过去式是英语语法的一种

㈠ 什么是过去式(英语)

过去式用来表达动词的“过了”、“完了”等意思，和现在的状内态没有关系（这是它和现在容完成时的区别）。一般是动词后面加-ed，也有特殊变化的，如eat变成ate，see变成saw，ate、saw就是表达“吃过了”、“看过”的过去式。

㈡ 英语的过去式是什么意思啊

过去式用来表达动词的“过了”、“完了”等意思，汉语里表达动作的时间时采用的是前后加字法，即在动词的前面或后面加字，如表达做过和做完，只要在动词的后面加上“过了”、“完了”就行了，如吃过了、看过了。而英语采用的是变形法，即不加字，而是让动词本身发生变化，如eat变成ate，see变成saw，ate、saw就是表达“吃过了”、“看过”的过去式。而“过去分词”则完全是另一回事，它的写法和过去式有时一样有时不一样（简单词多不一样，长词多一样），但用法完全不一样，它有时表达“被……”，有时表达“完成……”，不仅可以做动词，还可以做形容词。这一点请看快步英语的语法大表。“过去分词”的命名是极为错误和不负责任的，不能因为它与过去式长得像就也命名为过去，这样命名会造成不必要的混乱和难以区分，其实过去分词若改名叫“被动分词”或“完成分词”则要好理解一些。然而“分”字的定义也有问题，为何叫“分词”？怎么不叫“合词”？道理是什么？我在快步英语的新英语语法理论里把过去分词改名叫动词的“-ed形式”，这样回避了各种命名矛盾，又好理解又容易学。类似的命名不合理问题在传统语法理论里比比皆是，造成大家怎么也学不会英语语法，怎么也搞不清这个和那个有什么区别，合理命名后都可以解决。

参考资料： http://www.newwayenglish.com/zxxsgd-1.htm
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㈢ 英语单词过去式

过去式是英语语法的一种，表示在过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。

(3)过去式是英语语法的一种扩展阅读：

变化规则：

规则动词

一般动词直接加-ed，e.g.look-looked；

以e结尾的动词直接加-d，e.g.dance-danced；

辅音字母加y结尾的，变y为i再加ed，e.g.study-studied；

以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母（字母w，y，x除外），双写这个辅音字母加-ed，e.g.skip-skipped；

以l结尾的动词，若以非重读音节结尾，则末尾的字母l双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。e.g.travel-travelled/traveled(U.S.)。

部分以-p结尾的动词同样遵循第5条，这类词多由“前缀+名词”构成。e.g.worship-worshipped/worshiped(U.S.)、handicap-handicapped/handicaped(U.S.)。

注：英语26个字母中，除了a，e，i，o，u 这几个元音字母外，其他都是辅音字母。

不规则动词

动词过去式与原形相同；

动词过去式以-ought或-aught结尾；

动词过去式由原形结尾的-end变为-ent；

动词过去式以-elt，-eft，-ept结尾；

动词过去式与原形比较，其中一个元音字母发生改变；

动词过去式以-ew结尾；

动词过去式-ee-变为-e-。

㈣ 过去式的用法

过去式（ tense）是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。

⒈过去发生的而已经结束的动作需要用一般过去式来表示。

⒉表示过去某个时间里发生的动作或状态。

【过去时态】表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。

【过去时态结构】是指过去时态下的动词形式的语法构成。

规则动词

• 一般动词直接加-ed，e.g.look-looked；

• 以e结尾的动词直接加-d，e.g.dance-danced；

• 辅音字母加y结尾的，变y为i再加ed，e.g.study-studied；

• 以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母（字母w，y，x除外），双写这个辅音字母加-ed，e.g.skip-skipped；

• 以l结尾的动词，若以非重读音节结尾，则末尾的字母l双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。e.g.travel-travelled/traveled(U.S.)。

• 部分以-p结尾的动词同样遵循第5条，这类词多由“前缀+名词”构成。e.g.worship-worshipped/worshiped(U.S.)、handicap-handicapped/handicaped(U.S.)。

注：英语26个字母中，除了a，e，i，o，u 这几个元音字母外，其他都是辅音字母。

不规则动词

• 动词过去式与原形相同；

• 动词过去式以-ought或-aught结尾；

• 动词过去式由原形结尾的-end变为-ent；

• 动词过去式以-elt，-eft，-ept结尾；

• 动词过去式与原形比较，其中一个元音字母发生改变；

• 动词过去式以-ew结尾；

• 动词过去式-ee-变为-e-。

情态动词

不规则情态动词

is-was

are-were
am-was
go-went
do，does-did
bring-brought
make-made
have-had
run-ran
tell-told
eat-ate
get-got
draw-drew
put -put
read-read
take-took
die-died
see-saw

fly-flew

cut-cut

meet-met

tell-told

build-built

lend-lent

lose-lost

hear-heard

buy-bought

see-saw

choose-chose

forget-forgot

sink-sank

sing-sang

begin-began

swim-swam

ring-rang

drink-drank

fly-flew

draw-drew

lie-lay

其他变化

1．原形-过去式-过去分词全相同

cost——cost——cost 价值

cut——cut——cut 切，割，砍

hit——hit——hit 打

hurt——hurt——hurt 伤害

read/ri:d/——read/red/——read/red/ 读

put——put——put 放

let——let——let 让

shut——shut——shut 关

2. 过去分词与原形相同,过去式改o/u为a

become—became—become 变得，成为

come—came—come 来

run—ran—run 跑

3. 原形-过去式-过去分词是i-a-u的变化

begin—began—begun 开始

drink---drank—drunk 喝

ring---rang—rung 打电话

sing---sang---sung 唱（歌）

swim---swam---swum 游泳

4. 过去分词在原形后加-en

eat—ate---eaten 吃

fall---fell—fallen 落下；跌倒

5. 过去式和过去分词都去掉原形的一个e

feed---fed—fed 喂养，饲养

meet---met---met 碰到，见面，会面

6. 过去分词在原形后加-n

blow—blew—blown 吹

grow—grew—grown 种植；生长

throw---threw---thrown 投；掷；扔

know---knew——known知道；懂得；认为

draw—drew—drawn 画

fly--- flew---flown飞

see --- saw --- seen 看见，看到

show---showed---shown 出示；给...看

give--- gave ---given 给

drive---drove---driven 驾驶

take---took---taken 拿去;带去

7. 过去分词以-en结尾

bite--- bit --- bitten 咬

ride---rode---ridden 骑(车,马等)

write---wrote---written 写

break---broke---broken 弄坏,弄破

choose--chose--chosen 选择

speak---spoke---spoken 讲话;演讲

wake---woke---woken 使...醒来;弄醒

forget---forgot---forgotten 忘记

hide---hid---hidden 躲,藏

8. 过去分词以-ne结尾

do --- did --- done 做,干

go --- went --- gone 去

9.过去式与过去分词都有aught结尾

catch---caught ---caught 捉住;抓住

teach---taught---taught 教

10.过去式和过去分词都以-ought结尾

bring---brought---brought 拿来;带来

buy ---bought ---bought 买

fight---fought---fought 打架;打仗

think---thought--thought 想;认为

teach---taught--taught 教vt.教;教导,训练;教授vi.教书

11.

dig ---g ---g 挖

get ---got---got 得到;获得

sit --- sat --- sat 坐下

hold---held ---held 举行;握住

shine --- shone --- shone 照耀

say--- said ---said 说

pay---paid---paid 付账;为...付款

make---made---made 制造;制作

tell --- told --- told 告诉

sell---sold---sold 卖

stand --- stood --- stood 站立

understand-understood-understood 明白;理解

find --- found --- found 发现

12. 过去式和过去分词都在原形后加d或t

hear--heard--heard 听见;听说

mean --meant--meant 意思是

13. 过去式和过去分词都以elt,eft或ept结尾

feel --- felt --- felt 感觉

keep --- kept --- kept 保持

sleep---slept---slept 睡觉

leave --- left --- left 离开

14 .

have --- had --- had 有

lose --- lost --- lost 丢失;迷失

build---built---built 建造;建设

send --- sent --- sent 寄;送

lend---lent---lent 借

spend --- spent --- spent 花费(时间,金钱)

15.

lie --- lay --- lain 躺;位于

wear --- wore --- worn 穿;戴

be ---was, were --- been 是

16.只有过去式

can --- could 能

may --- might 可能,也许

shall---should 将要

will---would 将要

17. 过去式和过去分词均有两个

burn-burned/burnt-burned/burnt 燃烧

dream-dreamed/dreamt-dreamed/dreamt 做梦;梦见

learn-learned/learnt-learned/learnt 学会

smell--smelled/smelt--smelled/smelt 闻

spell--spelled/spelt--spelled/spelt 拼写

Be动词的一般过去时

内容在没有实义动词的句子中使用be动词， am is 的过去式为was; are的过去式为were

肯定句式：主语 + be(was , were) + 其它.

否定句式：主语 + be(was , were) + not + 其它.

一般疑问句：Be(was , were) + 主语 + 其它？

注：在这种构成中，be动词有人称和数的变化，即要根据主语选用was / were。Be动词分为单数和复数，was是表示单数，were是表示复数。

实义动词的一般过去时态

注：1.did和didn’t是构成一般过去时的助动词，其特点是要在其后跟动词的原形。

2.实意动词do的一般过去时

肯定句要使用动词的过去式，否定句和疑问句要使用助动词do和 does 的过去式 did.

肯定句式：主语+动词（过去式）+ 其它

否定句式：主语 + didn’t + 动词（原形）+ 其它 【did not = didn’t】

一般疑问句：Did + 主语+ 动词（原形）+ 其它【do , does的过去时均为did】？

Idomy homework every day.（用yesterday改写句子）

Ididmy homework yesterday.

I didn’t do my homework yesterday.（否定句）

Didyoudoyour homework yesterday？Yes ,I did. /No, I didn’t.（一般疑问句）

情态动词的一般过去时态

含有情态动词的一般过去时与含有be动词的一般过去时，是十分相似，请注意观察。

肯定句式：主语 + 情态动词 + 其它

否定句式：主语 + 情态动词 + not + 其它.

一般疑问句：情态动词 + 主语 + 其它？

注：情态动词的过去式：can→could , may→might , must→must ，will→would，shall→should。

㈤ 英语的过去分词和过去式的区别是什么

一、含义不同

1、过去式是发生在过去，已经经过的事情，一定用过去式，回除了某些定律或永远不变的答事。

比如 ：

i thought of him.

我想起了他。

2、过去分词便是一般用于被动句或完成时的。

比如：

he is beaten by his father或者he has accomplished his work表示过去做的事对现在的影响或突出“已经”这个意思。

二、用法不同

过去分词不能单独作谓语，必须和be动词构成被动语态才可以作谓语动词或和have，has，had构成完成时，但是过去式表示动作发生在过去，可以作谓语动词用。过去完成时也可以做定语，补语或状语。

如：“have，has，had +过去分词”构成完成时态，“be+过去分词”构成被动语态等。

三、作用不同

动词的过去分词它相当于一个形容词或副词，在句中起一个形容词或副词的作用，可作表语，定语、补语等，它的作用与现在分词doing类似，过去分词表的意义是被动或完成。

过去式是一个动词，而过去分词是一个动词的非谓语形式，相当于一个形容词或副词。

㈥ 英语“do”的过去式是什么

过去式：did

㈦ 英文 的 过去式

是英语语法的一种,表示过去某个时间里发生的动作或状态.一般过去式的动词专通常用动属词的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的.动词的过去式可分为规则动词和不规则动词.
【过去式】
1、表示过去某个时间里发生的动作或状态；
2、过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格.【过去时态】表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式.【过去时态结构】指的是过去时态下的动词形式的语法构成.

㈧ 什么是英语的过去式

一、 一般现在时：

1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

2.时间状语： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays,

3.基本结构：动词 原形 （如主语为第三人称单数，动词上要加（e）S）

4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。

5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

6.例句：. It seldom snows here.

He is always ready to help others.

Action speaks louder than words.

二、 一般过去时：

1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。

2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.

3.基本结构：be动词；行为动词

4.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。

5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。

6.例句：She often came to help us in those days.

I didn't know you were so busy.

三、 现在进行时：

1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

2.时间状语：now, at this time, these days, etc.

3.基本结构：am/is/are+doing

4.否定形式：am/is/are+not+doing.

5.一般疑问句：把be动词放于句首。

6.例句： How are you feeling today?

He is doing well in his lessons.

四、 过去进行时：

1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

2.时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

3.基本结构：was/were+doing

4.否定形式：was/were + not + doing.

5.一般疑问句：把was或were放于句首。

6.例句：At that time she was working in a PLA unit.

When he came in, I was reading a newspaper.

五、 现在完成时：

1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。

2.时间状语：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.

3.基本结构：have/has + done

4.否定形式：have/has + not +d one.

5.一般疑问句：have或has。

6.例句：I've written an article.

It has been raining these days.

六、 过去完成时：

1.概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。

2.时间状语：before, by the end of last year(term, month…),etc.

3.基本结构：had + done.

4.否定形式：had + not + done.

5.一般疑问句：had放于句首。

6.例句：As soon as we got to the station, the train had left.

By the end of last month. We had reviewed four books

七、 一般将来时：

1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

2.时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.

3.基本结构：am/is/are/going to + do；will/shall + do.

4.否定形式：was/were + not; 在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。

5.一般疑问句：be放于句首；will/shall提到句首。

6.例句：They are going to have a competition with us in studies.

It is going to rain.

八、 过去将来时：

1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。

2.时间状语：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.

3.基本结构：was/were/going to + do；would/should + do.

4.否定形式：was/were/not + going to + do;would/should + not + do.

5.一般疑问句：was或were放于句首；would/should 提到句首。

6.例句：He said he would go to Beijing the next day.

I asked who was going there

㈨ 英文 的 过去式 是什么意思

过去式用来表达动词的“过了”、“完了”等意思，汉语里表达动作的时间时采用的是前后加字法，即在动词的前面或后面加字，如表达做过和做完，只要在动词的后面加上“过了”、“完了”就行了，如吃过了、看过了。而英语采用的是变形法，即不加字，而是让动词本身发生变化，如eat变成ate，see变成saw，ate、saw就是表达“吃过了”、“看过”的过去式。而“过去分词”则完全是另一回事，它的写法和过去式有时一样有时不一样（简单词多不一样，长词多一样），但用法完全不一样，它有时表达“被……”，有时表达“完成……”，不仅可以做动词，还可以做形容词。这一点请看快步英语的语法大表。“过去分词”的命名是极为错误和不负责任的，不能因为它与过去式长得像就也命名为过去，这样命名会造成不必要的混乱和难以区分，其实过去分词若改名叫“被动分词”或“完成分词”则要好理解一些。然而“分”字的定义也有问题，为何叫“分词”？怎么不叫“合词”？道理是什么？我在快步英语的新英语语法理论里把过去分词改名叫动词的“-ed形式”，这样回避了各种命名矛盾，又好理解又容易学。类似的命名不合理问题在传统语法理论里比比皆是，造成大家怎么也学不会英语语法，怎么也搞不清这个和那个有什么区别，合理命名后都可以解决。
参考资料：
http://www.newwayenglish.com/zxxsgd-1.htm
如果满意记得好评哦！
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㈩ 英语的过去式是什么意思

是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词回通常答用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。
【过去式】
1、表示过去某个时间里发生的动作或状态；
2、过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格。 【过去时态】表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。 【过去时态结构】指的是过去时态下的动词形式的语法构成。

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