A. 英语学习中的困惑
我是英语专业的学生，刚开始和你差不多~有点儿连不成句子，以下是我采取的方法~内
你可以去你容们大学的英语角去多和英语专业的或者外国人练练口语，一定要敢于张开嘴说啊，我就是去英语角练的口语，刚开始和英语专业的练习，后来就慢慢和外国人对话了~
看看疯狂英语吧，跟着它的录音一起说英语~提高很大~
你也可以去英语专业的课堂去听听课呀~不知道你们大学是不是这样，我们英语专业大部分时间是英语授课的~而且会穿插外教上课的~所以对英语语感提高是很大的~~
再提醒你一句，其实英语没有什么所谓的固定的句子顺序的，我在和外国人交流的时候发现他们说的语法如果按照中国人学的英语语法来说有一些也是不准确的，所以你不用担心的，你一定要敢于说出来~
学英语并不是只要死记硬背的，你要掌握英语的规律，这样学起来就简单多了~
虽然有点儿罗嗦了，呵~
祝你成功喽~~
B. 高中英语教学中存在的主要问题或困惑，采取了哪些措施效果如何
爱是建立在一定的物质基础之上而又不为更多物质所改变的，以真心为地基，用专彼此的真善美做建材，靠信任属，关心，理解，宽容，互爱等等工人构建的一座能经住不论多大风雨的建筑。
“它”可以不是宏伟的高楼大厦，可以不是华丽的别墅，也不是神秘的古堡，但“它”一定是一个温暖的“家”。
补充：（这可是我发自内心自己总结的，可不是什么网上复制的，楼主可不要误会啊）
通俗的说：就是首先有一定物质基础，但不会因为更多的物质就改选择，然后彼此要是真心相爱的，并且双方都有真善美的心，也就是至少是好人，不会是什么杀人放火的恶徒之类的，再就是通过彼此的信任，相互关心，理解等方式方法维护经营彼此的爱，不要让爱因为争吵，猜疑而慢慢淡化，应该越来越深，而后建立一个温暖的家。将爱变成真挚的亲情！
C. 有关英语语法的，很困惑
说简单点吧
none强调什么都没有
either是否定的也，词组：either...or
neither是两者都不，词组：neither...nor
D. 如何解决小学英语语法教学的现状和存在的问题
课前准备充分，是教师形成教学最佳心态的重要条件，这也是教师获得课堂教学自内信心的基础。其次容，进行教学要投入。教师一旦走上讲台，就要纯净杂念，快速进入角色，全身心地投入到教学活动中，用教学激情去调动学生的学习热情，用教学艺术去焕发学生的学习积极性，充分得体地运用手势、动作、表情、神态等体态语言，吸引学生的注意力，感染学生的情绪，与学生一道分享数学知识高尚的情趣。
E. 英语语法的困惑
to do一般是表示将来 doing一般表示正在做 有时也表将要做 就要看它前面的词语咯 有些就是固定词组固定的意思靠自己背啦
F. 英语语法学习中的困惑
这个其实没有什么实质性的建议，还是要看你自己怎样学！
不过，我的建议是学语法时，不能单看语法，要跟语句联系在一起。还有就是英语课本是个很好的材料，你可以边学边用。
G. 初中英语教学中的困惑有哪些
教学中很多时候吧，有些学生的基础差，然后还有救学生水平参差不齐，老师比较难以平衡
H. 学习英语的困惑
给你几点建议复
1．在理解的基础上制学习
2．积极主动归纳、总结语法规则
3．要善于从错误中学习
4．不要被语法术语所困扰
5．注意语法在交际中的使用
6．要始终记住语法是工具，不是最终目的
语法学习是英语学习的重要组成部分。英语语法种类繁多，如果死记硬背的
话，会不胜其烦，再加上它本身比较枯燥，对于语法的学习，只要本着实
用的原则，与语言的运用结合起来，语法的学习也是富有乐趣的。因而对于语法的学习，善于在理解的基础上学习、在学习中归纳语法规则、在错误中总结语法规律、在交际中使用语法监控等等，这样才能起到促进理解、监控输出的作用，语言知识与技能融为一体。
I. 英语教学中存在的困惑
你的困惑都没写出来，大家怎么帮你啊？