1. 英语语法一点不会，现在已经高一毕业，不上辅导班自己学，怎么学
1，对英语中的一些重点语法，重点的短语和结构死记硬背，然后在试卷中找出是如何考察的，学会如何使用，如何造句。如果英语语法不会造句，不会做题(考试本是就是对语法结构的考察)，那么学习会非常吃力，费力不讨好。
2，要学会在边记单词，边使用的习惯，尽量使用语法，不是空泛的记忆语法，这样会有成就感。比如。eat.动词，你就可以:我吃苹果。i
eat
apple,然后逐渐找出错误，可数名词前面要加冠词。i
eat
an
apple.
i
ate
an
apple
yesterday.
3，英语语法是语言结构体系，如果不会的话，
记单词就会很难，阅读和完形填空就会完全无从着手，作文更是不会。
4，
要学会多问，吧学会的词汇，短语，结构，重点语法，慢慢的使用，错了要问，
不管问多少次，知道搞懂为止。
5，
要搞清楚英语的很多符号。n是名词，vt是及物动词。vi
是不及物动词。adj
是形容词，adv是副词。等等，
英语词典上都有，记单词的时候要知道，
不仅仅是英语汉语意思的相对。
6，要搞清楚各个词性在句子结构中的位置。一般情况下和汉语有点相似。名词作主语。动词作谓语。形容词作定语或表语。副词做状语。
7，力争入门，入门的关键就是上完课以后，知道学了什么东西，怎么使用来造句，如果不是，那么还没有入门。还是赶快找一个会教学的人，让你入门，这事正道，
8，你只要在网上输入英语语法，就会出来一堆，下载一个，反复记忆，找人指导，加强练习和使用。
我个人觉得还是靠正确的方法和严谨的学习态度，充分的练习，才能取得成功，还有就是良师的指导，纯粹考反复的记忆单词和语法也能行，但是费力太多，耗时太多，
给你
一个例子吧。
强调句:it
is......强调部分.......that..........
过去时。it
was..强调部分...that.......
如。he
killed
a
dog
yesterday.
如果降调
he
。就成了。it
is
he
that
killed
a
dog
yesterday.
如果强调a
dog.或yesterday.
it
is
a
dog
that
i
killed
yesterday.
it
is
yesterday
that
i
killed
a
dog.
强调句仅仅是普通句子中的一个主语、宾语、状语部分放到it
is.....that
。。。中间，其他的部分顺序不便。翻译的要强调指出“强调的部分。
是他杀死了一条狗。
2. 英语语法一点不会，现在已经高一毕业，不上辅导班自己学，怎么学
1，对英语中的一些重点语法，重点的短语和结构死记硬背，然后在试卷中找出是如何考察的，学会如何使用，如何造句。如果英语语法不会造句，不会做题（考试本是就是对语法结构的考察），那么学习会非常吃力，费力不讨好。
2，要学会在边记单词，边使用的习惯，尽量使用语法，不是空泛的记忆语法，这样会有成就感。比如。eat.动词，你就可以：我吃苹果。i eat apple,然后逐渐找出错误，可数名词前面要加冠词。i eat an apple. i ate an apple yesterday.
3，英语语法是语言结构体系，如果不会的话， 记单词就会很难，阅读和完形填空就会完全无从着手，作文更是不会。
4， 要学会多问，吧学会的词汇，短语，结构，重点语法，慢慢的使用，错了要问， 不管问多少次，知道搞懂为止。
5， 要搞清楚英语的很多符号。n是名词，vt是及物动词。vi 是不及物动词。adj 是形容词，adv是副词。等等， 英语词典上都有，记单词的时候要知道， 不仅仅是英语汉语意思的相对。
6，要搞清楚各个词性在句子结构中的位置。一般情况下和汉语有点相似。名词作主语。动词作谓语。形容词作定语或表语。副词做状语。
7，力争入门，入门的关键就是上完课以后，知道学了什么东西，怎么使用来造句，如果不是，那么还没有入门。还是赶快找一个会教学的人，让你入门，这事正道，
8，你只要在网上输入英语语法，就会出来一堆，下载一个，反复记忆，找人指导，加强练习和使用。
我个人觉得还是靠正确的方法和严谨的学习态度，充分的练习，才能取得成功，还有就是良师的指导，纯粹考反复的记忆单词和语法也能行，但是费力太多，耗时太多，
给你 一个例子吧。
强调句：it is......强调部分.......that..........
过去时。it was..强调部分...that.......
如。he killed a dog yesterday. 如果降调 he 。就成了。it is he that killed a dog yesterday.
如果强调a dog.或yesterday.
it is a dog that i killed yesterday.
it is yesterday that i killed a dog.
强调句仅仅是普通句子中的一个主语、宾语、状语部分放到it is.....that 。。。中间，其他的部分顺序不便。翻译的要强调指出“强调的部分。
是他杀死了一条狗。
3. 英语语法问题。 我高一，现在对于英语中的某些语法掌握的都不是很好，甚至有些完全不懂，比如学定语从句
基本成分要弄懂。有本书你可以看下《你的英语错了吗》，这个专是针对常见语法错误的，写属得很棒，比起普通语法书更有趣。
但对于具体的语法还是凭借语感更实际，读一些标准著作会有帮助。看美剧、电影或者背歌词也好，不过要注意这些对话或者歌词中也会存在语法错误。
4. 急求！！！高中英语阶段 从高一到高三要学哪些英语语法要按顺序的，从高一开始到高三结束。
高中英语语法教案(全套)及配套练习
1、名词 2、冠词和数词 3、代词 4. 形容词和副词 5、动词6.动名词 7. 动词不定式 8.特殊词精讲9、分词 10．独立主格11. 动词的时态 12. 动词的语态13. 句子的种类14. 倒装15. 主谓一致16. 虚拟语气 17. 名词性从句 18. 定语从句 19. 状语从句20. 连词21. 情态动词
1、名词
名词可以分为专有名词和普通名词，专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类：
1）个体名词：表示某类人或东西中的个体，如：gun。
2）集体名词：表示若干个个体组成的集合体，如：family。
3）物质名词：表示无法分为个体的实物，如：air。
4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。
个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词，物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词。归纳一下，名词的分类可以下图表示：
名词 专有名词 不可数名词
普通名词 物质名词
抽象名词
集体名词
可数名词
个体名词
1.1 名词复数的规则变化
情况 构成方法 读音 例词
一般情况 加 -s 清辅音后读/s/ map-maps
浊辅音和元音后读 /z/ bag-bags /car-cars
以s, sh, ch, x等结尾 加 -es 读 /iz/ bus-buses/ watch-watches
以ce, se, ze,等结尾 加 -s 读 /iz/ license-licenses
以辅音字母+y结尾 变y 为i再加es 读 /z/ baby---babies
1.2 其它名词复数的规则变化
1） 以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数。
如：two Marys the Henrys
monkey---monkeys holiday---holidays
2） 以o 结尾的名词，变复数时：
a. 加s，如： photo---photos piano---pianos
radio---radios zoo---zoos；
b. 加es，如：potato--potatoes tomato--tomatoes
c. 上述a和b两种方法均可，如zero---zeros / zeroes。
3） 以f或fe 结尾的名词变复数时：
a. 加s，如： belief---beliefs roof---roofs
safe---safes gulf---gulfs；
b. 去f,fe 加ves，如：half---halves
knife---knivesleaf---leaves wolf---wolves
5. 我现在上高一了,英语语法几乎不懂,怎么办
不懂语法，就去多看书，找找语感。不过我觉得简单的语法还是要懂得，这个不用怕，老师会讲了一遍又一遍的，实在不行，你就去问，高中老师最喜欢多问的学生了~~
6. 现在高一英语语法点有哪些，详细点
请问你是学习哪个版本的教材，就人教而言，高一必修一主要涉回及直接引语和间接引答语、现在进行时表将来和限制性定语从句（包括介词+which/whom引导的）；必修二非限制性定语从句、一般将来时态的被动语态、现在完成时态的被动语态、现在进行时态的被动语态和复习定语从句。高一下学期必修三情态动词、名词性从句（即宾语从句、表语从句、主语从句、同位语从句);必修四主谓一致、动词的ing形式和构词法。不同的教材版本可能在语法排布上稍有区别，但高中在初中词法的基础上，更注重句法的学习。祝你高中学习愉快！
7. 我家孩子对英语语法一点兴趣也没有，觉得太难了，刚上高一英语就不及格了，可给我愁坏了，怎么办啊
英语将在未来的学习和人生中扮演怎样的角色呢？在我看来，它是挑战的开始，也内是挑战本身。容
1.日常应用
英语课将是你们展示英语水平的第一个舞台，在这里，带着对英语不同层次的理解和把握，你们将得到词汇的积累、能力的训练，同时，你们也要接受来自他人的竞争和挑战，并在其中建立对自己的认识，对英语的认识。日积月累，平淡无奇的课堂实际暗藏玄机，不可小觑。
2.考试方面
且不论一年两度的英语期末考试和常常穿插其中的英语竞赛、英语征文等等，大学英语四、六级考试绝对是你不能不面对的关卡。它不仅是你们顺利毕业的必经关隘，也是你们英语水平最基本的证明。其中利害，不言自明。然而偏偏四、六级历来是引无数英雄尽折腰的经典战役，所以及早提高对这项考试的重视，端正态度，改进方法才是上上之策。
3.未来的路
英语成为你的优势，这一技之长将使你左右逢源，如鱼得水，从而拥有更强的竞争力，更多的机会，更广阔的天地。
8. 初中英语语法几乎没学。现在高一第二学期了。应该从基本语法开始吗还是英语成绩很差。
先把基本时态搞懂吧，然后上课也要听，语法还是很好懂的，还有基本时态的被动语态，单词一定要背，时态不懂还可以看懂，单词不会就是睁眼瞎。
9. 高中英语语法已经学完了吗
语法在高中基本已经学完了，像几种比较难学的时态、虚拟语气、非回谓语动词等，到了大学，学答英语就不要再在语法上纠缠了，要扩大接触面，多读多听多写多说，其实，学语言最重要的是培养语感，接触得多了，自然能说好说正确，有些表达不知道语法结构是什么也能说好，就像我们汉语的语法基本不懂一样，但我们还是能说好汉语的，不要纠缠于语法哦
10. 初中英语语法，现在上高一，初中英语落下很多，学着很吃力，求助~~~~
告诉你。买复本英语高考必备。制我初中就用了。不信我你可以先问你英语老师能不能买。不用买最新的，新的和旧的都一样，就差一套最新高考题，没用。买本盗版也就十块钱。后半部分语法全部有极个别超纲（非常少） 。还能当字典用。其实牛津你们真用不着
学语法不用刻意去背，现在高一绝对来得及。也不用你买别的卷子，把你发的每一套英语卷的单选题（只有单选考语法）上包含的语法都吃透。觉得卷子确实不够就去找老师要，老师那卷子多着了。不会的就照着去找高考必备后面的语法（考的是哪个就去看哪个）。翻几十次就熟透了。别以为几十遍不可能。只要你认真做。我高考的时候那本书翻烂了。是烂。