⑴ 考研英语的九大语法体系指的是什么呢
关于考研英语的九大语法体系目前么有统一的说法
考研英语当然需要把语法专门看一下的，
但不知你语法的含义指的是什么？
我理解，英语除了单词，就是语法，包含内容、类别很多，
你把找本语法大全之类的过一遍就行。
⑵ 考研英语语法必考的知识点有哪些
I hope I can return the favor someday
⑶ 考研英语核心语法有哪些内容
语法是复习考研英语的基础。对于准备考研英语的学生而言，基础阶段是全面、系版统地学习语法的关权键时期。考研英语语法也可以借助王泉的2017 《考研英语核心语法通关宝典》何威威2017《考研英语语法真经》这两本书对考研英语语法攻克有很好的帮助，因为，如果能在这一时期打下坚实的基础，接下来的学习会非常顺利，后期的阅读、写作及翻译的技巧和方法更能融会贯通。基础阶段，考生应该全面掌握考研语法要点。巧妙的归纳了考研英语核心语法，可以减轻考研学子的记忆负担。
⑷ 考研英语复习的重点语法有哪些
首先，考研英语不单独考察语法，而是将语法长难句穿插在阅读、翻译和内写作当中间接考察。
其次，考容研英语语法在高中阶段均已涉及，然而，其复杂程度是高中英语不可比拟的。并且，和高中相比，考研英语语法的针对性更强。
1. 在长难句中，重点关注：
l 从句，包括名词性从句（主语从句，宾语从句，同位语从句），定语从句（限定性和非限定性定语从句），状语从句（时间，地点，方式），省略句等；
l 非谓语动词，包括动词不定式，动词ing形式，和过去分词
l 特殊用法，如倒装，强调
2. 写作中，重点关注：
l 一句话只能有一个谓语动词（这也是为何在分析长难句时需要首先找到主句的谓语动词），如超过一个谓语动词，需要考虑用and/or等连词连接，或者用从句、非谓语动词改装句子
⑸ 考研英语历年语法考点有哪些
考研英语是一项很复杂的工程，构成此项工程的核心部分必然是地基，毋庸置疑这个地基就是对语法的熟悉掌握和理解。语法基础不好，想要在考研英语中获取高分是不太可能的。对于考研英语来说，在语法的构造上有其自身的特点，实际上在很大程度上就是对长、难句的理解，所以语法的学习要和长、难句的理解相互结合起来。这样我们才能做到有的放矢，各个击破考研英语中的语法难点，为顺畅解题做好铺垫。下面海文考研对历年考研语法进行了重点总结，希望对广大2014考研学子有所帮助。
一、虚拟语气
虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。虚拟语气通过谓语动词的特殊形式来表示。第二点：动词的时态。考研中的虚拟语气一般会出现在考研数学视频阅读理解中。是阅读理解中的一个考点。
Such behavior is regarded as “all too human”，with the underlying assumption that other animals would not be capable of this finely developed sense of grievance. (2005年 TEXT1)
这是个含有同位语从句的复合句。that引导的同位语从句的谓语动词由would+动词原形be构成。
参考译文：这样的行为被认为“完全是人类独有的特点”，其潜在的含义是其它动物没有这种敏锐的委屈感。
二、省略
省略句是英语的一种习惯用法。按照语万学海文钻石卡法的分析，句子应该具备的成分，有时出于修辞上的需要，在句中并不出现，这种句子叫做省略句(elliptical sentences，这种语法现象称为“省略”(ellipsis or leaving words out。其特点是：虽然省去句子语法构造所需要的组成部分，但仍能表达其完整的意义。省略形式多样，从单词、短语到分句，都可以省略，而且各有一定的衔接关系，不容臆断。省略一般出现在翻译中，在翻译的时候，一定要把省略的部分翻译出来，否则会扣分的
Until these issues are resolved, a technology of behavior will continue to be rejected, and with it possibly the only way to solve our problems.(2002，翻译)
参考译文：如果这些问题得不到解决，研究行为的技术手段就会继续受到排斥，解决问题的唯一方式不能也随之继续受到排斥。
分析：很明显，and with it possibly the only way to solve our problem，是一个省略句，with做状语一般表示伴随，这一个分句只有一个状语加一个名词结构，构不成一个完整的句子。实际上，与前句相同的成分才会被省略，前一句的谓语部分是：will continue to be rejected. 所以，后一分句补充完整就是：with the rejection of the technology of behavior, possibly the only way to solve our problem will continue to be rejected.
三、从句
从句不能单独成句，但它也有主语部分和谓语部分，就像一个句子一样。所不同在于，从句须由一个关联词(connective)引导。 根据引导从句为主不同大概可分为：主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句、定语从句和状考研数学大纲语从句6类。前四类由于主语从句、表语从句、宾语从句及同位语从句在句子的功用相当于名词，所以通称名词性从句;定语从句功能相当于形容词，称为形容词性从句;而状语从句功能相当于副词，称为副词性从句。状语从句还可以分为条件状语从句、原因状语从句、地点状语从句和时间状语从句。在翻译的时候，它会成为一个考点，所在在做题的时候，一定要辨清它到底是什么从句，正确地翻译出来。
例如：Time was when biologists somewhat overworked the evidence that these creatures preserve the health of game by killing the physically weak,or that they prey only on“worthless”species.(2010，翻译)
分析：本题中含有两个并列的同位语从句，that these creatures preserve the health of game by killing the physically weak, or that they prey only on“worthless”species.两个that的内容是对前面的evidence进行补充说明或解释。
总之，以上是万学海文考研英语教研组的老师们在历年考研英语的基础之上总结的三个重点语法，它们是重点中的重点，每年都会以一定的形式出现在考题中，希望广大考生引起足够重视，各个击破!
⑹ 考研英语复习的重点是什么
词汇、长难句和阅读是考研英语复习的重点和难点，词汇的背诵要坚持适中，长难句的分析很有难度，阅读又是决定分数高低的关键，2017考生复习要把这三方面做好，要拿高分指日可待，下面新东方在线针对这3个重点的复习提供建议参考，大家学习。
一、词汇
1.对于基础较差的同学，单词量的增加是最重要的
尽量每天都多记忆一些单词，量一定要上去。因为词汇可谓是英语复习中最耗时的一项工作，到了中后期，我们要复习很多科目，又要按题型来集中训练，基本上
没有大块的时间再来复习词汇。其次，我们强调纵向覆盖。每一个单词一定要掌握从词形、词义、词性、词音、词用等所有方面。重点记忆熟词生义和一词多义、以
及近义近形的词汇的理解和比较。例如：我们印象中的air是空气的意思。但是现在却要注意还有神情(举止、姿态)、气氛(气派)的意思。而考研英语正
式考查后面的这两种意思。每天都要进行记忆，“狂轰乱炸”也不是不可以，还要善于利用日常零碎时间记忆词汇。词汇记忆时要注意多义词的确切含义和词的搭配
关系。至于背单词，应该准备一个单词本，每天记忆一些。并在阅读中加深对词汇的理解能力，只有这样才不至于在于原地打滚，才有可能螺旋式上升。
词汇记忆的对象根据考生基础而定。成绩好的同学可以基础和核心词汇兼顾。基础差的同学可以先记忆基础词汇。
2.针对遗忘规律注意反复记忆
人类大脑的都是一样的，所以别人会遗忘，你也一定会遗忘。不要期望单词记忆1~2遍就会长期印在脑海里。不过也不要害怕，因为遗忘是正常的。只要你尊重大脑的遗忘规律，有针对性的进行反复，那么就能事半功倍。
3.具体的记忆单词的方法
适合基础阶段的记忆方法有：联想记忆法、应用(例句)记忆法、比较记忆法和同类记忆法、分类记忆法。
首先，联想记忆法，也叫词根词缀记忆法，这意味着我们要学习一定的构词法知识。这在复习的基础阶段非常重要。这不仅对于扩大词汇量非常有帮助，还能够让
我们动态的记忆单词和词组。例如：了解post-前缀的含义是表示时间关系，一般是“后……”。我们就会感觉post-war之类的单词有了灵性，在我们
面前是如此生动。
其次，为了在记忆单词的时候，更加重视单词的运用和比较，基础阶段还应利用例句记忆法、比较记忆法和同类记忆法。比较
记忆法和同类记忆法可以统称为归纳法。一般来说，基础阶段更加注重语法和词汇的积累，还没有开始大量的做真题和集中训练。因此单词的运用是不容易巩固的。
因此，我们可以通过归纳和总结和造句的方法，来加强对单词运用的记忆。
二、语法长难句
对于考研语
法如何复习，考生首先需要解决一个认识上的误区。很多考生经过几年的英语学习，基本掌握了常见的语法基础知识，而考研语法和同学们传统概念的语法又有些差
别。因此，忽视意义或脱离语境的机械操练，过分强调死记硬背语法规则，或在没有充分语境的情况下刻意地去分析长句、难句、某些少见的语法现象，这些都是不
可取的。
语法的学习不能盲目地记忆语法书上的语法知识，首先要明确语法学习的目的是为了考研英语中的各个题型服务的。明白了考研英语语法学习的目的之后，还要明确考研英语语法学习什么。建议考生一定要巩固所学的语法知识，能够做到快速分析清句子的结构，准确理解句子的意思。最后，语法知识还要应用于阅读中去。
三、阅读
阅读是一个永恒的话题。无论你的英语基础如何，英语文章的阅读都需要贯穿在整个考研英语的复习中。因为阅读不仅仅是占据考研英语半壁江山的题型，同时也
是扩大词汇量、训练英语思维能力、以及积累写作素材的最好途径。对于基础比较好的考生，除了每天可以泛读一些英文美文外，建议每天精读1~2篇具备考研难
度的英文阅读理解，文章要精读，练习要细做。对于基础不是很好的考生，建议现阶段先做一些适合基础阶段做得考研英语模拟阅读，待到积累了一定的词汇量、对
考研英语语法长难句有了一定的训练以后，再集中研究考研英语历年真题。
切记，对于阅读的复习，不能仅仅局限在作对题上。要坚持做到将阅读中看到的好词、好句、巧妙表达等都记录在笔记本上，这会成为今后复习的宝贵财富。
对于基础较薄弱的考生，建议一定要跟着我们的课程节奏走，或选择在线的考研网络课程。不但学习不限时间、地点，而且可以反复听课，更便于考生强化学习效果。跟随老师扎扎实实去学习，打好基础，为后期的强化和冲刺做好准备，是基础阶段备考的重要任务。
⑺ 如何学习考研英语语法知识点呢
在学习考研英语语抄法时，大家需要掌握的内容可分为三个部分，分别是三种非谓语动词形式(包括动名词、动词不定式和分词)，三大从句(包括名词性从句、形容词性从句和副词性从句)和四种特殊结构(包括强调结构、倒装结构、比较结构和省略结构)。
也就是说，语法知识确实需要你系统的学习，但是这个学习的过程务要结合与考研英语密切相关的知识点，并能从中区分出重难点所在。更多知识点建议报班学习一下，北京新东方的考研政治系列课程就很不错。
⑻ 【归纳总结】2016届考研英语必备语法知识点深度详解：：as引导从句专题
as在英语中是最活跃的词之一，它既可作副词、连词、介词，也可作关系代词。下面就as引导的各类从句的用法，试作归纳，供学习参考。
一、表示比较，意为“象……一样，正如，如同”
She’s very tall, as is her mother. 她个子很高，和她母亲一样。
二、表示方式、程度、情况。意即“照……方式、如同、象”
They did as I had asked. 他们是按照我的要求做的。
三、表示时间，意为“当……时候”，“一边……一边”“随着……”
As he grow older he gained in confidence. 随着年龄的增长他的信心增强了。
四、表示原因，意为“因为，由于”
As you were out, I left a message. 你不在，所以我留下了一张字条。
五、表示让步，意为“尽管；虽然；即使”（表语一般放在本从句之首；如有可数名词单数，前面也不要冠词）
Child as he is ,he can tell black from white. 尽管他是个孩子，但他能够分辨黑白。
Happy as they were, there was something missing. 尽管他们很快乐，但总缺少点什么。
六、引导定语从句
1）as引导非限制性定语从句，常指主句所表达的整个事情，可置句首、句中、句末，常见 as we all know,as I see it 照我看来，as it appears to me 依我看来。
As we all know, oceans cover more than 70 percent of the earth.
正如我们所知道的，海洋占地球面积70％以上。
2）as引导限制性定语从句
From every corner of the island little people came to see the "Man Mountain~as they called Gulliver. 小人们从海岛的各个角落来看他们叫做‘人山’的格利佛。
3）as与 such, so, the same 连用，此时先行词是一个具体的名词，as在从句中可作主语、宾语或表语。
The book is written in such easy English as beginners can understand.这本书是用初学者也能读懂的浅易英文写的。
She studies in the same department as I do. 他和我在同一个系统学习。
Here is so difficult a problem as none of us can solve.
这是一个我们都不能解决的难题。