章中的长难句;只有学好了语法,才能快速提高自己的“听”、“说”能力。语法是什么?语法是帮助你解决 “写”、“读”、“说”、“听”中遇到的困难的知识的总称,语法是指导你如何使用英语的精华。
但现在许多人都害怕语法。一方面是因为现在盛行的教学理论在作怪,过于淡化语法教学,过于强调语言的“习得”,导致学生的语法基础较差。另一方面,是因为没有合适的语法资料。教材上的语法讲解,“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”,总是放不下架子,就是讲一点,其深度比考试的难度要低得多,根本靠不住。书店里的语法资料,一类是语法大家们编的,旨在解释一些语法现象,本来就不是给高中学生看的,有些知识学生看了没有用,有些知识学生根本看不懂。再一类就是一些名校编的资料,由于编写有时间要求,这些资料总是先笼统地把语法讲解一下,再弄点题一凑就好了。这样结果是,考点没讲清,练习针对性又不强,学生前学后忘,印象不深。
本书由有二十多年教学经验的一线教师所编,所以对语法教学的重点难点把握较好。本书原是编者教学中的积累、整理多年的讲义,发到网上后,成为热门资料,在热心读者的推荐下,获得出版社的正式出版。在编排上,本书有以下特点:
一、针对性强。在编写时,用的是“归纳”法。先下载近十几年的高考真题,逐题按考点归类,归类时特别注意了学生学习过程中的难点和易混点。最后再在需要的地方加上必要的讲解。所以重难点突出,详略得当,针对性强。
二、选题经典。书中的练习题都是经过精挑细选的。在选择练习题时,主要是从其典型性、思维容量和所含语言点是否丰富,写作是否能用,里面是否含有完形填空可能出的词等多个方面考虑。因此也有相当多的题是保留了十几年前的题而舍弃了近几年的高考题。
三、题量科学。我们发现,针对每个考点的练习量如果过大的话,效果也不好。练习量少的话,譬如两三个,我们就可以轻松自如地在脑中翻动、回味这些题,效果反而更好。因此,就忍痛删去了许多来之不易的好题。
四、重视习题排序。有人说,像这样把同类型的题编排在一起,学生容易猜到答案,而不去思考。于是我们就做了一个实验,我们把不同类型的题混在一起,但再看时,发觉做后效果反而不好了,做后印象不深、规律在脑中不清晰。然后又把题按类型编排,同类型的题列在一起,再看一下,感觉真好!学知识同如向某个空间放东西一样,有条理了就好放也好找,杂乱了就不好放,用时也不容易找到。科学家对大脑的研究也表明,信息在脑中存放、排列是有规律的。
五、考点目录化。本书编了详细的目录,分为“章”、“讲”和“考点”三个级别。老师想讲解某个知识点或者学生想查看某个知识点的讲解时,可以借助目录轻松找到。
六、练习题型多样化,基础知识、综合运用能力同步提高。书的主体部分“考点精讲精练”以单选题的形式对所学语法知识进行练习,在练习题的下面,读者可以通过“温馨提示”下面提供的链接页码轻松地找到第二部分中“改错”、“完成句子”、“汉译英”等题型中相对应的练习题。这些题型都是学习英语语法的常规题型,都起着巩固所学语法知识的作用。高考题型中没有“短文改错”、“语法填空”的省份也可以利用这些题型来巩固前面所学的语法知识。
七、适用于多个题型的备考。学语法,不仅是为了做单选,更重要的是,它可以提高学生英语写作的能力和阅读能力。本书第一部分以单选题的形式对语法常考点精讲精练,第二部可以看作是对第一部分知识的巩固,也可以作为备考“短文改错”、“语法填空”、“书面表达”、“阅读理解”等题型的专题讲义单独使用。在“长难句分析技巧”一章介绍的“七字秘诀”是破解长难句的钥匙;“短文改错”和“语法填空”两章对常考点按“考频”排序,可以使你备考少走弯路;“写作能力提升”通过大量的翻译练习,使你熟练掌握常用语法句式。
本书的这种编排,适合全国各省考生的使用。学生一看就懂,一做就会,有效地解决了语法学习中费时低效的问题。老师利用这本资料,可以使语法课不再空洞乏味。学生利用这本书,可以使语法学习变得有趣高效,优生可以利用此书来巩固自己的学科优势,待优生可以利用此书来实现英语上的彻底逆转。

C. 速求高中英语语法专项练习书。。。。 有没有好点的语法专项练习书。。 应付高考用的。

浙大出版抄社出版的《高中英语语法通霸》 挺不错的,可能是目前最实用的语法书。该书把复杂的语法知识详细归纳到一个个考点,先简单讲解,然后给出几个高考真题进行练习。练习题型有单项选择,句子改错,语法填空和句子翻译,对许多考试题型都有帮助。学生一看就懂,一做就会。一个老师曾拿这本书去做家教,去了一次,学生说,老师你不用来了,我能看懂。网上能下载电子文档。一些名人编的书难,适合教师大学生看,不适合中学生看。

D. 高考英语语法填空专项练习

2011-2012年专题调研-英语-语法填空(广东版)

作者:杜志建主编

出版社:汕头大学出版社

E. 高三了,请推荐几本不错的高考英语语法书了。

薄冰修订:英语语法手册(第5版) (作者 薄冰 赵德鑫 )
考试为王——高考英语语法 书籍作内者容:王长喜 图书出版社:首都师范大学出版社
这两本都比较不错,认真读完一本就可以应对高考语法了。我高考时看了薄冰之后,语法基本就没问题了

F. 什么高中英语语法填空专项练习效果不错(要有高考真题和解释,给个练习的名字,要自己用过的)

会考出来的有1.5万个复,考过的有6000多。制

我们学校尖子班的都必须背廖唯伟著的《高考英语1.5万考点》。所以高考英语一科尖子班平均分都是120+。今年全国2卷有尖子班平均分130。如果你150分卷子能考80分,提分的话建议你背这个。宝淘搜"廖唯伟"就可以找到。

在高三英语吧可以看到15年全国1和2卷的考点命中率分析报告

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