同等学力英语词汇语法之关系代词

❶ 英语中关系代词有哪些请全部告诉我。

关系代词用来引导定语从句。它代表先行词，同时在从句中回作一定的句子成分。关系代词有主格，宾格和属答格之分，并有指人与指物之分。

关系词通常是用来引导定语从句的,但as,than和but这三个词却与which,who,that,where,when和why等典型的关系词不同｡三者本身具有常见的字面意义,前面有名词作先行词,但后面的定语从句却不像典型的定语从句｡这些既像连接词又像关系词的词,我们就姑且称它们为准关系词｡

❷ 同等学力申硕英语词汇该怎么复习

一、巩固基础
巩固基础很重要，建议大家大量练习、多背诵，有针对性地解版决自己的薄权弱环节，复习已学知识，进一步扩大词汇积累，进而全面积累。在瞬间记忆的基础上，通过联想和回忆，就能转化为长时记忆，从而提高记忆单词的效率。
二、多做历年真题
考试词汇最重要的是反复背诵，同时也可以针对历年真题里常出现的词进行重点复习。熟悉考题思路对考生来说很重要，首先把大纲提供的词汇和词组全部掌握，然后找出历年真题多做几遍，弄清同等学力英语考试考什么?最好每天都读3到5篇英文报纸短篇，体会其中作者的观点、态度以及词汇的用法，有意识地全面提高英文词汇功底，使得自己的英文水平不知不觉中得到了很大的提高。
三、复习重点难点
经过一段时间的复习和做模拟试题，考生应该找出自己的主要问题所在，开列出自己尚未完全掌握但又是考试重点的那些语言知识、解题技能，进行集中学习，重点突破，克服难点所形成的障碍。把重点难点掌握，就可以攻克词汇难题了。
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❸ 同等学力英语词汇，完型，阅读，口语交际和短文完成（30分漏洞），翻译，写作，谁能给详细说说怎么复习

1. 一 30分漏洞
漏洞出现在总价值30分的新题型口语交际和短文完成。学习该部分课程无需任何英语基础、无需提前做任何事先准备。涵盖2013/2014年真题漏洞部分在内，胡子老师在30分漏洞破拆思维的讲述环节，充分地只基于[小学英语水平]为教学出发点，轻松巧妙地破拆了总共300道漏洞专题，绝对稳妥地避免了随机性的存在。这些题所对应的60多篇文段，不是因为没看懂，而是因为压根儿就没必要看，也不想花时间看！
2. 二 备考基础
1.土八路式精讲二十篇中高难度的真题阅读文章
2.潜移渗透各常见词根词缀和各高频常考语法点
通过和胡子老师一起亲密接触足量真题文章，同时改掉你10多年来一直错误的阅读长难句的方法，重新构建正确的像老美一样的原生态一遍式读法。争取在考前就习惯一遍拿下即便有再多生词的长难句子要义，其过程中顺便背单词学语法！你要知道一个常识：认识单词不代表能理解句子；一个长难句单词全认识，未必能一遍式拿下其大意。说实话，没练过胡子老师的碎片化读句子思维，你是不可能做的（包括好多老师自己都做不到）。绝对大多数传统的清一色的教法是，在强迫学生词汇量绝对没问题的前提下，完全通过套语法分析结构成分来理解句子。首先这并不是老美理解句子的方式，显然违背科学性和常理性。其次，真靠套语法理解句子，任何一个句子任何一篇文章至少得读三遍。而跟着胡子走碎片化，无疑是最好最快最科学的出路。
3. 三 阅读理解
1.从数理角度深层剖析胡子偏激思维教学
2.生词的处理以及长难句一遍式读法破拆
3.阅读类考试通则胡子四(6）做题法精讲
4.四（6)法在海量典型例题中的全面应用
胡子临场实战性-偏激思维教学在这个部分锋芒毕露。胡子完全是站在你的角度去实施教学的。你有多少生词，我就按照文章有多少生词来讲解，教你(How)如何在文章读不懂的情况下，不用通过全面定位，用胡子的偏激思维照样能迅速比出正确选项。别问我(Why)为什么是这个选项，因为正确选项都是比出来的，再问几次(Why)就该交卷啦！其实大家一直对偏激思维有误解。偏激思维其实是数学界普遍被使用的一种不充性思维；同时偏激思维也是法学界普遍被接受的证伪思维（大家可能听说过证实思维）。在规定时限内当我们获取信息注定不充分时，肯定得用不充分性思维即偏激思维。这时如果非逼自己使用或已习惯性使用充分性思维，那就只有死路一条，最明显的‘常发症’就是考试做不完、答案改来改出最后还改错了。另外，阅读部分只要被搞定好了，其实其它部分比如词汇题和完形填空题乃至翻译题都会跟着被搞定。因为说到底都是同样涉及到两个核心问题：一是，如何一遍式读有生词的长难句；二是，如何在获取信息不充分的注定前提下用胡子的偏激思维比答案。
四翻译专项
1.阐释：翻译词汇难度位居第二仅次于阅读，故翻译更多考查的实则是句子的长难度和复杂度。
2.解决：胡子碎片化翻译思维精讲
3.实战：碎片化思维真题实战讲练
4.作业：大量课后作业布置加批改
翻译题中的词汇难度位居第二，仅次于阅读，句子的复杂度却不亚于阅读。否则翻译就失去了考查的意义。故，翻译唯一考查的意义只能是句子的长度和难度。但是解决长难句可以不套语法也不应该套语法，否则一个句子要被你读好几遍。据此，胡子在同行内首位提出和执行了碎片化翻译思维教学，并在学生统考成果上屡屡战绩斐然。
五写作专项
1.阐释：面前一摞摞的考卷，考官根本没那么多时间精力关注你作文的逻辑性和内容性有多强。所以作文的核心是：如何用难度在低偏中的基础词汇即兴写出正确的句子；如何让自己即兴有话可说；以及如何让你的行文构架简单清晰。
2.解决：模板类和非模板类教学课程视频都有，随你挑喜欢哪样就拿哪样。
3.实战：系统梳理常用写作过渡词和常用表达句式的使用。请注意，是使用；而不仅仅是找到这些东西罗列在那儿（这是绝对多数机构的做法）。另外，胡子还教你如何用基础词汇即兴驾驭一个正确的句子，并且教你如何做到即兴有话说。
4.作业：大量课后作业布置加批改
现实写作和考试写作是有质的区别的。考试写作客观时间短来不及太多太深的构思，所以不要花太多时间去顾虑怀疑自己文章的逻辑性、内容性够不够强。这不是作文考查的重点。作文考查的核心是：如何瞬间保证句子的正确度；如何让自己即兴有话可说且有条理性。实践中可靠模板也可不靠模板，只要吃透胡子教你的如何用基础词汇即兴驾驭句子正确度并做到即兴有话说，写一篇高分作文实在是件极其容易的事儿。
六完形填空
1.阐释：为何有词汇题的同时还有完形填空题？很显然词汇题顾名思义重点考查的大词难词，而完形更多考查的是小词和语义逻辑。传统教法是先教唆你去获取各段主旨再做题，然后根据主旨纯套语法做题。但句子残缺程度不等，怎么准确获取全篇各段主旨？难怪老一错就连错好几个？再者，有时纯说明性的文段压根就没主旨。简单化思维教学是胡子的特色，不用伪主旨照样能一遍式自觉做题。
2.解决：不用折腾主旨，仿用胡子在阅读里讲解的‘在信息获取注定不充分的前提下，用偏激思维迅速比答案’，照样能彪悍地一遍式轻松搞定完形填空题。
3.实战：历年完形真题实战演练
思维逻辑教学一直是胡子的强项。完形恰恰考查的重点是语义逻辑。胡子不需要你去获取压根就不靠谱的所谓各段主旨；胡子也不需要你去把一道才10分的完形题折腾三遍（折腾主旨、开始做题、残缺补漏）。不用折腾主旨。胡子教你在信息获取注定不充分的前提下，用偏激思维直接迅速比答案，照样能彪悍地一遍式轻松搞定完形填空题。
4. 七 10分词汇
1.阐释：如果从传统教学(背单词啃语法)角度出发，这是道产出比最差的题。既然是词汇题，顾名思义，是冲着词汇难度来考查的。但如果从胡子的博弈思维和风险最小化控制思维出发，情况未必然。蹊径还是有的。
2.解决：胡子的博弈思维和风险最小化控制思维精讲
3.实战：历年真题胡子思维强演练
用粗暴的思维‘杀死’生词和避开长难句怪圈。产出比最差的题，照样有办法拿高分(尽管你只需要及格分)。胡子英语教学法始终强调：不背单词不啃语法，即便你想要夯实基础，我们也不会教唆你去花大量时间精力去枯燥地背单词啃语法，因为我们有基础篇课程。
八配套模考

❹ 同等学力申硕英语词汇要求多少词汇量

学府老师温馨提示：

大纲要求：5500个英语词汇和约550个常用词组。其中，2500个词汇要求熟练掌握，即能在口语交际、写作和翻译中准确运用；其余词汇则要求能在阅读中识别和理解。

学府考研感谢您的支持！

❺ 英语中的关系代词与关系副词怎么用

定语从句及相关术语：
1.定语从句：定语从句是由关系代词或关系副词引导的从句，其作用是作定语修饰主句的某个名词性成分，相当于形容词，所以又称为形容词性从句，一般紧跟在它所修饰的先行词后面。
2.关系词：引导定语从句的关联词称为关系词，关系词有关系代词和关系副词。关系代词有that, which, who, whom, whose, as等；关系副词有where, when, why等。关系词常有3个作用：1，引导定语从句。2，代替先行词。3，在定语从句中担当一个成分。
注：关系代词有主语.宾语之分。一般whom作为宾语。
4.定语：定语用来限定、修饰名词或代词的，是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用‘……的’表示。主要由形容词担任。此外，名词，代词，数词，分词，副词，不定式以及介词短语也可以来担任，也可以由一个句子来担任．单词作定语时通常放在它所修饰的词之前，作前置定语。短语和从句作定语时则放在所修饰的词之后，作后置定语。
先行词：被限制或修饰的主句的主语。
（一） 限定性定语从句
一、关系代词（在句中作主语、宾语或定语）
1. that既可代表事物也可代表人，which代表事物；它们在从句中作主语或宾语，that在从句中作宾语时常可省略关系词，which在从句中作宾语也可以省略。[eg：this is the book （which）you want。]而且，如果which在从句中作“不及物动词＋介词”的介词的宾语，注意介词不要丢掉，而且介词总是放在关系代词which的前边，但有的则放在它原来的位置
2. which作宾语时，根据先行词与定语从句之间的语义关系，先行词与which之间的介词不能丢
3. 代表物时多用which，但在带有下列词的句子中用that而不用which，这些词包括当先行词是anything, everything, nothing , none等不定代词时，或者是由every, any, all, some, no, little, few, much等修饰时等，这时的that常被省略 还有先行词前有序数词或形容词最高级修饰时,或先行词就是序数词或最高级时.以及先行词中既有人又有物时.还有句中前面有which时,都只能用that
4. who和whom引导的从句用来修饰人，分别作从句中的主语和宾语，whom作宾语时，要注意它可以作动词的宾语也可以作介词的宾语
5. whose是关系代词，修饰名词作定语，相当于所修饰成分的前置所有格.它引导的从句可以修饰人和物, 当它引导的从句修饰物体时, 可以与 of which 调换,表达的意思一样。
二、关系副词（在句中作状语）
关系副词=介词+关系代词
why=for which
where=in/ at/ on/ ... which (介词同先行词搭配)
when=ring/ on/ in/ ... which (介词同先行词搭配)
1. where是关系副词，用来表示地点的定语从句。
2. when引导定语从句表示时间〔注〕值得一提的是，表示时间“time"一词的定语从句只用when引导，有时不用任何关系代词，当然也不用that引导。
By the time you arrive in London, we will have stayed there for two weeks. I still remember the first time I met her. Each time he goes to business trip, he brings a lot of living necessities, such as towels, soap, toothbrush etc。
3. 当从句的逻辑主语是some, any, no, somebody, anybody, nobody, something, anything, everything或nothing时，常用there is来引导
There is somebody here who wants to speak to you. 这里有人要和你说话。
（二）非限定性定语从句
非限定性定语从句的作用是对所修饰的成分作进一步说明，通常是引导词和先行词之间用逗号隔开，将从句拿掉后其他部分仍可成立
1. which引导的非限定性定语从句来说明前面整个句子的情况或主句的某一部分
2.当先行词是专有名词或物主代词和指示代词所修饰时，其后的定语从句通常是非限制性的，例如：
Charles Smith, who was my former teacher, retired last year. 查理·史密斯去年退休了，他曾经是我的老师。
My house, which I bought last year, has got a lovely garden. 我去年买的的那幢房子带着个漂亮的花园。
This novel, which I have read three times, is very touching. 这本小说很动人，我已经读了三遍。
3.非限制性定语从句还能将整个主句作为先行词, 对其进行修饰, 这时从句谓语动词要用第三人称单数，例如：
He seems not to have grasped what I meant, which greatly upsets me. 他似乎没抓住我的意思，这使我心烦。
Liquid water changes to vapor, which is called evaporation. 液态水变为蒸汽，这就叫做蒸发。
4. 有时as也可用作关系代词
5. 在非限定性定语从句中，不能用关系副词why和关系代词that，而用who, whom代表人，用which,whose代表事物.；
（三）关系代词引导的定语从句
1.who指人在从句中做主语
(1) The boys who are playing football are from Class One.
(2) Yesterday I helped an old man who lost his way.
2. whom指人，在定语从句中充当宾语，常可省略。（注：who和whom已无太大区别，可以通用。）
(1) Mr. Liu is the person (whom) you talked about on the bus.
(2) Mr. Ling is just the boy whom I want to see.
(3) The man who/whom you met just now is my friend.
注意：关系代词whom在口语和非正式语体中常用who代替，可省略。
如果在从句中做宾语,就用whom或who.比如: He is the man whom/who I talk to.
如果是在从句中作主语就只能用who.比如: He is the man who has an English book.
3.which指物，在定语从句中做主语或者宾语，做宾语时可省略
(1) Football is a game which is liked by most boys.
(2) This is the pen (which) he bought yesterday.
4. that指人时，相当于who或者whom；指物时，相当于which。
在定语从句中做主语或者宾语，做宾语时可省略。
(5) The number of the people that/who come to visit the city each year rises one million.
(6) Where is the man that/whom I saw this morning?
5. whose通常指人，也可指物，在定语从句中做定语
(1) He has a friend whose father is a doctor.
(2) I once lived in a house whose roof has fallen in.whose指物时，常用以下结构来代替
(3) The classroom whose door is broken will soon be repaired.
(4) The classroom the door of which is broken will soon be repaired.
(5) Do you like the book whose color is yellow?
(6) Do you like the book the color of which is yellow?
（四）注意
介词+关系代词引导的定语从句关系代词在定语从句中做介词宾语时
从句常由介词+关系代词引导
(1) The school (that/which) he once studied in is very famous.
(2) The school in which he once studied is very famous.
(3) Tomorrow I will bring here a magazine (that/which) you asked for.
(4) Tomorrow I will bring here a magazine for which you asked.
(5) We’ll go to hear the famous singer (whom/that/who) we have often talked about.
(6) We’ll go to hear the famous singer about whom we have often talked.
注意：1. 含有介词的动词短语一般不拆开使用，如：look for, look after, take care of等
(1) This is the watch which/that I am looking for. (T＝正确)
(2) This is the watch for which I am looking. (F＝错误)
2. 若介词放在关系代词前，关系代词指人时用whom，不可用who或者that；指物时用which，不能用that；关系代词是所有格时用whose
(1) The man with whom you talked is my friend. (T)
(2) The man with that you talked is my friend. (F)
(3) The plane in which we flew to Canada is very comfortable. (T)
(4) The plane in that we flew in to Canada is very comfortable. (F)
3. “介词+关系代词”前可有some, any, none, both, all, neither, most, each, few等代词或者数词
(1) He loved his parents deeply, both of whom are very kind to him.
(2) In the basket there are quite many apples, some of which have gone bad.
(3) There are forty students in our class in all, most of whom are from big cities.
关系代词
关系代词（一般情况下）that 可用who ,whom 和which在从句做主语，谓动词的宾语，但是不能做介词的宾语
which指物，在从句中作主语，谓语或宾语；
who在从句中作主语；
whom在从句中宾语；
where在从句中修饰表地点的名词，做地点状语；
when在从句中通常修饰表时间的名词，做时间状语；
why在从句中做原因状语，先行词通常是"reason"
有时why也可用for+which代替。
例：A doctor is a person who looks after people's health.
先行词 主语 谓语 宾语
定语从句修饰先行词
（五）关系副词引导的定语从句
1. when指时间，在定语从句中做时间状语
(1) I still remember the day when I first came to the school.
(2) The time when we got together finally came.
2. where指地点，在定语从句中做地点状语
(1) Shanghai is the city where I was born.
(2) The house where I lived ten years ago has been pulled down.
3. why指原因，在定语从句中做原因状语
(1) Please tell me the reason why you missed the plane.
(2) I don’t know the reason why he looks unhappy today.
注意：关系副词引导的从句可以由“介词+关系代词”引导的从句替换
(1) The reason why/ for which he refused the invitation is not clear,
(2) From the year when/in which he was going to school he began to know what he wanted when he grew up.
(3) Great changes have taken place in the city in which./where I was born.
（六）判断关系代词与关系副词
方法一： 用关系代词，还是关系副词完全取决于从句中的谓语动词。不及物动词后面无宾语，就必须要求用关系副词或者是介词加关系代词；而及物动词后接宾语，则要求用关系代词。例如：
This is the mountain village where I stayed last year.
I'll never forget the days when I worked together with you.
判断改错（注：先显示题，再显示答案，横线；用不同的颜色表示出。）
（错） This is the mountain village where I visited last year.
（错） I will never forget the days when I spent in the countryside.
（对） This is the mountain village (which) I visited last year.
（对） I'll never forget the days (which) I spent in the countryside.
习惯上总把表地点或时间的名词与关系副词 where, when联系在一起。此两题错在关系词的误用上。
方法二： 准确判断先行词在定语从句中的成分(主、谓、宾、定、状)，也能正确选择出关系代词/关系副词。例1. Is this museum ___ you visited a few days ago?
A. where B. that C. on which D. the one
例2. Is this the museum ____ the exhibition was held?
A. where B. that C. on which D. the one答案：
例1 D，例2 A
例1变为肯定句： This museum is ___ you visited a few days ago.例2变为肯定句： This is the museum ___ the exhibition was held.
在句1中，is后应跟表语，只有the one可以，而后面的you visited a few days ago则做one的定语从句。
而句2中, 主、谓、宾俱全，从句部分为句子的状语表地点，既可用副词where，又因 in the museum词组，可用介词in + which 引导地点状语。而此题中，介词on 用的不对，所以选A。
关系词的选择依据在从句中所做的成分，先行词在从句中做主、定、宾语时，选择关系代词 (who, whom, that, which, whose)；
先行词在从句中做状语时，应选择关系副词 ( where 地点状语，when 时间状语，why 原因状语) 。
（七）介词+关系词
1）介词后面的关系词不能省略。
2）that前不能有介词。
3） 某些在从句中充当时间，地点或原因状语的"介词+关系词"结构可以同关系副词when ,where和why 互换。 This is the house in which I lived two years ago.
This is the house where I lived two years ago.
Do you remember the day on which you joined our club?
Do you remember the day when you joined our club?
This is the reason why he came late.
This is the reason for which he came late.
（八）先行词和关系词二合一
1)Whoever spits in public will be punished here. (Whoever 可以用 anyone who 代替) 2)The parents will use what they have to send their son to technical school. (what 可以用all that代替)
但这两句句子已经不是定语从句了，是名词性从句。因为定语从句一定要有先行词，而名词性从句没有。将“Whoever”、“what”分别用“Anyone who”、“all that”代替后，才是定语从句，先行词分别是“Anyone”、“all”。
（九）as,which引导的非限定性定语从句
由as, which 引导的非限定性定语从句，as和which可代整个主句，相当于and this或and that。As一般放在句首，which在句中。
As we know, smoking is harmful to one's health.
The sun heats the earth, which is very important to us.
典型例题
1）Alice received an invitation from her boss, ___came as a surprise.
A. it B. that C. which D. he
答案C. 此为非限定性从句，不能用 that修饰，而用which.，it 和he 都使后句成为句子，两个独立的句子不能单以逗号连接。况且选he句意不通。
2）The weather turned out to be very good, ___ was more than we could expect.
A. what B. which C. that D. it
答案B。
which可代替句子，用于非限定性定语从句，而what不可。That 不能用于非限定性定语从句，it不为连词，使由逗号连接的两个句子并在一起在英语语法上行不通。
3）It rained hard yesterday, ____ prevented me from going to the park..
A. that B. which C. as D. it
答案B.
as 和which在引导非限制性定语从句时，这两个关系代词都指主句所表达的整个意思，且在定语从句中都可以作主语和宾语。但不同之处主要有两点：
(1） as 引导的定语从句可置于句首，而which不可。
(2） as 代表前面的整个主句并在从句中作主语时，从句中的谓语必须是系动词；若为行为动词，则从句中的关系代词只能用which.。
在本题中，prevent由于是行为动词，所以正确选项应为B。
As 的用法例
1. the same… as；such…as 中的as 是一种固定结构, 和……一样……。
I have got into the same trouble as he (has).
例2. as可引导非限制性从句，常带有'正如'。
As we know, smoking is harmful to one's health.
As is known, smoking is harmful to one's health.
As是关系代词。例1中的as作know的宾语；
例2中，它充当从句的主语，谓语动词know要用被动式。
一、“as / which” 特殊定语从句的先行成分
1. 形容词或形容词短语作先行成分, 具有形容词意义的介词短语也可以充当先行成分，如：
My grandmother’s house was always of great importance to me, as my own is.
在一定的语言环境里，有些名词可以具有形容词的性质。这些名词主要是那些表示人的身份、职业、状态的名词。值得一提的是，在这些具有形容词性质的名词之后，引导定语从句的关系代词不能用who / whom.
2. 动词短语先行成分
这种动词短语既可是限定形式也可是非限定形式。如果是动态动词短语，它们在从句中就一般有限定或非限定形式的替代动词do和as / which一起代替。do可以出现，也可以不出现，但不能用其它动词代替。

❻ 关系代词的语法的概念

语法是语言的组织规律，任何人在使用语言时，不管他是否学过语法，但都必须合乎语法。另外，总结语法本身的规律也能加深我们对语言的理解，让我们能够真正熟练地运用语言。

❼ 英语语法：关系代词、连接代词的性质

英语语法：关系代词、连接代词的性质 浏览次数：58次悬赏分：50 | 离问题结束还有 9 天 0 小时 | 提问者：kissmorning | 检举
关系代词、关系副词、连接代词等的词性究竟是什么？比如关系代词，我在语法书里的代词一章下看到，在连词一章也看到，成为从属连词，请问究竟算什么？？
答：这个问题很好。
我们一般说连词conj. 有两类：并列连词和从属连词。and, but, or等是并列连词，它们用来并列两个简单句构成一个并列句。
顾名思义，从属连词就是连接从句的连词了。而实际上，连接（引导）从句的词，不仅有从属连词，还有引导定语从句的关系词（关系代词和关系副词），引导名词性从句的连接词（有连接连词that, whether,有连接代词what, which, who, whom, whose和连接副词when, where, why, how...)和引导状语从句的连词。
连词(conj.)只起到连接句子的作用，它不作句子成分。所以从属连词其实主要就是引导状语从句的连词：when,before, after, as, .... where, why,because ....
你的语法书在词类上，有点乱。关系代词、关系副词的词类还是代词和副词，在从句中是作成分的。连接代词也是代词，在从句中也是作句子成分的。只有引导名词性从句的连词that和whether 在从句中不作成分。可以说，这两个词在这里是conj.

❽ 英语中关系代词有哪些

英语中常用的关系代词有：which、that、who、whom、whose。根据这些代词在句中的句法功能，可以把它们分为主格、宾格和所有格三类，即：

主格：which、that、who

宾格：which、that、who、whom

所有格：whose

拓展资料：

1、which引导定语从句时，在从句中既可以作主语，也可以做宾语。如：

Yesterday I lost the book which my English teacher had given me as a birthday gift. （作宾语）

Yesterday I lost the book which had been given to me by my English teacher as a birthday gift. （作主语）

2、that引导定语从句时，在从句中既可以作主语，也可以作宾语。如：

This is the dictionary that has helped me a lot in my English study. （作主语）

This is the dictionary that you are looking for. （作宾语）

3、who引导定语从句时，在从句中一般作主语。如：

He is the man who called me four times yesterday.

4、whom是who的宾格形式，在定语从句中只能作宾语。如：

She is the woman whom I served just now.

句中的whom因为是作宾语的，所以可以省略。

5、因为whose是所有格形式，表示所属关系，所以在实际使用中，whose后面会紧跟一个名词，才能引导定语从句。如：

She lives in a room whosewindow opens to the north.

❾ 同等学力英语考试全部词汇词汇表

同等学力申硕英语目前使用的是第六版的考试大纲。大纲要求掌握约6000个英语词汇和约700个常用词组。推荐阅读：同等学力英语词汇表

❿ 英语语法 关系代词 替代 关系副词

The house where I lived was destroyed in the fire. 可以改成：

*The house that I lived in... (或省略充当宾语的关系专代词 that)
*The house in which I lived... [属于属书面语]

... the night when we first met. 可以改成：

* ... the night we first met (不能用 that)
* ... the night that we first met at (或省略 that)
* ... the night at which we first met