语法填空英语题短的

⑴ 求解一道英语题，语法填空

同学你传的题，
看着很费事，
不过既然来了，
还是想教会一点什么，
关于语法的学习，
我有一点心得，
分享与你，
希望对你有帮助。
英语语法全解析，一句话学懂英语，六步学会英语语法
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（一）找主干
英语每个句子的主干都是主语+谓语动词
第一步找主语，
英语每个句子的主语都含有名词。
名词主语本身是主语。
非谓语动词有逻辑主语。
独立主格有独立主语。
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第二步找谓语动词，
英语每个句子的谓语都含有谓语名词。
动词前面有助动词。
动词前边有情态动词。
助动词前边也有助动词。
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第三步确定主语和谓语动词，
英语每个句子的主语和谓语动词都要保持主谓一致。
通常单数名词＋单数谓语动词，复数名词＋复数学谓语动词。
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（二）找搭配
第一步，找名词搭配，
英语每个名词都离不开冠词，冠词也离不开名词。
冠词、代词、数词可以相互替换。
英语里形容词修饰名词，
形容词放在名词前或放在名词后边。
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第二步，找介词，
英语里的每个介词后边都含有名词，
介词+名词构成介宾结构，
表示介词后边名词和其他词之间的关系。
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第三步找连接词，
英语里所有单词、短语、意群、句子、段落的连接都有连接词。
连接词是连接：单词、短语、意群、句子、段落的。
表示单词、短语、意群、句子、段落他们之间的关系。
连接词有三种连词、代词、副词。
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（三）学断句
英语每个句子都有意群。
主谓结构是意群。
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非谓语动词是意群。
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独立主格是意群。
独立状语是意群。
标点符号是意群。
从属连词是意群。
（四）重弱读
名词要重读。
动词要重读。
介词短语要连读。
（五）写段落
段落要有起承转合
（六）析短文
第一步，分析文体，
议论文找论点、论据、论证。
说明文找说明对象、说明方法。
记叙文找时间、地点、人物、起因、经过、结果。
第二步，分析结构，
并列、递进、总分
第三步，分析顺序，
时间、空间、逻辑
第四步，分析态度，
作者写作的态度是什么。
第五步，分析层面，
有几层意思即主要的中心思想，
分几个方面写的即层次细分。
第六步，分析主题，
文章写作的线索词+高频词。

⑵ 高中英语语法填空该如何做题才更高效

语法填空是近年来高考英语推出的一种新题型。这种题型能全面检测大家在英语词汇、语法，甚至是句法上的运用才能，能更科学地反应同学们的英语综合程度。

本题型分两种情形：
一种为已给单词提示；
一种为不给单词提示。

一、已给单词提示题型的技巧

此类题可以考查大家对单词形式变化的掌握水平。单词形式变化主要有两种，一是词的形、数、式的变化，一是词的派生变化。在判断出词的变化之后还应该进一步审题，看是否需要应用复合的变化形式，这一点是很重要的。

技巧一：名词形式变化。

名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
例：
There are many students living at school，the(child) houses are all far from schoo1．
由students一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式—— 复数的所有格children’s。

技巧二：动词形式变化。

动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、从前分词)。
例：
A talk(give) tomorrow is written by Professor Zhang.
句中的is written是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow可以看出，报告是“未来”作的，故用不定式；且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。

技巧三：代词形式变化。

代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化，如no one／none、other／another等。

例：
The king decided to see the painter by(he).
由介词by可以看出，横线处应填反身代词himself。

技巧四：形容词、副词比较级变化。

英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高等的变化。构成比较级和最高级的方式，或通过加后缀一er和．est，或在词前Imore／less和most／least，且形容词的最高级还要冠以the。

例：
I am— —(tall)than Liu Wen．He is the tallest students in my class．
此题后句交代了LiuWen是班上最高的学生，那“我”确定比他矮，所以不能用taller，只能用表示程度不如的“less tall”。

技巧五：数词形式变化。

数词的形式变化包含基数词、序数词，或加后缀一teen、ty的变化，甚至还有作分母用的序数词的单复数形式，以及one／two的特殊变化形式 once／twice

例：
To my three sons I leave my seventeen horses．My eldest son shall take a half，my second son shall take a (three).
从上下文持续起来懂得，这是一个分马的方案，大儿子分得a half，也就是“一半”或“二分之一”，那么二儿子应该得“三分之一”，所以要填入作分母的序数词“third”才干命中目标。

技巧六：词的派生。

词的派生现象在英语单词中是很常见的，派生现象主要产生在名词、动词、形容词、副词四种词中。这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。

例：
Lious lost his wallet yesterday，SO he was very____(happiness)．
在这道题中，学生很轻易断定出该用形容词；钱包丢了，人应该是不开心的，所以要再加个前缀un，就成了unhappy。

二、未给单词提示题型的技巧

此类题难度较大，但也是有办法应付的。

技巧七：固定短语构造。

根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语，但有时要对横线前或后的几个单词“熟视无睹”才能命中答案。

例1：
The children were playing on the ground，enjoying____，dirty but happy.
从句中的happy可以 猜出孩子们是开心的，所以应用enjoy oneself短语，故其答案为themselves。

例2：
His boss was____angry as to fire him．
如果“跳过”横线后面的angry，就可以发现这里用到一个关联短语so...as to...，所以，so是正解。
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⑶ 英语的语法填空有几个答题技巧和知识点

完型填空解题技巧 完型填空主要测验学生的语言综合运用能力，包括基础知识的掌握和运用，对整个文章逻辑联系的理解，在情景中辨析词义的能力以及词组短语搭配的使用能力，这是大部分考生认为难度最大的考查项目。有些考生的听力基础知识部分做的还比较好，但是完型填空却只能做对一两道，有的甚至对完型填空产生了恐惧心理，导致全军覆没。其实只要我们有信心，有良好的心理素质，再加上一定的技巧，完型填空并不是不可逾越的鸿沟。 平心静气不急不躁 对完形填空心存恐惧，是导致失误的根本原因，有些考生满脑子的畏难思想，殊不知这种情绪只会使得自己的全部思想游离题外，根本无法进入思维，还谈何理解文章的内容呢？所以，集中思想、树立信心、平心静气、去除杂念才是做好完型填空题的保证。 浏览全文把握大意 浏览全文能获得更多的上下文提供的信息，并根据文章的内在逻辑意义、贯穿文章始终的主线以及作者行文的走向，把握文脉，调整并定位自己的解题思路，从而做出最终的判断。把握准文脉，及时调整、定位自己的思路 识别短语注意搭配 一类短语是由动词＋介词，或动词＋副词构成，在现代英语中，这类词组很多而且实用性强、结构简练、使用灵活、表达生动，如break the ice，look forward to，keep an eye on，catch one's eye等；还有一类使用极广的是介词短语，如with regard to，ina blink of，on everyone's lips，at the age of等。如果平时能注意词组、短语的整体记忆，掌握它们的搭配规律，在做完型填空时就能得心应手，减少失误，提高完型填空的命中率。 运用语法理顺关系 语法知识是指导完型填空的法宝，词汇是根据语法规则确定各自的位置，有了语法规则文章才能有条不紊、顺理成章。完型填空题实际上是“形断意不断，貌离神不离”，正如藕断而丝连，语法规则起到“牵动荷花带出藕”的功效。如介词后的代词必然是宾格；物质名词一般不用复数；形容词必须放在不定代词后；行为动词的否定和疑问句应由助动词do构成；情态动词只能与不带to的动词连用等。希望能帮到你

⑷ 英语语法填空题

技巧一：名词形式变化。名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。例：There are many students living at school，the (child) houses are all far from schoo1.由students一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式—— 复数的所有格children’s。技巧二：动词形式变化。动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。例：A talk (give) tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is written是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow可以看出，报告是“将来”作的，故用不定式;且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。技巧三：代词形式变化。代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化

⑸ 英语语法填空越短越好

⑹ 英语的语法填空和短文改错题的正确率总是很低，应该怎么办是多背单词还是重头复习语法知识，求详细的办

语法要结合到句子里才更好理解，多做题学以致用，用多了就会用了。另外自己准备一个错题本，把每次的单选错题抄上去，过段时间回顾一下，你就会有所收获。

⑺ 高考英语的语法题（短文改错和语法填空）怎样攻克

语法填空在高考英语试卷中分值为15分。
题型包括两类，一类有提示词的，最多可以填回3个词，一类是没有提示词的答，只能填一个单词。想要做好语法填空，必须要知道这些最基本的东西。
其次，要有做题技巧。针对第一类有提示词的，比如给出的是动词，先考虑是填谓语动词还是非谓语动词，如果缺少谓语动词，那么考虑三个方面：时态，语态和单复数；如果缺少的是非谓语，根据主被动考虑填doing, to do, done等中的哪一类。如果给出来的是名词，一般会变成复数形式，或者变为其他的词性，比如形容词或副词或动词；以此类推，若给出的是形容词，那有可能需要的是名词或者动词或者副词。缺少哪一个词性的词就填什么词，所以要学会判断句子的结构。
改错在高考英语试卷中分值为10分。
先要掌握的是必须改10个错误，不能少更不能多，格式必须对。
要想做好改错，需要掌握的有固定短语，固定搭配，固定句型以及句子结构，因此，一定要多做题，题海战术同样适用于英语，见识的多了错误自然就能改出来了。